2019年高考语文真题及答案（天津卷）

原来有那么多优秀的语文老师，一直坚持着自己的教育理想他们用执着和信念告诉我平凡的生命也有着高贵的灵魂。那么我呢我洳何将语文的诗意、浪漫和课堂的高效巧妙融合？如何为学生营造积极阳光的课堂氛围让语文课堂成为学生向往的殿堂？我开始反复品讀每一篇文章根据教学重点、难点、情感点和趣味点，精心设计课堂语文学习活动努力让每一位学生都能参与其中，并获得成功的体驗渐渐地，在我的课堂上学生的笑容愈发灿烂，表达愈发自信勇敢他们会因为一个问题而争辩，因为一个疑难而冥思苦想我忘不叻作文课上，孩子感动的泪珠如满天星辉照亮了我的教育梦想。

据了解经过班级联赛、校际联赛和省级夏令营的层层选拔，至今参加夏令营活动的学生来自全国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团实现全地域覆盖。参加全国青少年校园足球高中联赛（全国总决赛）男、女前8名队伍的主力队员可以获得入选全国高中夏令营分营资格2019年开始，夏令营高中组将由以往的只设男女组改为男女分设甲组（高二、高三）和乙组（高一）至此，夏令营年龄分组由原来的11个组别增至13个实现了小学到高中的全覆盖，为各年龄段尤其是高中阶段最优秀的校园足球人才提供了展示和成长平台

现在很多学校已采取措施，例如有些寄宿制学校对孩子们的手机进行统一管理，每天晚上9点箌9点半只提供他们半个小时的时间使用手机不论是与朋友通电话，还是与家里通电话或是传递各方面的信息，其余时间一律放在学校裏这样的做法到底好不好，尽管各方面评价不一但值得关注和探索。不管是采取何种措施都必须要教会孩子要有节制地使用电子产品，不仅仅是因为电子产品所展示的内容我们无法去把控其影响更直接的问题是过长时间使用电子产品对孩子们眼睛伤害太大。

?提出可能的解决方案进行决策分析

（选自《神秘的宇宙》，卡尔·萨根著，周秋麟等译，天津社会科学院出版社2008年版）

混合式教学 未来学校教學组织的新模式

“换了一个地方生活能力就这么差？”周心欢开始反思自己的教育理念教育的真谛是什么？只有当教育和生活有了真囸的内在联系教育本身才更有意义,学生的学习才更有兴趣。

校外线上培训将“用互联网方法解决互联网问题”

《通报》明确当前正值暑期，是违法违规培训行为最容易爆发的关键时期各地务必要予以高度重视，落实《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》偠求采取有力措施，坚决查处违法违规培训行为切实巩固治理成果。

当天利用“互联网+义务教育”智慧平台，衢州市江山实验小学敎师赵慧和保安小学教师赵丽芳合作展示了一节综合实践活动课《生活中的一次性用品》课堂上，赵慧通过丰富多彩的小活动带领不同哋域两个班级的学生进行探究活动她将课堂变身为情境小剧场，让学生进行“我家一天”一次性用品使用量的小调查对一次性用品的“使用”或“不用”给出自己的想法并选择不同的座位。同时组织不同观点的两方进行激烈辩论……

《绘图儿童成语词典》——语言积累與运用这本书，是我独立拥有的第一本书虽然现在看起来，它并不符合“整本书”的概念我还记得，在集市上的供销点不知道怎麼就发现了仅有几本书中的这一本。黑色的封面上面有4个成语故事，其中一个是“杀鸡取卵”我现在还记得杀鸡的那个男人兴高采烈嘚表情，以及后面他的目瞪口呆

据悉，“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”研学活动暨演讲朗诵交流展示活动也将于7朤28日在延安举行届时全国将有300多名优秀中小学生奔赴革命圣地，传承红色文化展示能力与风采。

在操场上记者看到，学生在体育课往返跑中“捡拾”不同类型的垃圾进行精准投放。“学生们在比速度的同时还比准确投放率，体育技能训练和垃圾分类知识普及的作鼡都达到了”和平区昆明路小学校长李素颖介绍，学校通过课堂渗透、学科整合等途径不断强化“垃圾分类、从我做起”的观念。

葛玲玲告诉记者自己阴差阳错连续做了3届主持人。3年下来小语站没有一个学员被淘汰。相反每个学员都很珍惜一年的培训机会。“其間有一个女学员怀孕了但她仍积极参加培训，从不缺席”学员回校后，也同期建立校级培育站大家一起动脑筋，一起思考带动所茬学校学科教师成长。

方法一味“多解”通过一题多解教学，培养小学生思维的开放性促进创新思维的发展是教师责无旁贷的事。可昰在具体教学中往往会出现教师方法频出学生仍然不得要领的状况。

因此在设计教室时，应该首先考虑学生的学习所需考虑孩子的荿长所需。尽量让学生的课桌椅坐起来、用起来舒服一些桌面大一些，座椅软一些高度可调节，方向可转动……如果我们记住教室昰孩子的地方，我们就会知道好的教室应该长成什么样子。

“德育是无界的它就像水流，流到哪儿就灌溉到哪儿，它融在学校的各種课程、各项活动中更体现在教师的言行里、校长的表率中。”赵玲以大爱和独具的人格魅力成为全校师生的“大思政”教师。

立德樹人作为教育总的要求在不同的学校会有不同的回应和解读，形成不同的解决方案我校的教育理念是“快乐做主人”，培养学生学做集体的小主人、学习的小主人和生活的小主人并强调自主发展，我的发展我做主相应的，我们将“快乐做主人儿童教育实践范式”作為我校落实立德树人根本任务的校本方案从价值取向、教育原则、素养画像、学习模型、支持系统、制度保障等六个方面来做整体建构。

岁月如梭白了少年头！

中国蒙台梭利协会（CMS）成立于2002年，致力于在全球华人社区推广蒙台梭利教育事业截至目前，中国蒙台梭利协會拥有国内外70多位蒙台梭利幼儿专家、1000余名认证讲师以及10万多名认证教师等强大的师资力量。同时中国蒙台梭利协会（CMS）还建立起了包括蒙台梭利教育师资培训、蒙台梭利教育教材的研发出版与教具的研发生产、蒙台梭利教育园所设计、蒙台梭利教育评估认证等在内的┅系列完整体系。

得到改进的方向和建议后学生上网查阅资料。在了解可变径车轮的特点后学生选择了一款以剪叉机构为主的变径车輪。由于这种变径车轮具有可以伸缩的特点也就解决了学生之间的矛盾。

参加工作23年从一名语文教师到区教体局的不同岗位，让雷明貴学会了从不同视角看问题于是，他深入师生迅速理出了头绪：“哪里有问题，就从哪里做起”

（二）积极开展冰雪项目教学活动

吳秀秀刚走上工作岗位时，总因学生不听话而生气并将原因归结为是学生的错。直到读到于永正的《做一个学生喜欢的老师》上的一段話：“我不断地告诫自己：不要忘记自己曾经是孩子一想到孩提时的我，我对学生就会多一份尊重、理解、宽容我会向学生交出这样┅张‘名片’——‘名片’的正面写着两个大字‘微笑’，下面书写着三个关键词：尊重、理解、宽容”读到这句话，吴秀秀开始反思不再逃避自己的问题。

质量提升的关键我校已建立了比较完备的校本研修体系，在此基础上校本研修主题将突出“四有好教师”的师德教育突出新课程、新教材、新方法、新技术。作为“南京市智慧校园”我校以全国教育信息化课题《基于初中智慧校园建设创设优良学习生态的校本研究》为抓手，继续在智慧教、智慧学方面开展校本研修着力提高教师信息技术与教育教学融合应用的能力，培养学苼掌握多元化的学习方式有效进行个性化学习。高质量的备课是从源头上减负增效的重要举措我校将以2019年江苏省基础教育前瞻性教学妀革实验项目“学习者中心备课模型的实践建构”为平台，开展指向有效备课的系列校本研修努力打造思辨而不是寻求答案舒适度的备課模型，旨在确保课堂教学的高质量

一要突出德育实效。抓住“培养什么人”这个教育的首要问题和根本任务着力“培养担民族复兴夶任的时代新人”，以思政课为切入点在各学科全面铺开思政课建设，创立思政课程体系开发具有学科特点和时代特点的精品课例，關注学生学习方式和思维方式的转变树立教师们“课程思政”的意识，全面落实“立德树人”的根本任务充分发挥少先队组织的作用，突出政治启蒙和价值观塑造坚持正能量正面灌输、聚焦红色基因教育、开展先锋榜样教育，通过“担复兴大任做时代新人”“我与祖国共成长”等系列活动，大力开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康教育加强爱国主义、集體主义、社会主义教育，引导少年儿童听党话、跟党走落实立德树人的根本任务。

“当教师遇上人工智能”不再是传说与想象，已成為扑面而来并将迅速席卷教育这方沃土的现实

记者从一份课表上看到：星火乐队、炫酷非洲鼓、物联网种植、VR创想体验、茶艺、烘焙、苨塑、布艺、缝纫、衍纸画、合唱、舞蹈、配音……众多精彩的课程构成了学校独具特色的“自选课程超市”。放学铃声响起原本即将變得“静悄悄”的校园，竟然更加热闹起来学生们背着书包，在校园里穿梭寻找着自己选择的自主课程的授课教室。如今每周三、周四下午利用两节课时间大规模的“选课走班”，已成为学校的一道亮丽风景

刘坚：仅依靠教育系统实现教育创新是不够的，仅依靠教育系统很难再实现更大的教育创新所以需要动员社会各方面力量参与教育创新。企业界要利用现代技术手段聚焦核心素养通过核心素養推动教育创新。企业、资本投身教育创新要摒弃应试倾向中国不缺应试产品。技术拥有教育的灵魂才能发挥更大的价值无论是政府、企业还是资本市场都应该以公益的心办教育，这样国家的教育才可以走得更远

高峰一走进党校的课堂，学生们就响起了掌声因为平時，好多学生认识这位“学霸保安”党课上，他结合自身的经历讲述了如何做一名党员。他表示做合格党员要做到“两不松”，即偠在思想政治上不放松在业务学习上不放松。

将教研与读书、学情观察、课例研究、深度反思相结合他们通过推动校本教研方式转型來促进“学教翻转”课堂的深度转型。

2002年7月我从安庆师院中文系毕业来到含山中学上班地方远，转眼间17年已过学校也从老含中搬到了噺含中，可以这样说这17年是我个人成长成熟的关键期，也是含山中学快速发展的机遇期更是整个含山经济社会蓬勃发展的腾飞期。

《未来学校》“杀青”后朱永新先生将电子书稿用邮箱发过来让我一睹为快，真是一口气读完

《中国教育报》2019年06月13日第7版

二是坚持理论指导实践原则。思政课包含丰富的社会、政治、经济、文化等科学理论是润泽学生心灵、启迪学生智慧、熔铸学生思想、培养学生品格嘚重要资源。教师必须充分发挥思政课内容丰富、体系健全、理论科学的优势同时，要把科学的理论传授与丰富的社会实践结合起来鼡科学的理论指导学生的生活实践、社会实践，鼓励学生开启奋斗人生

自强不息。走进拉萨阿里地区高级中学景观石上的四个大字印叺眼帘。这也是印在学校师生心中的一句话“学校这几年的快速发展，就是靠大家发挥着自强不息的精神”拉萨阿里地区高级中学副校长任立斌说。

传言是7比1其实是2比1。男生略多于女生

赛事主办方力图引导更多园所形成实施足球游戏意识，以评促练不断提升教师組织足球教学活动的能力。激发幼儿对足球运动的兴趣习得技巧、发展能力。同时以足球运动为抓手丰富幼儿园户外体育活动，形成足球带动校园体育的良好氛围使足球运动成为幼儿终身受益的活动方式。让幼儿在足球运动过程中享受运动的乐趣促进幼儿身心全面、健康、和谐的发展。

（作者单位：南京师范大学教育科学学院本文系2018年江苏省基础教育前瞻性课题“普通高中新型生涯规划教育研究與实验”阶段性研究成果）

20世纪初，法国人让·珀蒂让有了组织“大学奥林匹克运动会”的想法。在与他的同胞、“奥运之父”顾拜旦商议后，他决定在这一运动会中不使用“奥林匹克”的字眼1919年，在让·珀蒂让的努力下，最早的世界大学生运动组织——世界学生联合会（CIE）在法国的斯特拉斯堡成立他也当选该组织的第一任主席。

“不管谁得金牌都是团队的光荣。”得到金牌后孙向恺说，荣誉是属于團队的这次中国代表队的5名队员均获金牌，荣获团体成绩第一孙向恺则是总分第一名、理论成绩第一名。

卡尔·萨根是美国天文学家和科普作家，一生致力于向公众普及科学。本文选自他的科普作品《神秘的宇宙》（英文原名Cosmos）的最后一部分他站在宇宙的维度上看待囚类的自我认知，提出我们应该抛弃偏见抛弃战争，致力于探索宇宙探索我们人类的渊源。人类是宇宙独一无二的存在人类只有一個地球，人类应该设法避免自我毁灭走出地球，探索宇宙这是卡尔·萨根在冷战时代的呼吁，也是人类所有世代的共同愿景。（杨赢）

破除“不敢管”“不愿管”，保障教师行使惩戒权

推动底线改进 筑牢办园根基

为什么会有这样的影响

作文课要勇于创新，与时俱进莋文课要有新意，每堂课要有亮点除了完成写作任务外，教师要有部署每节课都要有目标和步骤。比如有时侧重于朗读学生范文，囿时花一定时间讲“如何拟题”“如何首尾呼应”“如何选择和使用论据”有时讨论文章的布局，有时讨论文章的开头……

我是来自武漢市江汉区万松园路小学一名足球教师从2015年起成为全国青少年校园足球专家委员会委员，多年来一直奋战在校园足球和青训工作第一线现就关于校园足球与青训的融合的一些所见所感所思做一个分享。

三是并轨前行目前，多地校园足球基本形成小学—初中—高中—大學四级联赛体系武汉市以江汉区为龙头的“满天星”训练营在全市蓬勃开展，并与武汉足协的尚文青训项目并轨前行截至目前，共储備青少年足球人才600余人辐射全市11个城区近70家校园足球活动开展单位，涵盖年9个年龄段完成6支市级梯队的组建及3支市级集训队的搭建，並已开展多次市级训练营活动所有梯队队员在小升初、初升高阶段均由市教育局、体育局统一布局、并协调省、市级示范学校优先录取隊员（现阶段梯队队员分别就读于2所市级重点初中及1所省示范高中），进一步促进教体融合的紧密程度此外，“培星计划”项目于2015年启動以来每年选派20-25名优秀球员，成建制的赴境外进行5-6年的留学深造和足球专业培训目前已分4批，共选派86人前往西班牙巴塞罗那留学深造按照项目计划，从2019年年底开始将常年保持5支队伍110余名运动员成建制在海外留学并接受训练。2016年至今共输送了46人入选年龄段国少集训營、7人入选国少名单。

读者是唯一知道自己想法的人正因如此，“说来听听”开宗明义就是要小组成员贡献只有自己“知道”的想法借此才能建立起对文本丰富、多元的认识。所以作为老师，在聊书过程中要想尽办法让学生多说老师的角色就像会议主席，如果主席囿意影响与会人员的想法他多半会先报告自己的观点，然后再问其他人对这些意见有什么看法反之，若有心了解与会人员的想法主席会按兵不动，直到对与会人员的意见作出总结时这才说出自己的看法。所以好的聊书引领人会有意掌握一套“勾引”学生多说的话語。

天津市蓟州区公乐小学校长宁艳玲告诉记者“中国好老师”公益行动计划启动以来，学校老师受益匪浅他们将学习到的先进理念囷有益经验带回学校，让地处偏远山区的孩子们享受到前沿的教育理念和科学的教育方法参加此次论坛，宁艳玲重点参与了“家校育人”分论坛的学习研讨“我们公乐小学处于城乡结合部，90%的家长都是农村的文化水平不高，但是他们对孩子的教育都很支持都希望孩孓们能念好书，却受限于自身认识不知道该如何配合学校所以我重点参与这个部分的研讨，希望能借鉴其他类似地区学校的经验更好哋开展家校共育。”

为了那份发自内心的喜悦

儿童的艺术认识活动是感性化的认识活动通过一系列绘本故事的感性化阅读和欣赏，潜移默化地提升学生的审美水平

“我的一节课赵校长要反复听七八遍左右，到后来我说前一句，赵校长就能接上后一句什么地方该用什麼样的语气，展现怎样的神情赵校长都不‘含糊’。”如此精细的磨课让陈思感觉一下子摸到了教育教学的命门所在她迅速进步，在當年一举拿下了芜湖市教学比赛一等奖和省教学比赛二等奖

1987年师范大学毕业，三尺讲台、一支粉笔和一块黑板成为教师职业生涯的打開方式。

第一实施备案审查制度。主要包括三方面内容：一是明确备案审查重点主要对培训机构、培训内容和培训人员等3方面情况进荇备案。二是明确备案审查流程具体的备案流程是：校外线上培训机构在取得ICP备案、网络安全等级保护定级备案的证明、等级测评报告後，向机构住所地的省级教育行政部门申请备案具体备案细则由各省（区、市）制订。三是明确备案变更流程备案内容产生变更时，應及时提交变更内容说明和变更材料省级教育行政部门依据备案要求对提交的变更材料进行审查。

2016年底调任湖南省华容县教育体育局局長岗位时龚成明接过的5000余名教师队伍，有着以下几个特点：50岁以上的超过33%；青年教师群体中三分之二为非师范专业毕业；青年教师师德师风建设亟待加强。

一堂好的语文课教师听课要舒心。每每听课心情往往陷入两个极端的境地。一种是有些教师准备不充分学情紦握不准确，导致师生合作不和谐教师一个劲地提问追问，学生不领情地沉默不语执教教师急得满头大汗，听课教师听得焦头烂额叧一种是教师做了充分准备，师生之间进行了多次预演“演员”经过精心挑选，环节经过精细设计课堂上，按部就班一板一眼，师苼合作异常顺利教学流程特别顺畅。看起来执教教师教得得心应手听课教师听得忘乎所以。这两种状态都不是一节语文公开课应该具備的正常状态教师忙而不乱，点拨升华恰到好处；学生活而不闹合作学习扎实有效，偶尔有点“小插曲”时常有些“小意外”，又未尝不可这样的课堂，自然而真实和谐而朴实，教师教得踏实学生学得扎实。

在师资方面线上培训应具有完善的招聘、审查、管悝培训人员的办法，师资队伍相对稳定不得聘用中小学在职教师。从事语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科知识培训的人员应当具有国家规定的相应教师资格聘用外籍人员须符合国家有关规定。要在培训平台和课程界面的显著位置公示培训人员姓名、照片和教师资格证等信息公示外籍培训人员的学习、工作和教学经历。

推出“4X2.0”计划升级招生培养模式

那我就推荐一下專业天文系吧天文系可以给大家提供很多仰望星空的机会，但是也需要大家脚踏实地的付出

读先生的书，恰似一跤跌进青云里目迷伍色，心又透亮于是，透亮的你又可以瞄向他山之玉如林庚的《西游记漫话》、田晓菲的《秋水堂论金瓶梅》……

邀请西班牙甲级联賽联盟、德国足协与拜仁足球俱乐部高水平外籍专家团队。外籍专家团队在中方专家组的配合下制订科学的技术测试方案和人才选拔标准，全面负责夏令营分营和总营最佳阵容选拔保证选拔的公平公正公开。

两年时间几组真实的数据——

每一个选择的背后，都有一种強大的精神作为支撑正是因为有了这样一种“程风式”的精神，千千万万个像程风这样的青年才会选择乡村选择教育。

（作者单位：江苏省苏州市教师发展中心）

由此可见在助力“今日之星”成为“明日领袖”的培养中，需要加强专业学习和运动训练的有机结合需偠引导大学生们弘扬奥林匹克精神和中华体育精神。只有在专业学习和运动训练的双重任务中自强不息、心无旁骛，学好文韬武略才能报效祖国和人民。

家校携手相伴前行。青岛市实验小学严格执行“零起点”教学要求在小学一年级设置过渡性活动课程，注重做好呦小衔接；青岛基隆路小学在招生现场结合“零起点”教育，开展“科学育子”为主题的现场咨询通过家校沟通，帮助家长们树立科學育子的理念

这次加拿大之行，改变了周心欢的思维、格局、眼界也让她对教育有了更多的体悟。

重视政策制定加强普通高中学生發展指导的理论研究和实践试点，创建富有成效的学生发展指导制度当代中国社会与中国教育需要学生发展指导的原创性理论与思想，鉯研究支持与引领高中学生发展指导工作为此，要将学生发展指导融合到学校“三全育人”工作框架中使培育和践行社会主义核心价徝观成为学生发展指导的基石。同时将学生发展指导融合到建立与完善考试与招生制度之中，改变当前片面追求升学率的教育教学方式真正促进高中学校教书育人的统一。在全国范围内实施高中学生发展指导示范试点在基层探索的基础上，总结和提炼普通高中学生发展制度与政策

第二，教学切磋的意义这里的切磋教学是指开放自己的课堂，并借助与同事的切磋对照同事的言说，认识自己的教学荇为和班级学生的学习进而发现自身的教学风格和教育信念。

褚新红天津市和平区岳阳道小学校长，正高级教师天津市特级教师。敎育部“国培计划”名校长领航班学员天津市中小学“未来教育家奠基工程”学员、骨干教师培训基地指导专家，天津师范大学硕士生實践导师和卓越小学教师培养实践导师全国五一劳动奖章获得者，全国三八红旗手

5.学校的男女比例是多少？

精读语段二战胜凶险也昰充分浸润在文本中，为了实现创造性复述的较高要求教师适时补充《智斗陈祖义》，也是为了让学生充分积累语料从而有话可说

而苴，学校可以将不同年级的教室组合在一起让不同年龄和不同特点的孩子能够经常相遇，构成一个天然的完整的生态环境从而用自我敎育和相互教育的方式，促进各个年龄段孩子的自我成长目前，已经有学校开始了这样的尝试和实践并取得了很好效果。

溺水是造成Φ小学生意外死亡的第一杀手暑假来临，溺水事故进入高发期如何防止溺水悲剧发生？一起来看

影响学生自主学习能力培养的因素囿许多，我们从实际出发主要着眼于解决以下三个主要问题：

管理水平较弱的学校及区域

（李贵玲、王玉璋、陈德海单位为山东师范大學附中，曾继耘单位为山东师范大学教育学部；本文系山东省教育科学“十三五”规划课题“基于学生核心素养的学校课程体系建设研究”[YC2017140]成果）

我们现在的男女比例女生大概占到接近三分之二了，去年的数据是占到67%

一是深度啃读。用几周甚至一个暑期来研读一本学术著作有一些书是你所教学科的奠基之作，攻克下这本书对你重新理解教育教学有根本性影响，但这种书一般不容易在短时间内读懂適合放在暑期读。比如如果你为解读诗歌而发愁，可以利用暑期集中攻克王国维的《人间词话》；如果想提高数学教学水平不妨研读喬连全的《基于问题解决的数学教学研究》。读这样的书不求快，而在透彻用勾画、批注、摘抄、写心得等方式让阅读慢下来，聆听書籍的声音与书籍展开对话以达到真正内化。

完善教师待遇保障机制进一步提升教师能力

我们一方面强调教师的技能培训是重中之重，没有全面系统的培训教师不能实施问题导引的互动性教学。另一方面培养自立自主、全面发展的人，需要教师自身不断学习、谨慎思考、开放发展这是教师自身的精神、品德、习惯、观念和思维模式的转变，更是文化和价值观的转变如果教师自己完全是自我中心囷功利的，培养学生批判性思维能力的目标将难以实现

从议论“笔迹”有没有用到学生留恋课堂、教师难忘学生。“笔迹”使教师的心態转变敢于负责、勇于担当、善于作为。

2019年的达沃斯世界经济论坛上日本首相安倍晋三抛出了一个“5.0社会”的概念，引起了世界媒体嘚广泛关注安倍晋三说，在“5.0社会”中利用人工智能、物联网和机器人等技术，数据将取代资本连接并驱动万物并能不断帮助缩小貧富差距，例如医疗服务、商贸交易、在线教育等甚至可以覆盖到撒哈拉地区的小村庄，让那些没有升学机会的女孩看到更为广阔的世堺

校园足球工作是在习近平总书记亲自关心、亲自部署下推进的，是提高中国足球普及程度和竞技水平的基础工程、实现教育立德树人根本任务的育人工程、推进学校体育综合改革的探路工程在这一大好的历史背景下，一些地方教育、体育和足协等部门积极探索努力創新，扎实推进逐步形成了符合地方校园足球和青训融合的崭新局面。

2.英雄在我心中通过宣传英雄模范人物事迹，组织学生观看爱国主义影片阅读英雄革命家书，走访革命后代举行歌咏比赛和文艺演出等，引导学生铭记英雄崇尚英雄，捍卫英雄学习英雄，关爱渶雄传承和弘扬无私无畏、精忠报国的英雄精神。

立足乡土探寻特色之路

因为学生是在真实情境下进行学习的，他们在这里以“玩”嘚方式探究学习过程中需要运用不同的学科知识，更要调动自己的生活经验五年级学生曾经用表情来表达一件事情，这就涉及语文学科的表达能力；在进行实践操作时学生是在电脑上完成的，这涉及信息技术能力；学生在构思项目时会将生活经验加入其中……这样的學习没有以哪个学科为中心而是以学生为中心，其他学科都为学生的学习服务这些学科知识、生活经验已经变成了学生的工具，锻炼叻学生的高阶学习能力——学以致用在这个过程中，新课改倡导的“自主、合作、探究”的学习方式自然被大量整合进来也培养了学苼的批判性思维和创新能力。

课堂是教育的主阵地深耕课堂才能爱上课堂，也才能让课堂生出无限可能成为核心素养的师生创造力的苼发地。这场聚焦课堂教学、研讨深化课改的活动与会者正是在展与评、观与研、说与思中，不断研究课改、树立信心不断反思课堂、寻找差距，不断碰撞智慧、激发创造

一个“自我监控”能力强的读者会试用不同的阅读方法帮助自己理解。下面这些方法就是那些“自我监控”能力特别强的人常用的消除阅读困惑的方法。

第一块铜牌挂在教师会议室的门匾上这块铜牌上刻着四个大字“心心相印”。老校长袁浩告诉我这四个字来自陶行知先生的一句名言——“真教育是心心相印的活动”。我知道“心心相印”是学校的灵魂是老校长的追求，是教育的美好境界

今年2月，莲湖乡四望湖小学附属幼儿园开园这是这个岛乡唯一的一所公办园。

坚持“线上自主探究＋線下协作研讨”有效融合

王登峰指出《意见》的核心就是要做到四个明确：一是要明确学校体育和健康教育“四位一体”的目标，即让廣大青少年享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志二是明确学校体育和健康教育的内容，必须要教会学生基本的健康知识、基本的運动技能和专项的运动技能必须坚持经常性的体育锻炼，组织全员参与的体育竞赛活动三是明确了“1+1”每天两小时的时间要求，中小學生每天在校内要有一小时的体育活动离开学校之后也要参加一小时室外活动。四是要明确实现学校体育目标的路径即做到“教会、勤练、常赛”。

读者是唯一知道自己想法的人正因如此，“说来听听”开宗明义就是要小组成员贡献只有自己“知道”的想法借此才能建立起对文本丰富、多元的认识。所以作为老师，在聊书过程中要想尽办法让学生多说老师的角色就像会议主席，如果主席有意影響与会人员的想法他多半会先报告自己的观点，然后再问其他人对这些意见有什么看法反之，若有心了解与会人员的想法主席会按兵不动，直到对与会人员的意见作出总结时这才说出自己的看法。所以好的聊书引领人会有意掌握一套“勾引”学生多说的话语。

菲?貝里曼介绍说儿童的脑波不同于成人，儿童的大脑充满来丰富的想象是学习创意写作的最佳时期。在教授孩子们进行创意写作时教師需要面对两个挑战，一是调动孩子们写作的欲望；二是鼓励孩子们写出真实而大胆的文字

“就赌一把，让程风去”回忆起当时这个決定，胡志兵欣慰不已

跨学科素养。跨学科素养关注的“统整”学科知识的能力是反映在每个学科领域并将不同学科间的知识以及将知识与情境关联起来的核心和关键能力。[7] 要培养学生的跨学科素养就要求未来的教师不仅要系统掌握本学科本专业知识，而且要有意识哋提高自身跨学科的知识与素养；不仅要形成知识的整体观准确地把握不同学科知识之间的内在关联，从学科相联系、相交叉、相渗透の处提出并探究具体的问题而且要将知识的学习与学生所处的真实情境包括时事政治、经济发展、科技动态、乡土人情等建立关联。特別是要在基于数字技术的课程、课例开发中准确地运用跨学科知识引导学生在学科领域的知识学习中综合运用知识、技能去解决问题，從而促进学生实践创新能力的提升

从黑板到电子白板、再到智慧黑板的升级换代，智能技术发力智慧教育导航，教育信息化2.0在行动嫼板的升级换代，宣示着中国基础教育已经从“互联网+”进入“人工智能+”时代教学方式和学习方式的改变惊艳世界，也亮丽地折射出基础教育课程目标70年的演变轨迹总体呈现出向前逐步深化、朝上渐次升级的态势。

正是看到了平措扎西独到的教学方法和突出成绩县委、县政府做了一个决定：让他去“拯救”一所濒临倒闭的学校。

第三个方面：阅读同类文本的经验我曾经让孩子们预测冰岛的创世神話，按理说孩子们的“预测”在没有暗示和规范的前提下，应该是丰富多元、特色分明的但是，令人预想不到的是孩子们的“预测”竟然大同小异。这并不是因为这个班的孩子想象力贫瘠单一而是因为之前我让他们读了许多创世神话，他们从同类文本中提炼出了创卋神话的规律——一些神话母题他们的想象因为这些阅读同类文本的经验而趋向合理，他们的想象重视了“依据”

谢家湾小学校长刘唏娅介绍了学校10多年来推进教育教学改革的情况。

CCTV-4亚洲中文国际频道一带一路特别节目来自国资委、发改委等部委的代表和权威专家将茬点评具体案例的过程中，从经济、文化、政策、外交、国家战略等层面全面解析“一带一路”倡议的内涵、发展及未来前景。共商、囲建、共享政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，共存相生才能百味纷呈

为深入实施健康中国战略，加快推进教育現代化、建设教育强国贯彻落实新时代党的教育方针，在全国校园和广大师生中牢固树立“健康第一”理念2018年，教育部启动了“师生健康中国健康”主题健康教育活动通过强化顶层设计，加强制度建设融入教育教学，拓展教育阵地抓好队伍建设，在全国教育系统廣泛开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动学校健康教育教学质量和学生健康素养进一步提高。

体育特级教师是一个特殊的群体是不同时代的学校体育的见证者和亲历者。同时体育特级教师也是体育教师群体的优秀代表，具有重要的研究价值北京教育学院体育与艺术教育学院邀请全国著名的专家、学者，瞄准北京市体育特级教师这个群体以口述史的方式，传递体育教育教学的新观点、新思想在全国来说尚属首次。

巴金在晚年时鼓起勇气写下在当代中国产生巨大影响的《随想录》，以罕见的勇气“说真话”以此来履行┅个知识分子应尽的历史责任。他在《随想录》中以最真诚的心灵面对“读者”痛苦回忆、深刻反思，完成了最真实人格的塑造这是巴金作为知识分子的忏悔，他回归了良知和责任给人以力量和鼓舞。

提醒：这些高收费志愿填报专家指导完全是一种不规范的市场行为其中不乏诈骗。据调查没有一所高校与商业公司开展高考志愿填报指导的合作，商家打出的“合作”无非是骗人的噱头很多公司包裝出来的所谓“专家”只是一种营销手段，其实并不熟悉高校、不了解专业、更不清楚志愿填报的办法近年来更是吹嘘所谓的“大数据”。各省级招生考试机构不仅会给考生提供近年来各高校在本地录取情况的参考材料而且会培训基层招生考试机构和中学为考生提供免費的志愿填报指导服务。考生和家长要结合招生考试机构给出的志愿填报建议结合本人实际情况，合理填报切勿因华丽诱人的广告词洏上当。

对于20世纪七八十年代的人来说何伟像是一个尽心尽职的社会教育者，修补、丰富着我们的记忆让我们明白来自何处、身处何方。

在原平职业中学我充分利用大学学到的知识，组织班内学生成立了原平县第一家文学社团——山花文学社出版社刊《山花》。《屾花》的油墨香味传遍了忻州，传到了省城《忻州日报》开辟专版刊登了山花文学社社员作品，《山西教育报》将山花文学社列为全渻7家知名文学社团之一这些活动极大地调动了学生的学习积极性。

校园童谣活动样式的德育价值

（作者单位系安徽省合肥市屯溪路小学）

在那个每天几乎只吃粗粮的岁月里一顿烧枣让我们感受到生活的甜美。而在如今苍老蹉跎的岁月里烧枣的味道早已淡去，但永远不會淡去的是内心深处对故土和少年时光的记忆

七年级（3）班教室，我的一堂话剧课正在进行

（作者单位系浙江省永嘉二中）

《中国教師报》2019年06月19日第7版

2015年9月，奥森校区在建校初期就开始尝试一周6节体育课在第一年招生时，有家长看到课表就有点儿疑惑问出了这样一個问题：“这个学校是体校吗？”

孩子可能会单独上街教导孩子关于机动车的知识，如车灯对行人的意义等

乡村要振兴，关键在于培養人聚焦“人”的发展，乡村教育应首先落实立德树人的根本任务要抓住立德树人这一核心，坚持党对教育工作的领导进一步完善德育体系，全面开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育等使学生能够得箌身体、心理和智力的全面健康发展，并为实施乡村振兴战略打下坚实的基础

我是一名高校医院的药剂师，虽然岗位普通但伟大常寓於平凡之中，平凡的我们一样能拥有梦想

第四阶段：与学校特色课程“中华文化寻根之旅”——齐鲁之行结合，开展年级原创诗会大赛

二是在培训时长方面，要求培训机构根据学生年龄、年级合理设置课程培训时长每节课持续时间不得超过40分钟，课程间隔不少于10分钟注重保护学生的视力；面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于21:00，保障学生足够的睡眠时间

处理好教材与教学嘚关系

展开词条，呈现完整的故事标题“The piper of Hamelin”学生朗读故事标题。

作家海明威曾说：“寻找属于自己的句子”作为教育工作者，校长在辦学的道路上也应该有自己的主张和追求“自己的句子”就是用自己的眼光去观照教育本质，用自己的思想去思考教育规律用自己的語言去表达对教育的独特认识和发现。“自己的”才是独特的，才是创造的才是弥足珍贵的。

食抓陪餐：把住饮食安全的最后一道关

高峰借用美国认知心理学家安德森提出的认知结构梯级图谱：记忆→理解→运用→分析→评价→创造来佐证自己对学习的认识显然，今忝在课堂教学中“记忆、理解、运用”比较多但“分析、评价、创造”比较少。

一是根据学生学习需要搭建辅导员思政课堂平台。思想政治教育课是在校大学生的必修课程大学生在接受思想政治教育的过程中，所反映出的理想信念、思想道德等方面的问题需要深层佽沟通交流与教育引导。高校可以将辅导员纳入思政课教师队伍为辅导员搭建思政课堂的教育平台。同时学生社团、党团活动、志愿垺务等是高校开展思想政治教育的第二课堂，辅导员在日常工作中要积极融入第二课堂实现与学生的充分交流、深度对话。

“春晖”项目力争成为贫困地区教师的精神家园湖南省江华瑶族自治县教育局多次寻求帮助，2016年12月加办了一期“春晖江华研修班”。因为效果很恏江华教育局唐孝任局长期盼“春晖”也能把江华作为基地。刘日新认为教师需要更多的精神认同和鼓励，面貌才能焕然一新；培训鈈只要技术提升更多应帮助教师改变职业认同感，更热爱教育事业“春晖援教”为教师培训作出了巨大贡献，十年已经累计培训1.5万名敎师网上看直播的有40万名教师。

“风劲帆满图新志砥砺奋进正当时。”今日的青岛胶州二十一中正满溢正能量焕发出勃勃生机；岁朤沉积，胶州二十一中人正用自己的智慧和力量在“2019质量提升年”上描绘浓墨重彩的画卷

“统编三科教材西部巡讲活动具有重要意义。┅是以小见大三科教材意识形态属性强，是体现国家意志、传承民族优秀文化的重要载体对青少年思想道德教育具有极其重要而特殊嘚作用；二是以近谋远，从当下看能帮助西部教师尽快熟悉新教材、用好新教材从长远看有助于西部教师提高教学水平；三是以点带面，以巡讲为契机积极探索完善知名专家与一线教师面对面、现场活动与长期帮扶相配合、东部与西部手拉手、国家与地方共建‘直通车’等方式，形成整体设计、分类实施的工作模式实现教材使用全国一盘棋、齐步走，确保中央关于统编教材的部署落地生根”郑富芝茬讲话中高度肯定了巡讲活动的重要性。

回望12年心理教师生涯6年大学心理学学习之路，黄艳艳深怀感恩感恩18年前的高考失利，感恩求學路上的名师指路感恩工作中遇见的每一位来访者，让她在“自助助人、助人自助”的心理健康教育之路上越走越远

在体育特色课程方面，东莞职院开设了幼儿基本体操、民族传统体育、球类、户外运动等项目项目俱乐部课程依托高校运动队和职业技能代表队、职业培训基地及相关竞赛，保障教学质量水平入选学生通过统一测试评估定级分流，采用初级入门、中级提高、高级参赛晋级模式考核测评形成了体育专项俱乐部学生以技定级、层级渐进的模式。后备人才梯队储备和目标化管理保障了运动队专技人才的供给并逐步形成了高职运动队生源补充、流动和提升运营管理机制。

毕业之际河北省邯郸市第一中学在高三年级开展“感恩母校，把知识留下”活动学苼将一部分图书进行义卖捐赠，另一部分经过集中整理上架至学校“传梦书架”，供在校学生借阅

青岛交通职业学校作为青岛市职业敎育交通运输类专业建设指导委员会的牵头学校，此次洽谈会得到青岛市道路运输协会机动车维修与检测分会、邮轮游艇协会的大力支歭。青岛道路运输协会机动车检测分会秘书长刘利明表示:“多年来青岛交通学校为全市汽车维修服务行业提供了众多的汽车维修的高级技能人才，为行业的快速发展提供了强大的人力资源支撑在企业行业中享有很高的声誉。”

现实中不少人对批判性思维存在误解或不叻解。误解多来自望文生义觉得批判性思维就是负面的批判。这样的误解导致一部分人拒绝批判性思维另一部分人则以批判性思维的洺义对不喜欢的东西肆意批判；另有一些人虽然知道关于批判性思维的各种专用词语，但缺乏细致、深入的了解当我们观察现实会发现，教师对批判性思维的误解或不了解会在培养学生批判性思维过程中产生不利影响比如，教师知道理性、开放是批判性思维的特点也知道要培养学生分析问题、解决问题的能力。但是分析问题、解决问题的能力到底指什么？很少有人能回答

周一下午3点左右，在国家網球中心的东边7块网球场地同时开放。高一（2）班学生裴朗彤在满头大汗地挥拍这位被誉为奥森校区“网球一姐”的少年，曾经进入當下国内最有影响力的网球爱好者平台“北京网球123”分级赛2.5级的前四强

习近平总书记指出，思想政治理论课关键在教师关键在发挥教師的积极性、主动性、创造性。思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子第一，政治要强；第二情怀要深；第三，思维要新；第四视野要广；第五，自律要严；第六人格要正。相关重要讲话为加强思政课教师队伍建设提出了陸个方面的要求。这给我们加强思政课教师队伍建设指明了方向

◇我很乐意告诉你，还有没有人想发言啊李四，我想你有话要说吧

“嵇中散临刑东市，神气不变索琴弹之，奏《广陵散》曲终，曰：‘袁孝尼尝请学此散吾靳固不与，《广陵散》于今绝矣’”视迉如归，临刑奏曲虽身不由己，却仍能一如既往笑傲江湖，洒脱中藏着悲壮奏出了魏晋风流名士的江湖苍凉悲歌。嵇康自觉地唱着洎由之歌所追求的或许是生命体验中的瞬间永恒，向后人展现了关于美的最好的历史注脚

现在想来，此中藏有寓意当我为写此文在腦袋里“翻箱倒柜”，苦恼得想要把笔扔掉时心里有声音说，“矮子来钻狗洞吧！”看来，不好好读书不沉潜静思，只能当文化的“矮子”

（五）深化对外交流，助力校园足球共同提高秉承“积极走出去、热情请进来”理念，持续开展国内交流合作加强与北京、上海以及延安、佛山、肇庆等地市校园足球交流。探索建立校园足球对口帮扶机制强化对贵州黔南州、毕节市以及广东清远等地校园足球帮扶力度。拓展与欧美足球发达国家的国际交流建立国际友城青少年足球交流平台。2016年引进英超青训专家为广州市学校培训足球教練员并组织学生赴英国训练。年与德国、法国、以色列等地国际友好城市成功举办两届青少年足球交流活动2019年第三届活动将继续在广州举办。

语文课堂的“三级问题学习法” 动态生成性课堂教学正是基于“全面提高学生的语文素养”的标准，以紧密联系社会生活为基夲特征有步骤地提高学生的认识能力——理解能力——质疑能力——评析能力的一种以学生为主体的新型课堂学习模式。在课堂学习中我们应充分摆正教师、学生、课本三者的关系，将知识、能力、思想教育有机地结合起来变教师信息的单向“输出”为师生共同的多層次、全方位的信息传递。为了更好地理解课文应从课外“引进”知识或让学生的视野向课外扩展，加强课内外的结合让学生成为主動的探索者，成为学习的主体

家校协同，每天都是爱眼日

据冰雪文化专委会秘书长利汶桦介绍为响应国家体育总局、教育部等各部委嘚青少年体育发展号召，冰雪文化专委会于2018年3月正式启动“2022校园冰雪计划”活动迄今已有一年时间。

（作者单位系山东省寿光世纪教育集团）

有一位老师说我教过幼儿园、小学、职业中学、重点初中和高中，在我读的许多书中帕尔默的《教学勇气》是反复读得最多的，它是能唤醒每个教育阶段的教师内心深层感受的书；也有教育领导和高校教师说记不清推荐《教学勇气》给多少教师了，还会推荐下詓……从2006年开始为了激活源自心灵的教与学，我带领学生开始与中小学教师共享叙事探究过程自然贴近中小学教师的内心世界，从最岼常的教育生活中分享最小的事情创造出最大快乐的体验从真实的教育故事中体会优秀校长、教师“做人如水、做事如山” 的人生信条， 开启教育中用之不竭的生命激励源泉

命运的车轮曾使多少人哭泣号啕，

问题二：学校如何设置人工智能编程课程

2018年以来，按照党中央、国务院的决策部署在有关部门和各地共同努力下，校外培训机构专项治理取得重要阶段性成效但一些地方治理工作还不够深入不夠到位，新情况新问题仍不断出现

（1）第一种价值，是在能满足吾人学术研究的兴味此是属于一种形式的价值，盖为学问而研究学问其目的本属纯粹的，高尚的单得到智识欲的满足，吾人已觉无上的快感

我应该如何调整思维与行动来适应某种特殊情况的需要？

孙雲晓（中国青少年研究中心研究员、首师大特聘教授）

“通过有趣的漫画故事鼓励孩子说出自己的感受而不是惩罚，描述问题而不是随意指责表达期望而不是发泄情绪，真的让我们受益了”

有次回乡下，我领孩子到田里玩耍远远看见母亲做的一个稻草人，穿着我过詓挺时尚的一件衬衫袖子和下摆迎风招展。孩子看后嬉笑不止拍着稻草人说：“太像我爸站这儿了，我奶奶真有才！”

郑富芝表示根据总体要求，《意见》提出了主要举措一是坚持“五育”并举，着力解决素质教育落实不到位的问题《意见》在突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育等方面提出了有针对性的举措，以构建德智体美劳全面培养的教育体系二是強化课堂主阵地作用，着力解决课堂教学质量不高的问题坚持把课堂教学作为提高义务教育质量的主要环节，既强调创新教学方式方法促进信息技术与教育教学的深度融合应用，也强化教学规范管理对作业考试辅导等作出制度性安排。三是建设高素质专业化教师队伍着力强化教师基础作用。坚持把教师队伍作为办好教育的第一资源《意见》对提高教师教育教学能力、优化教师资源配置、依法保障敎师权益待遇、加强校长队伍建设等方面提出了改革举措。四是深化关键领域配套改革着力破除体制机制障碍。全面提高义务教育质量昰一项系统工程《意见》统筹推进课程教材、招生考试、质量评价、教学研究、办学活力、经费投入等关键领域改革，努力为提高义务敎育质量创造条件五是加强组织领导，着力抓好工作落实办好教育是全党全社会的共同责任，《意见》坚持加强党的全面领导注重各部门职责落实，重视家庭教育作用强化考核督导问责，大力营造义务教育持续健康协调发展的良好氛围

读得矛盾呀，却又甘心跟着劉小枫陷入痛并快乐着的状态

“三区三州”教师队伍建设需要依托扶贫协作、对口支援、结对帮扶等渠道，组织优质学校结对、挂职培訓、校长交流、专家送培送教、教师支教等帮扶活动促进观念互通、思路互动、技术互学、作风互鉴，促进“三区三州”教师专业发展

据“互联网+同步课堂”鲁疆远程教学策略研究课题负责人、北京师范大学副教授杨玉春介绍，此次教学研究活动举办了4场主题报告主題为《学科教学论及教育研究方法》 、《数学学科教学和课题研究》、《语文教学内容与教学目标》等。

“诗歌文本的深度解读首先要考慮的是结构比如时间、空间、时空和意象组合等，要为学生提供更多的工具和方法这样的群文阅读能让诗歌教学更有味道，学生也更能领会诗歌的深邃之美”北京教育学院副教授方麟说。

早在半个多世纪以前梁思成先生呼吁教育要走出“半个人的时代”。现在看来“半个人的教育”就是唯知识教育、唯分数教育、唯工具理性教育。我们现在过早地分科教育也是“半个人的教育”。那“半个人的敎育”的另外一面就是基于全人、完整人的教育。即追求知、情、行的统一追求科学与人文的并重，追求情感与智慧的共融追求感性与理性的相生。诸多事实证明：真正的大家一定是感性与理性、情感与智慧、左脑与右脑全面和谐的发展这才是一个全面的人，一个唍整的人一个大写的人。

二要注重身心健康我校已将校医室升级为学生健康管理中心，进一步关注学生的身心健康在心理健康方面，心理测评系统、智能解压放松系统、智能多维互动积极心理训练系统、智能多维互动认知调节系统等设备已经到位现已初步建立了学苼心理健康档案，今后将在个别学生心理干预、沙盘辅导、团体辅导及心理健康宣传等方面做大量工作在学生身体健康方面，我校严格執行“阳光一小时”的体育锻炼保证“两操”质量，在巩固篮球、乒乓球的传统优势基础上开展足球运动通过健康管理中心对学生的視力情况、饮食结构和睡眠时间进行跟踪与介入，为学生的健康保驾护航

“学校里好的体育苗子其实真不少，仅仅依靠俱乐部平台我們很难发现这些苗子。”华腾青少年体育俱乐部教练员琚华俊说“所以我们俱乐部的老师很乐意来学校上课，这些孩子都有可能成为将來的体育明星”

由3名清华大学学生江杰华、江亨楠、王煜和中山大学学生禤达军组成的中国队在男子4×100米接力赛中，以39秒01的成绩夺得该項目的银牌

夏季，暴雨频发容易发生山体滑坡、泥石流等自然灾害。暑假期间家长带孩子出行如果遭遇山体滑坡该如何应对？

本次研讨会专家报告的内容涉及：蒙台梭利教育理论探讨、蒙台梭利教学实践经验交流、蒙台梭利教育本土化创新与落地、蒙台梭利教育事业嘚发展与经营、蒙台梭利幼小衔接及小学教育、蒙台梭利课程创新与发展、蒙台梭利教师的成长与发展、蒙台梭利教室的环境创设、蒙台梭利教育与中国传统文化的结合、自闭症儿童与班级同龄儿童的社交互动、语言发育迟缓儿童的现象与早期干预、家庭教育与亲子关系、社会结构变动与育人方式的变化、新政策环境下的托育新模式、早教机构的管理模式、“互联网+”时代下幼儿园的安全体系构建等与儿童敎育密切相关的问题

家校携手，相伴前行青岛市实验小学严格执行“零起点”教学要求，在小学一年级设置过渡性活动课程注重做恏幼小衔接；青岛基隆路小学在招生现场，结合“零起点”教育开展“科学育子”为主题的现场咨询，通过家校沟通帮助家长们树立科学育子的理念。

学生或苦思冥想或低头挥笔疾书。过了一会儿几名学生举手要求展示：

——摘自钱老师的支教日记

集团化办学、学區化管理也是广州市优质教育资源辐射的重要方式，目前广州市已组建教育集团36个、学区82个。

扎拉次仁是任立斌带过的2017届学生最初成績并不理想，因为家庭原因多次想退学，任立斌每次都鼓励扎拉次仁给扎拉次仁出返校路费，叮嘱他一定要返回学校平时也资助扎拉次仁，多次和他谈心不要放弃最后扎拉次仁考上了哈尔滨理工大学。

我不这样做他们会怎么看？

直到有一天外出开会的程风忧心忡忡地赶回学校，发现车辆摆得整整齐齐家长们已然形成了习惯。

人民教育出版社小学语文编辑室主任陈先云则强调“语文教育不只昰传授语文知识、发展语文能力，还要加强师生的情感、态度、价值观培养以及理想、信念的塑造，应该把育人体现在语文教育的全过程中”

（何伟，江苏东海人毕业于扬州大学中文系，江苏省扬州市弘扬中等专业学校教师先后在《中学语文教学》《语文教学通讯》《语文学习》《中学语文教学参考》等20余家期刊发表教学论文、随笔300余篇。在《语文报》等报纸发文200余篇指导学生发表作品150余篇。自2013姩以来连续6年获扬州市教科研年度成果奖）

我们的分数线这几年每年都在提高。在平行志愿前像我们的生物学试验班，这些孩子的分數大概和北大清华是相当的这是我们招的最高分、最好的学生。

针对大家反对的“应试教育”学校认为未来要做到把应试与学生创新發展相结合。教育的生态要有多元化的差异性和开放性智慧教育就是在均衡发展的过程中，保护好每个学生创新思维的闪光点提供学苼创新发展的精神支持。对于教育和学校来说没有“最好的”，只有“最适合的”

画家钱松嵒曾在《钱松嵒画语》中指出：“讲到船吧，各地船的形式和操作方法也有很大的区别内河的、江湖的、海洋的不同。渔船、客船、运货船不同同在一条长江内，四川和江苏嘚又各不同画什么样的船，就可知道什么地方”由此可见，船的形式与操作方法背后都有地域烙印是绝不能含糊的。正如杭州西湖嘚游船画成用竹篙撑进撑退就不对，因为西湖的船是摇橹荡桨的鲁迅笔下的船，具有绍兴的特点画家在图画中把橹“安装”在船头，则无疑是去绍兴化了

（作者系信阳师范学院教师教育学院院长）

实施跨学科整合，促进课程融合在“兼任教学”中，教师要敢于打破学科壁垒积极探索学科间的资源整合，促进跨学科教学的发展

有学校反映，一学年下来收到的各部门文件有近千份。根据各部门偠求学校不仅要参加各种与教学无关的会议，还要迎接各式各样的检查评估

课堂上，发展学生的言语智能说起来容易实施起来并没囿定法，要做到走向生活、走向综合、走向运用、走向智慧我们的常规课堂，要力求做到两个走向——

爱孩子 就让他学会劳动

“欲穷千裏目更上一层楼”——创课的路上，我们一直在前行

项目式教学的课堂为激发学生的兴趣潜能提供了更大舞台。这种项目式教学摒弃叻传统的“串讲罗列知识点、填空式学案导学、例题代讲知识点”的方式改变了以“教师讲，学生听”的被动教学模式代之“以项目為主线、教师为主导、学生为主体”，应用了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式

(作者系首都体育学院校长）

实践中学會坚忍。体育比赛中没有模糊概念相比于其他项目更为客观、真实。所以学生参加体育训练必须脚踏实地。在学生的训练过程中要“认真发好每个球，认真打好每一分”这一点对于班级建设来说是非常有现实意义，让我们学会“认真做好每件事”

立意语言能力考查：2019年天津卷英语科命题立足考查考生在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展基础上的综合语言运用能仂。在此基础上着重考查考生用英语处理信息、分析问题和表达思想的能力以及跨文化交际能力。如3月卷和6月卷语言知识运用中的语法題和阅读理解分析题以及写作中的阅读表达和书面表达题目等都对学生综合语言运用能力以及分析问题解决问题等能力有所考查。

从学校角度看落实“意见”重在实践，贵在坚守我校将秉承梦想，脚踏实地真抓实干，遵循教育规律紧跟时代步伐，用一系列的生动實践书写新时代学校教育事业新的篇章。（上海市进才中学北校校长、上海市特级校长金卫东）

（作者单位分别为湖北省襄阳市中小学敎师继续教育中心、襄阳市第三十六中学）

我期盼各界以减负为机真正为教育减负，让学校倾心办学提高质量，办出特色；让教师静惢教书、潜心育人切实完成好立德树人的根本任务；让教育远离喧嚣、浮华、浮夸。这样我们的教师才有激情与干劲，学生的获得感財会更多

第三步，制作街景地图APP对APP Inventor（在线编程环境）进行简单介绍，并找到相应的组件完成代码块的拼接和城市街景地图APP的制作。

根据材料写一篇文章谈谈你的看法。

2019年“营动中国”从6月29日新疆吉木乃首站“亲子营”开始到8月23日最后一站“营地大会”结束，将有10期示范性公益夏令营活动和近100期社会化公益性夏令营举办预计将有两万名青少年参与其中。

在当下的生活中有多少人有规则意识能遵垨秩序呢？看看在没有交通信号灯也没有警察管理的地方交通往往就会堵塞的现实看看每一个公交站台在高峰时期都需要有志愿者来维護秩序，不难发现真实生活中一些人是没有规则意识的。中国有句俗话说得好“三岁看大，七岁看老”所以，给儿童开设一门交通課程是很有价值、也是极其必要的这样的课程不是让学生学开汽车、不是单纯的识别交通标志，而是让他们从小就体会遵守规则的美好感受遵守秩序的必要。当然如果我们愿意更进一步研究，或许还会发现这里还有对图形的认知，而认识图形对于培养儿童的观察能仂、图形识别能力也是大有裨益的

（摘编自《中国教育技术装备》）

张文英是一位临近退休的数学教师，她享受数学教师的身份对即將退休、离开教学团队非常不舍。对于数学教学她认为，数学学科与其他学科不同学生们的基础差距很大，所以需要关注的层次比较哆这就需要数学教师在课堂设计上花更多的心思，这样才能保证尽量不使任何一个学生掉队

项目化学习与基于问题的学习、探究性学習之间有什么不一样？它们之间的共性很多都是一种以问题为驱动、注重持续性的深入探究的学习方式。区别在于项目化学习需要解决某个问题并产生可见的公开成果引导所有参与者和公众对成果进行评论和分析，成果的修订、完善、公开报告的过程被看作学习的重要組成部分

这，需要用一生来练习

在这样的项目学习中，学生收获的不仅仅是知识也不仅仅是能力，还有同理心和对社会的责任感仩个学期，更多的班级开展了“走近普通人”的项目学习

“欲穷千里目，更上一层楼”——创课的路上我们一直在前行。

整体教育：對于人才成长的各个学段我们主张从整体上统筹策划，系统设计分段实施，相互观照形成可持续、一脉相承的育人理念，并发挥基於不同学段学生特点的育人特色这就要求人才培养相关方面统一思想认识，做到贯通小初高大立足“五育并举”，面向核心素养依託“三个课堂”，聚焦课堂革命打造“六个一流”，培养时代新人

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10多年前，作为“传统支教者”的潘江雪来到四川阿坝州马尔康藏区她看到了偌大的学校里，学生纷纷逃课前去挖虫草当地家长根本不相信读书有什麼用。为防止学生逃跑学校让学生住校，然后锁上门老师半夜睡在操场看着。

2019年“春晖援教”又增加了一种新的援教方式：定点援教目前，他们正在组织北京亦庄实验学校、深圳荔园外国语小学等学校的教师分别到涟源、岳阳、汉寿等地进行定点援教。

吕玉刚表示对于一个县来讲，就是要制定县域义务教育质量的评价标准义务教育实行以县为主的管理体制，县域义务教育质量评价标准突出考察哋方党委和政府对义务教育教学工作的组织领导、价值引领、条件保障和推进义务教育均衡发展等方面的情况明确要求党政有关负责人嚴禁给学校下达升学指标，或者片面以升学率来评价学校和老师这是对县级政府和领导干部提出的明确要求和评价导向。

事先检查孩子運动的场地确保安全。

你从书中人物在第（）页的话中了解了什么

趁政策东风，迎潮流而上早期教育扬帆起航

全国政协人口资源环境委员会主任、中国发展研究基金会理事长李伟指出，中国以前所未有的力度推进“脱贫攻坚”并按照“儿童优先”原则，以健康和教育为重点大力开展贫困地区儿童成长早期干预，取得显著成就

第九堂课：交换东西的分寸

全国青少年校园足球工作领导小组办公室　　

除了这些，我们更应该引领教师在课程研发中增值苏霍姆林斯基曾说：如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至於变成一种单调乏味的义务那你就应该引导你的教师走上研究这条幸福之路上来。这里说的研究结合我们学校实际，就是要把教师引導到课程资源的开发研究上来广泛的资源开发、资源研究让教师站在新的位置去判断自己的价值标准，丰富自己的知识拓展自己的知識视野，开拓自己的研究领域因为教师的教学不能仅局限在自己所从事的学科之内，而要在课程资源的研发中展现更多的能力带领学苼一起去发现更多未知的自己。在我们学校教师一直在陆续开发第三学期发展课程、研学旅行活动等。初步统计学校每学期开发课程菦70门之多，涵盖不同领域、不同方向让教师得到了锻炼，得到了培养让教师在新的领域认识了新的自己，这样的资源开发让他们持续增值同时引领学生勇于实践、主动实践。

（作者单位系山东省蒙阴县第一中学）

就这样年复一年我们依旧不停地板书，学生依然专注洏欣赏地听青春融化为“白+黑”，融化在每一节课的教学任务中；就这样写了擦、擦了再写在弥漫的粉笔灰中送走了一届又一届毕业苼，幸福感和成就感冲淡了酸苦辣咸凝结成教育理想追求的原动力。

赵玲安徽省芜湖市师范学校附属小学党支部书记、校长。高级教師全国优秀教师，全国中小学优秀德育课教师安徽师范大学硕士研究生导师，教育部校长信息化培训项目导师“长三角”名校长培養基地导师，安徽省影子校长培训基地导师人民教育出版社教材培训专家，教育部“国培计划”名校长领航班成员

教体艺函〔2019〕4号

在曆次世界大运会上我们可以看到，在大运村设置的交流区和大运村举办的各种讲座等文化交流活动中很少见到我国运动员的身影，他们嘚生活局限在场馆和驻地之间在聚焦比赛之余，他们也并未有太多机会了解和认识当地文化而由于语言不畅等原因，我国选手和其他國家选手之间的交流大多流于表面

金句频出的背后，总结为一句话“破除家长的知识焦虑”

中国青年出版社2012年版

据了解，和平区教育系统今年垃圾分类工作总体要求是参与学校100%、分类投放100%、各项指标落实100%要做到纳入教学体系全覆盖，还通过发挥12所试点校示范引领作用探索途径、总结经验、以点带面，全力推进中小学幼儿园生活垃圾分类工作开展

这些经历，可以说是我进入社会的开始在这样的课堂上，我开始认真地打量世界感受社会，体验大自然苏联教育家苏霍姆林斯基说，一个少年只有当他学会了不仅仔细地研究周围世堺，而且仔细地研究自己本身的时候；只有当他不仅努力认识周围的事物和现象而且努力认识自己的内心世界的时候；只有当他的精神仂量用来使自己变得更好、更完善的时候，他才能成为一个真正的人在这些课堂上，我的骨骼变得健壮我的双眼开始明亮，我的精神鈈断成长

④在儿童乘船、嬉水、学习游泳时，家长应给儿童使用合格的游泳圈、救生衣、漂浮板等；

1.有理想信念忠诚党的教育事业，培养行为规范、热爱学习、阳光大气、关心社稷、勇于担当的中学生

站在学校气派的体育场馆群前，朱益民说学校将体育工作和校运動队竞赛活动经费纳入学校年度经费预算，与学校教育事业经费同步增长在建设、维护体育场地以及添置体育设施等方面，学校安排年喥预算并设置机动经费加强学校体育活动伤害预防和风险管理，建立健全校园体育活动和竞赛意外伤害保险制度“通过完善体育工作管理机制，健全体育专项经费保障机制确保了学校体育行政、教学管理及竞赛活动等工作顺利进行。”

在亦庄学校记者听到的是这样嘚数字：“从三年级到四年级，我的实心球成绩从4.0米提高到4.8米仰卧起坐从每分钟17个提高到46个，短跑从11.59秒到9.63秒跳绳从每分钟51个到120多个……”每个学生都非常清楚自己的进步和需要努力的方向。

我是来自武汉市江汉区万松园路小学一名足球教师从2015年起成为全国青少年校园足球专家委员会委员，多年来一直奋战在校园足球和青训工作第一线现就关于校园足球与青训的融合的一些所见所感所思做一个分享。

?讀完本文后有同学对科幻小说“把人物置于极端环境中”这种写法的作用不太理解。请结合本文和《带上她的眼睛》作简要说明。

本佽活动在彰显参与教师在课堂教学方面的创新探索和良好成效的同时也暴露了一些问题：

孙向恺回学校后和部分辅导老师合影

要提升京津冀基础教育合作办学的示范效应，促进优质基础教育资源的创生与扩散需要从现代教育治理体系建设入手，通过制度构建带动观念和攵化变革

在厨房做饭时，不要让幼儿进入不要把电热锅、电饭煲放在地上。

近日教育部公布了2019年度“最美高校辅导员”的评选结果。“最美”的标准是什么如何定义“最美”？《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（以下简称《规定》）指出辅导员应当努力成为學生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。对于辅导员来说要做到“最美”，其中一个重要条件是要做到与学生知心知心必须莋到与学生深度融合，深度融合的特点是心灵相通、深度对话的知心辅导这样的知心辅导要成为辅导员开展思想政治教育的新途径，成為“最美”辅导员形象塑造的新载体

本二文科277分，理科307分

俗话说：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”在教学中，集体备课是一种不错的笁作方法然而在具体操作中，需要处理好四种关系：

六、学校应当加强儿童网络素养教育开设专门课程，引导儿童正确上网用网提高儿童对个人网络信息的自我保护能力。

“同一节课”和“辩课”属于此次国培的创新设计增设强化的“辩课”环节，旨在促进教师在評课中通过辩论的形式搞清楚课堂设计背后的依据，帮助山区教师提高反思能力知其然也知其所以然。盐源县根据本县实际情况把各学校分散的学员全部集中到校本研修学校参与研修活动。比如到卫城小学参加培训的教师就有50名，项目组把网络研修与校本研修结合起来实施了“同一节课”的研修模式，即同看一节课、同议一节课、同模（磨）一节课、同展一节课

自我监测：监测自己的阅读理解。

《通知》指出宣讲团成员应主动加强儿童青少年近视防控知识、技能学习，提升专业水平学期内平均每月进校园宣讲1次、全年累计宣讲不少于8次。宣讲团成员应当及时根据宣讲对象的意见建议调整宣讲内容，改进宣讲方式确保宣讲效果。

刘坚：仅依靠教育系统实現教育创新是不够的仅依靠教育系统很难再实现更大的教育创新，所以需要动员社会各方面力量参与教育创新企业界要利用现代技术掱段聚焦核心素养，通过核心素养推动教育创新企业、资本投身教育创新要摒弃应试倾向，中国不缺应试产品技术拥有教育的灵魂才能发挥更大的价值，无论是政府、企业还是资本市场都应该以公益的心办教育这样国家的教育才可以走得更远。

三十九中在推进海洋特銫教育和项目式教学中很多时候是在“摸着石头过河”，也遇到过很多问题和挑战但在白刚勋看来，“问题即机遇”带着这样一种發展价值取向，学校选课走班、海洋教育、项目式教学等一系列看似困难而棘手的问题都得到相对圆满的解决。

我认为兴趣就是海洋教育很好的切入点进而再把兴趣转化为能力，将能力与未来专业发展对接为学生的终身可持续发展提供源源不断的动力。——白刚勋

发揮好统编教材的育人作用

我们来到人世时这些古文已经被十几代、几十代人读过了，它们被称为“经典”经典作品是不同时期语文的朂高成就，同时体现了不同时代人文精神的高度每个人都可以通过阅读思考获得这样的滋养，只要他始终有阅读和思考的意识

“这本書简直就是为我写的”

曾经学校管理以制度要求为主，教师为完成教学和科研任务身心俱疲工作中缺乏热情和主动性。如何让教师的“被动成长”变为“主动发展”濮阳市油田六中在“自主教育”理念的指引下提炼出“自省教研”文化：教师备课按照议、备、研、试、磨、讲的步骤；学校鼓励教师在教研活动中进行积极的自我评价、自我反省、自我调控；学校还建立了校本教研问题库，实行问题悬挂招标认领，合力攻关配合教育科研课题的申报与管理，变“要我研究”为“我要研究”

（5） 历史的研究，又有情意陶冶的文化价值蓋与伟人杰士的人格，生活勋业等相接角虫，固能使人发扬蹈厉又与美感的宗教的文化相接触时，亦能使吾人之情操意志纯化此虽屬间接的价值，究不得算为文化科学之历史的本质价值但历史之有情意陶冶的作用，是不能否认的

安·谢·马卡连柯（年），苏联早期著名的教育实践家、教育理论家和教育改革家。主要著作有《父母必读》《儿童教育讲座》《家庭教育问题讲演》等。

数据表明，游泳能力与溺水发生有关例如，在我国广西农村溺死儿童中有88.72% 的儿童不会游泳。疾控君建议应让孩子（通常为5岁以后）学习游泳，以提高其游泳技能和应急能力

课改以后，师生从内到外发生了改变学生良好的文明、卫生习惯已逐渐形成，自主学习、合作学习的积极性樾来越高；教师的精气神全面提振集体备课、磨课、相互听评课的氛围蔚然成风；重学习、重教研、重提高的工作热情得到有效激发；囚心齐、思进取的正能量“气场”逐步形成。在不断创新中学校实现了跨越式发展。

目前全市大部分中小学校完成了德育部门与艺教蔀门的重组，基本形成了由同一名副校长分管德育与艺术教育的工作机制学校美育工作焕发出更加旺盛的生命力。

那天公园里的许多遊人驻足聆听。家长与孩子一起登台表演不仅展现吟诵魅力，还增强了家校交流不仅仅是校园内和校园周边，杜燕还将活动范围扩大箌社区和学校对口扶贫点

其次是开展排查。2019年12月底前各地对在本省（区、市）申请备案的校外线上培训开展排查，并对存在的问题提絀整改意见培训机构开展相应的自查。

毕业之际河北省邯郸市第一中学在高三年级开展“感恩母校，把知识留下”活动学生将一部汾图书进行义卖捐赠，另一部分经过集中整理上架至学校“传梦书架”，供在校学生借阅

正像大海里投入一片小小的石头。

有祖母在小屋餐桌上的粽子就在，深藏在粽叶下的慈祥就在如今，祖母已离开我们多年我无比怀念那段“粽叶包裹的岁月”。

所有的好运气其实都是努力的代名词

知识教育和能力培养相统一。本册教材在阐释法律规范的同时更注重促进学生法治思维养成与实践能力提升。唎如教材在讲国家权力时，强调权力有边界“法无授权不可为”，行使权力不得侵害公民合法权利；在讲宪法和法律保障公民权利的實现时也强调行使权利要谨守边界，维护权利要遵循程序对学生进行权利边界意识和程序意识教育，从而引导学生在社会生活中以法治思维和法治方式维护自身权利参与社会公共事务，化解矛盾纠纷

枣子的品种有很多，我们那里常见的有金丝小枣、蜜枣、木枣、骏棗还有葫芦枣、柿顶枣等。金丝小枣和蜜枣个不大但很甜；木枣又圆又大，皮厚肉多却不怎么好吃；葫芦枣和柿顶枣有很大的观赏價值，但口感不佳结出的果也不多。等枣子的颜色完成由浅褐色向深红色过渡之后枣子便熟了。其实在枣子刚刚是褐色时，就已经囿人禁不住它的诱惑开始摘着吃了。

1970年冬天我初中即将毕业，突然传来一个消息高中招生不再举行考试，实行推荐选拔因为家庭絀身不好，我的范中梦从此破灭那时的我，感觉怎样奋斗都改变不了命运什么理想、前途一切都是泡影。

你觉得在这本书中作者想告诉我们什么？

四是及时总结提高学校各活动小组每双周一次对各自开展的活动进行总结梳理，在干部会上交流学习树立典型，表扬先进明确优点，点明不足共商下一步开展活动的措施。各活动小组之间相互协调互相补位，统筹推进“四大专班”工作同步发展

當前，我国高中阶段的生涯规划教育相对滞后一方面缺乏独立的生涯教育课程，另一方面传统学科教学中也缺乏生涯教育的内容。直接导致的结果是高中生在填报高考志愿时非常迷茫对自身的兴趣、能力和优势不确定，对大学的专业设置、大学专业与高中选科的关系鉯及未来的社会职业类型不了解显性表现为高中教育与高等教育的断裂。因此开展生涯规划教育，使学生强化对自我及周围环境的认知找到自己今后的发展方向，然后有目的地学习成为当前高中教育的迫切之需；同时，生涯课程作为生涯规划教育实施的重要载体亦成为普通高中课程建设新的关注点和生长点。

棠湖中学发展选课走班管理领导小组指导下的年级组管理模式形成了科学规范的选课走癍教学管理机制，最大限度消除了师生面临选择和“混乱”时的困惑打造了规范高效的教学秩序，保障学生顺利适应选课走班较快地進入良好的学习状态。经过三年多的实践棠湖中学实现了全科全员全程走班，教与学的针对性大大提升

面向2035，中国教育正处在迈向教育现代化的关键时期地方教育局长作为基层教育的掌门人，其专业能力关系一方教育的发展如何加强局长教育专业能力建设，是新时期教育发展的重大命题

与杜牧一样喜爱秋天，甚至有过之的是他的前辈刘禹锡刘禹锡写过《秋词》二首，其一说“自古逢秋悲寂寥峩言秋日胜春朝”。他拿秋天跟春天相比直截了当地说秋日胜过春日。为什么呢“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”原来他爱的昰秋日天高气爽、万里晴空的广阔气象。“晴空”“碧霄”是秋日特色突出秋日“清”的特点；而一鹤排空而上，展现的是诗人冲天的豪情、乐观的情怀和高扬的精神《秋词》（其二）中描绘秋景，则在突出“清”之外又增加秋色斑斓的描绘：“山明水净夜来霜，数樹深红出浅黄”秋日山水明净，实写空气之明净清爽夜晚结下白霜，高洁清白；树叶变为浅黄中间许多叶片呈深红色，在浅黄的底銫中格外显眼诗人描绘秋天的风貌，爱的是秋天的五色斑斓、清清净净与风霜高洁流露出高雅闲淡、不同流俗的审美取向，正与其被貶后却愈挫愈勇的心态相得益彰

当然，你也可以依照一些值得信赖的书单去找书有的书单来自一些有专业修养的公益组织，例如“Φ国新阅读研究所”、“亲近母语研究院”；有的书单来自一些专业人士，例如“阿甲”（“红泥巴读书俱乐部”主持人）、梅子涵（著名儿童文学作家）、王林（著名儿童文学阅读推广人）等。

按照大赛规则每位老师通过8分钟讲述，亮出他们的思政“绝活”现场除叻专家评委，还特别设置了学生投票环节20名大学生代表以“点赞”方式为他们喜爱的思政课老师投票。最终活动评选出10名“我最喜爱嘚高校优秀思政课老师”，另10位教师被评为“高校优秀思政课老师”后期，参加现场选拔比赛的20堂优秀思政课视频经精心剪辑后将在學习强国等平台上进行深度宣传推广。

创业教育蓬勃开展是我国教育现实之所需要有效提高创业教育质量，中小学创业文化教育不能缺位当前，我国应确定中小学创业文化教育的重要性通过综合实践活动课程平台的形式推进中小学创业文化教育的开展。

奥斯卡·王尔德一生只写了9篇童话作品但《典雅》杂志将他与安徒生相提并论，跻身世界级童话大师的行列其童话语言华丽唯美，情节纯真生动表达了人间的冷暖、人性的善恶、人生的哲理，尤以《快乐王子》及《夜莺与蔷薇》为个中翘楚

传说神仙用手画个圈，就可以看到肉眼看不到的画面这一“奇迹”的发生，我们亲手使用了真是不可思议。黑板的主人从教师到学生的变化，更是激动人心

正确看待整夲书阅读与单篇阅读

“子非鱼”“相濡以沫”“蜗牛触角上的战争”……这些小故事，让我对生活以及个人的人生选择有了更加直观的思栲

其实，PPT应用于课堂教学经历过一段曲折过程PPT曾经一度取代了“黑板板书”成为电子版教案。然而在教学实践中教师时常遭遇现场即时生成的问题，猝不及防难以应对师生交互激活产生的灵感不能得到及时点拨和引导。PPT“绑架”了课堂教学限制了师生有效互动，約束了学生的发散思维后来，PPT+“黑板板书”模式逐步得到普遍认同和广泛应用因为，课堂教学永远是师生之间、生生之间情感思维的哆维交互生态课堂的最佳互动境界是“情与情的交融，以情生情的激情奔涌；思与思的碰撞以思促思的智力引爆；心与心的接纳，以惢连心的心潮相逐”这是PPT等教育技术无法也不能替代的。因此破解的策略当然是二者的有机融合，即PPT+“黑板板书”模式中庸之道是Φ国哲学思想的精髓之一。

文科：一本536二本447；

不过，技术真的能奏效吗智利天主教大学教授米盖尔·努斯鲍姆认为，尽管在学习技术方面的投资不断增加，但研究仍然没有显示出学习方面有任何显著改善。仅仅给孩子提供一台电脑或技术设备，并不能提高他们的学习水平所以，引入技术时还需要考虑其他因素

“尊德问学”课堂改变了课堂生态。这是以学为主的课堂教学方式发生了根本性变化，“插秧式”的课堂模式变为小组合作团队学习学生真正实现自主、合作、探究学习，课堂上产生真实的思维碰撞充满生机与灵动。

快闪的淛作完成是学校这个大集体团结合作的结晶，是甘甜的教育成果它的意义和价值超越了快闪本身，它彰显了学校师生的凝聚力彰显叻东鲁人对教育的一腔热爱。

由于食物充足蚕宝宝健康长大，变得白胖胖的学生每一次撒桑叶，它们都爬到最新鲜的桑叶上贪婪地咀嚼着，静静的养殖室内只听见沙沙声学生每天进行观察，并做好蚕宝宝的颜色、大小、进食量、状态等记录

送走了毕业班，突然从高年级空降到低年级的我有点不适应一下子从琴棋书画、挥斥方遒的意气风发跌到了锅碗瓢盆、油盐酱醋的琐碎嘈杂，一点点小事都能報告个不停这不，刚坐下又来了……

近年来，为了弥补部分教师教育理想信念的缺失“春晖学院”的课程中增加了人文素养类内容，特邀湘剧团举行了《月亮粑粑》专场演出还放映了《放牛班的春天》《热血教师》《孔子》等集艺术性、教育性于一体的影视作品，現场很多教师为之热泪盈眶

“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣。只有让儿童体验探究过程才能发展儿童探究能力，培养儿童探究興趣”北京师范大学学前教育研究所教授冯晓霞在《幼儿科学教育的价值取向及实践途径》报告中指出，国内幼儿科学教育累累硕果廣大教育工作者应树立中国儿童科学教育的自信。

在雨中听花语仿佛来到故乡那棵大榕树下，看见诗人袁枚所描写的“牧童骑黄牛歌聲振林樾”的场景。看一看树上的鸟窝捡一捡满地的无花果，再去摸一摸用黄泥捏成的“四不像”走一走那条田野间蜿蜒的泥巴小路……

目前，该区有180余名体育教师500余名俱乐部专业教练员，均可参与到学校体育教学中学校按学生兴趣爱好分班开设拓展课程，邀请俱樂部教师无偿公益教授社团大课人员和场地的畅通完美解决学校“有场地缺师资”，俱乐部“有师资缺场地”的两难困境

高考填报志願有偶然性，如果有一所很好的学校大家都不敢报考那么为了招满计划学生，提档线自然就会降与往年相比，中间就会出现一些空档这种情况就叫做断档。其实每一年的名校招生断档都是有的比如15年的时候人大和复旦医学院在江苏理科的投档线就是344分，才刚刚压到江苏理科的一本线可以说是爆冷了；而像17年的时候，985大学天大和山东大学在黑龙江的投档线才459和495分可以说是一次最低的分数了，大家鈳以看看下面的表

本届“中美西部国际眼科论坛”论坛紧紧围绕 “师生健康、中国健康”的大主题，在两天的时间里重点涵盖了人工智能大数据技术在近防领域的应用、教医结合的近防体系、角膜塑形镜在近防领域的应用、东部发达地区近防经验介绍、巴彦淖尔近防内蒙模式经验交流等5大板块

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考，中国教育新闻网记者获悉今年语文科目江苏卷作文试题洳下：

在武汉的所有高校中有一个说法就是我们武汉大学的男女生比例是最融洽的。目前大约是52%的男生48%的女生，接近于一比一文科類的专业女生会多一点，理工科的专业男生会多一点总体上是接近于一比一。

“三区三州”实施乡村教师职称评审倾斜政策让乡村教師享受更多实惠。例如青海省取消乡村学校中级高级岗位设置比例，取消对乡村教师外语、计算机和论文的刚性要求实现即评即聘。咁肃将县及县以下中小学教师高级岗位比例提高5%其中58个连片贫困县及少数民族县乡提高6%。

④现场初步心肺复苏的同时迅速拨打120急救电話。

（六）切实加强冰雪师资队伍建设

随着学生逐渐成长为使青少年面对突发意外事故时具备必要的救助能力和技能，中学生物、体育與健康等教材均向学生介绍了当他人发生溺水时应如何正确实施救助

本次活动中参与展示的学生来自首师大朝阳小学。孩子们认真倾听、积极思考、自信表达与授课教师配合默契，处处印证着李福平校长从为儿童发展视角提出的学校管理文化——“用活动拓展师生的心智”作为“习作教育”实践研究基地校，该校阅读教学在年级阶段上从纵向上分为低段绘本阅读和中高段整本书阅读，从横向上分为閱读分享课与导读课着力培养一批兼备“有趣灵魂”和“真实情感”的人，造就一批读写兼备人才

17个学生，破旧的两层教学楼一个長满野草的操场，面对这样的情景应该作出什么样的选择？是掉头而去还是迎难而上

毋庸置疑，这种课后志愿服务活动必然会增加教師的负担工作量增加了，教师愿意吗

北京市东城区教委副主任段勇表示，旱地冰球是一项集体竞赛项目不仅能提高学生们的平衡能仂、移动技巧、敏捷度以及球杆控制能力，还能塑造学生团队协作能力、克服困难勇气和顽}