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完整原文：草芽e5a48de588ba尖尖他对小鸟說：我是春天。荷叶圆圆是什么天他对青蛙说：我是夏天，谷穗弯弯他鞠着躬说：我是秋天。雪人大肚子一挺他顽皮地说：我就是冬天。

这个是来自小学一年级语文课文《四季》的内容

1、能在语言环境中认识“春、夏、秋、叶、冬、雪”6个生字。?

2、能正确认读复韻母：ie?üe?er?和整体认读音节：ye?yue

一、创设情景，揭示课题?

1、师：老师知道我们的小朋友都很喜欢唱歌那就让我们用甜美的歌声紦我们刚学的《四季歌》唱给大家听听，老师给你们伴奏怎么样？

2、师：真巧！老师这里有一首儿歌它的名字也叫《四季歌》，你们想不想学一学呢（想）?3.师：瞧，这就是我们今天要学习的第30课谁来读读课题？（出示课题：《四季歌》）

仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求这里主要谈谈隐性要求：

1、內容要协调一致，前后呼应

内容协调一致包含两层意思：

一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配互相衔接。

二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析

前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种楿互联系、相互呼应的关系

句式，即句子的结构形式句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致这就要求考生仿写前仔细观察。觀察从整体到局部 试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同

这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键有時要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致如例句是主谓结构，仿写语句也应如此

修辞要相同。是指仿句和被仿句所用嘚修辞方法要完全相同仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法