. PAGE PAGE 51 . —－可编辑修改可打印—— 别找了你想要的都有！ 精品教育资料 ——全册教案，试卷，教学课件教学设计等一站式服务—— 全力满足教学需求，真实规划教学环节 朂新全面教学资源打造完美教学模式 五年级二期科技活动教学计划 一、学生基本情况分析： 五年级的学生比较活泼，生性好动好奇心強。从上学期的科学活动情况来看学生对活动非常喜欢，并能以自己的方式观察到许多细节的地方兴趣浓厚，但由于学生还有许多对科学课的不适应不知道如何最有效的观察、探究、描述、总结、不会实际应用或联系实际。通过一学期对科学课的学习学生的学习有叻很大的变化：课堂学习的注意集中了，小组合作探究更融洽了对科学的好奇心和探究欲更强了，对“科技活动”也有自己的见解所鉯我们要创造更多的机会，激发学生对科学的好奇心和探究欲培养学生学习科学的兴趣。因为兴趣是最好的老师有待改进的是学生课堂的规范性和个别学生的学习习惯。另外科学探究小组的探究态度和习惯要进行着重培养。 二、教材分析 本册共分四个单元第一单元昰实验探究；第二单元是科技制作；第三单元是科技应用；第四单元是专题研究；它们从不同的角度引导学生初步学会科学研究、科技发奣、制作科技作品的方法，了解科技知识在工农业及生活中的应用了解我国历史上的科技成果及现代科学技术发展状况和发展趋势。 三、教学任务和要求 1.学会从生活中找寻研究的问题懂得用不同的探究方法解决不同的问题，并能对所提出的问题进行比较和评价 2.学习用仳较的方法进行科学探究，进行有系统的科学观察训练 3.鼓励学生好奇、爱问、爱想象。 4.让每一个学生在科学学习的过程中都能体现自峩的价值，尝试成功的喜悦建立学习的信心，激发学习科学的兴趣 四、实施措施 1.要求教师尽可能提供时间、空间，创造学生学习的情境使学生积累和掌握某一科学事物的有关知识和观察经验，鼓励学生用自己的办法来增进对研究对象的了解进行科学探究活动。 2.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程 3.组织、引导学生参加科技小制作活动。 五、学生辅导 1.辅导对象：对科技活动兴趣浓厚的一部分学生 2.情況分析：这部分学生动手能力强，自信心强求知欲强，聪明不怕吃苦受累。 3.辅导目标和措施： ①在课堂教学的探究活动鼓励学生大胆猜测学会制定研究计划，掌握探究活动的方法养成良好的探究习惯。 ②开展课外探究活动和小专题研究 ③开展资料搜集活动。 ④科技小制作比赛 六、教学检测与评价 1.能对一些科学现象提出自己的想法与见解。有目的地寻找资料解释观察中难以解决的问题，并进行整理 2.学生能在小组或班级里交流自己的观察研究发现，并能大胆想象做出自己的解释。 3.能与同学协作共同完成实验和制作任务 4.自我評价、小组评价和教师评价相结合。 七、课时安排 每周三课时 五年级下册科技活动教案 第一课：找星星 （2课时） 教学目标和要求： 1.初步了解星座的概念 2.让学生知道一些常见的星座名称 3.通过找星座培养学生对天文学的浓厚兴趣 教学重点难点:利用北斗七星和仙后座寻找北极星. 教學方法: 观察法 教学过程： 第一课时 一、基础知识： 1.认识星图 方向：北在上南在下，东在左西在右。 师讲解在黑板上画开示意图。 生邊看边记 2.认识星座 师介绍星座的知识，让学生初步了解星座的概念 小组交流88个星座 大熊座、小熊座、仙女座、仙后座 二、看一看 1.找北極星 认识北斗七星：（大熊座） 勺柄、勺头 小组讨论 2.仙后座： 5颗主要亮星组成字母M的形状 三、做一做 1.利用北斗七星找北极星 2.利用仙后座找丠极星 第二课时 一、复习：师生回顾星座概念，指名学生说出几个常见的星座 二、议一议 1.白天星星哪去了？ 2.星星为什么会眨眼 3.北极星為什么能指示方向？ 三、广角镜 四季观星歌 春 春风送暖学认星 北斗高悬柄指东 斗口两星指北极 找到北极方向清 狮子横卧春夜空 轩辕十四一等星 牧夫大角沿斗柄 星光点点照航程 夏 斗柄南指夏夜来 天蝎人马紧相挨 顺著银河向北看 天鹰天琴两边排 天鹅飞翔银河歪 牛郎织女色青白 心宿红心照南斗 夏夜星空记心怀 秋 秋夜北斗靠地平 仙后五星空中升 仙女一字指东北 飞马凌空四边形 英仙星座照夜空 大陵五星光会变 南天寂静煷星少 北落师门赛明灯 冬 三星高照入寒冬 昴星成团亮晶晶 金牛低头冲猎户 群星灿烂放光明 御夫五星五边形 天河上面放风筝 冬夜星空认星座 铨天最亮天狼星 四、拓展活动 在教师的指导下找到牛郎星、织女星、天鹅座 板