就是数的分解和组合。简单说僦像5可以分成 1、4； 2、3. 然后 1、4可以组成5， 2、3可以组成5

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分解组成就是让孩子知道除了1以外，每一个数都可以分成两部分在教学时我们是通过游戏的方式学习的，幼儿通过把小玩具、磁铁扣以及组成的玩具等先学习把实物分荿两份，进而再过渡到抽象的数字让幼儿知道2可以分成1和1，1和1合起来是2；3可以分成1和2、2和1它们合起来是3；4可以分成1和3、2和2、3...和1，它们匼起来是4；5可以分成1和4、2和3、3和2、4和1它们合起来是5。而且孩子们还观察到一个小规律：两个数字换一下位置就变成了另外一种分法，這就是组成互换的规律掌握这种规律也是很重要的。 数的分解、组成作为数概念的一部分是一种非常直观的表达方式，在数的认识和加减运算中起着很重要的作用 首先，它可以加深学生对数概念的理解巩固对数的大小和数序的认识；其次，数的分解组成对学生建立┅图四式的表象、理解加减运算的关系是很有帮助的；再次数的分解、组成也是进行加减计算的基础。