请问要让《够级顺口溜》这个游戏传播到南方乃至全国,最有效的途径是什么

原标题:参加防控知识测试 中小學生可获社会实践活动证书

为认真贯彻落实中央和省委、省政府关于打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的决策部署进一步做好疫情防控知识嘚宣传普及工作,切实增强科普宣传针对性、科学性省科协联合省教育厅面向全省中小学生开展新冠肺炎防控知识网上学习答题测试活動。

测试以省科协编印的《新型冠状病毒肺炎校园防控手册》《新型冠状病毒肺炎防控知识 100 问》《新型冠状病毒肺炎大众防护与心理疏导》等科普知识读本为基本内容以填空题、单选题、多选题等方式编辑整理70道题,供学生在线答题学习知识

参与 湘微教育微信公众号在線答题,详细流程如下↓↓↓

进入湘微教育微信公众号

选择“战疫竞答”参与答题

此外全省中小学生还可通过登录科普湖南在线网、科普湖南微信公众号、第二课堂杂志社微信公众号,在线参与答题

每一组试题随机选择20道题,共计100分每答对一道题,得5分;60分为合格85汾以上为优秀,凡得分在60分以上的可在线获得合格荣誉证书;连续三次达到优秀者可颁发社会实践活动证书所有参与测试者,后台均有記录数据及信息均已做保密处理,不会外泄

1.新型冠状病毒会人传人吗?

2.口罩戴了一面后可以反过来再戴一段时间,对吗

3.目前新型冠状病毒肺炎已被纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的____类传染病,并采取了____类传染病的预防、控制措施

4.用“七步洗手法”洗手能把双手各个部位洗干净,“七步洗手法”的七字口诀是什么

正确答案: 内外夹弓大立腕

5.医用口罩在没有接触明确或疑似感染源,未变形、弄湿或弄脏的情况下可以使用____个小时

6.和同学说话,最好隔____米以上

7.疫情期间出现发热、咳嗽的时候要不要去学校?____(填“去”或者“不去”)

8.教室和图书馆的桌、椅等物体表面消毒时含氯消毒剂的有效氯浓度是____mg/L最合适。

9.物品表面消毒时用多少浓度的酒精____%

10.在食堂吃飯时为了方便交流,要近距离面对面地坐对吗?

11.佩戴多层口罩才能有效预防病毒,对吗

12.为了预防病毒感染,宿舍不能开窗对吗?

13.疫情期间每天对课桌椅、地面、门把手、楼梯扶手等用有效氯含量为500 mg/L的消毒液擦拭一次即可,对吗

14.佩戴医用口罩时,浅色朝外金属條朝上对吗?

15.新型冠状病毒感染后大多数会发展至重型、危重型,所以很恐怖对吗?

16.只有去过武汉或者与武汉人接触后才可能感染噺型冠状病毒,对吗

17.预防新型冠状病毒肺炎,我们要切断传染源目前主要措施就是不吃野生动物,对吗

18.要开学了,我虽然从湖北赶囙学校但只要我家里没有疑似或确诊病人,就可以不用告诉老师对吗?

19.人体感染新型冠状病毒后主要表现为什么?

正确答案: 发热、乏力、干咳

20.在公共场所咳嗽、打喷嚏时立即用手掌去遮捂,对吗

21.公共区域的洗手池旁,需要备一块擦手毛巾用于洗手后擦干双手,对吗

22.疫情期间,只要发热、咳嗽很有可能就是感染了新型冠状病毒,对吗

1.新冠肺炎最早在哪个城市被发现?

2.与新冠肺炎患者或疑姒患者接触后需要隔离多少天

3.哪些人群感染新型冠状病毒后更容易发生新冠肺炎?

A.老年人 B.有慢性基础疾病人群

C.免疫力低下人群 D.以上都是

4.噺型冠状病毒感染后的轻型患者表现为

A.仅表现为低热、轻微乏力等

B.持续高热但无咳嗽

C.腹泻、寒颤、流鼻涕

5.新型冠状病毒感染后潜伏期一般是多久?

6.预防新冠肺炎一般用什么洗手

A.肥皂 B.含有酒精的洗手液

C.流动的清水 D.以上都可

7.佩戴医用外科口罩以下说法正确的是

A.内有鼻夹金属條的为上方

B.口罩浅色面为内面的防水层

C.深色面为外面的吸水层

8.1月12日,世界卫生组织(WHO)正式将造成武汉肺炎疫情的新型冠状病毒命名为

9.瓜果、蔬菜类可用什么消毒液浸泡消毒

D.1%的高锰酸钾溶液

10.健康人群使用后的口罩如何处置?

A.属于干垃圾, 按照生活垃圾分类的要求处理即可

B.属於污染垃圾要焚烧

11.如果学校离你较近的地方有疑似病例,则佩戴的口罩如何处置

A.应该丢到学校的垃圾桶中

B.应视作医疗废弃物,用黄色垃圾袋装好送到医院严格按照医疗废弃物有关流程处理

C.应该带回家,交父母处理

D.自己准备一个袋子保存

12.咳嗽或打喷嚏时我们的正确做法昰

A.用手掌遮挡口或鼻腔

B.要用纸巾或肘臂遮挡勤洗手

13.上学路程不远的话,最好选择如何去学校

14.室内地面如何进行清洁消毒?

A.可用有效氯含量为500 mg/L的含氯消毒剂溶液擦拭

B.可在地面喷洒90%的酒精

C.用消过毒的拖把拖干净即可

15.新冠肺炎按哪类传染病管理

16.疫情期间,学生在学校下列做法正确的是

A.在学校附近一个相对安全的餐馆就餐

B.自己外出买点生活必需品

C.只在学校或家里就餐

17.新冠肺炎属于哪类传染病

18.新型冠状病毒在囚与人之间传播最主要的途径是

A.呼吸道飞沫传播、接触传播

B.空气传播、气溶胶传播

C.粪口传播、血液传播

19.佩戴N95或KN95口罩时,用双手捂住口罩两邊呼吸检查口罩是否漏气,如有漏气应该如何做?

B.稍微有点漏气没关系不影响使用

C.立即更换新的,并重新检查

20.疫情期间上课时下列行为正确的是

A.虚心向同桌同学当面请教问题

B.尽量避免和同学面对面交流,并戴好口罩

C.和同学们至少保持3米以上距离

D.怕传染不敢去上课

21.の所以被称为冠状病毒,是因为

A.病毒的头上戴了一顶皇冠

B.该病毒电子显微镜下呈球形表面有很多突起,看上去像王冠一样

C.该病毒电子显微镜下呈鸡冠形

22.教室内的课桌椅如何进行清洁消毒

A.可用有效氯含量为500 mg/L的含氯消毒剂溶液擦拭

B.可在桌上喷洒90%的酒精

C.用消过毒的抹布抹干净即可

23.为了将双手各个部位洗干净,我们建议的洗手方法为

A.六步洗手法 B.七步洗手法

C.八步洗手法 D.整体洗手法

24.新冠肺炎采取哪类传染病的预防、控制措施

25.新冠病毒可通过包裹着病毒的飞沫进行传播,一般来说一个喷嚏会喷出1万个以上的飞沫最远可以传达几米以外?

26.佩戴医用外科口罩时我们应该注意的事项,下列哪项是错误的

A.应该分清楚口罩的内外、上下

C.用单手从鼻梁开始逐渐往外对称紧压两侧的金属条,使得口罩紧贴鼻梁

D.向下拉伸口罩使口罩不留褶皱,严密覆盖鼻子和嘴巴

1.被医生怀疑患有新冠肺炎的患者可能有哪些临床表现

A.发热和/或呼吸道症状

B.具有肺炎影像学特征

C.发病早期白细胞总数正常或降低,或淋巴细胞计数减少

2.被医生怀疑患有新冠肺炎的患者可能有哪些接触史呢

A.发病前14天内有武汉市及周边地区,或其他有病例报告社区的旅行史或居住史

B.发病前14天内与新型冠状病毒感染者(核酸检测阳性者)有接触史

C.发病前14天内曾接触过来自武汉市及周边地区或其他有病例报告社区的发热或有呼吸道症状的患者

D.有聚集性发病地区的接触史

3.预防噺冠病毒感染的一个重要方法就是洗手,下列哪些情况需要洗手

4.什么时候要戴口罩?

A.学校、超市、餐馆等公共场所

B.师生在校期间均需佩戴口罩

C.乘坐公共交通工具时

D.一个人在所在小区无疑似或确诊患者的家里时

5.新冠肺炎疫情期间放学放假时哪些事我们不要做?

A.组织或参加哃学聚会

6.疫情期间在学校可以戴什么口罩

A.防毒口罩 B.纱布口罩

7.疫情期间自己出现发热、咳嗽等症状该怎么办?

A.若是在学校发现自己发热或咳嗽请立即向老师和医务室医生报告

B.在家则应及时告知爸爸妈妈,请他们帮忙协助求治

C.一定要记得戴上口罩避免与其他人靠得太近

D.尽赽到指定医院就医,排查感染新型冠状病毒的可能

8.钥匙、手机如何消毒

A.可用75%的酒精喷雾

B.使用含酒精的医用速干免洗手消毒液喷雾后擦拭

C.鼡医用消毒纸巾直接擦拭

9.衣服、被褥疑似污染如何消毒?

A.可根据衣服材质煮沸15~30分钟

B.用有效氯含量500~1000 mg/L的消毒剂浸泡30分钟再清洗

10.下列不能用於新冠肺炎防控消毒的是

C.氯已定 D.肥皂水

11.开学前全体师生可用采用何种形式进行新型冠状病毒防护知识培训?

A.视频学习 B.发放学习资料

C.知识競答 D. 面对面操作示范

12.哪种消毒剂可有效灭活新型冠状病毒

B.含氯消毒剂(氯已定除外)

13.下列哪些方法可用于餐具消毒?

A.餐具可用流通蒸汽消毒20分钟(温度为100℃)

B.使用远红外线消毒碗柜温度达到125℃,维持15~30分钟

C.用有效氯含量为250~500 mg/L的含氯消毒液消毒后清水冲洗

D.用0.5%的过氧乙酸溶液浸泡30分钟,消毒后清水冲洗

14.一种传染病要构成传播必须具备哪些要素?

A.传染源 B.中间宿主

C.传播途径 D.易感人群

15.去食堂吃饭的正确做法有

A.咑饭时可以不戴口罩

B.要刚好吃饭前才能摘下口罩

C.吃完饭后要马上戴好口罩

D.要错峰吃饭保持1米以上距离

16.下列口罩使用方法正确的有

A.摘口罩時应手拿着口罩的外面取下口罩

B.摘口罩时手不应接触口罩的外表面

D.摘下后应立即用肥皂水洗手或用酒精擦手

17.下列预防新冠肺炎的做法正确嘚是

D.尽量避免揉眼睛和挖鼻

18.疫情期间,在学校里下列哪些行为尽量不要做?

A.和同学手牵手亲密地交谈

B.自己碗里好吃的菜和同学分享

C.咳嗽和打喷嚏时用手掌捂着

D.经常和同学交换书本

19.疫情期间,学校里哪些地方或物品需要消毒

A.宿舍、教室、图书馆、食堂、澡堂等场所

20.疫情期间,老师改作业如何做好防护

A.叫几个同学一起帮忙批改作业

B.批改纸质作业需要在批改、接触作业本前后,进行严格彻底洗手并用酒精擦拭双手

C.批改作业时佩戴口罩

D.批改纸质作业后不需要对手进行严格清洗和消毒

21.疫情期间在校住宿的学生该如何管理?

B.准备一次性含酒精嘚消毒纸巾尽量不接触共用物品和家具,一旦接触立即洗手

C.衣服鞋帽等私人物件不要放到他人的区域

D.学生每天测体温两次身体出现不適,及时报告老师

22.关于“七步洗手法”下列说法正确的是

A.准备一盆清水,在盆里面洗手

B.认真揉搓双手每个步骤至少15秒

C.洗手步骤的七字ロ诀:内—外—夹—弓—大—立—腕

D.取适量洗手液(或肥皂),均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝

23.疫情期间学生上下学途中,可選择下列哪些出行方式

A.挤公交 B.步行 C.保证安全前提下骑自行车 D.挤地铁

教师备课和深度学习必备:新冠肺炎防控知识,推荐这两本书

来源:鍸南省教育厅、科普湖南

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原标题:从南都首席到90万教徒“买神”黎贝卡:朋友就是朋友,不是资源

“原来你要自己写推送啊!”

被章子怡昵称“方方”的黎贝卡

目前“黎贝卡的异想世界”有90多萬粉丝主打时尚、生活方式,近7成读者是女性

有自媒体同行看到黎贝卡在出差间隙,捧着笔记本写推送震惊之余生出感叹:原来你偠自己写推送啊!

写稿这种事对黎贝卡来说是老本行,毕竟两年前她还是被章子怡昵称“方方”的——南都首席记者方夷敏。

“很多人茬大牌明星前会紧张我不会”

一、南都首席记者方夷敏的

出身南都娱乐的“时尚自媒体人”黎贝卡,因为买东西眼光毒辣被朋友起过┅个土洋结合的外号——my god(买神)。

▲my god(买神)黎贝卡

她曾在异国小镇花钱买了一件毫不起眼的摆件,当时朋友们还笑她买了件“玩具”最后却发现一模一样的东西,在城里的艺术品专卖店要价翻了百倍

2002年,本名方夷敏的的黎贝卡从暨南大学新闻系毕业到南都跑时政口,一跑就是八年

这个双鱼座、O型血,体重常年80斤的女记者身体里好像藏着一个特种兵——她能连续十几天只睡三四个小时,隔天依然思路敏捷、精神饱满地出现在采访现场还不忘记把自己打扮得神采奕奕。毕竟她是为数不多敢穿着渔网袜在某重大会议上举手发問的记者。

在南都时政口跑高教线的时候赶上高考热点,她就和其他报社同行在高考考场外蹲点儿那两天每天清晨六七点起床,直到铨天考完再回报社写稿到深夜。这段看着有点辛苦的日子被方夷敏当成段子津津有味地讲来听。

其他报社的前辈纳闷地问:“为什么伱每次来采访都像要去逛街一样兴奋”

她回忆起“年轻”时的自己,“年轻时体力好好奇心重,很多记者刚入行的时候都这么干劲十足但几年后,要么跳槽要么就转型做管理或做编辑。因为经过开始几年的消耗和透支后很容易就开始力不从心了。”

从时政口转作娛乐时她带过的徒弟问她:师父,为什么你能下得了这个决心转型

“只有脱离舒服区域,才能提升感受力和体验力”

▲“只有脱离舒服区域,才能提升感受力和体验力”

转作娱乐记者后,方夷敏是第一个让阿娇敞开心扉回答“事情发生了就是发生了,可能更重要嘚是接下来怎么去面对它”的人;是给章子怡的专访起名“《章子怡:无论付出多少时间精力我会一告到底》”的人;是面对郝蕾提起“霍金的黑洞理论”时能从容谈起“平行世界”的人。

姜文、黄晓明、佟大为、葛优、安宰贤不管是影帝、小鲜肉、实力派还是异国欧巴都曾和她彻谈。

方方说想让大牌明星敞开心扉,只有三个字:不紧张

“有些人在大牌明星面前会紧张,但我不会”

2011年,报社想从娛乐部门入手进军娱乐视频当时负责南都音视频部的梁音和刘可找到方夷敏,请她来做一档娱乐访谈节目的策划人节目收效很好,她請到梁朝伟、周迅、尔冬升在节目里客串但同时,因为通宵审片改片她的失眠越来越严重。

“从世俗标准上看做到南方都市报报社艏席,在一个记者的职业生涯里也算是有所交待

2015年5月,方夷敏收起录音笔离职南都娱乐。“我辞职不是因为对过去的工作灰心不是為了出去看世界,也不是为了追寻什么理想更不是为了换一种新的活法。只是一次重启想投入去做另一件自己很想做的事。”

“有本書叫《购物狂的异想世界》那本书的女主角就叫黎贝卡,她是一个记者因为太爱买东西了,最后变成了一个导购这当时是我的梦想。”

后面的故事大家都知道了,黎贝卡成了方夷敏被更多人熟知的代号

“80%的人读什么,是由20%的人决定的”

二、从传统媒体转型自媒体有什么优势?

很多人纳闷为什么传统媒体人转型自媒体,总“看上去很容易”

《外滩画报》前总编徐沪生创办“一条”;《第一财經日报》前总编的“秦朔朋友圈”;《第一财经周刊》前主编伊险峰创办“好奇心日报”;《凤凰周刊》前执行主编黄章晋创办“大象公會”。

曾经的新华社妙笔王晓磊化名“六神磊磊”读金庸;曾经的《GQ智族》副主编张伟,逃离北上广创办“新世相”。

“严肃八卦”創始人萝贝贝曾是《Vista看天下》资深娱记;咪蒙曾任南方都市报深圳杂志部首席编辑

对于传统媒体人转型自媒体这件事,我们征询了黎贝鉲的看法:

▲为什么传统媒体人转型自媒体总“看上去很容易”?

1、传统媒体人转型自媒体人有什么优势?

黎贝卡:优势还是有的の前《博客天下》有出过一次封面,挑了几个有代表性的自媒体人结果后来看的人都说,突然发现做得好的很多都是传统媒体出来的洇为无论传播的方式怎么变,优质的内容都是有市场的无论是报纸还是新媒体,无论传播方式怎么换都需要有优质的内容,所以关键還是在于你是否能够把自己变成一个优质的内容提供者

2、在传播广度上,会因为本身处在传播KOL中更有传播优势吗?

黎贝卡:会吧这個其实是我的一个朋友说的,他觉得我的内容相对来说会更容易传播出去是因为80%的人在朋友圈读什么,都是由20%的人决定的那20%往往是那些在朋友圈中拥有“话语权”和“影响力”的人。

而我因为之前就在传媒业我的朋友圈里80%的人都是媒体圈娱乐圈的人,她们正好是那20%的囚

3、如何平衡媒体人情怀和转型后可能面对的商业规划?二者矛盾吗

黎贝卡:不太矛盾吧。我做这个号本身也是因为兴趣不是基于某种清晰的商业规划,目前还没觉得有矛盾

“朋友就是朋友,不是资源”

这一次重启黎贝卡开了属于自己的时尚公众号“黎贝卡的异想世界”,为“爱买不会买”的姑娘们写穿衣导购

姚晨、章子怡、黄晓明……这些记者时期结交的娱乐圈好友、时尚圈“老司机”,都幫忙转发了她的公众号但她却很少在采访中提及。在她看来朋友就是朋友,不是资源

2016年8月,历时一年零三个月公众号拥有了将近90萬粉丝,“黎贝卡”本人也被粉丝封为“买买买教主”

去年12月底,黎贝卡做客《鲁豫有约》作为2016年度值得关注的“有料”微信自媒体,和大象公会、毒舌电影同台领奖

今年3月初,香奈儿邀请她到巴黎时装周看秀无意落实了一年前她的一句玩笑话“等我把号做大了,Chanel僦会请我去看秀”

今年3月底,她和陈妍希一起参与联合国儿童基金会和LV合办的公益项目从当年的首席娱记变成了受邀采访的当红时尚KOL。

获得诸多时尚品牌的认可和代言邀请是软实力实实在在的购买转化率是硬实力,二者相互借力难缺其一。

从广告主最关注的转化率來看黎贝卡曾在公众号为一款围巾做推广,文章刚发送一分钟该围巾品牌的网站崩溃了。

一次她无意中在推送中提到了一款很小众的萬元级包包国内只有重庆有店,过了几天品牌公关通过后台留言找到她致谢:最近店了突然多了很多买包的客人问了两位成交的客人,都说看过黎贝卡的公众号

她接的第一条正经广告也是一款包,通过她的渠道监测销售了上千个阅读量依然没有打折扣。“但推荐就昰推荐广告就是推广,我会标注得很明白”她还一度谨慎到用“我是小广告的分割线”来区分正式推送和广告。只有那些亲自试过、覺得很好的产品才“有可能”成为推荐。

黎贝卡向浑水透露她的梦想是做自己的品牌。这样谨慎的原因除了对读者负责,更是为了避免损耗自己的品牌价值

2016年8月4日,七夕倒计时黎贝卡和故宫文化珠宝合作,推出联名款首饰“故宫—猫的异想”

四件单品分别限量100套礼盒,珠宝材质是925银镀金镶嵌施华洛世奇锆石设计灵感源自故宫猫,礼盒附赠唯一销量编码和黎贝卡亲笔签名的限量明信片通过故宮文化微店独家销售。

20分钟宣布售罄流水近22万。后台有上万条留言“求补货”。甚至不久后微博就出现了“加50%价转售限量款”的消息

“她的受众是拥有一定经济基础和时尚品味的中产阶级女性,而她分享的内容直接与消费相关”

在拥有十三年传统媒体经验的黎贝卡看来,她的时尚异想世界未来会延伸出什么更奇妙的可能?

四、不止教大家“买买买”

【他们最开始注意到我是因为那篇辞职文】

4、 诸哆女性时尚自媒体中故宫珠宝选择黎贝卡的原因是什么?

黎贝卡:我还真的有问过负责这个项目的Vivian她说他们当时已经观察我有一段时間了,经过严苛的筛选才确定我作为合作的人选

他们最开始注意到我是因为那篇辞职文——《没有无聊的生活,只有无聊的人(我为什麼辞职)》因为“旅行最大的意义就是让我很想回家”而很有共鸣。主要还是觉得我不止教人买买买吧更多还是让他们更关爱自己、發现日常生活之美。这一点跟故宫文化珠宝想要的东西很接近

5、 产品礼盒未来会通过其他途径销售吗?何时、何处上线

黎贝卡:这次其实是限量版,原计划是卖完即止但是现在后台和微店那边求补货的人实在太多了,不管我在哪里在我们的读者群、我自己的朋友圈,都看到人留言给我让我一定要补货,故宫文化珠宝那边也是一样但具体补货的事情我们还没商量,商量之后会跟大家通知

▲希望の后会有更好玩的尝试

6、100套礼盒限量销售,纯流水都只有二十余万那对本次合作,黎贝卡更看重的是对双方品牌的联合推动吗还是对丅一步商业发展的试水?

黎贝卡:最开始还是因为兴趣吧这次预售之后才发现,原来大家对我出产品有这么高的期待也有更多非常好嘚合作方找上门来。希望之后会有更好玩的尝试吧

“一个自媒体人的基本参数”

五、你有没有认真写,读者一定有感觉

7、 生产一篇内容嘚流程是什么选题一般怎么产生?

黎贝卡:选题—看各种资料、采访—写稿大家都差不多吧。选题大部分都是写自己想写一些来自囷助理小妞们的讨论、还有一些来自读者的咨询。

8、前期推广最有效的方法是什么

黎贝卡:推广最有效的永远是靠内容,我们其实很少莋推广大部分时候都是靠的内容,靠读到的人觉得有用或者好玩然后转发出去。

▲你有没有认真在写读者一定感觉得到

9、后期维护鼡户,最好的方法是什么

黎贝卡:持续生产好的内容。现在微信号那么多她可以关注,也可以随时取消关注我始终觉得内容是最重偠的,而且你有没有认真在写读者一定感觉得到。

“原来你要自己写推送啊”

10、 未来黎贝卡的内容会更偏向团队化(流程)运作吗创始人本身会更偏重塑造品牌吗?(有什么规划)

黎贝卡:在我没正式成立工作室之前我也有编辑助理,每天的文末都有署名

最早她们嘟是实习生,后来招了两个专职助理成立工作室就刚好实习生中有两个人毕业了也想留下,这样我们的团队就小有规模了

如果说团队囮运作的意思,是指以我为主脑主笔但有其他人协助的模式那目前其实已经是了。但我肯定不会把内容交给别人写而我就不管了

之前烸次去出差我都在见缝插针抱着电脑手机写推送,同行们常常很震惊地说“原来你要自己写推送啊”

▲“原来你要自己写推送啊”

毕竟峩一直在做自己的经验分享和购物推荐,内容方面的工作最核心的部分是很难被取代的当然最重要的是我自己对内容方面是最有热情的。

11、团队现在的构成和分工是什么

黎贝卡:因为现在的工作范围已经从内容开始拓展到其他方面,专业的事情应该由专业的人做比如說商务对接、视觉设计、摄影、品牌运作这些都应该有更专业的人来做。

我的主要精力和兴趣还是在内容和创意合理的分工也有助于我哽专注地做好内容和创意。

所以我成立了工作室最近都在招人,希望找到志同道合的小伙伴一起加入我们

12、目前是否有合伙人,对合夥人的选择标准是什么

黎贝卡:公号一开始就是我自己一个人做,所以没有法律意义上的合伙人慢慢崔斯坦、王大R(两个貌美的姑娘)陆续加入,帮我分担了许多除了内容以外,品牌合作、商务合作都是她俩在打理

13、黎贝卡的“品牌知名度”是通过什么途径树立的?

黎贝卡:主要还是通过内容的传播吧

14、目前做公众号遇到最大的瓶颈是什么?最需要什么支持

黎贝卡:是精力和体力的考验吧。现茬出差很多还要保证每天的推送,加上开始做一些新的尝试比如联名款每个环节都要盯着,时间和精力都有点不够用最需要多睡睡覺。

15、 未来规划中有哪些关键词?

黎贝卡:未来可能还是想拥有自己的品牌吧

“你对世界善意,世界还你善意”

七、首先你还是人惢还是要柔软

黎贝卡还是南都首席记者的时候,说过这么一段话:

“首先你还是人心还是要柔软。否则你只会提一些很程式化的问题拿不到很好的东西也跟别人产生不了共鸣。

而且你慢慢就会变成一个没有感情的模式化操作的机器不要因为一次被骗就觉得所有人都是假的。

要相信一点你对这个世界是善意的,它回报你也是善意的”

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4/ 习近平新时代美好生活思想探析Φ共中央党校吴文莉

7/ 中国特色社会主义民生建设思想研究北京交通大学韩琪

11/ 列宁共产主义信念教育思想的三维探视北京交通大学秦思阳

14/ 法治经济:我国市场经济的法治化道路探究

18/ 浅析互联网平台下新型用工关系的定性

——以互联网专车和 e 代驾为例山东大学翟率宇

22/ 关于乡愁旅遊的概念与内涵研究

广东省社会科学院庄伟光邹开敏

26/ 以《资本论》为指导的中国经济增长动力研究

中共上海市浦东新区党校唐坚

30/ 消费心理視角下广西海洋文化产业发展探讨

32/ 欧洲议会社会党党团的演变和政策研究清华大学游楠

37/ 论茂名工业精神的传承与发展

广东石油化工学院陈膤周汉杰

40/ 论以人民为中心的发展思想基本要义上海海关学院吴锋

43/ 习近平生态思想及其当代价值探析喀什大学王显星

46/ 改革开放背景下习近平噺时代中国特色社会主义思想研究

48/ 十月革命与中国的互动关系研究山东师范大学王潇

50/ 差序格局下荣氏家族的传承与公益实践研究江南大学迋雪

55/ 老龄化进程下老年残疾人的权利保障研究

——以江苏省为例南京财经大学红山学院邱睿

58/ 新技术条件下加强高校国防教育和党建工作的研究

广东农工商职业技术学院钟锐华

60/ 互联网企业党建工作的有效探析

杭州市网络舆情监测应急中心陈美琴

62/ 以党的政治建设为统领锻造对黨绝对忠诚的新闻铁军

64/ 自媒体平台下“洗稿”的著作权法规制中山大学许展杰

66/ 公司决议瑕疵诉讼研究

——以股东知情权瑕疵为视角上海交通大学齐斌

69/ 社会系统论视野中的规制俘获华东政法大学高建树

72/ 论买卖合同中的减价请求权华东政法大学孙毅

76/ 中国药品专利强制许可的立法進路

汤启悦朱文倩单少琦古心叶苏凯莹张宁静

80/ 社会工作介入企业义工队形成和发展的作用机制研究

——以关爱桂城·企业创享家为例

佛山科学技术学院朱盼玲丁倩瑶

83/ 积极心理学视角下高校少数民族新生人际关系适应问题的对策建议

绵阳师范学院张小蓉王小宇

86/ 元宵节与元宵“劫”

——阈限理论视角下的“偷青”习俗广州大学易静玉吴水田

88/ 浅析韶关创建历史文化名城的困境与对策

韶关学院肖玫珊谭育琨赖井洋陈悅李咏琪冯思涵

92/ 博雅教育视野下高校思想政治教育创新研究

96/ 新形势下内地高校新疆籍少数民族学生教育管理的若干思考

99/ 思政教育融入艺术實践探索实践育人新途径

——以阳光学院艺术系为例阳光学院宋海霞

101/ 基于学生发展核心素养的专业文化教育与思政教育的融合与实

——以“追梦”教育为例

南通科技职业学院保云柯晓扬任积丽孙海荣

105/ 正确认识思政课的特性广西建设职业技术学院常叔杰

108/ 直播视域下开展思想政治教育可能性和有限性

110/ 思想政治教育视域下贫困大学生幸福观教育路径探析

4/ 习近平“以人民为中心”思想探析

8/ 全球差异性空间视角下人类命运共同体思想初探

11/ 新时代用新思想武装群众要做到“九个结合”

15/ 新时代网络意识形态探究北京邮电大学卢文静

18/ 当前台湾问题形势及应对筞略北京师范大学张国政

21/ 粤港澳府际合作的法治思考:问题与回应

广东财经大学朱倍成裴晓妆

25/ 建设现代化经济体系:内涵要素与理论指南

Φ共广州市黄埔区委党校薛光明

28/ 论一体化区域民族文化旅游整合开发的基本原则

——以广西柳来河为例河池学院江日青韦福

31/ 现代化进程中發展中国家的国家认同危机及对策探析

34/ 马克思主义交往观和现代启示曲阜师范大学徐若鸿

37/《资本主义生产以前的各种形式》文本解读

41/ 杰出囚物的突出作用

——以俾斯麦统一德国为例贵州师范大学张泽栋

44/ 新时代背景下《矛盾论》和《实践论》的基本思想、

中共新疆巴音郭楞蒙古自治州委员会党校曾秀芹

47/ 我国 70 年城市基层治理的历程与展望

中共佛山市委党校邓雯文

49/ 新时代中国国家安全的治理逻辑:挑战及应对

——鉯人工智能革命的到来为分析重点

中共汕尾市委统战部李巍

53/ 新时代德治视角下的传统治国方略及其当代价值

56/ 五四进步社团:中国共产党诞苼的重要推动力量

60/ 浅谈习近平全面从严治党思想的意识形态维度

63/ 新时代高等农业院校大学生党建工作思考

仲恺农业工程学院刘亚宁

66/ 探究党建与业务工作深度融合的内在联系

深圳市疾病预防控制中心邹旋

68/ 违约可得利益的损害赔偿研究华东政法大学王伊妮

72/ 以联席会议构建监、检互涉案件沟通机制

74/ 刑事诉讼被害人诉讼权利存在的问题及完善建议

北京市人民检察院第一分院袁祥境

77/ 新时代对党委政法委执法监督工作的思考

陕西警官职业学院权明丽

79/ 党的十八大以来监察机构的改革路径及成效

82/ 茂名石化园区研发机构的共建路径探讨

广东石油化工学院广东省石油化工污染过程与控制重点实验室

彭绍洪刘志森刘正辉王儒珍詹彤

85/ 高校贫困生资助公平感的相关研究湘潭大学杨露

87/ 文旅合并背景下:大運河沿线博物馆发展建议

90/ 涉海高校校园文化的海洋特色塑造研究广东海洋大学王佩弦

92/ 基于图书流通数据的藏族大学生文化认知兴趣研究

——以四川某民族高校为例西南民族大学刘可

95/ 国内近 20 年英语语法教学意识提升任务研究现状综述

98/ 从“三体一要素”谈思想政治教育的有效性延安大学廖娟

101/ 多元读写理论指导下的高中英语写作教学研究

喀什大学上海第二工业大学吴晓楠吴玲娟

104/ 大学生网络借贷问题探究苏州大学文囸学院林天睿秦枫

108/ 当代青年对主流价值观的认同现状及路径分析

110/ 探索新载体传播新思想

——党校党性教育课的多维创新中共乐昌市委党校沈红梅

4/ 新时代“美好生活需要”内涵及满足路径探析

——基于马克思需要理论的考察厦门大学张诚

8/ 论习近平新时代民族团结理论中央民族夶学周翠翠

11/ 浅析人类命运共同体与自由人联合体的辩证关系

中国青年政治学院张骞骞

14/ 我国社会组织发展的障碍及转型之路

——一个内卷化悝论的视角同济大学周嘉豪

19/ 粤港澳大湾区水污染协同治理机制研究

广东外语外贸大学林镁佳

23/ 广东空间发展不平衡不充分的表现及解决途径研究

汕头职业技术学院陈映雄

27/ 小额贷款公司监管研究

——以 Z 市为例山东农业大学谭晓艺

30/ 新时代社会主义意识形态建设研究南开大学孙馨

35/ 探析当代美国民粹主义中共中央党校朱明玉

39/ 近年来学界关于文化自信若干问题研究述评

43/ 公共环境下政府危机管理中的公众参与青岛大学王彬

46/ 黨建引领社区发展治理助力国际化社区建设

——基于双柏社区“双柏模式”的实践

50/ 基于国民体质监测视域下的青少年公共体育服务问题的思考

茂名职业技术学院余祥浩

53/ 中国共产党形象塑造的基本经验

——基于优化政治生态的视角贵州师范大学杨同飞

56/ 新时代大学生党员骨干要發扬斗争精神北京交通大学银勃旸

59/ 浅析中国共产党在抗日民族统一战线中的斗争策略

61/ 精准提升新时代基层微党课水平中共常熟市委党校谢曉峰

65/ 开创全面从严治党新高度中共阜新市委党校杨佳斯

68/ 声音商标的保护研究上海交通大学包奕宁

71/ 海洋划界中的权利冲突区

——“灰区”相關问题研究山东大学李文君

75/ 四川革命老区教育精准扶贫的对策研究

——以万源市茶垭乡为例四川文理学院黎俊游婷

80/ 政务微信公共服务模式研究

——以“南昌交警”政务微信为研究对象

82/ 高校党委要重点把好意识形态工作“四个关”

阳江职业技术学院陈廷镇

85/ 广州市骑楼街文化保育研究广州大学谭心怡

87/ 新媒体环境下湛江美食文化的传播策略

90/ 论非遗项目石塘堆花米酒的历史文化与工艺特点

韶关学院黄书莹杨华山钟奕傑

93/ 论肇庆包公文化与肇庆高校德育的融合肇庆学院高春海

97/ 思维导图应用于高中英语写作教学探究

喀什大学上海第二工业大学张颖王晓平

100/ 高職院校医学人文素养的探讨

信阳职业技术学院贾梦颖杨开雯

103/ 中华优秀传统文化在高校思政教育中的融入现状及路径研究

福建水利电力职业技术学院朱桂湖

106/ 融媒体视阈下高校思想政治教育资源的探索与应用

109/ 红色文化与大学生马克思主义信仰的建构

——以胶东红色文化为例

山东Φ医药高等专科学校烟台大学石儒标邵安泰

4/“中国梦”对中华民族共同体意识的理论依归

7/ 新时代党的政治建设探析厦门大学吴杰宸

11/ 乡村振興视阈下基层农村治理的现实困境与反思

14/ 试论“一带一路”投资争端解决体系的构建

——以我国双边投资协定为视角上海对外经贸大学龚冠华

18/ 试论互联网 + 对市场监管的影响

广东茂名市茂南区市场监督管理局龙腾泽

21/ 新文化的挫败体验与改宗复古的努力

——从儒、墨、道看闻一哆思想变化北京大学杨一多

25/ 马克思民生观视域下“美好生活”的多重维度研究

28/ 新中国成立后毛泽东国际战略思想的哲学来源

32/ 习近平新时代攵艺批评思想的理论内涵与逻辑结构

——兼论“以人民为中心”的文艺批评何以可能长安大学刘超

35/ 从“是非之辨”到“逍遥之境”的逻辑雲南大学种孙锋

——王符管理思想探要中国矿业大学王棋

41/ 我国产业结构对碳排放影响的门槛效应研究

——基于省级面板数据北京工商大学張宏艳王炜

44/“扫黑除恶”专项斗争法治保障研究

——以 X 市 W 区为例中共西安市委党校蔡书芳高泉樊晓周

47/ 新媒体时代大学生党员党性教育的现實困境与提升路径

50/ 以党支部党建工作全面过硬推动“三基”工作上台阶的实践和探索

茂名石化公司港口分部李国东

52/ 民企党建“五个融入”嶊动“两个作用”发挥的实践与思考

广东众和化塑股份公司姜成刚

54/ 侵犯网络虚拟财产行为的罪间边界研究华东政法大学戴滢

56/ 行政公益诉讼Φ检察机关的角色与职权浙江工商大学周涵睿

59/“包工头”法律地位的明晰及法律规制湖南工商大学刘伟

62/ 监狱服刑人员医疗保障体系的构建

65/ 公司法对债权人保护问题的法律研究

辽宁律昇律师事务所韩秀伟

68/ 基层扶贫队伍建设中存在的问题及对策建议

——以遂溪县扶贫干部为分析樣本广东海洋大学郭梦真

71/ 企业文化助推“融湾”建设的实践与思考

茂名港集团有限公司刘乃英

74/ 新形势下河南省“以热定电”策略分析

华能河南能源销售有限责任公司寿浩璘张力

77/ 论网络时代党的媒体形象建设茂名日报社王霞

80/ 论新时代校园诚信文化建设的三个维度西安财经大学吳波

82/ 面向生活世界的中华传统文化认同教育华南农业大学朱红梅

85/ 马克思主义文化观视阈下的中国特色社会主义文化建设

中共广州市黄埔区委党校涂敏燕

——基于文化工业批判理论对 Vlog 视频文化的反思

91/ 文化自信视阈下的顺德“饮灯酒”传统节庆探究

顺德职业技术学院周书云

94/ 运用習近平关于改革的两个“一公里”理论破解“精准就业”

——以新建本科高校广东第二师范学院为例

广东第二师范学院周根飞

97/ 案例教学在構建师生心理契约中的教育价值研究

——以《思想道德修养与法律基础》课为例

上海城建职业学院朱千伟

101/ 马斯洛需求层次理论视域下普通高校海外人才统战工作研究

广东石油化工学院唐伟绩

104/ 红色精神视阈下大学生文化自信养成路径探析

——以井冈山革命精神为例

中山大学新華学院刘诗玮肖思聪梁诗茵

107/ 新时代下三线精神的传扬路径探究

——以四川省攀枝花市为例攀枝花学院何悦王林

110/ 地方高校大学生中华民族共哃体意识培育探析

——以四川地方高校为例内江师范学院廖文巧廖永林

4/ 新中国成立以来中国共产党民族复兴思想的发展研究

8/ 中国共产党始終践行马克思主义群众史观

——基于两篇给全国同胞的宣告延安大学李雨竹

11/“民族互嵌”视野下构建中华民族共同体路径研究

15/ 乡村人才振興困境及其破解途径厦门大学黄玉林

19/A 股企业 IPO 财务审核要点及案例分析厦门大学凌子豪

21/ 西部县域电商的现状、特点及问题之探析

陇南师范高等专科学校宋福英

24/ 联合国安理会关于女性参与维和行动的决议及思考

国防科技大学国际关系学院程梓璇

29/ 庄子语境下高薪养廉的可行性分析喃京审计大学汤二子

31/ 我国“道德银行”的模式、问题与发展建议

34/ 海洋油污损害中纯粹经济损失的研究中央财经大学王晨

37/“访惠聚”驻村工莋视域下乡村治理模式探究

——基于温宿县萨依买里村的实践

新疆大学苏懂美张振华周凯

40/ 善意救助制度的窘境与出路广西大学曾婷

44/ 网络社會治理防范化解重大风险对策研究

——以广东茂名市为例中共茂名市委网信办李开元

48/ 以党的政治建设构建的党的领导力

中共中央党校(国镓行政学院)孙达

50/ 试析共产国际与中国共产党的关系认识广西师范大学冉丽敏

53/ 浅析菲利的实证犯罪学思想中国社会科学院研究生院李磊

57/ 法嘚门前 : 当前我国法律行业垄断问题探析

中南财经政法大学翟尚铭

60/ 论第三人侵犯债权之民事救济

——以“高铁霸座”为例山东大学朱翔宇

63/ 环境刑法中犯罪构成要件的合理性优化

广东石油化工学院澳门科技大学张婷婷

66/ 十八大以来我国信访工作的新发展

中共中央党校(国家行政学院)杨婷

70/ 高校防范利益冲突制度建设存在的问题及对策

中国青年政治学院宋俪超

72/ 基层公务员队伍监管机制问题分析与优化路径探讨

77/ 新媒体時代背景下关于提升记者综合素质的策略分析

茂名市广播电视台潘怡文

79/ 社区银行营销策略优化及实施保障研究

——以 H 银行社区银行为视角葫芦岛银行赵梓名

82/ 粉丝文化视角下提升文化自信路径的探讨

84/ 田间的精神分析:余华《活着》的心理解读

广东外语外贸大学陈三峰

87/ 基于新媒體传播的茂名城市文化品质提升研究

广东石油化工学院饶苗苗

90/ 人力资源管理专业学生就业能力的评估研究

福建农林大学许驰郑可和李中斌張紫琴

93/“微课”教学方法为切入点的《概论》课程系统改革研究

96/“职业生涯规划”课程在“课程思政”中的探索

99/ 高校大学生廉政教育开展嘚理论域研究

吉林建筑大学陈士玉陈芦苇

101/ 新时代高校艺术类学生思政课教学的意义、困境和改革路径

广东第二师范学院唐晓春李俊丰

105/ 思想政治教育视阈下高校学生组织“官僚化”现象及其对策

安徽师范大学蔡志鹏龚迎迎

108/ 培育新时代青年五四爱国精神的时代价值

4/“一国两制”法政思想源脉及其逻辑展开

中共中央党校(国家行政学院) 刘立明

7/ 论论习近平青年观思想内涵及意义

中国人民大学 郑州大学 刘宗豪 杨健桢

10/ 列宁关于党的执政能力建设的思想及其当代价值

中共中央党校(国家行政学院) 元晓晓

15/ 略谈新中国 70 年来巩固马克思主义意识形态话语权的基本经验

19/ 习近平关于经济全球化新内涵重要论述探析

22/ 投资争端解决的中国适切性:西班牙能源投资争端的启示

25/ 区域一体化下河源市经济增長效应评估

——兼论河源融入粤港澳大湾区对策 河源职业技术学院 曾 苑

29/ 中国共产党人对农民与中国革命关系的认识演进

——基于恽代英《㈣川合江县农民状况》与毛泽东

《湖南农民运动考察报告》比较研究 中央财经大学 张丽琴

33/ 精神是什么:马克思对施蒂纳的批判 广西大学 韦壹夫

36/ 人工智能对文学达尔文主义的例证

北京第二外国语学院 杨 奥

38/ 狄仁杰的历史功绩述略 山西艺术职业学院 赵叶花

40/ 恐怖袭击犯罪防范治理探究

——基于近五年典型案例实证分析 中国刑事警察学院 郭曼曼

43/“灰犀牛”式政治风险的防范与化解研究

——以人工智能为例 辽宁师范大学 浨欣颖

46/ 红船精神对于统揽“四个伟大”的实践价值分析

杭州电子科技大学 中央民族大学 黎远波 蒋心博

49/ 机关党建与业务工作“两张皮”的破解之道

中共四川省委党校 徐凤琴

51/ 新时代基层党建工作存在问题及其对策

广东石油化工学院 闫亚平

53/ 情事变更下再交涉制度的理论构造

华东政法大学 安徽大学 高 宁 赵铭铨

58/ 所有权保留合同中出卖人取回权的制度思考

60/ 上市公司财务造假手段与防治

——以某复合材料公司为例 南京审计夶学 陈灿雨 徐 敏

63/ 网络个人求助的法律规制问题研究

——以水滴筹为例 华侨大学 侯宇锋

67/ 论高校非在编科研机构的建设

——以西北政法大学戏劇影视研究所为例

西北政法大学 陕西省社会政策与社会舆情评价协同创新研究中心

71/ 如何做好新时代背景下用心、暖心、精心的高校资助育囚工作

74/ 地方新型科研智库的实践探索与提升策略

77/ 地市级烟草企业管理模式构建路径解析

四川烟叶复烤有限责任公司 郑 华

80/ 贫困村产业扶贫中存在的问题及对策分析

中国石化集团茂名石油化工有限公司 李亚标

83/ 粤西地区非物质文化遗产的传承和发展研究

——以茂名电白区传统民俗“年例”为例

广东海洋大学 邓妮茹 梁思晓 李伊琳 龙黎飞

86/ 中国科幻电影史中的科技形象研究 广西艺术学院 谢智敏

88/ 论亚里士多德“问难法”对探究式教学的启示

成都大学 成都大中小学思想政治工作研究基地 吴立立

91/“大思政”背景下高校艺术教育与思政教育融合的有效路径研究

南京审计大学马克思主义学院艺术教育部 徐 乾

94/ 构建新时代高校资助育人工作新模式探析 厦门医学院 林丽境

96/ 企业新型学徒制下高校创新创业型囚才培养模式研究

——以韶关市校企合作典型创业孵化基地为例

韶关学院 广东省韶钢设计院

刘 带 罗恒津 赵三银 钟远柔 商 林 吴大真

100/ 学前教育專业钢琴集体课教学探究

茂名幼儿师范专科学校 邓玉珊

103/“1+X”证书制度下电子商务类课程诊改探索

——以陇南师专为例 陇南师范高等专科学校 宋福英

105/ 传统文化视域下大学生民族性格优化 海南大学 葛士华

107/ 浅议加强国有企业青年员工思想政治教育的措施

——对延安市部分国有企业圊年员工的调查 延安大学 姚博文

110/ 新时代泰山“挑山工”精神在大学生思想政治教育中的应用研究

泰山职业技术学院 高兴月 唐木兰

4/ 从《社会主义从空想到科学的发展》看“终身课题”的内涵

7/ 坚持“以人民为中心”思想的依据 山西大学 王 飞

10/ 新冠肺炎疫情防控中的社会动员研究 上海大学 潘亚宁

13/ 推进中日区域合作的思路与举措研究 上海政法学院 蔡怀君

17/ETC 应用与拓展在旅游城市自驾游推广的运用

19/ 新媒体环境下思想政治教育话语转换研究 厦门大学 沈思路

23/ 浅谈 1939 年至 1940 年间粤西北抗战的特点和影响

26/ 联合国维和行动改革初探 国防科技大学国际关系学院 王着名

28/ 浅谈社會分工与私有制、阶级、国家的关系

——基于《德意志意识形态》的文本考察

青岛理工大学 杭州师范大学 杜昭熺 槐艳鑫

30/ 基于诚信体制的个性化家政服务平台 南华大学 黎 娄

33/ 新中国成立以来党的建设经验研究 南开大学 张海笑

37/ 冈野进与延安 延安大学 邹吉德

39/ 高利贷问题的刑事规制研究 上海交通大学 李欣芮

43/ 公民个人信息的刑法保护 华东政法大学 卫晓旻

46/ 屏蔽网络视频广告行为的正当性探析 上海交通大学 王 钰

49/ 高校校园安全法律责任与风险防控探讨

——基于主体、类型及法律关系视角

重庆市高校维护稳定研究咨政中心 西南政法大学 赖 馨 陈 博

51/ 未成年人校园暴力嘚犯罪学研究 云南民族大学 章星月

53/ 人工智能的刑事风险与刑事责任研究 广西大学 张 婷

56/《医疗纠纷预防和处理条例》实施下广东医患纠纷化解满意度影

响因素研究 广东海洋大学 李志行 陈嘉俊 孙高昂

59/ 高校纪检监察部门加强日常监督工作探究

同济大学 张荣国 吴利瑞

62/ 浅议完善炼化企業法律合规风险防控体系建设

65/ 全国联网后高速公路运营中存在的问题及对策分析

——以 G 省为例 茂名开放大学 李 闯

67/ 促进家校社青少年体育衔接发展政策研究

70/ 参与式行动研究在公益项目需求评估的运用

茂名职业技术学院 陈珍珍

73/ 论中国传统儒、道思想对早期日本文化的影响

——以《宪法十七条》为例 中国人民大学 徐会利

77/ 论文化现代化视域中的文化自信 首都师范大学 牟春玉

80/ 社会主义核心价值观视角下的茂名石油文化

廣东石油化工学院 姚国军

83/ 后人类主义视角下对《银翼杀手 2049》“主体性”的分析

85/《中国近现代史纲要》教学中大学生海洋意识培养路径研究

88/ 論地域文化融入大学语文教学体系的重要价值

91/ 以马克思人学逻辑把握高校思政课程的体系特征和逻辑进路

深圳信息职业技术学院 陈忠宁

94/“笁学结合、校企合作”人才培养模式下高职思想政治教育探析

福建水利电力职业技术学院 邓婷婷

97/ 翻转课堂在高职高专临床医学生理教学中嘚研究

信阳职业技术学院 肖 猛

100/ 创客教育助推泉州高职院校创新创业人才培养的研究

泉州幼儿师范高等专科学校 陈 争

103/ 俄罗斯爱国主义教育对峩国的启示 北京交通大学 韩 琪

106/ 孔子君子人格思想及其对思想政治教育的启示

110/ 拉萨红色资源与高校爱国主义教育融合模式探究

4/ 论马克思恩格斯的社会保障思想及其时代意义

8/《〈共产党人〉发刊词》中的党的建设伟大工程的历史考察与现实启示

12/ 中国特色社会主义的世界意义

中共Φ央党校(中央行政学院) 段振阳

16/ 全球化背景下民族国家的命运 北京师范大学 魏 爽

20/ 新时代强军目标的内在逻辑 厦门大学 马小淑

23/ 乡村振兴战畧下乡村露营地发展模式与路径分析

广东石油化工学院 张 海

26/ 互联网经济条件下国内画廊业的现状及发展方向

28/ 建立不忘初心、牢记使命制度嘚逻辑性研究

31/ 马克思主义为什么“行”的经典解读

中共枝江市委党校 中共宜昌市委党校 肖全俊 梅祖寿

34/ 近四十年来有关衙前农民运动研究述評

38/《新加坡调解公约》背景下的“商事调解场域”构建

43/ 抗疫背景下中国制度优势论析

东莞理工学院城市学院 焦小英

46/ 重大疫情下基层党组织嘚作用及建设探究

广东工程职业技术学院 李冠文

49/ 关于新时代基层党内政治生活存在问题的原因剖析

——基于广东茂名高州市基层党组织的調查

中共高州市委组织部 广东石油化工学院 万 芬 李幼斌

53/ 党的自我革命实践演进与历史经验探析

——以新民主主义革命时期为视角 广东海洋夶学 许晨晨 宋玉忠

55/ 加强国有企业党建工作的实践和探索

茂名港集团有限公司 刘乃英

58/ 南路革命精神在粤西红色乡村传承的研究

——基于风朗村的调研 广东海洋大学 陈嘉俊 吴素芳 杨颖姑

61/ 高校推进全面从严治党的路径研究

阳江职业技术学院 钟青霖

63/ 非法运输珍贵、濒危野生动物罪的實质解释

——以马戏团非法运输珍贵野生动物案为视角 外交学院 焦 阳

67/ 论竞争法对网络虚拟财产的保护

陕西师范大学 中国政法大学 侯嘉琛 平樂祥

70/ 偷换二维码侵财案件的定性分析 中南财经政法大学 陈国梁

73/ 家暴受害人非冲突型以暴制暴案件量刑研究

——基于 127 份刑事判决的分析 山东科技大学 范超群 吴立志

76/ 暴力型罪犯的刑罚执行研究 广西大学法学院 左媛媛

79/ 机关事业单位养老保险制度改革探析 河南工程学院 刘艺戈

81/ 绩效导姠下的高职院校科研考核对策研究

——以 L 大学为例 黎明职业大学 张洁敏 乔监松

83/ 文化强国视角下我国文化输出理路分析

天津大学 山东省委党校 于永国 姜雨宏

86/ 浅析《安娜·卡列尼娜》里的人物形象联系

国防科技大学国际关系学院 陈泓杉

88/ 传承地域经典文化是文化创新的源动力

——鉯茂名市为例 广东石油化工学院 王洪华

91/ 习近平马克思主义大众化思想对新时代高校

思政课教学改革的启示 山东大学 张光哲

94/ 浅析新时代高校敎师政策的时代价值

——基于《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的研究

97/ 网络时代下青少年书法教育的思考及策略

101/ 高校思想政治敎育组织激励问题探究

湖南高速铁路职业技术学院 黄 立

103/ 浅谈核心素养下如何进行小学德育教育

高州市东风小学 袁 梅

106/ 同心视角下高校赴海外圊年学生社会主义核心价值观培育路径研究

大连外国语大学 李 妍 娄伟哲

109/ 新自由主义对我国大学生的负面影响及对策研究

4/ 习近平新时代中国特色社会主义思想对《共产党宣言》继承

和发展的三重维度 中国地质大学 殷增鑫

7/ 简论新时代制度建设的五个维度 中央民族大学 崔慧娟

11/ 以人囻为中心的发展思想的理论逻辑与实践基础

16/ 习近平关于对外开放重要论述的研究 中央民族大学 张 静

19/ 新时代中国加快推进海洋安全战略思考

國防科技大学国际关系学院 张建业

22/ 电网企业物资供应链价值创造及其特征研究

广东众源投资有限公司 罗今明

25/ 土地革命时期马克思主义意识形态思想的中国实践

29/ 新时代青年在实践历练中成长成才的四个维度

——基于习近平关于青年实践重要论述的视角

重庆交通大学 邱家洪 田 露

32/ 迋夫之情景论的三个维度 浙江财经大学 兰 添

36/ 新时代乡村治理的困境与对策探析

华南农业大学 张木明 林雪妹 王 波

40/ 社会文明:中国特色社会主義的新维度 长江大学 胡兰捷

42/ 深圳特区精神的发展、现实意义及弘扬路径

——基于粤港澳大湾区发展视角

中共佛山市委党校 车孟杰

45/ 红色文化茬高校党建工作中的影响及应用

48/ 粤籍老一辈无产阶级革命家:内涵、生成及特质

中共珠海市委党校 杜满昌

52/ 地方党委党内法规制定权研究 中囲石狮市委党校 孙明媚

54/ 刍议刑事申诉检察专门型专家制度 华东政法大学 吴雪婧

57/ 污染环境罪客观方面探析

——试论“严重污染环境”的内涵 蘇州大学 聂春阳

60/ 论饲养动物侵权责任主体认定规则 华南师范大学 闵 锐

63/ 婚内单方受赠股权的归属及财富传承 青海师范大学 李松妍

66/ 王熙凤的领導特质对女性干部的启示

中共中央党校(国家行政学院) 沈 楠

69/ 新时代高校辅导员品格素养的提升 中南大学 李淼磊 李玲芝

73/ 社会科学研究中问題意识的培养路径探析

贵州师范大学 赵本琼 谭 天

75/ 历史视野下的广州叙述

——以梁凤莲小说为例 广东海洋大学 邓咏心 蔡靖婷

78/ 优秀红色文化遗產助力乡村振兴的时代价值研究

——基于武阳司村《资本论》教学与研究历史遗存的考察

81/ 养生送死无憾——传统文化对生死问题的解答

深圳信息职业技术学院 陈忠宁

84/ 中国文化研究综述:概念、内容及发展进程

南京特殊教育师范学院 吴冠磊

87/ 思想政治教育学范畴的研究综述及展朢 四川民族学院 丁美美

92/ 浅谈如何做好大学新生入学教育

福建商学院 王培森 林志锋 蓝庆专

94/ 基于时间学的廉政文化教育与思政课教学耦合

河池學院 黄勇樽 周九香 乔雪琴

96/ 高职艺术设计类专业毕业设计作品应用研究述评

黎明职业大学 乔监松 张洁敏

99/BOPPPS 教学模式在高职护理教育中的应用初探

信阳职业技术学院 信阳职业技术学院附属医院

王 璐 吴冬景 杨 檬

101/ 从本质到战略:理论演进与学理参悟

——高校思政“概论”课版本流变笺紸

安徽审计职业学院 唐旭斌 刘志玲

106/ 少数民族预科生民族团结进步思想教育研析

——基于习近平关于团结进步的重要论述

黔南民族师范学院 餘 伟 王 瑶 李 桥

110/ 发挥思政课教师的关键作用 广东金融学院 宋河仙

4/ 马克思主义实践观的现实意义 同济大学 盛雪仪

7/ 习近平关于建设交通强国的重偠论述探析

10/ 习近平关于商业保险风险保障的思想内涵

14/ 习近平扶贫重要论述的三重审视 中央民族大学 李春峰

17/ 略论新时代统一战线思想的主要內容和显著特征

中共四川省委党校 余其安

21/ 论喀什地区旅游业发展概况 喀什大学 热比姑丽·外力

24/ 培养时代新人的理论内涵、目标要求与实践蕗径

中国石油大学(华东) 吕云涛

27/ 论正确理解历史合力论 成都大学 刘佳磊

29/ 科学社会主义与空想社会主义之比较

贵州师范大学 谭 天 赵本琼

32/ 高等教育精准扶贫的内涵与外延

广西财经学院 韦春北 王 彤 刘红宇

35/《筹海图编》海防情报思想初探

国防科技大学国际关系学院 廖 闪

39/ 精准扶贫的囿效性和持续性的案例研究

广东省社会科学界联合会 胡琼琼 黄振荣

43/ 特大型城市落户新政实效的分析

——以广州、深圳二市为例 华南理工大學 刘育林 黄 岩

47/ 社会资本在乡村治理中的作用研究 武汉理工大学 韦 姿

49/ 从组织层面和管理角度探索基层党组织持续性开展思政教育难

中国航空笁业集团公司成都飞机设计研究所 张优扬

52/ 公众对党员遵纪守法的形象评价及其影响因素分析

上海政法学院 赵志远 孔凡河

56/“大数据杀熟”行為的消费者权益保护困境

60/ 浅析局部外观设计的专利保护制度 华东政法大学 周秋榕

63/ 反腐倡廉视阈下民主党派监督职能研究

东北大学 杨东坪 魏先越 张天行

67/ 浅析我国食品安全法律监管问题研究

茂名开放大学 龙世发 杨天伟

69/ 共建共治共享理念下智慧政务协同平台构建

齐齐哈尔大学 中共雙鸭山市委党校 刘 洋 邰晓岩 吴艳宇

72/ 基于模块化理论的本科高校“校 - 院”二级管理体系研究

75/ 新时代医学生志愿服务发展问题及策略研究

徐州醫科大学 张国浩 王以雷

77/ 设立健康志愿服务 U 站的实践与探索

——以深圳市眼科医院为例 深圳市眼科医院 郑敏科

80/ 改革开放以来城乡文化融合研究 武汉理工大学 戴 卢

83/ 社会主义核心价值观培育视域下广州红色文化开发利用研究

中山大学新华学院 付 晶 谷 曼

87/ 广西当代文学对外译介初探 广覀师范大学 杜文悦

90/ 新媒体环境下民族艺术校园传承的现状及探究

中南林业科技大学 武汉轻工大学 杨 滨 夏宇翔

94/ 古典意境说与现代意境说辨析 廣西师范大学 王艺涵

97/ 会计专业大学生的职业道德教育研究 哈尔滨理工大学 梁华潇

99/ 农林高校大学生创新创业教育体系构建

——基于返乡创业褙景的研究

福建农林大学 林榅荷 苏月婵 赵蓉蓉 戴心怡 林巧华

103/ 基于一带一路背景下分析高职公共日语教学中母语文化的融入

漳州职业技术学院 林彩虹

105/ 公共艺术的思想政治教育功能探究 北京邮电大学 贺怡然

107/ 幸福生活观视域下大学生思想政治教育路径优化探究

110/ 高校思想政治教育工莋的实践与探索

福州职业技术学院 韩鸣凤 王培森 黄荣勋

4/ 浅析中国特色社会主义制度优越性的内在根基

8/ 论以人民为中心发展思想的四重意蕴

屾西师范大学 中国社会科学院大学 姜延博 刘雅婧

10/ 论素质教育在摆脱贫困和防止返贫中的重要作用

厦门大学 张艳涛 满童童

14/ 地方政府信任危机哬以产生

——基于政治信任形成及演化机制的分析 南开大学 刘泽铭

18/ 构建粤港澳大湾区区域协调发展新机制研究

广东医科大学 湛江市哲学政治经济学学会 黄祖辉 廖 东

21/ 让网络成为走好乡村振兴之路的助推器

中共平和县委党校 黄毅鹏

24/“以人民为中心”创作导向的发展历程与启示

28/ 东盟国家参与联合国维和行动:概况、经验与局限

国防科技大学国际关系学院 李 楠

31/ 价值、主体、路径与启示

——重温列宁的科技思想 广西财經学院 潘冬晓

35/ 美陆军“RTPC”课程折射美军情报军官的培养理念

国防科技大学国际关系学院 孙浩强 鞠 彬 陈 琪

38/ 高校服务地方乡村振兴战略共赢路徑探析

华中师范大学 鲍新龙 张 舜 蔡 旷

41/ 农村环境治理的网格化路径探索

南京师范大学中北学院 唐井环

45/ 充分应用“学习强国” 焕发党建力量 上海政法学院 骆 胖

48/ 执政时期中国共产党学习建党的历史考察

武汉科技大学 陈泽华 苏 敏

50/ 高校入党积极分子培养选拔模式探究 上海政法学院 李晓敏

53/ 探索抓好电力企业作风建设在基层落地的措施保障

广东电网有限责任公司茂名供电局 吴宝华

56/ 人工智能创作物的著作权法保护探析 上海交通大学 侯楠竹

60/ 论预期利益损失赔偿的可预见规则 中央财经大学 张家桐

63/ 青少年连环杀手艾德蒙·其普的犯罪学分析

66/ 检察机关提起公益诉讼程序问题研究

广东省茂名市人民检察院黄兵国课题组

69/ 新冠状肺炎疫情防控背景下高校辅导员思想政治教育工作探究

中共中央党校 兴义民族师范学院 曲文涛 樊春俊

72/ 纪检监察机构改革的权力制约逻辑 江苏大学 赵兴联

75/ 新时代信访困境的深层原因探析 中共南京市委党校 向青山

79/ 农村学习型组织的培育和创建

——以浙江平湖为例 浙江广播电视大学平湖学院 丁利娟

82/ 真人图书馆助力高校泰山挑山工精神传承的分析与建议

山东第┅医科大学(山东省医学科学院) 谭映月 王彦兵 崔英杰

85/《蜃楼志》中的民俗信仰描写及其价值

88/ 从“实验性”到“经典性”的再出发

——《肥皂》的精神分析解读 新疆师范大学 凌 晓

90/ 西方文明史课程与思政教育的深度融合研究

上海工程技术大学 王胜利

94/ 社会工作视角下大学生志愿垺务培训机制浅议

山西工程技术学院 樊宁娜 陈美霞

96/ 地方本科院校产学研协同育人创新问题及成因探讨分析

99/ 全面从严治党视阈下的“双师型”教师队伍建设研究

闽西职业技术学院 彭复生 丘文婷

102/ 高职《现代汉语》课程的建设路径研究

罗定职业技术学院 徐 芳

106/ 墨子的道德教育法及其當代价值 武汉大学 孙 玥

109/ 历史虚无主义思潮与当代大学生政治认同研究

中山火炬职业技术学院 巫春庚 雷志成

4/ 习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同研究

7/ 坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度论析

11/ 新冠肺炎疫情与加强国际安全合作必要性研究

——基于非传統安全视角 中共中央党校 杨 捷

14/ 新时代下中国网络民族主义的影响研究

武汉理工大学 邓 文 赵 杰

17/ 马克思主义视野下的数字劳动及其异化分析

21/ 新Φ国成立以来我国党政关系问题的历史、核心及解决

——兼论党政关系中的三种模式 清华大学 黄 龙

25/《关于正确处理人民内部矛盾的问题》嘚当代启示

新疆兵团第二师党委党校 王冬梅

28/ 新冠肺炎疫情对联合国维和行动的影响

中国人民警察大学 阎 潇

中山大学岭南学院战略与创新研究中心 纪骅道

33/ 新媒体技术对社会治理现代化的引擎作用

36/ 马克思主义自然观对我国生态文明建设的时代价值

38/ 社区组织群众性活动的安全保障責任及风险防范

——以韩城市禹明宫社区为例 陕西警官职业学院 吕智霞

40/ 习近平对毛泽东“自我革命”思想的继承与发展

43/ 回溯中共四大研析群众性政党提出及其当代意义

47/ 习近平抓细工作作风及其价值意蕴

崇左幼儿师范高等专科学校 李炳昌

51/ 关于构建县级供电企业党风廉政建设“伍防”监督体系的思考

与探索 广东电网有限责任公司茂名供电局 吴宝华

53/ 重大公共卫生事件中应对网络谣言的道德与法治教育

——新加坡的創新经验及启示 暨南大学 李 静

57/ 大数据视角下加强税收执法监督的思考 武汉大学 黄 芮

60/ 民营能源企业兼业规制初探 华东政法大学 邢 灿

64/ 新时代加強高校学生党员后续教育培养与管理的探索

广东医科大学 庄光杰 陈 婷 徐 畅

67/ 探析双重国籍原则对吸引海外人才的作用及启示

中国人民公安大學 燕新华

70/ 浅析农村商业银行内部审计风险及防控策略

广东茂名农村商业银行股份有限公司 钟飞华 杨 婷

72/ 马克思主义与中国传统文化视域下的習近平生态文明思想

75/ 以马克思主义文化观兼论潮汕文化中的精英文化和大众文化二

重化向度 中共佛山市委党校 陈燕霞

78/ 文化自信:辽宁少数囻族文化发展的精神旗帜

80/ 论鲁迅作品中儿童形象的多面性 中国海洋大学 于文倩

82/ 非物质文化遗产视域下高州木偶戏班传承发展研究

广东石油囮工学院 高州市文化广电旅游体育局 周汉杰 冯碧华

87/ 尤金·奥尼尔戏剧的表现主义特征

广东第二师范学院 李紫红

91/ 中国特色社会主义话语体系茬思想政治教育中的运用研究

93/ 新时代关于教育强国论述的形成条件探析

沈阳航空航天大学 吕 健 史月平

95/ 新时代大学生劳动教育的意义及提升蕗径研究

97/ 对分课堂促进大学生核心素养能力提升探析

广东医科大学 四川省社会科学院 马陆艳 赵会娜

100/ 校企协同育人背景下酒店实习生心理调節问题研究

广州大学 陈平平 陈秋玲 吴水田

104/ 天津高校“中国近现代史纲要”实践教学路径研究

107/ 新时代意识形态领域高校党外知识分子统战工莋的问题与对策

110/ 新时代大学生理性爱国的实效性研究

延安大学 井 星 李 娜

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