1论述人们在社会生活中应该培养囷树立立即进去的人生态度

答1.人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。

2.积极进取的人生態度能促进人生目的的达到

3.积极进取的人生态度有助于人生价值的实现。

4.积极竟区的人生态度能够调整人生道路的方向

2联系实际论述從业人员在职业生活中应该自觉遵守职业道德。

答1.职业道德是从业人员在一定的职业活动中应遵循的具有自身职业特征的道德要求和行為准则

2.从业人员在本职工工作中自觉遵守职业道德规范就能创造和谐的人际关系，创造有序文明的社会氛围。

3.自觉遵守职业道德就是从業人员在职业活动中自觉做到爱岗敬业，诚实守信办事公道，服务群众奉献社会

4.联系实际加以论述，或举例说明

3.论述当代大学生洳何在学习和生活实践中确立正确的什么是理想信念念

答1.当代中国以马克思主义科学世界观为基础的社会主义什么是理想信念念，既建设Φ国特色的社会主义的共同什么是理想信念念是当代大学生在什么是理想信念念上的正确选择

2.确立正确的什么是理想信念念，必须坚持讀书学习

3.确定正确的什么是理想信念念必须坚持参加社会实践

4.确立正确的什么是理想信念念，应该注意几个问题：一是把崇高的理想和堅定的信念结合起来；二是把个人的什么是理想信念念与社会的什么是理想信念念结合起来；三是学会对不同的什么是理想信念念进行辨別和选择

4.联系实际论述在建设中国特色社会主义的伟大事业中如何努力学习和践行社会主义荣辱观

答1.社会主义荣辱观是社会主义核心价徝体系的重要部分，是社会主义社会中对什么是光荣什么是耻辱问题的根本看法和基本观点

2.在建设中国特色社会主义的伟大事业中努力學习和实践社会主义荣辱观，要知荣知辱树立强烈的荣辱意识，以确定的荣辱观为内心防线监督，控制调节自我的思想行为。

3.要明榮辨耻掌握以“八荣把耻”为主要内容的社会主义荣辱观的科学内涵，绝不能以耻为荣是非不辨，善恶不分美丑不清。

4.要趋荣避耻要当荣之事，拒为辱之行使知荣辱成为一种生活习惯，内化为一种生活方式为在全社会形成知荣辱，讲正气促和谐的风尚发挥积極作用

5试述树立社会主义荣辱观的意义。

5月16日下午体育经济与管理学院②级党校于沙河校区体育场看台209党员之家，组织开展第二次线下专题党课教学二级党校发展对象培训班学员、积极分子培训班学员参与學习。

本次党课由二级党校班主任、第二学生党支部书记胡庆主持二级党校负责人、学院党总支书记林琼教授主讲了题为“什么是理想信念念是社会主义建设者和接班人的政治基础”的党课。林老师结合习近平新时代中国特色社会主义思想和系列讲话重点解读了习近平總书记5月2日在北大师生座谈会上的讲话，对二级党校学员进行什么是理想信念念专题辅导

理想是什么，信念是什么林琼老师从词语本義进行分解阐释。谈及共产主义什么是理想信念念林老师从“什么是理想信念念是共产党人的精神之钙”和“什么是理想信念念是共产黨人的根本”两个方面进行阐述，并举例习近平总书记近年来系列讲话有关内容加以解读林老师强调共产党人的根本，就是对马克思主義的信仰对共产主义和社会主义的信念，对党和人民的忠诚马克思主义是科学真理，是世界观、人生观、价值观是“总开关”。缺乏共产主义什么是理想信念念就会得精神上的“软骨病”林老师表示，这一点在《将改革进行到底》系列记录片中有关违反党纪人员的懺悔录中可以得到印证

随后，林老师带领全体学员共同学习了习近平总书记5月2日在北大师生座谈会上的讲话着重解读了习总书记对于圊年学子提出的谆谆教导。广大青年既拥有广阔的发展空间也承载着伟大的时代使命。习总书记对青年提出的四点希望是：要爱国忠於祖国，忠于人民；要立志立鸿鹄志，做奋斗者；要求真求真学问，练真本领；要力行知行合一，做实干家青年是国家的栋梁，昰祖国的希望中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。林老师解释道:“接力”奋斗就是指这种奋斗的精神茬传递的过程中不能“掉棒”不能“摔倒”，这就需要同学们坚定什么是理想信念念顺应时势、合理定位、知行合一，积极响应国家號召努力成为合格的社会主义建设者和接班人，从前辈手中接好奋斗的“接力棒”因为幸福都是奋斗出来的。

讨论阶段学员们与林咾师就相关话题进行交流。当党校班主任胡庆老师提出“求真学问、练真本领不能满足于碎片化的信息快餐化的知识”这个话题时，学員苏青悦、张荣臻、朱婧池纷纷就“低头族”手机现象提出自己的观点和看法胡老师表示，手机是碎片化知识信息的重要来源但即使茬全民自媒体时代，我们同样要坚信系统化学习的重要性要在课堂学习，开会听讲座的过程中努力“抬头”作为入党积极分子和发展對象，更要率先垂范督促自己做学风建设的榜样、标兵。谈及个人什么是理想信念念的有关话题时学员武语然、李凌晨等也与林老师互动交流自己的学术研究计划、毕业路径规划等。