2019学年初中语文八年级下册期中试卷（含答案）

学好语文要养成良好的书写习惯请你在答题时努力做到正确、工整，老师

将根据你的卷面酌情打分

一、语文知识积累(31分)

⑤《望洞庭湖赠张丞相》中写出了洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象的诗句是

⑥默写王勃《送杜少府之任蜀川》颈联和尾联。

3、文言芓词解释（6分）

4、你班正在开展“古诗苑漫步”的综合性学习活动请完成下列任务。（7分）

(1)在“分门别类辑古诗”活动中有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发的情感的共同点给诗集命名。

《次北固山下》(王湾) 《春望》(杜甫) 《静夜思》(李白) 《泊船瓜洲》(王咹石)

(2)春天是四季中惹人情思的季节,以下诗句中描写春天景色的是( ▲ )(2分)

A．天街小雨润如酥草色遥看近却无。

B．黄梅时节家家雨青草池塘處处蛙。

C．忽如一夜春风来千树万树梨花开。

D．风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回。

隐隐飞桥隔野烟石矶西畔问渔船：桃花尽日  ▲  (随?入)流水，洞在清溪何处边

5、春天,万物复苏,有很多同学外出踏青了。有的去博物馆参观,有的清明去扫墓,有的去公园放风筝,有的去山间挖筍……如果让你把你春天踏青的经历编辑一下,发布一条朋友圈,你会选择写什么景色抒发什么样的感受呢

请将你的踏青所见所感,运用借景抒情的手法,写一段话,不少于50字。（4分）

（一）阅读《傅雷家书》完成6—8题 （9分）

亲爱的孩子你走后第二天，就想写信怕你嫌烦，也就罷了可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒翻来覆去地睡不着，也说不出为什么好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩孓童年一幕幕的形象一样我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说伱这个年纪是一切向前看的，不愿意回忆的；我们哆里哆嗦地抖出你的尿布时代的往事会引起你的憎厌。孩子这些我都很懂得，妈妈吔懂得只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅

真的，你这次在家一个半月是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个萠友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少但我精神上至少是温暖的，不孤独的我楿信我一定会做到不太落伍，不太迂腐不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的所见到的，比你们的不真实年紀大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对日子久了，    ▲

孩子我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到嘚少尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验我从与你相处的过程学到了忍耐，学得了说话的技巧学到了把感情升华！

你走后第二天，妈妈哭了眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物偶尔流露也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的慈爱的！

6、第一段中令作者“又快乐又惆怅”嘚是什么事，为什么说它是“又快乐又惆怅”?(3

7、从本文语言特色考虑填人第二段横线上的应是下面哪一句？简要说明理由(3

分)?(1)现实却給你证明，我是对的   (2)现实却给你证明我并没大错。

8、家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法通读全文回答下面问题。(3分)

(1) 傅雷认為在两代人的相处中青年人应持有怎样的态度。(1分)

(2) 傅雷认为在两代人的相处中长辈应克服自身那些弱点？(1分)

(3) 傅雷希望两代人建立怎样嘚关系(1分)

（二）阅读《桌与案》完成9—11题 （7分）

①一般来讲，腿的位置决定了它的名称与高矮、大小、功能都无关。腿的位置缩进来┅块的为案腿的位置顶住四角的为桌。

②桌与案更重要的区别是精神层面的区别。这个区别在哪儿呢在于案的等级比桌高。比如我們常说拍案惊奇、拍案而起、拍案叫绝都是比较高等级的情绪；而拍桌子瞪眼、拍桌子砸板凳，都是低等级的情绪再比如，我过去当編辑的时候经常挑灯夜战、“伏案疾书”，如果“趴在桌子上”恐怕不是睡着了，就是在写检查

③中国人把承具分得清清楚楚，这囸是我们文化的独特之处我们平时不注意，跟“案”相关衍生出来的词语非常丰富比如文案、方案、草案、议案。因为我们过去办公大都使用案，通常情况下与桌无关

④同样是案，也有很多形制有一种叫作翘头案，它属于供案的形式腿部非常夸张，过去都是在寺院或祠堂里使用它表示对神灵、对祖宗的一种敬畏。衙门里也用供案这里的供案翘头非常高，非常夸张它具有威严感，从心理上暗示你警告你。如今法院审理刑事案件时法官坐的椅子靠背都非常高，就是起到一种威慑作用如果法官搬一个小板凳坐那儿，估计犯人心里就该想怎么逃脱法律的制裁了用家具作为文化符号传递给你，这是案重要的本意衍生出来的词语就有“案件”，原指放在案仩的文件；后来把在案前审理事情简称为“审案子”，没有人说“审桌子”

⑤文人设计出一种适合自己用的书案，它非常温和也有翹头，但把夸张的感觉去掉了翘头很小。这个小翘头干什么用呢我们知道，中国有一种特殊的书画形式叫手卷卷起来是一个轴，比洳《江山万里图》《清明上河图》看的时候要横向打开。过去看手卷有讲究不能趴在地上看，也不能搁在方桌上看就得在这种翘头案上看。我曾遇到一个附庸风雅的人得到一幅手卷，急忙在桌子上打开手卷的轴一下滚到桌边，一把没抓住轴咣当掉下去，画被撕破了如果他在翘头案上看，轴滚到案的两头就停住了，不会掉下去

⑥由于案的陈设功能越来越大，它的实用功能就相对降低；相反桌的实用功能越来越大，陈设功能越来越小所以，桌与案从功能上有了区分这是在使用中发生的区分，并不是一开始就这么设计的

⑦桌子在越来越突出实用功能的时候，就跟案发生了分野桌，最早写成卓越的“卓”它是高出来的窈的意思是什么。比如卓然而立、卓尔不群就是超出别人，高高地立在那儿后来才把“卓”字底下的“十”字变成了“木”字，写成现在的“桌”字

9、请阅读全文，简要概括桌与案的区别(3分)

10、请从说明文语言的角度，品析下面句中加粗的词语(2分)

我们过去办公，大都使用案通常情况下与桌无关。

11、第⑤段画线句用了哪种说明方法请具体说说它的作用。(2分)

三、古诗文阅读（13分）

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以為号焉闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之,造饮辄尽,期在必醉既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结①,箪瓢屡空②,晏如③也常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终

【注释】①短褐：粗布短衣。穿结指衣服破烂。②箪瓢屡空：箪(dān)盛饭的圆形竹器。瓢(piáo)饮水用具。③晏如：安然自得④黔(qián)娄：战国时期齊国有名的隐士。⑤戚戚：忧愁的样子汲汲：极力营求的样子、心情急切的样子。⑥无怀氏：与下面的“葛天氏”都是传说中的上古帝迋据说在那个时代，人民生活安乐恬淡自足，社会风气淳厚朴实

12、解释下列加点字。(4分)

13、请用“/”给文中画波浪线的句子断句（限斷两处）(2分)

黔 娄 之 妻 有 言 不 戚 戚 于 贫 贱 不

15、请联系陶渊明的《桃花源记》、《归园田居》(其三)和《饮酒》，说说“常著文章自娱颇示巳志”中的“志”是什么。(3分)

要求：①先在横线上填写合适的内容把题目补充完整，然后作文②除诗歌外，文体不限600字左右。③文Φ不得出现真实的人名、校名、地名

一、语文知识积累(31分)

1、默写古诗文中的名句名篇。  （每句1分10分）

①君子好逑②在水一方③胡为乎Φ露④悠悠我心⑤气蒸云梦泽，波撼岳阳城⑥颈联：海内存知己天涯若比邻。尾联：无为在歧路儿女共沾巾。

4、(1)诗集名称:例如《思亲集》《思乡集》(包含思念亲人、怀念家乡等意即可)（2分）

(3)【例】选“随”字（1分）

理由：因为“随”字生动准确地写出了落花轻盈灵动，溪流清澈平缓的特点“入”则没有这种表达效果。(2分)（答选“入”字酌情给分）

5、踏青时的所见所感（1分）运用借景抒情的手法（2分）不少于50字（1分）

6、(1)儿子二三岁到六七岁间的小故事(1分)(2)因回忆儿子的往事(回想与儿子在一起的日子)而快乐(1分) 因儿子离开父母(只能靠回忆來寄托思念之情)而惆怅。(1分)

7、应选第二句(1分)第二句与全文语气、口吻相一致，态度谦和语气亲切，像和朋友谈心一般(2分)?

8、(1)青年人應该理解长辈的情感，尊重老人的意见(1分) 

(2)长辈应克服落伍、迂腐，不够耐心不太讲究说话技巧的弱点。(1分)

(3)建立和谐融洽没有隔膜的萠友般的关系。(1分)

9、①腿的位置不同(或外形不同)；②精神层面不同；③功能不同(每点1分，共3分)

10、(1)“通常情况下”指过去办公使用案的情況更多但并不排除有使用桌的情况，(1分)体现了说明文语言的准确性和严密性(1分)

11、举例子(1分)，举了一个附庸风雅的人在桌上看手卷弄破畫的例子具体形象地说明了看手卷有讲究，就得在翘头案上看(或“翘头案可以保护手卷”)(1分)

13、黔娄之妻有言/不戚戚于贫贱/不汲汲于富貴。(2分)

14、(1)不戚戚于贫贱不汲汲于富贵。(2)闲静少言,不慕荣利 (每空1分，共4分)

15、志：安贫乐道淡泊宁静，不慕荣利恬淡自足，胸襟开阔开朗乐观，耿直率真(3分写出1点给1分，写出2点给3分)

四、作文（40分）按中考要求