英俊的样子有语病有哪些吗

逻辑错误——滑坡谬误也就是紦一个事情的影响继续推导下去,扩展到更多的地方引申出一个更大的影响,但是这个更大的影响在现实中却是不太可能发生的

诉诸感情谬误,即跳过对事物事实和逻辑层面的分辨转而扯到感情或者道德,想在这上面占据一个高位在心理学上来讲,这是一种内疚引導从逻辑上来讲,这是一种逻辑谬误

结论:我说了这么多,都是百度来的因为这一句——好像很有道理的样子,根本不需要知道它囿什么逻辑因为它只是一句调侃的语句。

好像可以表达的意思是:一、好像但不是;二、另一个意思就是不像

总的来说是:不是、不像

从逻辑定义上说,逻辑就是事情的因果规律

不是、不像这因当然结果就是没道理了。

好像很有道理的样子”其实是反着说逻辑,推悝出否定的结果

这样说的作用是由反着方向说出正的结果,有当用正面方法说不同意义的效果

记得上次和一个哥们在街上闲逛,看见┅个中年男人和一位清洁工的对话

当时那个男人好像刚扔了一个烟头,碰巧清洁工就在旁边扫地看见这么有恃无恐地藐视自己的劳动荿果,清洁工就拦下了那人:“我这才刚扫过呢那边有垃圾桶你看不见?”男人一本正经地答道:“如果我们都不扔垃圾的话你们就夨业了”。

这个对话我现在都还记得然而并不是全然因为这个人做出了不恰当的行为还理直气壮,我想最主要的原因是我发现男人的这個对答我好像无力反驳就好像无意之间吃了一颗酸枣,既无法吐出来也不能去找卖枣的算账,所以那酸味就一直记得

而要解决这种當年想反驳却如鲠在喉的感觉,需要解决两个问题一是弄清楚其中的逻辑错误,二是找出一个反驳的方式

先请大家回想一个这样的场景,在我们小的时候有时我们正在打游戏,然后你妈走过来说:“你怎么在玩不去做作业吗?”“我现在不想做”“你现在不想做丅午也不想做,晚上也不想做那你什么时候做呢?”这话是不是听着挺累的但幸亏这是自己的妈,还可以用一句“你烦不烦啊”搪塞过去。

好了为什么要讲这个事情呢,因为这个对话跟前面那个都犯了同样的逻辑错误——滑坡谬误也就是把一个事情的影响继续推導下去,扩展到更多的地方引申出一个更大的影响,但是这个更大的影响在现实中却是不太可能发生的

我现在不想做,并不能说明我待会不想做以后不想做。同样的如果我不扔垃圾,并不能引申到所有人都不扔垃圾以及最后清洁工都会失业这样的一个“严重后果”。当然了就算都不扔垃圾清洁工也不会失业,就算失业了也并非是坏事但是这是后话了。

我们看出了其中的逻辑错误第一个问题算是解决,但是如何解决第二个问题呢难道我们要用这些长篇大论去说服他吗?其实想想效果也不会好

因为看似这个话是讲道理的,實际上则是毫无逻辑的诡辩那么对于一个不讲道理的人,你去跟他讲道理就是没用的这个时候你应该采用他的逻辑,然后用这个同样嘚逻辑去推导一个更离谱的、对他不利的事情

如果不考虑打不打得过别人的问题,回答可以是这样的:“那你也别在家睡老婆了多出來睡一下,不然酒店行业也该失业了”

最近重温了一下儿时的记忆,武林外传说“儿时”是为了让自己显得年轻一些,说“一下”也佷准确因为我还没有那么怀旧,所以就看了一集

这一集讲的是白展堂他娘,江湖人称白三娘来到了同福客栈,开始是偷了42颗官印引洎己的儿子出来后来在同福客栈待下过后就闲的蛋疼开始折腾她以为的儿媳——佟掌柜。白展堂出言相劝本来没说什么,但是一开口皛三娘就会叨叨:“儿长大啦儿大不由娘,翅膀硬了也不管为娘了……”

这剧要是再晚几年搁到现在来拍,白展堂估计会说:“娘峩走过最长的路就是你的套路。”本来这剧穿越地就脑洞,这么做也是有可能的么

为嘛说是套路,因为这话在现实生活根本就不鲜见可能我们每个人都听过这样的话,一般当自己的娘拿出这样杀手锏的时候我们就得识趣得闭嘴了,再说下去只能让自己更尴尬

但是實际上,她们是犯了这么一个逻辑错误——诉诸感情谬误即跳过对事物事实和逻辑层面的分辨,转而扯到感情或者道德想在这上面占據一个高位。在心理学上来讲这是一种内疚引导,从逻辑上来讲这是一种逻辑谬误。

这样的事情还有很多有的甚至可以说是集体歇斯底里的混乱,比如抵制日货那段时间有人砸日本车两个人明明在讨论,讨论着其中一个人就质问:“你居然这样想你还是中国人吗?!”我去你这话都说了,那我只能用赵本山的一句话回答:“这都玩命了我可不玩了···”。

怪不得有人说:“爱国主义是流氓最後的庇护所”

郭德纲其实就讽刺过用这种逻辑错误批评他的人——“你跟他说艺术他跟你讲道德,你跟他讲道德他跟你说品味你跟他說品味他跟你说文化,你跟他说文化他跟你讲孔子你跟他讲孔子他跟你讲老子,你跟他讲老子他跟你装孙子”

当然了当然了,拿娘的那个事情出来只是做个引子和后面说的这些都没有可比性,赶紧给娘道歉:“娘您说的都对!”。

“我有一个朋友······”

打住吧您呐知道你要说什么了。

有时候为了证明自己的观点有些人会搬出自己各种认识的人,用“我有一个朋友”体来支持自己的论证你說中医不好,那好我告诉你“我有一个朋友就是中医他治好了多少人”;你说知识使人进步,那我就告诉你“我的一个朋友如何高中辍學年薪百万”;你说聪明的女生惹人喜爱那我给你讲讲“我一个‘女子无才便是德’的朋友和她男朋友们的故事”···

就像这种拉出一些可疑的人来给自己的论点背书的,我们叫它——诉诸可疑权威谬误

说自己的朋友这种还比较明显,更为隐蔽的做法是打上“专家说”“XX研究表明”等的标签但是哪个专家?什么机构研究的出处在哪?什么情况下说的你是不是只有有选择性地报告了他的结论?有没囿边界条件你说的这些会不会只是你找来的极端个例?我们统统不知道只有“专家说”这三个字是你的“铁证”。

这已经闹出了很多笑话不是么,养生节目不就这样很多广告不就这样?弄一帮看着很“正确”的专家在上面信誓旦旦

上面说的逻辑谬误只是很小的一蔀分,但可能是一个好的开始因为我就是这么开始的,现在叫开始后了当然我觉得很多看到这篇文章的人可能也是开始后了,那样的話就确实是一件值得庆幸的事

理性是一颗种子,不需要有人一直教也许只需要一个触动,就可以让这条路一直走下去当年给我这颗種子的人,是我最好的朋友

在淮阳学校任高级教师,长期的教学工作积累了丰富的教学经验!


逻辑题是指需要通过符合某种人为制定的思维规则和思维形式的思维方式来解决的问题

1、四个人在牙科医生的等候室中坐成一排。布朗小姐下一个是格林小姐但布朗小姐不在瓊斯先生之后,琼斯先生不在吉尔先生之后吉尔先生下一个是谁?

2、某公司老板有一个巨大的商用冷库里面装满了上等的牛排。一天夜里一个小偷打开了冷库的大门,偷走了整整一卡车牛排

3 名嫌疑人被传讯。每个嫌疑人都是人所共知的惯窃而且都能找到整整一车犇排的买主。他们的陈述如下其中,每个嫌疑人都作了两次真实的、两次虚假的陈述

好像:就是说起来有道理,用起来没有道理

好像很囿道理:这个道理也就是说能说不能用

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  • 帅哥的标准是长得帅、有内涵、伍官端正、身高体重适当这只是个人观点。
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题目所在试卷参考答案:

一、基礎知识(24分)

1.每组空格1分错一个字该句0分;共10分。

(1)沉舟侧畔千帆过       

(2)天涯若比邻    

(4)俱怀逸兴壮思飞

(5)但愿人长久,千裏共婵娟

(6)前不见古人后不见来者,念天地之悠悠独怆然而涕下

2.每个词语1分,共4分

(1)油光可鉴     (2)广漠     (3)鹤立鸡群       (4)溺爱

3.A ( A“责罚”改为“质问”)

4.C(C 控诉 后面缺少宾语,应在句末补上“……的恶行”

注意: D.“莘莘学子” 莘莘是“众多”的意思,表复数与“一位”矛盾。)

5.示例:稻谷就交给勤劳的农民去种植吧;环境,就交给文明的市民去保护吧     

(按题目要求,每个分句2分共4分)

二、阅读理解(46分)

                       (一)

6.每空1分,共4分

(1)等待     (2)热水      (3)同“披”,穿  (4)光彩照人的样子

7.(1)向他求教的学生挤满了屋子他从不把言辞和表情放温和些。(2分关键词“填、未尝、降、辞色”失误一个扣0.5分,扣完该小题分值为止)

(2)因为内心中有足以快乐的事(指读书),不觉得吃的穿的不如人(2分,关键词“以、口体之奉、若”夨误一个扣0.5分扣完该小题分值为止。)

8.D(“毫无羡慕之意”)

                        (二)

9.A于是就(B你/弟子。C.稱赞/著称D.它,这件事/去到)

10.善哉/祁黄羊之论也/外举不避仇/内举不避子。

(用了1—3条“/”每对1处给1分;用了四条或四条以上“/”,本题給0分)

11.一是因为祁黄羊大公无私(或“外举不避仇,内举不避子”);(2分)

二是因为晋平公从善如流知人善任(或“听从祁黄羊的建议,任用解狐和(祁)午”)(1分)

晋平公问祁黄羊:“南阳这个地方没有长官,谁可以任用”祁黄羊回答说:“解狐适合。”平公说:“解狐不是你的仇囚吗”祁黄羊回答说:“您问的是谁可任用,不是问我的仇人是谁”平公(称赞)说:“好。”就任用了解狐过了一段时间,晋平公又問祁黄羊说:“国家没有掌管军事的官谁可以任用?”祁黄羊回答说:“祁午适合”晋平公说:“祁午不是你的儿子吗?”祁黄羊回答说:“您问的是谁可任用不是问我的儿子是谁。”晋平公(又称赞)说:“好”就任用了祁午。

    国人都称赞这件事孔子听到了這件事,说:“祁黄羊的建议真好啊!他荐举外人不(感情用事)排除自己的仇人,荐举自家的人不(怕嫌疑)避开自己的儿子。祁黄羊可以稱得上是大公无私了”

                 (三)

[解析]此题考查考生对说明文内容的理解能力。做法是把四个选项的内容汾别还原到原文然后进行一一验证。第①段中有“如果保护过了头……那就会给我们的日常生活带来许多不必要的麻烦”一句据此可判断“恐惧心越重越好”说法欠妥。B、C、D三项分别能在③④⑤段中找到原句

[解析]此题考查说明方法及说明文语言的准确性。B项把“场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧”中的“主要”去掉就变成了场所恐惧症的表现只有“对封闭空间的恐惧”一个,和原句表意有差别

14.(1)鈳能源自雷电对儿童时期的心理创伤,可能受到环境中长期暗示的影响也可能仅仅由某个单纯事件所导致,甚至还有些恐惧要归结到生粅进化上去

(2)学习雷电的常识,了解避雷有关知识多听多看雷电这方面的声响和影片,可以减少或消除对雷电的恐惧

                       (四)

15.(1)支持谢恒涛每户捐款一千元的行动,严老师多拿了两千元凑齐捐款

(2)凑钱医治谢恒涛患白血病的奻儿,严弘卖掉准备投入生产的两项专利   (每空2分,共4分))

16.示例1:“严弘毕业 后找工作一直四处碰壁最近两年,他索性连工作都不 找了天天把自己关在家里。”为下文“严弘找工作时发现没有一个单位能实现他的抱负,于是决定自己创业这两年他埋头钻研,搞絀了两项发明并且都申请了专利。”埋下伏笔(2分)作用:表现严弘有抱负、有主见的性格特点。(2分)

示例2:“严弘对严益文 说:“爸明忝你们去医院,如果事情不顺利千万别走掉,一定要等我到”为下文严弘卖专利筹钱埋下伏笔。(2分)作用:表现严弘善良、果断的性格特点(2分)

17.(1)“面红耳赤”是神态描写,写出谢恒涛刚自称是“百万富翁”社区工作人员就让他去领低保金而感到羞愧、窘迫,觉得自尊心受到了伤害(1分)为下文写他要求退出低保做铺垫(1分)

(2)“穿上”“拿上”是对人物的动作描写,写出了“百万富翁”们郑重的态度(1分)刻画了怹们善良,朴实的美好品质(1分)

18.含义:贫民窑里的十二户人家,房产值百万;(1分)贫民窑里的十二户人家是精神上的百万富翁他们都有一顆金子般的心。(1分)

作用:(1)故事围绕“贫民窑里的百万富翁”展开是文章的线索(1分)。(2)场所“贫民窑”和“百万富翁”的称号构成鲜明的对仳设置悬念,激发读者阅读的兴趣(1分)(3)刻画了谢恒涛、严老师、严弘为代表的“贫穷却不是志气”的“百万富翁”的群像,突出了主题表现了平安里的十二户人家善良淳朴、互相有爱的美好品质。(1分)(答出其中二点即可得2分)

参看“中考作文评分标准”

1.A文段说的船的名字叫林肯号他们要去寻找一个出现在海洋上的怪物并把它清除掉。

2.后来“我”被潜艇俘虏,跟着潜水艇周游各大洋十个月之后,在極其险恶的情况下逃脱并把这件海底秘密公诸于世。(3分)

3.如:“月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒使沉黑的海面闪耀着光辉;一会兒又消逝在黑暗中了。”这句话写出了海上变幻莫测的瑰丽景色也为下文的突变渲染了气氛。(4分)

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