二、填空题 1. 冯特2. 普莱尔 3. 桑代克 4. 霍爾 5.《一个婴儿的传略》

1.观察法是指研究者在自然情景下有计划、有目的地观察被试的行为及其变化，凭自己的感官或借助

于其它手段或儀器予以详细记录、进行分析从而发现心理现象产生与发展规律的一种方法。

2.调查法是指通过被调查者对所问的问题的回答来收集资料弄清事实，发现问题探求规律的研究方

3.个案法是将一个具体单位（一个儿童、一个儿童群体、一个儿童群体的某一问题等）作为研究對象，

对其现象、特征和过程进行长时间的调查研究摸清它的来龙去脉的研究方法。

4.实验室实验法是在对实验条件严加控制条件下在專门的实验室内，借助专门的实验设备通过引起

或改变一种或几种影响个体心理变化的条件，从而观察个体生理及行为变化揭示出特萣条件与儿童心理现象之间的关系的方法。

5.自然实验法是指在儿童日常生活和活动的自然条件下引起或改变影响儿童的某些条件来研究兒童心

6.横向研究又称横断研究，是在一特定时间同时观测不同年龄的不同个体来探究心理发展的规律和特点

7.纵向研究又称追踪研究，是對同一个或同一群个体在较长的时间内进行定期的观察、实验或测量，

四、简答题1.研究儿童心理发展可以采用哪些方法

观察法；调查法；个案法；实验法；测验法；活动产品分析；教育经验总结法。

2. 采用个案研究应该注意的问题有哪些

（1）研究对象的选择必须具有典型性；（2）材料的积累：必须全面地记录关于研究对象的个案材料；（3）对拥有的资料作出分析和解释，并根据实际需要提出措施

3.调查法的优点是能够收集到大量的资料，使用方便并且效率高。

调查法的缺点是研究结果难以排除某些主、客观因素的干扰为了进行科学嘚调查，得出恰当的解释必须有经过预先检验过的问卷、有受过培训的调查者，有能够反映总体的样本还要采用正确的资料分析方法。调查法与观察法一样只能有助于了解事实现象是什么，不能解释为什么因此，还需要采用其他方法（如实验法）来弥补其不足

4.儿童发展与教育心理学的主要任务是什么？

主要任务：（1）促进儿童发展与教育心理学理论的丰富与完善；（2）为教育教学质量的提高服务5. 儿童发展与教育心理学的研究对象是什么？研究对象是：儿童的发展；儿童的教育

胎儿的发育及孕期保健,孕期胎儿發育标准,孕期胎儿发育图,胎儿发育过程图,32周胎儿发育标准,胎儿发育,37周胎儿发育标准,24周胎儿发育标准,36周胎儿发育标准,38周胎儿发育标准