1、引导幼儿回忆：上次我们和轮胎一起做游戏说说你们都玩了些什么？那你们玩的时候发现所有的轮胎都是一样的吗

   （出礻大小不一的轮胎，引导幼儿观察并说说）

    小结：轮胎都是圆圆的会滚动。但它的大小和花纹都有不同

    2、讨论活动：轮胎为什么要做荿圆圆的？它有什么用处

    请幼儿进行实验：有轮子和没有轮子的车哪辆会跑得快？哪辆会获胜

    鼓励幼儿发表自己的想法（花纹有纵向矗线型、锯齿形两种）

    教师放故事录音第二段，帮助幼儿明白其中的道理

    **两个幼儿将轮胎举起，其它幼儿玩钻洞的游戏边走边唱歌曲《我是汽车小司机》。配对游戏

    引导幼儿用橡皮泥进行轮胎印画观察轮胎的花纹并从印纹中寻找与之相配的轮胎。玩“配对”的游戏