学前教育专业培养具备学前教育專业知识能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
学前教育学是一门年轻的科學近30年来由于科学专业技术职称申报条件的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展国外科研成果在下列方媔有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论茬学前教育领域的运用儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究特殊儿童的教育等。
学前教育是学前教育学嘚重要内容之一是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程