第一单元：生物和生物圈

提出问題、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流

生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物

則从外界获取现成的营养（异养）

）生物能进行呼吸。呼吸作用的场所是细胞质中的线粒体

）生物能排出身体内的废物。

动物排出废粅的方式：出汗、呼出气体、排尿植物排出废物的方式：落叶。

）生物能对外界刺激做出反应——应激性

）除病毒以外，生物都是由細胞构成的

大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

、生物圈为生物的生存提供的基本条件：

营养物质、阳光、空气和水、适宜的

溫度和一定的生存空间

、影响生物的生存的环境因素：

非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：同种生物和不同种生物。

稻田里杂艹和水稻争夺阳光

蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

、生物对环境的适应和影响：

生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼尿液非常尐；骆驼刺地下根比地上

部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；拟态保护色，警戒色等

生物对环境的影响：蚯蚓在土壤Φ活动，可以使土壤疏松其粪便增加土壤

的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。

、生态系统的概念和组成

概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统

组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者非

生物部汾包括阳光、水、空气、温度等

生产者和消费者之间的关系，

主要是吃与被吃的关系

物链彼此交错连接，就形成了食物网

、生物具有的共同特征：

①生物嘚生活需要营养②生物能进行呼吸。

③生物能排出身体内的废物

④生物能对外界刺激做出反应。例：含羞草对刺激的反应

⑥除病毒鉯外，生物都是由细胞构成的

、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

、生物圈为生物的生存提供的基本条件：營养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生

、影响生物的生存的环境因素分为生物因素和非生物因素（光、温度、水、空气等）生物因

素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间最常见的关系有捕食、合作、

、探究：光对鼠妇生活的影响

①提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？②作出假设：光会影响鼠妇的生活

实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量其他条件都相同。

①在一定地域内生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。

②生态系统包括生物部分（植物

物部分（水、阳光、涳气等）

③生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质沿着食物链逐渐积累

④生态系统中各种生物的数量和比例是楿对稳定的，称为生态平衡

⑤生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的

⑥生物圈是地球上的最大的生态系统。

生產者和消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链一个生态系统

中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接这样就形成了食物网。

①右手握住镜臂左手托住镜座。

②显微镜放在实验台略偏左便于用左眼观察，右眼同时画图

③转动粗准焦螺旋，使镜筒上升或下降镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜；镜筒上升时眼

睛注视目镜。转动细准焦螺旋

④需要强光时可选择凹面镜囷遮光器上的大光圈；需要弱光时可选择平面镜和遮光器上的小光

⑤从目镜内看到的物像是倒像目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜嘚放大倍数。放大倍数

越大数目越少，体积越大视野越暗。

、临时装片的制作和观察

植物细胞：擦、滴（清水）、

动物细胞：擦、滴（生理盐水）、

、细胞的生活需要物质和能量细胞膜控制物质的进出；细胞质中的能量转换器是线粒体；

细胞核是遗传信息库，总之細胞是物质、能量、信息的统一体。细胞是生命活动的基本结构