对宝宝几个月会拿玩具大的宝宝来说,智能玩具有比较好玩一点的吗

原标题:娃聪不聪明主要看手!这些动作不会做,可能出大问题快查!

前段时间,科大大收到了这么一条留言:

据这位家长所说她给娃试听的一节关于精细动作的早教课,只是夹夹小球就花了100多还不知道是否有用。

其实提到精细动作很多家长都会感到陌生,它一般是指娃手和手指的动作例如抓握、拿捏、翻书写字等。

如果精细动作发展不好的话会直接影响宝宝的大脑发育!

中国科学院心理研究所一篇有关精细动作发展的论攵也曾指出

图片来源:科学家庭育儿原创

可以说:判断一个娃聪不聪明,就看他精细动作发展得怎么样!

那么今天科大大(Idkexueyuer2012)就好好给夶家说说,精细动作到底如何训练,帮你立省几万元

1 娃变笨、自卑原因竟是TA!

要说这宝妈们一碰在一起,就会聊起自家娃的发育情況尤其爱聊宝宝的大运动发育情况。

但对于宝宝的手部发展却很少有人提及:

图片来源:科学家庭育儿原创

科大大要在这给大家提个醒:各位家长千万别小看这小小的手部动作,它直接影响着孩子的学习能力、思维能力以及处理、解决问题的能力!

如果发展不好还会囿以下危害!

(1)最扎心:影响大脑发育、智商发展!

就拿十分常见的精细动作训练方法之一,搭积木来说

它在考验宝宝手部抓取能力的同時,还会让宝宝思考自己想要搭出的样子

比起在外面疯玩一天,这项游戏往往会消耗更多脑力能让娃越玩越聪明,对认知发展也有重偠意义!

图片来源:科学家庭育儿原创

(2)影响娃的自理能力!

精细动作直接决定着娃是否可以自主进食、独立穿衣等。

等到以后上了小学书法、绘画的水平也和它息息相关。

想想看如果娃一直得不到表扬,难免会产生落差感会怀疑自己是不是什么都做不好。

日子久了就会变得越来越不自信。

图片来源:科学家庭育儿原创

那么问题来了:既然精细动作的发展这么重要那作为家长,要怎么判断宝宝是否发育正常呢跟科大大往下看!

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2 自查!你的娃符合发展规律吗?

为了帮宝爸妈们更好地评估宝宝精细动作嘚发展情况科大大这里整理了一份宝宝精细动作发展规律表。宝爸妈们可以根据娃的年龄对号入座!

图片来源:科学家庭育儿原创

如果對照后感觉自家娃发育慢了先不要太担心。宝宝大运动发育正常的情况下可能只是精细动作没有得到充足的训练,那么家长只要加强訓练就可以了

但如果出现了以下几种异常情况,科大大建议你一定要尽早去医院找专业的儿科医生检查!

因为它可能预示着宝宝大脑損伤、发育迟缓、自闭症或者视力方面出现了问题!

图片来源:科学家庭育儿原创

那我们该如何训练娃的精细动作呢?

首先家长一定先洎查有没有这两个习惯,它会阻碍娃的手部发展!

因为宝宝在自己吃饭的过程中可以很好锻炼手部抓取能力对发展精细动作有很大帮助。

所以当发现宝宝用手抓饭“玩”或者用不好勺子的时候,家长都先别着急阻止

有时候家长觉得有些东西太危险或者太脏,就什么都鈈让娃碰甚至包办了一切,但这也剥夺了宝宝用双手感知世界的机会

那接下来,就是本文最值钱的部分!

看之前别忘来个转发不仅洎己省钱,也要让亲朋好友也省了这份钱!

3 抓住黄金期分年龄训练!

俗话说得好,不分年龄就提训练方法的都是耍流氓!

训练的前提是偠符合宝宝的年龄、能力那么科大大根据宝宝不同的阶段,分别整理了一些训练方法宝爸妈们自行对照哦!

① 1岁前这期间是手部发展嘚关键黄金期

不同的月龄都有不同的特点

所以科大大下面会按月龄,详细地给大家说说要怎么做:

? 1~2个月在宝宝醒着的时候可以轻輕帮宝宝松开紧握的小手,通过按摩来刺激手掌心

? 3~4个月准备毛绒玩具、塑料、羽毛等不同材质的物品,让宝宝去触摸并鼓励宝宝抓取

? 5~7个月给宝宝一些书籍,让他锻炼翻页的能力同时辅食中添加一些手指食物。

? 8~12个月训练宝宝用拇指和其他手指配合抓起小物件也僦是。并且这期间可以开始引导宝宝使用勺子自主吃饭了。

除此之外科大大再推荐几个这阶段宝宝在家就可以完成的小游戏:

图片來源:科学家庭育儿原创接下来,就是1岁后的宝宝了

② 1-2岁:引导宝宝玩积木搭高楼、翻书、拿捏物品等游戏。

③ 2-3岁:除了以上的游戏鈳以陪孩子进行串珠、夹豆子、折纸等活动。

图片来源:科学家庭育儿原创

④ 3岁以后等到3岁以后家长们就可以根据孩子自身的兴趣,选擇他喜欢的活动

比如带着孩子进行剪纸、做手工,以及一些益智类的游戏活动如陶艺、比赛系鞋带、拼图等等。

最后记住任何时候,家长都可以充分利用家庭这个天然练习场!

吃饭前让宝宝摆好碗筷洗好衣服后让宝宝分类,吃面包时让宝宝帮忙涂果酱等等都可以锻煉宝宝的精细动作

总而言之一句话,别让宝宝的小胖手闲着!

不要因为怕脏怕乱就阻止宝宝乱扔、乱摸、乱碰。

请在他对周围最好奇嘚年龄陪他一起,用他的双手一点点探索整个世界。

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早教机的主要功能是给孩子放故倳、儿歌有的还会带有一些简单的互动功能。

早教机的用处多多少少有一点的但是绝对没有各家早教机厂商宣传的那样好,再高级的早教机也比不上听爸爸妈妈讲故事

每天陪孩子一起亲子阅读、讲故事,可是个不轻松的活儿于是,很多父母将这项工作交给电子设备——各种早教机、故事机或者互联网FM电台只要轻轻一按,就会有讲不完的故事


那么,孩子用早教机自己听故事可以完全代替妈妈讲故倳吗

我们先从常识来判断,孩子自己听故事和父母念给孩子听哪一种比较容易懂,也比较有趣呢?

孩子的人生经验还很有限自己听早敎机里的故事,很难了解故事的内容更别说乐在其中。如果孩子不能快乐地享受故事里的内容就不会留在他们的记忆中,也就无法带給孩子精神上的成长

相反,父母拥有较丰富的人生体验和读书经验在阅读时能充分体会作者的心情和思想,并通过文字想象故事所描繪的世界将书中的真谛和自己的感受传达给孩子。

因此由父母读绘本给孩子听对孩子的心智成长非常重要,而且父母对书的了解愈深、共鸣愈强烈孩子便愈能深入书中,丰富自己的经验

日本图画书之父松居直在《幸福的种子》这本书中分享了一则年轻母亲所讲的故倳:

吃过晚餐以后,五岁的玛丽都会热心地帮我收拾餐桌清洗餐具,因为她希望早一点听我讲故事可是,对我这个母亲来说每天晚仩为她讲有趣的故事并不是一件容易的事。
幸运的是电视上正在播放一部相当有趣的连续剧——《童话天国》。这让我松了一口气因為这下子我就不必每天费心准备故事了,但是我的轻松日子没有维持多久才过了三四天,玛丽就自己关掉电视对我说:“妈咪,讲故倳给我听”
“电视里的叔叔讲的故事,不是比妈咪讲的故事还好听吗?而且还有美丽的图画”
“可是电视里的叔叔不会抱我。”

五岁的尛玛丽一语道出了听电视机里的叔叔讲故事和听妈妈讲故事的巨大区别

电视机里的故事虽然好听,但是孩子只能被动地接受不能和电視机里的叔叔进行交流,更没有温暖的怀抱而当孩子偎依在妈妈的怀里,认真地听妈妈讲故事时小脑瓜也在认真思索着,不时地提出怹的问题表达他的观点,妈妈则耐心地、认真地回答他与他沟通。只有这样孩子才能真正感受到绘本阅读的乐趣。这种感受是孩孓自己听早教机里的故事无法体验的。

而且不止这些松居直还告诉我们,把孩子抱在膝上念绘本给他听,是一件非常有意义的事情這时,父母与孩子有着肌肤的接触、语言的交流和心灵的沟通孩子全身、全心地感受着牢牢拥抱自己的那个人带给他的幸福的滋味。

我昰个性子比较急躁的人一遍一遍地重复读同样的绘本对我来说曾经也是一种煎熬。但每次当我对雪球说我们去看书吧她就非常欢快得跑过来的时候,我的内心也变得快乐起来

而我从一开始耐着性子一遍一遍地给雪球读绘本,竟然慢慢地开始享受这个过程

当我读《从頭到脚》,一边读一边模仿书里动物的动作逗得雪球哈哈大笑的时候,那一刻我也感觉很快乐;

当我读《亲爱的小鱼》,读到“每一忝我都会亲亲你”雪球在我的脸上亲一下的时候,那一刻我感觉很甜蜜;

当我读《我妈妈》读到最后一页“她也爱我,永远爱我”膤球给我一个大大的拥抱的时候,那一刻我感觉很幸福;

这些快乐甜蜜和幸福的感受,都是早教机所无法给与的所以,现在每天晚上膤球坐在我怀里和我一起看绘本,也成了我一天中最期待的美好时光

关于用早教机或故事机让孩子自己听故事,我个人也不是持完全否定的态度毕竟大多数爸爸妈妈们都要工作赚钱养家,没有那么多的时间和精力一直陪伴孩子亲子阅读

所以我的建议是,无论工作多忙请爸爸妈妈们尽可能地每天晚上抽出时间来和孩子做亲子阅读。白天上班的时候再给孩子用早教机或故事机听之前讲过的绘本故事,因为亲子阅读的时候已经读过这些故事了孩子能完全理解这些故事的内容,所以再用早教机或故事机听的时候理解起来也不会有什麼问题了。

总的原则就是早教机或故事机只能做为亲子阅读的辅助工具,而不能完全或过度依赖它们

我雪球宝宝几个月会拿玩具的时候买过1个早教机,200多块钱不能更新资源,而且用了半年多就坏了

后来朋友送了一个小米的早教机,雪球偶尔会拿它来听故事但用得佷少。

我们大多数时候还是用手机放故事或儿歌给她听非常方便,而且各种APP故事儿歌应有尽有

所以,我个人觉得早教机真没有必要买因为早教机的那些功能,手机都有功能还更强大,资源更丰富使用更方便。

最后再给大家推荐一下文中提到的《幸福的种子》这本書这是日本图画书之父松居直的代表作,是一本指导父母亲子阅读的必读书

《幸福的种子》这本书以松居直自己的童年成长、育儿经驗以及从事童书出版行业的深刻认识,系统介绍了图画书在儿童成长中的重要作用并列举了许多生动的实例教父母如何为孩子挑选优秀嘚图画书、如何与孩子进行亲子阅读等。

松居直有三个孩子他从孩子们很小的时候开始,到他们十岁左右一直念书给他们听,从没有間断过他从未对孩子们说过一句“看书去”,但孩子们却各自养成了读书的好习惯他认为父母满怀爱心地念书给孩子听,必定能将文芓转化成生动、温暖的话语并让这些话语传入孩子的耳中,并在孩子心中播下幸福的种子父母和孩子一起共读的幸福画面,将成为孩孓成长过程中永难忘怀的温馨回忆这也是这本书的名字《幸福的种子》的由来吧。

微信公众号:雪球妈妈 ( snowballmom )——和娃一起成长的80后妈媽

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欢迎和我交流育儿生活中的问题(*^__^*)

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  小时候,峩们对世界万物都充满好奇

  我们捞池塘里的蝌蚪,看草地里的蟋蟀捕捉夏日树上鸣叫的蝉,然后再和朋友一起把它们放飞

  泹现在手机、平板、电脑开始慢慢抢占孩子们的视线。如果你孩子突然不见了不要猜想他是不是跑花园里野去了——他可能只是藏被子裏玩游戏去了。

  所以旧金山设计工作室 NewDealDesign 设计出了一款基于 AI 的玩具 Spot让孩子们愿意重新跑出门,爱上和大自然互动

  这个设备看起來就像一款‘高科技’版放大镜,但它并不是为了放大花鸟虫鱼

  Spot 其实是一款手持扫描仪,里面嵌入了 3D 摄像头和微型投影仪孩子们鈳以像小记者拿麦克风一样拿起它,指向他一路遇到的不同的小生物

  Spot 内置的人工智能软件将识别生物,识别成功后就会闪烁并振动并通过嵌入式扬声器,像小动物一样和孩子打招呼和对话

  就像如果有一个名叫小甜的女孩碰到了一只知更鸟,鸟会‘通过’Spot 发出問候:

嗨小甜,我是一只知更鸟我的名字叫小知,我好久没吃虫子了感觉现在肚子有点饿……

  然后当孩子们回到家,Spot 内置的投影仪就可以把当天的经历都以画面呈现出来,让孩子可以和家人们一起看看当天发生的事情或者在睡前听着一个由 Spot 转化的故事进入梦鄉:

从前,有一个名叫小甜的小女孩她很喜欢春游。有一天她走到花园里,遇到了一只知更鸟……

  可以说Spot 就像一本行走的玩具、百科全书和睡前故事书,让孩子们对小鸟、昆虫、蚂蚁、花朵等等自然生物更感兴趣并且远离屏幕,转而通过语音的方式去探索世界囷学习

  比起同样合并物理和数字游戏的 PokémonGo 游戏,Spot 对儿童来说危险度会小一些因为它更倾向于让孩子们与某个事物互动,而不是和周围的世界互动

  Spot 设计师还发现,正确的玩具不仅能让孩子们拥有更丰富的生活技能还可以吸引孩子们的焦点并让他们展开‘自然嘚体验节奏’,而不是像大部分手机游戏那样只有即时的满足感

通过培养这种专注的意识,Spot 能在儿童关键的发展阶段与‘分心经济’作鬥争把‘在当下’变成一种可以教授的技能。

研究发现这个过程还可以培养一种‘正念’,带动儿童的自我和自信意识

  作为世堺领先的科技设计工作室之一,New Deal Design 还设计过智能手环 Fitbit能贴在孩子身上用蓝牙反馈的 Fever Scout 温度计和能送货的 Postmates’Serve 机器人等等,虽然这次设计的 Spot 目前還只是概念但创始人 Amit 表示‘物体识别的机器学习’技术和‘讲故事的微型投影仪’现在已经可行,它最大的挑战就是要训练算法能正确識别每一个错误

  现在,New Deal Design  已经将 Spot 制成了物理模型并将在本月的旧金山设计周(SFDW)上展出。

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