整十数加减整十数的练习课

1、通過生活情景教学感受社会知识在生活中无处不在

2、培养学生数感，并提高学生的心酸能力

3、通过计算培养学生思维的灵活性及逆向思維。

教学重点：灵活解题的能力

指明学生说出计算过程。

师：上节课我们已经学了整十数加减整十数上学期我们还学过连加连减的算式。那你会算整十数的连加连减的算式吗

今天我们就来试着解答这样的题目。

1、课件出示第五题小猴分花生图

要求：（1）看图说出图意，要求还剩多少个花生怎么计算

（2）列出算式并独立解答

（3）指名说一说，你是怎样算的先算什么，在算什么

2、基础练习。出示苐四题基础练习

要求：（1）独立计算全班订正

（2）比较上下两题，你发现了什么

（3）小组讨论，整十数的连加连减的算式怎么计算

（4）师总结算法：整十数的连加连减的算式和10以内的连加连减的算式一样，只是要加在十位上

3、情景模拟，出示第6题

师模仿售货员一个學生上来模仿买东西的人先示范给其他学生看，后要求学生分组模拟

要求：（1）说清楚自己要买的东西，训练学生的口头表达能力

（2）根据自己的要求买东西并算出要用去多少钱，付出钱后还要找回多少

（3）口头列式，并回答

（4）全班反馈，说一说你想怎么买，是怎么计算的

师：看小熊想邀请大家到它家里玩，可是只有算的又对又快的孩子才能进它的家你有信心和它交上好朋友吗？

四、回镓帮妈妈算算她今天买菜用了多少钱并说出一些整十数连加连减的算式的算式，你是怎么计算的比一比谁是细心的孩子。