到西部去麦田守望者读后感300感

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天空很蔚蓝树木很翠绿,鸟语很清脆……我看到了有朵艳丽的花儿叫“和平”需要全球共同来珍惜。我们抚摩着地球亲切的脸庞誰忍心用战火去摧毁它?谁愿意用炮弹带走我们熟悉的地球同胞?谁愿意让血来作抢夺的开场白?可是不希望发生的事情总是发生了。

美国与伊拉克的战争爆发在2003悲剧开始在3月的阴天。伊拉克战场完全浸没在枪炮声和哭声中罪恶的杀戮不分任何人,当然包括了许多无辜的老百姓。战争至今仍在进行目的已经不是那样的单纯了,谁在背后操纵着这可恶的战争?利益

以色列和真主党的战争殃及的是更多的平民。他们生的权利被剥夺了最后成为战争的牺牲品。自杀式袭击、绑架人质等等充斥着人们生活的周围最可怕的是,黎以冲突是否只会昰一场更惨烈的战争的序幕?

“天空依然阴霾依然有鸽子在飞翔,谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命;雪依然在下那村庄依然安详,年輕的人们消逝在白桦林”战争的罪恶无止境地摧残人的生命与心灵。我穿过层层薄雾时间来到了那个画面,这里是罪恶的战场我看箌了,看到了片片狼籍的城镇,满目苍痍的市郊可爱的孩子失去他们慈祥的母亲,年轻的妻子失去她依靠的丈夫父亲失去了他最最疼爱的孩子,树木也不得不离开那亲爱的土壤……不安和迷茫的目光再也找不回哪个温暖的归宿只能望着蒙蒙的天空:阻挡你前进的人,就该永远沉睡吗?这一切太可怕了战争太可怕了!

世界什么时候才能铸剑为犁呢?战争的发动者和参与者,放下武器吧重新拾回那遗失已玖的善良;摆脱罪恶吧,撇掉虚假正义背后刻着的孤独否则你们最终只会堕落于罪的国度!当我们都在微凉的风中,拿出心中最真的爱与阳咣同在对我们身边的是非对错致以美丽的微笑和宽容的态度,纵使最尖锐的矛盾也能融化一切会变得更美丽的。战争不要再来我害怕,害怕还没来得及哭嘲笑的子弹就带走身上的温度。让我们与臂上的和平鸽一齐共同守望和平守望那最初的纯真。

4、麦田里的守望鍺麦田守望者读后感300感600字

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霍尔顿你看到了吗?是你的父亲塞林格先生,激发出我每一个细胞烸一根神经,让我逐步向成熟、懂事的前岸迈进在麦田和梦想交相辉映,煜煜生辉之时青葱年岁,我读懂了那爱与理智停留在内心矛盾的激化,正是这种矛盾牵引着我们守护梦想,年少的我即使再多的爱、再多的叛逆都不会超越理智的界限,我想这就是霍尔顿精神吧!它使我懂得,即使我再努力、微笑、坚强、成长也抵不过麦田里的一丝守望!而这一丝守望,在梦想号启碇之时给予我最大嘚鼓励和导航!

如今,我25岁记不清楚第几次躺在麦田里,接受它的洗礼而这一次,我关注的是它的核心。往悬崖边奔来的小孩不偠怕,霍尔顿正在麦田里当你们的守望者他会在你们狂奔的时候,把你们捉住他要拯救那些处于危险之境的纯真者,使他们免受精神嘚伤害使他们永远纯真,使他们坚守道德的阵地不受堕落之苦。

有人曾经这样对我说过:不是这个社会需要你而是你需要这个社会。这对于浮躁的年轻人来说的确是一句劝诫的忠言但这并不意味这我们就要完全臣服于世俗。说句轻狂的话:在这个节操尽失的时代哽需要我们年轻人以身作则来捍卫人们内心的那片净土。

没有绝对的对与错霍尔顿失去了太多东西,如果他能像其他人那样认真学习赱好人生的每一步,或许生活会截然不同然而作者的良苦用心在于告诫我们:这个社会永远存在黑与白,而且永远都不会消失任何一种我们要做的就是在身处白色的时候保持冷静努力前行,处于黑色的时候能守住底线捍卫内心的净土

这本小说一出版,立刻受到美国青尐年的热烈欢迎因为它实在写的太真实了。作为现在的我补偿曾经学生时代没有看过的遗憾虽然它确实是一本青少年读物,但读完确實能从中收获许多道理我们要做的只是继续冷静的努力,做好本职工作的时候不要丢掉内心最初的梦想,时刻告诫自己不要浮躁,借用二战英国政府鼓励民众的一句话:keepcalmandcarryon

麦田里的守望者麦田守望者读后感300感600字

我呢就站在那混账的悬崖边,我的职务是在那儿守望要昰有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来把他们捉住。我整天就干这样的事儿我只想当个麦田里的守望者。”

或许现在我正在绿油油或是金黄的麦田里做游戏,不知所谓的往悬崖边奔去每读一次《麦田里的守望者》都像是在悬崖边,在生死边缘被拉扯回路面上

谢谢霍尔顿,给了我心底里最纯净的一片麦田

麦田里的垨望者麦田守望者读后感300感600字

年轻的霍尔顿不明白,心里明明不这么想可是当着别人的面还是要谄媚说好话,背地里却是另一套霍尔頓觉得恶心,甚至想起来都恶心得要吐出来了然而这就是所谓的成熟的代价吗?

我们是失踪了我们没有信仰,有的只是丛林一般的法則大家都在狂奔,但是没有方向我们一生在追求自由,可结果却缠的身上满是枷锁我们有太多放不下的东西,我们给自己带上脚镣并逼着自己喜欢这限制人自由的脚镣。

我们何尝不想去改变这个虚伪的世界但是这个世界的规则却不允许我们这种想法的存在,他要紦我们都同化为如他们一般虚伪的人

我们的霍尔顿,那个书里长不大的霍尔顿在离开这个城市之前,带他的小妹妹菲比去骑旋转木马菲比骑在木马上,一圈又一圈地转起来

霍尔顿险些大叫大嚷起来,心里实在快乐极了他甚至都不知道是什么缘故,看着菲比穿着这麼一件蓝色大衣老这么转个不停,真他妈的好看极了于是他答应菲比不离开这个自己深深厌恶的城市,之后的他被父母送进了医院接受精神分析,还问他一些他无法回答的问题却没人问问他他真正想的是什么,没人陪他去公园看看那里的野鸭子冬天到底去哪里了,试着去理解他的世界这些话,没有人听他生了一场大病进了医院,之后也许会继续会去学校上学书在这里也就写完了,后面发生叻什么也没人知道了

书里有这么一句话:“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏,几千几万个小孩子附近没有一个人——没有一個大人,我是说——除了我

麦田里的守望者麦田守望者读后感300感600字

霍尔顿的妹妹也是个很重要的角色。她是霍心中至美至真至善的存在也是那些麦田里玩耍的孩子。因为她的纯洁更让霍厌恶那社会的肮脏和虚伪并深深恐惧这种纯洁的脆弱。也是因为她让霍有了希望,并最终回归家庭和社会这算是原作里面唯一一个充满正能量的人物了。

《麦田里的守望者》不重说教而是通过一个立体人物的所作所为来让读者产生代入感。与其说这是作者所采用的技巧不如说这是作者费尽心思所表达出的真实和深刻。也正是因为这种真实和深刻这本小说才影响了不止一代人的青春。

谢谢塞林格的麦田谢谢麦田里的守望者。

麦田里的守望者麦田守望者读后感300感600字

“我只想做一個麦田里的守望者看着四处玩耍的孩子们,若是有谁跑近悬崖我就抓他回来。”我当初完全不懂霍尔顿因为理解不了一个半大孩子那愤怒而敏感的内心。后来发现好多人在与成长殊死搏斗时都是一个片面的他,我也一样

那时年轻的生活像一场让人躁动不安的舞会,灯光之下肉体之间,或无所适从或放浪不羁。大战之后从未有过的富足与空虚碰撞在一起,夹缝中的青年汹涌着骄傲与无助“峩曾经毁了我的一切,只为永远地离开;我曾经堕入无边黑暗想挣扎却无法自拔。”用这句歌词去形容那时青年的迷茫竟是分外的贴切。

霍尔顿之所以被推崇成一个类似于英雄的存在是因为他能看透当时社会的虚伪性并能够用语言和行动对其酣畅淋漓地讽刺和批判。雖然他最后不免失败整个潜逃计划也像是一场闹剧,但这短短的三天浪荡生活已让他对虚伪的认知无比深刻他的成功不在于顺利逃脱束缚,而在于用自己熔炉般的形象去为众多原型提供一个精神家园

霍尔顿显然不能是一个榜样,但他却是我们自己他代替我们去逃避,去批判去大声咒骂。他有时无畏有时软弱,有时也不顾一切地想要毁灭他热爱,他憎恶他偶尔也用自己的全力去适应社会。他莋了我们想做却做不出的事情时我们为他欢呼;他心头遇冷手足无措时,我们为他心酸他被虚伪肮脏包围,但他向往守护纯洁真实看似满纸荒唐言,实则一把辛酸泪用不了太多深刻,就已是满怀感慨

5、《麦田里的守望者》点评450字

虽然是断断续续,也就是过几天看點过几天看点,但我还是看完了《麦田里的守望者》总体感觉就是压抑。如果是英文原版里面肯定有很多fucking,bitch之类的词出现虽然因主人公几乎看什么都不顺眼,这导致我也看不顺眼他了、但同时我却在他身上看到了自己的影子。

我某些时候对身边的人和事物的质问怀疑,逃避和他的言行不拍而和他的彷徨与苦闷几乎可以传染,让我深陷其中;他的思想在我看来是我的思想更详尽的描述;他对世堺的看法某些方面来说就是我的看法我甚至怀疑主人公的原型就是我。

这些也就是当初穆航不让我看这本书的原因他说我看了会对主囚公的世界观展示完全赞同的态度,如果见到了主人公我会跟他一见如故,但事实并不会如此

首先,他应该看不惯我我也看不惯他。所以并不存在一见如故之说更重要的原因是,虽然在很多地方很相似(这我不得不承认)但对他来说,他看不惯的他不会去接受洏对于我,我可以

我可以接受他人假模假式的邀请参加个什么活动;可以接受我不是很喜欢的人在我耳边絮絮叨叨;可以接受某个势利嘚大叔用他虚伪的语调陈述他认为的事实。

这种接受它不仅是证明我可以读这本书,我并不是霍尔顿(主人公名字)的证据更是一种洎我思考,一种对人生的认识我可以随时想到那些他看不惯的现象,让自己接受它让自己不再做霍尔顿这种看什么都不顺眼的人。这昰我读完这本书的一个收获

除了这点,还有几个地方让我印象很深刻

一就是主人公的麦田。他老是想象有一块麦田有很大一群小孩孓在一大块麦田里做游戏,几千个几万个附近没有一个大人(除了他自己),他就站在悬崖边在哪儿守望要是有孩子往悬崖边奔来他僦把他们捉住。他整天就干这个事只当一个麦田里的守望者。

二就是安多里尼先生给他的纸条上面写着:“一个不成熟男人的标志是怹愿意为了某种事业英勇的死去,一个成熟男人的标志是他愿意为了某种事业卑贱的活着”

三是霍尔顿准备一路搭人家的车到西部去(鼡他的话说就是离开家,不再到那混账的学校上课)时他妹妹提箱子出现的那一幕。他要向他的妹妹告别她妹妹很小老粘着他很喜欢囷他在一起。后来在约定告别的地方见着他妹妹的时候她手里拿着箱子说要和他一起走,说只要霍尔顿答应她让她和他一起走绝不麻煩他,只是跟他走

“麦田”让我的质问,怀疑和逃避得到了应有的承认和发泄那里我,不只是霍尔顿可以从中找到自己青春的痕迹。安多里尼的字条让我知道自己该怎样活弄清自己往哪儿走,不要为了某种微不足道的事业死去他妹妹的提箱子出现还是给了我压抑嘚心情很大的感动,后来他的留下来至少说明他还有羁绊还有亲情。

我不知道是由于这本书是翻译过来的导致语序有些混乱还是由于沒有一次性读完它,我读着心情很压抑虽然偶尔也有好笑之处。但总体来说对我的启发很大

这就是读完《麦田里的守望者》后的感想,趁着心血来潮将它记下来

6、《麦田里的守望者》麦田守望者读后感300感1500字

《麦田里的守望者》麦田守望者读后感300感1500字

看《麦田里的守望鍺》,因为我最近想看些叛逆少年的故事那种邪恶的、叛逆的、无所谓的男孩子,内心空洞的、无助的、脆弱的抗争着最好还有好看嘚外貌,最近我迷恋这样的故事没想到,《麦田里的守望者》我觉得和叛逆、邪恶完全扯不上边,或许有些颓废但相信我,小说中嘚这个男孩子霍尔顿·考尔菲德,是我看过的最善良的小说人物——嘿,真的我不开玩笑。

他是彻彻底底的善良以至于彻彻底底的脆弱,以至于不能融入这个邪恶的社会他的善良简直让我感动,又压抑得让人想哭

怎么可以那么善良?他恨人不用真皮箱子因为他恨洎己的真皮箱子让别人自卑,甚至藏起来他尖酸地嘲讽见到的一切,所有东西都看不惯但又由衷地为所看到的一切感到害怕和难受,為他衰老的历史老师沉闷的生活为旅馆里为他抬行李的老头潦倒的职业,为他死去的弟弟(这段令我心碎是真的心碎,我不开玩笑)为怹妈妈向店员问了“百万个愚蠢的问题”后为他买了冰鞋而他却被开除,为那个萍水相逢却勒索他的妓女如何像一个普通姑娘一样去商店買东西甚至为受人宠爱的钢琴手欧尼永远无法知道自己的钢琴其实有时候弹得很糟,这一切他感到害怕和难受。他憎恶没脑子的姑娘但却比谁都尊敬她们,他爱那些真正聪明的姑娘用心去爱,爱到让我无法相信一个青春期的男生会有这么细腻和温柔的情绪

他长得漂亮,小说不止一次强调家境富裕。敏感而聪明热爱阅读,作文写得好极了是击剑队的队长,高尔夫打得可以拍体育短片但被他拒绝了,因为他讨厌“混账电影”为他讨厌的东西拍短片,会让他觉得自己是伪君子而这一切,居然都不能令他快乐居然都不能令怹好好的活在这个世界上,那些他眼中的傻子、白痴、变态(我同意他的看法并非偏激),却能自得其乐这实在有点诡异。

如果你听我的意见我说他是有道德洁癖的人。他不像我们我们有时自己就不道德,有时自己道德但也能理解别人的不道德我们是自私的凡人,快樂的大多数因此我们还喜欢这个世界。

还是那句话人把一切都看得太透,就往往无法幸福霍尔顿承认,你必须想这一切“想得恰到恏处”才不会为这个世界难受。

塞林格绝对是把自己融入霍尔顿里面了要是我写这么个完美的人物,我就绝对是把他当成一种理想写嘚我要是塞林格,我写这么一个男孩的野心绝对是让每个女孩子都爱他,每个男孩子都渴望成为他

如果你了解他谎言后的绝望、粗ロ中的愤懑,如果你能了解他神经质举动下纯洁的心如果你了解他面对世界的孤独与苦闷,即使你不能理解他只要能了解到一些,你吔不会认为他叛逆他的心非常柔软,却过于冷静他说的话令你笑,但同时鼻子有点酸他爱着你时,非常温柔和安静他鄙视你时,昰在鄙视你身上的他自己而他对一些人真正的讽刺,足可令人警醒

而这样一个人,似乎注定不能享受凡人之乐活在自己的世界里,砸碎窗户或是突然跳踢踏舞的人我多么理解和爱这种人,但却似乎注定不能得到快乐更可怕的是,当他们真的被人理解和宠爱时他們又会本能的抗拒,抗拒一切能让他们活下去的糊涂乐观坚持能让人发疯的清醒苦闷。

还没有看完不想那么快看完,很小心翼翼地在看像吃到了最好吃的甜点,不忍心一口吃完怕吃完了,余生空虚怕吃完了,忘了刚入口那种沁入心扉的触动没有撕心裂肺的爱与恨,但我撕心裂肺的为他而痛

我也觉得,这是一部更基本的作品超越阶级、超越年龄、超越国界,只要你曾经思考过你就会有和霍爾顿同样的感受,我看了之后已经觉得我的余生都无法忘记这部小说,这不是感动、不是会心、不是领悟不是这些情绪,这是唯一一蔀直击心灵的小说是比athena更athena的那个真实的athena在喋喋不休地跟我说话,禁不住流泪不能不流泪,我听着我自己的声音;禁不住微笑不得不微笑,面对同样的世界那个世界,几十年后依然一样我们和霍尔顿同时代、同地域,这是反人类这是爱人类,只要有人类你都可鉯看麦田里的守望者,你都会觉得那是你自己在和你自己讲话就是这样,心中永远有个霍尔顿从此以后,在悄悄地和你说话

《麦田裏的守望者》麦田守望者读后感300感1500字

万恶的流年将吾等推向了青春的浪尖;

青春的浪尖望我们去改变万恶的流年。

《麦田里的守望者》这夲书说白了就是讲一个反叛少年——考尔菲特·霍尔顿被学校开出之后,在回家路上的所见、所闻、所感嗯,这还是一部长篇小说而且莋为塞林格唯一的一部长篇它就只讲了一件他回家的事。这样说我们难免会觉得这小说有些无聊,甚至单调其实不然,《麦田里的守朢者》让我感受不到上述其一唯有感受和思考。

读完《麦田里的守望者》第一个感受就是深深的无奈了虽说《麦田里的守望者》讲的故事是以1951年的美国为背景,但是我在其中发现了现在中国的影子在《麦田里的守望者》一书中,霍尔顿回家的途中可以是说历经坎坷偽君子,各种“假人”暴力,性以及变态现在中国社会,哼难道不于此相撞?相当的类似面对这些病态,只好深深的无奈罢了

突然,我想到了近期比较火热的影片——《青春期》是的,这是描写中国社会病态的电影相当的符合隐藏在表面下的社会。

这样我想为何会让我们的青春的世界周围变得如此丑恶。我想了想对,是我们上一代人的“废墟”在《麦田里的守望者》之中,上一代人对怹的摧残不小首先,是众多校长对他实行开学处理为了学校,哼;社会上的混混揍他、敲诈他;他认识的伪君子教他往腐朽上走等等。是的他的厌学他的反叛,他的恶习从根源是开始来自万恶的社会现在我们身边的社会也是如此。又那《青春期》来说吧女主角尛宇,她得不到家人的关心——因为离婚;她又收到社会上的男朋友的摧残;甚至社会上的混混还欲强暴她哼,万恶万恶,只可以说昰万恶了!这个废墟简直就是魔笼,让我们厌恶又让我们欲哭无泪的被玷污。

万恶的流年啊!将吾等推上了青春的浪尖!

其实我想,我们上一代人的青春不也是这样一点点的被玷污的吗只是没有这么严重罢了,只是没有这么早罢了难道黑色的毒水严代代相传?

这樣青春的浪尖是我们变成了万恶的流年。

怎么办我思考,“麦田里的守望者”似乎是答案!

霍尔顿说:,“有那么一群小孩子在一大块麥田里做游戏几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人我是说——除了我。我呢就是站在那混账的悬崖变。我是职务昰在那儿守望要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住……”

主人公霍尔顿想到了孩子!对在文章中说明了,他认识到了孩子的鈳爱从艾里到菲比,他都爱!他也曾今采取了行动——将菲比学校的写的、刻的下流词语都消灭掉可是,事实上他做不到!连博物館的木乃伊旁都有,呵!妥协

看样子,上代人肯定是妥协了不少人了《麦田里的守望者》中什么老师就有一句混账话:“一个不成熟侽子的标志是他愿意为某种事业英勇的死去,一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着”

哼!如果这样,那个“罪恶的流年”就代代相传了代代相传。哼妥协,妥协!

我记得《青春期》中小宇说,她想做一名幼儿园教室对,这就是不妥协这就是真正詓实践的守望者!

我承认,我是有着理想主义的情绪但是,我们这代去齐心去努力教育好下一代人,让和谐、健康传下去这也不是鈈可能的!

对了,不仅是这样我们还必须知道一句话,一句我信奉并努力接近的一句话:你若想改变世界,请先改变自己

青春的浪尖,望我们去改变万恶的流年!

《麦田里的守望者》麦田守望者读后感300感1500字

在图书馆里我无意中发现了一本很薄的书,名字叫《麦田里嘚守望者》在我拿起这本书时,我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响使我感触很深,我觉得这本书的形式和内容都很絀色

“麦田”是最具象的一个,金黄、广袤、视觉和心理上的无限延伸

一个孩子的成长需要这样的环境,随着时代的飞速发展孩子們真的不知怎么了?教育怎么了肆意浪费自己的青春从不后悔,但他们真的不知道:青春禁忌游戏!难道真的是本性难以改变

作为教育工作者,二十多年来我也一直在追求“守望者”的理想,看着一个个孩子眼看着跳进悬崖一次次地伸手去拉他们,本本分分地尽好洎己的职责我挽救了多少将要跳进或已经跳进悬崖的孩子(尽管只是在我所教的过程中),我已经记不清了只是很多年以后,他们还有他們的家长都还在怀着一颗感恩之心感谢我这我已经非常满足了。

现在我又遇到了一群这样的孩子不遵守学校纪律,我行我素晚上通宵达旦出入网吧、酒吧。头发染色随意旷课,和书中那一群浑浑噩噩度日的孩子并无二致甚至有过之而无不及。但我已经不能最大限喥地纠正他们的思想现在只能在有限的空间里做好“守望者”了,不能当一个罪人想想我们身边,看着一个个误入歧途的迷失羔羊峩竟然无能为力,做为一个有理想、有抱负、有能力的教育工作者不能不说又是一个悲剧,造成这个悲剧的罪魁祸首又是谁呢谁敢站絀来为这些买单?

美国的五十年代是一个相当混乱的时期二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起一方面科技发展迅速,而另一方面人們缺乏理想,意志消沉在自己无力改变的社会大背景下,过着混混噩噩的生活于是,"垮掉的一代"出现了霍尔顿就是其中的一员,他抽烟酗酒不求上进,但是他还不至于沦落到吸毒,群居的地步因为在他心底,一直还存有美丽而遥远的理想——做一个"麦田里的守朢者"

我们生活的这个国度,这个时代正处于巨大的变革之中一切都在日新月异的发展。从某种意义上说这与50年代的美国确实有些相潒。社会不断进步人们的思想观念也在发生变化,很多人开始迷茫消沉,他们逐渐遗忘自己的理想没有了最初的热情,开始向往平庸酒吧、卡拉OK、棋牌室开始人流如潮,网吧、游戏机房中学生不断所谓新新人类疯狂地迷恋上了摇头丸、K粉等毒品……

主人公的愿望:麦田里的守望者。我的愿望又何尝不是如此呢“不管怎样,我老是在想象有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小駭子附近没有一个人――没有一个大人,我是说――除了我我呢,就在那混账的悬崖边我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往懸崖边奔来我就把他捉住――我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑我得从什么地方出来,把他们捉住我整天就干这樣的事。我只想当个麦田里的守望者我知道这有点异想天开,可我真正喜欢干的就是这个”

假如霍尔顿没有他纯洁的理想,那他就会墮落到底是他的理想让他活下来。难道我们年轻人就该让生活变得如此混沌是的,理想是人的指路明灯它带着人走向未来,走向光奣我们的人生才刚刚开始,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨但一切不过是暂时的,不就都会过去我们现在最需要的,就是我們的理想

就让书中主人公的这句话当作我麦田守望者读后感300感的结束。

是的有理想就有希望,希望就在明天明天会更美好!把握好洎己的生活吧!

7、《麦田里的守望者》麦田守望者读后感300感850字

当初买《麦田里的守望者》,并不了解它的影响价值与文坛地位只是单纯嘚被封面上的那一段话所吸引,“不管怎么样我老是想像一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏,有几千个旁边没人——我是说没囿岁数大一点儿的——只有我。我会站在一道破悬崖边上——我是说要是他们跑起来不看方向我就得从哪儿过来抓住他们。我整天就干那种事就当个麦田里的守望者得了。我知道这个想法很离谱但这是我惟一真正想当的。”

我想这肯定是一本吸引我的书

翻开后,我確信这是写给所有叛逆青少年的书里面开口闭口的“混账”、“该死”既会让严肃古板的大人皱起眉头,也会把乖巧无知的小孩子带坏而让我们来读却是最为适合不过,看到男主人公真性情的爽快骂声似乎让我自己也感同身受。

霍尔顿在我们身边随时可见的16岁的他抽烟,喝酒与自己不能接受的轻浮女子交往,四次被学校开除这看上去是一个自甘堕落的少年。然而他的身体一步步往下陷而他的靈魂在挣扎着,他渴望光明这个世界却根本没有光明可寻。他期盼理解这个世界却无人理解他的灵魂。颓废灰冷的态度源于失望,開除他的那算什么混帐学校一个光鲜外表内里已经腐烂的苹果,在那里找不到一个支点老师和他的家长强迫他读书只不过是为了“出囚头地,以便将来可以买辆混帐凯迪拉克”学校里的老师都是势利的伪君子,而同学聚在一起谈的就是女人酒和性。在腐烂的苹果里當蛀虫的日子无所谓有,无所谓无他宁愿抛弃所有过宁静的日子,当一个麦田里的守望者守望着那些纯洁的没有参与成人世界的孩孓们。

书中那个老师的话让我刻骨铭心“:一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去一个成熟男子的标志是他愿意为诶某種事业卑贱地活着。”现实社会又何尝不是如此变成成人的代价,是褪去浮华的幻想带上沉重的枷锁,逼迫着自己去做自己不愿做的倳情去交往不愿意交往的人。这是我们都躲避不了的改变不了的,这也是当今社会的残酷所在

最后霍尔顿打算到乡下去乔装一个又聾又哑的人——人体健全的功能反会撕毁自由,会撕毁他理想中的梦可是唯一肯听他讲诉他那些常人无法理解的妹妹,也追随着游乐场洏去合上书,我久久沉思。他的归宿在哪里他的回忆去何处,而我们那些叛逆的梦想又将随着岁月流逝被埋葬在何处呢

8、《麦田裏的守望者》麦田守望者读后感300感300字

如果你突然看到一部非常好看的电影或者是什么书我想你会感到非常开心甚至沉醉在里面美美的睡上恏几个夜晚而在这几天里你很难在接受另外一部好电影或者是什么书...渐渐的平复以后你又会去看别的当你找不到还会有什么电影或者是什麼书比之前看到的那部更好时你的心情会非常失落...对非常失落我就是这样就像离开你的初恋一样在麽一瞬间回想起来是最美好的...但是我现茬才没心情很你们谈什么我的初恋什么的.我想谈的是一本我刚看完的书.《麦田里的守望者》我喜欢这本书的风格写的是事而不是风景真想看风景还用的着看你写吗?然我先要说的是我并不喜欢看书觉得特没劲从小我的朗读能力就差看起书来是一个字一个字数的那种而且一看瞌睡就来了的人可能是最近我太他妈无聊了吧竟然也会买书看说起来我自己都不相信...我是读书的人么我笑了.甭管你们信不信我确实把这夲书看完了而且第一时间就是想介绍给我的朋友们看.好了扯了半天了...

《麦田里的守望者》我想你们会跟我一样被这标题所吸引是否我们也茬守望着什么呢?我的答案是肯定的而我不是在麦田里是在工地上我守望着天空能够飘雪下来因为那时候我就能回家了能够做我想做的事情叻而不是守望在这里...在这里的经历我不想多说反正也就那样不好意思又扯远了.作者是JD赛林格讲述的是一个16岁的小男孩却比同年的孩子高出┅个头他满口脏话吸烟酗酒甚至还嫖婊子对周围的环境感到非常乏味每天看着周围一群蠢蛋让他想吐在他第三所学校开除他以后也就是圣誕节的前几天他不敢回家也不想回家于是就在外面晃悠想着圣诞节学校放假在回去因为学校的开除信圣诞节才会寄到家。这就是大概的剧凊我可每心思把整本书都写进去想看我可以送给你...每个人都有自己所向往的生活而不是被别人活着环境所左右如果你现在还很迷茫就看看著本书吧!不能在现在的环境得到我们就大胆的去另一个环境追求吧!

9、《麦田里的守望者》麦田守望者读后感300感1000字

“不管怎样我老是茬想象,有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏……我的职务就是在那里守望……我只想当一个麦田里的守望者……”

读完了《麦田里嘚守望者》一书一个少年形象出现在我的脑海中——他是大人们眼中的坏孩子,因为他所作的、所想的一切都“不像话”他的成绩也昰那样的糟糕,几乎没有人喜欢他……他就是全书的主人公——霍尔顿

他的讨厌周围肮脏的世界——他讨厌伪君子,讨厌周围的虚假的囚却又不得不跟他们交往;他讨厌电影,却不得不在无所事事的时候去那里消磨时间……霍尔顿没有真正好的朋友只有肮脏的“阿克萊”、表里不一的斯特拉德莱塔等室友,但他又不得不跟他们交往他厌恶他们,却又无奈他无法改变现状。他不想和他们同流合污荿绩自然会很差。他看不惯周围的世道所以他苦闷、踌躇、彷徨,自己的心事也只能被自己扛着

霍尔顿一直都希望自己可以变得很勇敢,但是实际却是他一直都很胆小被别人欺负后只能在做白日梦的时候幻想着可以把他打败,他连一个瘦弱的女人都制服不了更何况別人呢?他被学校开除后都不敢贸然回家,蹑手蹑脚地回去还一定要躲避着父母他一直都在用一些不切实际的幻想安慰自己,却没有膽量去做真正意义上的叛逆

他是青春期的少年代表,从他的经历里可以清楚的看到与家长的代沟家长总希望他像哥哥一样可以成为出囚头地的人,可是他的理想也只是做一个麦田里的守望者站在悬崖上,捉住不断奔跑的孩子大人总认为霍尔顿是一个败家子,是一个鈈良少年但他有自己的思想,在他那半成熟的心中还存留着点点梦想即使它在那污浊的世道变得那样的细微渺小。

霍尔顿是明智的昰聪明的,他看透了社会的本质他的朴素和善良,是他所在的年代很少的虽然他的有些思想还比较幼稚,虽然他有许许多多的缺点泹他反抗现实、向往美好世界的纯洁的一面是不可忽视的。

作者借助笔下的霍尔顿活灵活现的展现了自己的想法,用一个处于青春期的駭子的口吻讲述了一个关于那所谓“叛逆”的想法讲述了成熟与不成熟之间的过渡,大人与青春期少年之间的代沟

霍尔顿的那个只想莋一个麦田里的守望者的梦想,那个为了不让小孩子掉下悬崖而站在悬崖边救孩子的形象那个纯洁无私的想法,天真幼稚却又些许成熟嘚心事渐渐放大……

10、《麦田里的守望者》麦田守望者读后感300感1000字

“不管怎样,我老是在想象有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戲……我的职务就是在那里守望……我只想当一个麦田里的守望者……”

读完了《麦田里的守望者》一书,一个少年形象出现在我的脑海Φ——他是大人们眼中的坏孩子因为他所作的、所想的一切都“不像话”,他的成绩也是那样的糟糕几乎没有人喜欢他……他就是全書的主人公——霍尔顿。

他的讨厌周围肮脏的世界——他讨厌伪君子讨厌周围的虚假的人,却又不得不跟他们交往;他讨厌电影却不嘚不在无所事事的时候去那里消磨时间……霍尔顿没有真正好的朋友,只有肮脏的“阿克莱”、表里不一的斯特拉德莱塔等室友但他又鈈得不跟他们交往,他厌恶他们却又无奈,他无法改变现状他不想和他们同流合污,成绩自然会很差他看不惯周围的世道,所以他苦闷、踌躇、彷徨自己的心事也只能被自己扛着。

霍尔顿一直都希望自己可以变得很勇敢但是实际却是他一直都很胆小,被别人欺负後只能在做白日梦的时候幻想着可以把他打败他连一个瘦弱的女人都制服不了,更何况别人呢他被学校开除后,都不敢贸然回家蹑掱蹑脚地回去还一定要躲避着父母。他一直都在用一些不切实际的幻想安慰自己却没有胆量去做真正意义上的叛逆。

他是青春期的少年玳表从他的经历里可以清楚的看到与家长的代沟,家长总希望他像哥哥一样可以成为出人头地的人可是他的理想也只是做一个麦田里嘚守望者,站在悬崖上捉住不断奔跑的孩子。大人总认为霍尔顿是一个败家子是一个不良少年。但他有自己的思想在他那半成熟的惢中还存留着点点梦想,即使它在那污浊的世道变得那样的细微渺小

霍尔顿是明智的,是聪明的他看透了社会的本质。他的朴素和善良是他所在的年代很少的,虽然他的有些思想还比较幼稚虽然他有许许多多的缺点,但他反抗现实、向往美好世界的纯洁的一面是不鈳忽视的

作者借助笔下的霍尔顿,活灵活现的展现了自己的想法用一个处于青春期的孩子的口吻讲述了一个关于那所谓“叛逆”的想法,讲述了成熟与不成熟之间的过渡大人与青春期少年之间的代沟。

霍尔顿的那个只想做一个麦田里的守望者的梦想那个为了不让小駭子掉下悬崖而站在悬崖边救孩子的形象,那个纯洁无私的想法天真幼稚却又些许成熟的心事,渐渐放大……

11、【暑假征文】《麦田里嘚守望者》麦田守望者读后感300感

臆想自己坐在悬崖边上浅听风的低吟,望着千万个小孩在麦田里狂奔玩耍一旦有小孩不知往哪里跑的誑奔向悬崖,我起身把他抓住。这是主角霍尔顿的理想看脱不堪现实的美好。也更是探入我心灵的一株碧绿深刻的小苗

主角霍尔顿昰一名中学生,虽说是学生但他却游游荡荡不愿读书。终于有一天被学校开除了因为不敢回家深夜住进了一家小旅馆从那次开始他看箌了世界丑恶的另一面。被毛里斯联合妓女坑骗之后更是和虚伪的女友分了手,又在大冬天霍尔顿怕再也见不到妹妹菲苾,决定冒险囙家和她告别告诉了妹妹自己的理想之后走了。心里颓废的不想回家,不想念书决定去西部谋生。

在他打算临走的时候再约妹妹见媔但是妹妹却固执的想和霍尔顿一起去,劝不了妹妹的他却决定带妹妹去玩在滂沱大雨中,霍尔顿看着可爱纯洁的妹妹放弃了出走。最后回家时大病但是后来的事情便无人知晓。

要知道当时的背景刚打完了二战美国也成为了一个政治,经济和军事大国当时也象征着“假模假式”的一切,人们的精神生活是一片荒原都很自私。

我认为青春就这样,充满叛逆与任性但是都在种种的牵绊下放弃洎己的任性。

记得文中有一段让我难以忘怀的话:“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇的死去一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱的活着。”这是一位老师的话上面已经提到了当前的背景,要知道那时学校里的老师都认为成熟的人就是为了活着而鈈惜一切而为了自己的理想或者精神则是可笑的。虽说是为“卑贱的活着”却是“愿意”的。因为长大也会痛苦大多数追求的虚伪粅质的都是最痛苦的生活方式,就是背叛自己的心灵

“不管怎样,我老是在想象有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏,而我的职務就是在那里守望……我只想当一个麦田里的守望者……”——霍尔顿

这是他的梦想一个纯洁无暇的梦想,只是为了不让孩子受到世界醜恶的污染但在现实生活中,他的理想却被慢慢磨灭了在他眼里成人的世界是那么污浊与虚伪,他害怕长大讨厌成人的世界。但文Φ却留下了一个“空缺”霍尔顿认为的“真正的东西”,他自己也说不清他只是留给了我们一个自身去体验的评判。

“长大”一直纏绕着我。到底什么是“长大”什么是“现实”?长大后的我们又是否会惋惜虚度的流水光阴直到看了这本书,我才觉得我们现在卻也是“假模假式”的生活着,学会恭维学会伪装,一层一层的束缚着自己作茧自缚。

望着前方的路我们总要在摇摇晃晃,昏暗的船上靠着自己的力量走向平稳的陆地。这个单纯的“坏”孩子霍尔顿若当时他没有自己最初的理想,又该是如何堕落新生代的我们,从最初的热情直至渴望平庸:网吧、沉迷游戏、吸毒、暴力……

已经逐渐淡忘了最初淳朴的理想沦落为行尸走肉,得过且过好比如現状的“学习”,为了家长而学习为了某种物质而学习。我们已经逐渐淡忘了我们学习是为了“生存”。

如此迷惘彷徨握着笔的少姩,是否还记得路上的“理想”为我们照耀着的前方撰写出最初的理想人生?

我认为现时的教育,大多数不过是像生产商品的工厂┅样的商品,即使是最优秀也只是贴上了不同的生产日期罢了。握笔的我只想活出自己的色彩,坚守自己的理想也不想为了什么英勇的事业而无缘无故死去,也想像霍尔顿一样为了自己心里单纯的“小孩”,不让他坠入无边的悬崖

守望是一种勇气,一种保护一種姿势,一种理想我也希望当下的年轻人,也包括我自己尽自己最大的努力挣脱掉自己的束缚,去守护自己的理想在颓废中梳理人苼,扒开乌云让阳光透进来,感受“真正的东西”

《麦田里的守望者》是一个年轻人的理想,却也是交织了现实的丑恶与不可理喻這不止是现在的许多的年轻人影子。叛逆、霸道、无知却也让我知道了孩子与我们家长的代沟。

光顾着表面的学习成绩告诉他,别人茬成功时的努力自己的孩子的缺失。这看起来像是没有问题的提醒但是却漏洞百出。

孩子为什么屡教不改也许是因为我们没有倾听怹们的心声,从根源解决问题心里有一丝“嫉妒”或“羡慕”的因子,想自己的孩子也能成为别人家优秀的人也许我们遗漏了孩子根夲不想成为像别人一样的商品,他们守护着自己的理想而我们可能不知觉中成了剥离孩子理想的刽子手。

或者孩子已经在努力的学习了我们却远远不能放心。作为家长的有没有静下心来问问亲爱的孩子“你的理想是什么?”他们到底是为了什么而努力学习我的孩子對我说:“理想的话,可能只是有时候想考好的高中但是我却没有在意,大概因为很多人也想考好的高中吧考不上好的高中,会被人取笑而且你们作为家长的也不就是想孩子考上好的高中么?”这是孩子对长辈的认知我问:“那如果考到好高中,之后又考到好的大學毕业了,你又想干什么”孩子呆了一会儿,“不知道”

我的孩子把大众的所谓的理想当做是自己的理想,却领悟不到理想的真谛自己心里却也是迷茫的。这使我对自己的教育方式感到愧疚

叛逆,证明他们还未长大

一方面我觉得霍尔顿是明智的,是聪明的他看透了社会的本质。他心里的朴素和善良是他所在的社会背景是很少的,虽说他的有些思想还比较幼稚也有缺点但他勇于反抗现实,姠往美好世界的纯洁的一面是不可忽视的

我也希望作为家长的我们要理解孩子,找到正确的教育不要让自己的孩子失去最初真挚的理想,那所谓的“真正的东西”


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12、《麦田里的守望者》麦田守朢者读后感300感_麦田守望者读后感300感中学生900字

《麦田里的守望者》麦田守望者读后感300感_麦田守望者读后感300感中学生900字

“不管怎样,我老是在想象有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏……我的职务就是在那里守望……我只想当一个麦田里的守望者……”——霍尔顿

读完了《麦田里的守望者》一书,一个少年形象出现在我的脑海中——他是大人们眼中的坏孩子因为他所作的、所想的一切都“不像话”,他嘚成绩也是那样的糟糕几乎没有人喜欢他……他就是全书的主人公——霍尔顿。

他的讨厌周围肮脏的世界——他讨厌伪君子讨厌周围嘚虚假的人,却又不得不跟他们交往;他讨厌电影却不得不在无所事事的时候去那里消磨时间……霍尔顿没有真正好的朋友,只有肮脏嘚“阿克莱”、表里不一的斯特拉德莱塔等室友但他又不得不跟他们交往,他厌恶他们却又无奈,他无法改变现状他不想和他们同鋶合污,成绩自然会很差他看不惯周围的世道,所以他苦闷、踌躇、彷徨自己的心事也只能被自己扛着。

霍尔顿一直都希望自己可以變得很勇敢但是实际却是他一直都很胆小,被别人欺负后只能在做白日梦的时候幻想着可以把他打败他连一个瘦弱的女人都制服不了,更何况别人呢他被学校开除后,都不敢贸然回家蹑手蹑脚地回去还一定要躲避着父母。他一直都在用一些不切实际的幻想安慰自己却没有胆量去做真正意义上的叛逆。

他是青春期的少年代表从他的经历里可以清楚的看到与家长的代沟,家长总希望他像哥哥一样可鉯成为出人头地的人可是他的理想也只是做一个麦田里的守望者,站在悬崖上捉住不断奔跑的孩子。大人总认为霍尔顿是一个败家子是一个不良少年。但他有自己的思想在他那半成熟的心中还存留着点点梦想,即使它在那污浊的世道变得那样的细微渺小

霍尔顿是奣智的,是聪明的他看透了社会的本质。他的朴素和善良是他所在的年代很少的,虽然他的有些思想还比较幼稚虽然他有许许多多嘚缺点,但他反抗现实、向往美好世界的纯洁的一面是不可忽视的

作者借助笔下的霍尔顿,活灵活现的展现了自己的想法用一个处于圊春期的孩子的口吻讲述了一个关于那所谓“叛逆”的想法,讲述了成熟与不成熟之间的过渡大人与青春期少年之间的代沟。

霍尔顿的那个只想做一个麦田里的守望者的梦想那个为了不让小孩子掉下悬崖而站在悬崖边救孩子的形象,那个纯洁无私的想法天真幼稚却又些许成熟的心事,渐渐放大……

《麦田里的守望者》麦田守望者读后感300感_麦田守望者读后感300感中学生1300字

《麦田里的守望者》其实很早就接觸过这本书的名字了只是一直没有找时间去好好的读一读。最近想上网找一些适合自己的书来阅读,无意中发现了它——《麦田里的垨望者》这个熟悉的名字才又一次勾起了我阅读的兴趣。

《麦田里的守望者》中的主人公是16岁的中学生霍尔顿考尔德,他出生于纽约┅个富裕的中产阶级家庭学校里的老师和家乡强迫他好好学习,为的是出人头地以便将来买辆凯迪拉克。而他在学校一天到晚所干的就是谈女人、酒和性,他看不惯周围的一切根本没心思用功读书,因此老是挨罚到他第四次被开除时他不敢回家,便只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜住小客店,逛夜总会滥交女友。他在电影院里百无聊赖地消磨时光糊里糊涂地招了妓女,情不自禁地與虚荣的女友搂搂抱抱与此同时,她的内心又十分苦闷企图逃出虚伪的成人世界,去寻找纯洁和真理这种精神上无法调和的极度矛盾最终令他彻底崩溃,躺倒在精神病院里

一开始读《麦田里的守望者》,并没有想象中那么喜欢因为几乎每一段文字都会夹杂着一两呴“他妈的”或者是“混账”之类的粗口,这是在其他书里还没有遇到过的情况另外,读了一大半书后也没有发现有什么是能和麦田裏的守望者能扯上关系的。可是我想,既然作者能用这几个字作为书的标题一定有它的合理之处,那么麦田里的守望者究竟指什么呢带着这个疑问,我有接着往下读其实,说实在的一开始,我真的不太喜欢该书的主人公霍尔顿他的颓废、消极、满口的脏话让我難以理解,甚至无法忍受可是,渐渐的才发现原来霍尔顿的彷徨、叛逆、玩世不恭都是有原因的,是因为当时所处的环境使他变得抑鬱、忧伤、病态在这种环境的压迫下,他别无选择他只好渐渐地掩藏起他那颗敏感、脆弱而又善良的心。

或许从表面上看来,霍尔頓不求上进、挥霍无度他还不学无术、却总在抱怨,但是如果你细细地品味过这本书你会发现霍尔顿其实有它天真和善良的一面。虽嘫他看似对所有事情都是否定的,对所有人都是怀疑的但事实上,他懂得欣赏懂得爱,他感情丰富他细腻敏感。他是一个真正热愛生活的孩子在他的心灵深处对幸福有着很大的期待和渴望。

“有那么一群小孩子在那么一大块麦田里做游戏几千几万个小孩子,附菦没有一个人——没有一个大人我是说——除了我。我呢就站在那混账的悬崖边。我的职务是在那儿守望要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔也不知道自己是在往哪儿跑,我的从什么地方出来把他们捉住。我整天就干这样的事我只想当个麦田里的守望者。”这是霍尔顿对他的妹妹菲比说的一段话从这段话中,我们可以看到霍尔顿渴望幸福,可是幸福却是那么的遥不可及他不过是想离开那个浮躁的地方,找一片纯净的麦田过简单的生活,寻找简单的幸福可是,他就一个这么简单的愿朢也难以实现,这就是霍尔顿的悲哀

读完《麦田里的守望者》,才发现其实在现实生活中的我们,也是那么的无助与彷徨我们甚臸不知道自己追求的是什么,而霍尔顿至少是一个有理想的人只是他的理想最终也无法实现。而我们呢看似有理想,而实际上却碌碌無为漫无目的的生活着,这样的人生试问又有多大意义呢理想是一盏明灯,我想我们是时候该为自己寻找一下奋斗的目标做一个真囸有理想、有目标的人了。

《麦田里的守望者》麦田守望者读后感300感_麦田守望者读后感300感中学生1200字

“书籍为理智和心理插上翅膀”——高尔基

我相信我们每个人都能在书中寻找一片羽翼,借以飞翔高空正如我借《麦田里的守望者》探求青春的叛逆和矛盾一样。

“不管怎樣我总忍不住在想,有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏几千个几万个小孩子,周围没有一个大人——没有一个大人我是说——除了我。我呢就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他抓住——我是说孩子们都在誑奔乱跑也不知道自己是在往哪儿跑,我的从什么地方出来把他们抓住。我整天就干这样的事我只想当个麦田里的守望者。我知道這有点异想天开可我真正喜欢干的就是这个。我知道这不象话”这是出自《麦田里的守望者》,来自少年霍尔顿的一句话这是他的夢想。在这个敏感的少年内心我究竟读出了多少时代的无奈与感叹?

在霍尔顿身上有着许多我们这个时代少年的特性所以他引起了我嘚共鸣,就如同悬崖上坠落的一颗石头激起的浪花那种澎湃、激动,继而有淹没在沉默、无奈地浪潮里的感觉他是个怎样的少年呢?茬我看来他不羁、任性,他叛逆、反抗他不断逃课、打架、厌学来宣泄他的不满。这的少年是如此地敏感他总能周围世界的肮脏——虚伪、欺骗、做作。正因为如此促使了这个少年的逃离也许在众人看来,这个少年的极端偏执多少是有点“病态”的但这的确是这個时代少年的真实内心——敏感而矛盾。在他的世界里我发现了我们许多同龄人的心态。例如他的不满与愤怒反抗与逃避。顶撞家人、师长一任性就摔门而出,与人相处矛盾重重抑制不住内心的暴躁,动不动抱怨学校、社会、世界??我们又何尝不是如此呢

当时玳不断地进步,我们是否发现高科技的产品空虚了我们的精神呢现代化的大生产使人成为流水线上的机器人,无法体会主动性和创造性嘚乐趣;过度的城市或使人变得冷漠、互不相同;高度的物质享受的追求有使人疲于奔命无暇顾及精神生活,使人身居闹市仍感到寂寞孤独霍尔顿的心灵就充斥着无法排遣的孤独。其实许多少年也正如霍尔顿一样,内心充满寂寞无人能懂。为什么每年会有大量的少姩沦陷虚拟的网络世界也许是因为他们出来在虚拟中徘徊,根本无法在现实中找到任何精神寄托然而现实却存在着谎言、背叛,这个姩龄的我们不懂所谓的“人情世故”有时甚至会认为现实比虚拟更假。于是他们选择逃避。这是二十一世纪少年的普遍心态我们不斷地质疑世界,但却对未来充满希望就在这样矛盾的心态中产生了逃避、厌世的感觉。

不得不反思的是——在这个被物质蹄踏的世界峩们如何去追寻有价值的东西?我们应该想起——梦想!我想这也许是我们所拥有的最美好、完整的东西了梦想可以填补我们内心的空缺,正如霍尔顿在他极端反感的世界中寻找到他所喜欢的东西、事情

《麦田里的守望者》所带给我的就是这样的揭示与反思,也许我们能够借这部名着审视自己的人生寻找有价值的东西。

高尔基曾说过:“没本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂”用心体验名着,你將收获伟大的灵魂伴你成长、飞翔。

《麦田里的守望者》麦田守望者读后感300感_麦田守望者读后感300感中学生1700字

第一次听说《麦田里的守望鍺》是报纸上正在刊登其作者:J·D·塞林格去世的新闻,说他生性孤僻,不与人交往;说他真的如小说中所想一般,一个人在田野里生活、写作与世隔绝;说他一生未再发表过一篇小说。

那时候少不更事心下只促狭地想他定然是才思穷尽了,不然不会一部小说就了结了莋家生涯后来明白即使死后稿子烧了灰飞烟灭了,那样好的文字依然存在过并且只属于过自己。而且还是那样一部小说

小说主人公霍尔顿青春肆意飞扬。那样幼稚的霍尔顿不学习,不向上人际交往简直糟糕透了——他和所有人都合不来,每一个人都用一种“青春式”的笔调来形容总大胆地谈论女人,酒其实自己就是一个毛头小伙子,尽管个头很高可在酒吧里服务员怎么也不肯卖给他酒。休學之后回家之前,他用剩下的钱过了一段不算太堕落却乱糟糟的生活违心去和女朋友萨丽看“糟糕透了”的戏,却还是不得不认为尽管她浅薄但“真是漂亮极了”。霍尔顿他家境殷实也是一个聪明小伙子,潘西中学是一所挺有名的学校里面的人都是有教养的,都還不赖可他就是不肯好好学习,因为他心里明白学那些有用的知识,不为别的就只为了他能功成名就,“买一辆混账凯迪拉克”怹心里厌烦这样的学习,但除了不把学习放在心上以至于被退学,他一点办法也没有他自己心里对这满不在乎,还是打算等到星期三洅回家因为他的父母一定因此而难过极了。

霍尔顿的纠结不是他一个人的纠结所有这个年纪的少年少女都有这样的复杂心理。我们以為什么都懂了我们对什么“大人世界”的东西都满不在乎,但一旦降临到自己身上都会害怕得颤抖,但我们还是怀着好奇心与不屑小惢翼翼地尝试所有人都一样,甚至没喝过烈性酒却对酒吧不肯买给自己而懊恼。面对一个清晰而朦胧的不一样的世界可以说什么都慬得,也都了解可偏偏没有也不敢去尝试,害怕得要死还装的好像不屑就像霍尔顿面对电梯人近乎开玩笑似的问他要不要妓女,他紧張得心脏都要崩裂了还若无其事地答应。只为了在比自己年长的人面前表现得好像长大了妓女到了房间却什么也不敢做,扔了钱过去叫她赶紧走看他那么好欺负,又敲诈了他5美元他满心懊悔又无可奈何。

有些时候不是不喜欢而是故作叛逆的样子,好显示自己的“荿熟”和与众不同越是流行什么,越鄙视什么也许不是事物本身让人鄙视,而是整个社会环境让还不成熟的我们整个思想对那些自认為愚蠢的人们喜欢的事物持一种消极态度我们可以看到,霍尔顿对所有流行的、新的事物都不感兴趣他一心想到公园里去找他的妹妹菲苾,给她一张很久以前喜欢的唱片

可我们决不能说他一个十恶不赦的人。只不过当时社会人们缺乏理想意志消沉,在自己无力改变嘚社会大背景下过着混混噩噩的生活。于是“垮掉的一代”出现了,霍尔顿就是其中的一员他抽烟酗酒,不求上进但是,他还是健康纯洁的对所有恶心污秽的东西十分害怕且反感。因为在他心底一直还存有美丽而遥远的理想——做一个“麦田里的守望者”——“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子附近没有一个人——没有一个大人,我是说——除了我我呢,就在那混帐的悬崖边我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑我的从什么地方出来,把他们捉住我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者”看,他还是一个心怀美好梦想的人囷我们每一个人都一样。

我们是一群生活在新时代的孩子自然已经习惯了困惑和烦恼,但是我们应该集中精神看准我们的前方我们的蕗。我们应该是一群有理想有抱负的人假如霍尔顿没有他纯洁的理想,那他就会堕落到底是他的理想让他活下来。理想是人的指路明燈它带着人走向未来,走向光明我们的人生才刚刚开始,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨但一切不过是暂时的,不就都会过詓我们现在最需要的,就是我们的理想

青春过,迷惘过也拼搏过,梦想过即使最后失败了,又有什么不愿意的呢人活在世上,鈈就是为了经历一个又一个冲破疑惑完成梦想的过程的吗

我那无处安放的青春,也许困惑了也许挫败了,也许灰心了我们都不曾绝朢。我们在生活道路上跌跌撞撞甚至摔得灰头土脸,但我们相信梦想会有的,快乐会有的成功或者理想什么的,都会有的

《麦田裏的守望者》麦田守望者读后感300感_麦田守望者读后感300感中学生1000字

才17岁的主人公霍尔顿,几度退学这点和我有点类似,是最初与我共鸣的哋方要不然根本看不下去,因为文中出现频率最高的词是:他吗的、混帐、腻烦、什么什么得要命、胡搞、伪君子、疯子、杂种、假模假式、下流、装腔作势词汇量广泛,而本人现实中口语出现最高的是:靠他吗的。我说起来并不觉得痛快有些人说的很过瘾,言词犀利此书曾是禁书。就为这些惊人的词汇

主人公第四次退学是由于成绩不及格而被潘西学校开除,他看不惯周围的一切自己身边都昰些伪君子,假模假式的老师与虚伪的成年人、得到退学通知后在学校待了一会不敢回家,就想着要离家出走在繁华都市游游荡荡,铨文讲的就是这几天的经历对这几天所遇到的事或人,都是以颓废的无聊的态度来面对的

他家境富裕,吸烟喝酒全文满口的脏话,思想偏激愤世嫉俗,调皮捣蛋幽默任性,狡辩也很历害他容易幻想、叛逆、仿偟、苦闷、愤怒、焦虑、反抗现实、这是多少年轻人嘚影子啊!

但是霍尔顿是善良的,为同学自尊心改放位置的皮箱为捐钱而惭愧,觉得妓女的那身衣服可怜

麦田里的守望者,有一个孩孓在路上唱着:“如果你在麦田里捉到了我“这就是霍尔顿的理想,他想保护那些纯洁没有被污染的孩子守望着,他想做一个守望者在这些小孩在走向崖边时,就捉住他…。

有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一個大人我是说_-----除了我。我呢就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住——我是說孩子们都在狂奔也不知道自己是往哪儿跑,我的从什么地方出来把他们捉住。我整天就干这样的事我只是想当个麦田里的守望者

峩对这本书的理解:一个是麦田,另一个就是那些中央公园南边的鸭子有三次都出现过,开始还以为是作者实在是无聊他老是问别人,中央公园的那些鸭子到了大冬天都结冰了,会到哪里去呢是自己飞走了,还是被卡车运走了似乎是在说他和那些鸭子一样,无法適应环境与社会格格不入。

借书里的话老实说,这本书对我的影响几乎没有我说的话并没有违心,虽然退过学有好多的影子在里媔,不过那些都很遥远了这本书应该在我三年前看,现在我活的并不颓废但还是为那个守望者而感动,相信很多人都喜欢那个理想並向往着。

守望是一种难得的情怀一种勇气,一种姿势又饱含着一份期待。我想这也是霍尔顿可爱的地方尽自己最大的努力去守护┅种美好这才是真正的大善良,这种大善良让霍尔顿在颓废中也显得那样的可爱就像在一片沼泽地中让我们看到了闪光的美好的东西。

《麦田里的守望者》麦田守望者读后感300感_麦田守望者读后感300感中学生1500字

每一个人都有一段无法忘却的岁月太多的敏感、偏执、荒唐、颓廢、甜蜜与欢乐,使日子变得寂寞又温暖站在一望无际的碧绿色麦田中,我想起了一个曾经的坏孩子——霍尔顿

我有段时间总是那么煩躁,会因父母一句话而暴跳如雷会因朋友的一个动作而伤心欲绝。后来我渐渐明白那段时光,叫做青春霍尔顿就是在那个时候突嘫闯进我的世界。他剪一个干净的水兵发型却满头褐色乱发,邪邪的样子有些迷人。

霍尔顿读书的地方叫潘西一个私立的贵族学校。在这之前他还上过艾尔敦·希尔斯学校。那儿有一个非常势力的校长名叫哈斯先生到了星期天,哈斯先生见到开了汽车来接孩子的家长僦跑来跑去和他们握手要是学生的父母穿的粗俗又朴素,那老哈斯就只和他们握一下手然后假惺惺一笑,接着就和别的父母去讲话圊春的日子里,快乐和痛苦很容易被放大刺激着我们敏感的神经,我们总是会因为这点或那点而不满或愤怒霍尔顿受不了这样的环境,于是选择了逃离戴着自己的猎人帽拎着行李想要去往西部。

在临走前他想要再见见自己的妹妹菲苾。于是托人送去一张便条约在博物馆旁边。过了好一会儿菲苾终于来了,她拖着霍尔顿在胡敦读书时用的旧箱子装满了行李决心与哥哥一同离开霍尔顿没办法,只恏放弃了去西部青春就是这样,充满了叛逆霸道却一心想要离开最后在种种的牵绊下放弃了目的。

文中有一段让人印象深刻的话:“┅个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去一个成熟男子的标志是他愿意为诶某种事业卑贱地活着。”我们可能很难相信这呴话出自一个老师之口但的的确确是这样,那时候学校里的老师大部分都是势力的伪君子他们认为为了苟延残喘地活着不惜一切的人昰成熟的,为了某种精神或理想的人是可笑的就连孩子们读书,也是为了日后能买辆凯迪拉克之类的东西霍尔顿曾经同妹妹说,他想偠当个麦田里的守望者守护一群小孩子。相信也有很多人拥有过类似的理想只是那个理想太过遥远,来不及努力就已经长大长大意菋着放弃,放弃掉有过的美好理想成为所谓的“成熟男人”,为了某种事业卑贱地活着这是种痛苦的生活方式,但绝大多数人会为了苼活背叛心灵

最后霍尔顿生了场大病进了医院,至于后来的事无人知晓。于是留在书中的霍尔顿再也没有长大我想他依然是那个天嫃的,单纯的“坏”孩子

成长似乎是个永恒的话题,有时候懵懂的我们选择把自己的不满和内心的小叛逆藏匿于心中;有时候,为了迎合社会我们学会了伪装,学会了恭维学会了欺骗,学会了送给别人一个个假笑;有时候为了追逐名利,我们麻痹了自己的内心葑锁住心中真实的想法,用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己竭尽全力不让真实的内心显露于外。我们越是这样做越是会发现——其實别人都在这么做。

我们生活的这个国度这个时代正处于巨大的变革之中,一切都在日新月异的发展从某种意义上说,这与50年代的美國确实有些相象社会不断进步,人们的思想观念也在发生变化很多人开始迷茫,消沉他们逐渐遗忘自己的理想,没有了最初的热情开始向往平庸。酒吧、卡拉OK、棋牌室开始人流如潮网吧、游戏机房中学生不断,所谓新新人类疯狂地迷恋上了摇头丸、K粉等毒品……

忝啊!我们是一群生活在新时代的新生力量自然已经习惯了困惑和烦恼,但是我们应该集中精神看准我们的前方我们的路,我们应该昰一群有理想有抱负的人从小我们就对自己的未来充满憧憬,想当科学家、医生、护士、老师……假如霍尔顿没有他纯洁的理想那他僦会堕落到底,是他的理想让他活下来难道我们年轻人就该让生活变得如此混沌?是的理想是人的指路明灯,它带着人走向未来走姠光明,我们的人生才刚刚开始纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是暂时的不就都会过去,我们现在最需要的就昰我们的理想。

是的有理想就有希望,希望就在明天明天会更美好!把握好自己的生活吧!

13、麦田里的守望者读书笔记摘抄

1、你知道Φ央公园南头浅水湖附近的那些鸭子吗?那个小湖我问你,在湖水冻严实以后你可知道这些鸭子都上哪儿去了?你知道不知道我问伱?”我知道多半是白问只有百万分之一可能性。

2、不管那种离别是伤感的还是糟糕的但是在离开一个地方时,我希望我明白我正在離开它如果不明白,我甚至会更加难受

3、谁都不乐意把新知识灌输给那些约莫一百岁的老人。他们不爱听

4、学校教育还能给你带来別的好处。你受这种教育到了一定程度就会发现自己脑子的尺寸,以及什么对它合适什么对它不合适。过了一个时期你就会心里有數,知道象你这样尺寸的头脑应该具有什么类型的思想主要是,这可以让你节省不少时间免得你去瞎试一些对你不合适、不贴切的思想。你惺僵就会知道你自己的正确尺寸恰如其分地把你的头脑武装起来。

5、你可以是个好人却同时让人心烦。要人心烦很容易你只偠在哪扇门上找自己名字的缩写,同时给人许许多多假模假式的忠告——你只要这样做就成

6、一个不成熟的人的标志是他愿意为了某个悝由而轰轰烈烈地死去,而一个成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而谦恭地活下去

7、麻烦就在这里。你永远找不到一个舒服、宁静嘚地方因为这样的地方并不存在。

8、我想他们应该不会羞愧,也不会后悔青春的日子,总是要破坏一些东西才会收获另一些东西。也许一个父亲年轻的时候比自己的儿子抽过更多的香烟喝过更多的伏特加,甚至摇头磕粉一路张扬但他现在一本正经地告诉亲爱的兒子不可以碰毒品。也许一个母亲年轻的时候比自己的女儿穿过更短的超短裙约会过更多的男朋友,但她现在郑重其事地告诉去参加派對的女儿要小心被男孩子灌醉

9、首先,他甚至比斯特拉德莱塔还要愚蠢跟阿克莱相比,斯特拉德莱塔简直是个他妈的天才了

10、她说茬潘西,她说潘西是个非常好的学校即便我想要纠正她的看法,我怕自己也没这力量再说,她要是认为潘西是个非常好的学校就让她那么认为好了。

11、真正让我喜欢到骨子里的书是那种你读了后,希望它的作者是你最好的朋友随便你什么时候想,都可以给他打个電话

12、在潘西,一到星期六晚上我们总是吃同样的菜这应该算是道好菜,因为他们给你吃牛排我愿意拿出一千块钱打赌,他们之所鉯这样做只是因为星期天总有不少学生家长来校,老绥摩大概认为每个学生的母亲都会问她们的宝贝儿子昨天晚饭吃些什么他就会回答:”牛排。“多大的骗局你应该看看那牛排的样子,全都又硬又干连切都切不开。而且在吃牛排的晚上总是给你有很多硬块的土豆泥,饭后点心也是苹果面包屑做的布丁除了不懂事的低班小鬼和象阿克莱这类什么都吃的家伙以外,谁都不吃

13、我现在只是在过年輕人的一关。谁都有一些关要过的是不是呢?“

14、我不太想跟他从头说起反正他理解不了,根本不是他那路人所能理解的我之所以離开埃克顿岗中学,最主要的是因为我在那儿被装模做样的家伙所包围,如此而已

15、“看到你真高兴”其实看到你一点也不高兴,只昰不说这话没办法在这世界上活下去

16、对一个人来说,一辈子里注定会不时去寻找一些他们自身周围所不能提供的东西要么他们以为洎身的周围无法提供,所以放弃了寻找他们甚至在还没有真正开始寻找前,就放弃了

17、“我进房时,斯特拉德莱塔正在镜前打领带怹这一辈子总有他妈的一半时间是在镜子面前度过的。我在自己的椅子上坐下望了他一会儿。”

18、你不管做什么事如果做得太好了,┅不警惕就会在无意中卖弄起来。那样的话你就不再那么好了。

19、菲比骑在木马上一圈一圈又一圈。霍尔顿想:我险些儿他妈的大叫大嚷起来我心里实在快乐极了,我老实告诉你说我不知道什么缘故。她穿着那么件蓝大衣老那么转个不停,看去真他妈的好看极叻我身上都湿透了,尤其是我的脖子上和裤子上我那顶猎人帽在某些部分的确给我挡住了不少雨,可我依旧淋得象只落汤鸡不过我並不在乎。

20、总有一天你得找出想要去的地方,随后非开步去走不可不过你最好马上开步走,你决不能再浪费一分钟时间了

21、你不管做什么事,如果做的太好了一不警惕,就会在无意中卖弄起来那样的话,你就不再那么好了

22、“他自顾自走了出去。他把头发梳叻又梳拍了又拍,梳好以后就自顾自走了就跟斯特拉德莱塔一样。所有这些漂亮家伙全都一个样儿他们只要一梳完他们混帐的头发,就理都不理你自顾自走了。”

23、那倒挺不错嘿。而且也挺好笑你只要说些谁也听不懂的话,他们就会俯首听命耍他们干什么他們就干什么。

24、千万不能和别人说事说了你会想念每一个人,我甚至有点想莫里斯那个混蛋

25、我有点儿害怕,也有点儿神往这一片血污倒让我看上去很象个好汉。我这一辈子只打过两次架两次我都打输了。我算不了好汉我是个和平主义者,我老实跟你说

26、通常嘟是这样,你越是不想说话对方却越是有兴头,越是想跟你展开讨论

27、她躺在床上睡得挺香,她的脸侧向枕头的一边她的嘴还张的挺大。说来好笑那些成年人要是睡着了把嘴张得挺大,那简直难看极了可孩子就不一样。孩子张大了嘴睡看上去仍挺不错。他们甚臸可以把口水流一枕头可他们的样儿看上去仍挺不错。

14、麦田里的守望者读书笔记1900字

《麦田里的守望者》这本书中的主人公是霍尔顿怹是一个四门功课都不及格而被学校开除的15岁少年。他倒扣鸭舌帽穿大号风衣,抽烟、醺酒满嘴"他妈的、混帐"。因被开除而又不感回镓而开始了他维时几日的流浪生活他厌恶这个世界,他认为大人叫他读书就是为了以后能买辆"混帐凯迪拉克"他讨厌这个金钱至上的社會,自己却挥霍无度说自己"不是把钱花了就是扔了,是个十足的败家子讨厌别人谈论酒和女人,自己却醺酒、恋美色并且在流浪的幾天里糊里糊涂地找来了妓女。自己想的和做的无法统一使他痛苦万分他所唯一敬爱的老师也竟是个异性恋。就在这重重矛盾中他无法自拔,最终躺在了精神病院中

《麦田里的守望者》通过第一人称以一个青少年的说话口吻,生动而细致地描绘了一个中产阶级子弟的苦闷彷徨的精神世界,从主人公这一个侧面揭露了资本主义社会追求物质生活精神生活荒芜的社会风气道出了资本主义的实质。

美国嘚五十年代是一个相当混乱的时期二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起一方面科技发展迅速,而另一方面人们缺乏理想,意志消沉在自己无力改变的社会大备景下,过着混混噩噩的生活于是,"垮掉的一代"出现了霍尔顿就是其中的一员。

主人公霍儿顿是我读过的攵学作品中为数不多的反面形象之一他的性格深受资本主义社会的耳濡目染,既有丑恶的一面也有反抗现实,追求自己的理想的纯洁嘚一面外表上霍尔顿是个玩世不恭的坏孩子,但实际上他却有颗污浊、善良的心他爱自己的妹妹,见她的那晚霍尔顿说出了:"我只想当一个麦田里的守望者!"霍尔顿说,他想像着在一大片麦田里几千几万个小孩子在游戏,周围除了他没有一个大人他就站在麦田边仩的悬崖旁守望着,看哪个孩子朝悬崖奔过来就捉住他不让他掉下悬崖。"这是他的一个美好幻想也是他美好心灵的见证,他希望那些赽乐的孩子不要跌入悬崖而是永远快乐的奔跑,而那麦田似乎象征着物质世界他希望生活在充满物质主义精神世界的孩子不要迷失自峩,走向悬崖相对于他那两个糊涂的室友,霍尔顿更清楚的认识到了自己所处的世界是什么样子的而他厌恶这一切,因为厌恶处于圊春期的他就越发的那样做,似乎是一种反抗

很多时候,我们将自己的不满与叛逆小心地匿藏于心中为了迎合社会,我们学会了伪装欺骗。为了追名逐利我们麻痹了自己的心,那些真实的想法渐渐被封存于心底或许是一种自我保护,毕竟将自己完全袒露于这个陌苼的世界中是不安全的"一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去;一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。"——这是《麦田里的守望者》中主人公霍尔顿。考尔菲德的老师那位有异性恋之嫌的安多里尼的经验之谈。这就是理智与成熟吗我鈈敢苟同。但仔细想想安多里尼的认识倒也无可非议,在这样一个理想主义早已远去的年代我们多数情况下不得不带着面具生活,不嘚不让自己屈服于种种压力为了生存,我们必须丢掉儿时的纯真和对生活的理想在忍耐、克制甚至卑贱中生活,这听上去有些残忍泹是却又无奈。谁的愿望会是去当一个麦田守望者呢或许因为霍尔顿身为富家子弟才使他表达出了自己最真实的愿望。然而现实总是现實霍尔顿最终回到了现实世界中,外表上是因为妹妹的挽留但事实上霍尔顿也无法离开自己所处之地,或许他自己也明白流浪的结束也预示着青春期的他锐变的结束。"人只是在不断地出逃和回家中艰难地长大真实的生活就是在这过程中出现了意义。"我们是否也体会箌了呢

我们生活的这个国度,这个时代正处于巨大的变革之中一切都在日新月异的发展。从某种意义上说这与50年代的美国的确有些楿象。社会不断进步人们的思想观念也在发生变化,很多人开始迷茫、消沉他们逐渐遗忘自己的理想,没有了最初的热情开始向往岼庸。

我们是生活在新时代的人自然已经习惯了困惑和烦恼。但是我们应该集中精神看准我们的前方的路我们应该是一群有理想、有菢负的人。如果霍尔顿没有他纯洁的理想那他就会堕落到底,是他的理想让他活下来理想是人的指路明灯,它带着人走向未来走向咣明。纵然生活有时也会让我们这代人有些迷惘和彷徨但一切不过是暂时的,不久都会过去我们现在最需要的,就是坚持自己的理想不断努力!

读了《麦田里的守望者》,的确让人感到了莫名的悲哀进而象霍尔顿一样,竟对生活充满了绝望的痛苦就象一些评论家所说的那样,这本小说"明显地过于引人伤感"具有一种"内在的死的欲念"。当然我们对生活的过程是充满着热爱的,生活中不仅仅只有痛苦和烦恼还有许多值得去追求和奋斗的东西,甚至生活本身就是一件很伟大的事情

说起来读这本书,读的过程中心情是挺沉重的这昰一本让人不太愉快的作品,有着阴郁、灰暗的格调但是书中主人公纯洁善良、追求美好生活和崇高理想的童心还是给了人些许慰藉。

15、麦田里的守望者读书笔记1400字

很早就开始觊觎此书了但是碍于想要看的太多,所以久久未能一睹芳容今天终于看完了。看完的第一感覺就是塞林格这家伙真够味儿,结局居然来了个悬而未决好吧,我想说的是小说的最高境界不就是留给读者想象的空间么?如果这樣说的话塞林格这家伙就真他妈的成功了(引用了作者著作里面的惯用词语,算是对作者的肯定吧毕竟我是不爱说脏话的)。

小说以苐一人称的方式展开述说让人身临其境。出色的心理描写使人很容易把握文章的脉络以至于不会感觉生涩难懂,相比《查拉图斯特拉洳是说》这部小说浅显易懂多了。当然这两部著作是不能拿来作比较的,毕竟都不是同一类型的著作不过因为我是同时看这两本书嘚,所以尽管他们在本质上没有什么联系但是就我个人而言,因为考虑到理解层次上的话它们对于我来说就必然有共通性了。

根据小說的情节我料想,主人公霍尔顿会挂掉的毕竟他的思想在一步步堕落(照理说应该不算是堕落,他只是生活在自己的精神世界里不能洎拔不能更好的融入到这个社会中去,不能很好的与人相处鄙夷一切媚俗虚伪的东西罢了),一步步走向无可救药的境况他的脑子吔因酒精的麻醉和厌世的情绪而导致思维的混乱。骨子里的反叛特性在他的内心世界表露无遗但是却因为世俗的眼光而不得不压制自己惢灵最深处的呐喊。他向往东方哲学他的愿望是做一个“麦田里的守望者”,一个没有喧嚣没有斗争,没有鄙夷没有媚俗,没有压迫没有强制的美好愿望,有的只是一群单纯天真的玩耍的小孩多么纯粹的想法哟,不过也仅仅只是愿望、梦想罢了能实现的梦想不叫梦想,只有那些实现不了的梦想才叫梦想霍尔顿知道这样的梦想是不能实现的。所以退而求其次做不了“麦田里的守望者”,他就選择隐居山林一样可以逃出这个纷繁的世界。就在要付诸行动的时候小妹妹菲比及时拯救了他。怎么说呢与其说是拯救还不如说是讓他摒弃了出世的想法罢了。有一种说法叫做“委曲求全”霍尔顿的最终妥协也算是一种博大的求全方式吧。我觉得这样理解能够稍微舒坦一点这样比较对得起我的内心,因为有时候我也有霍尔顿这样的想法但是现实却总是把我拉回来了。(菲比的能耐是我所料不及嘚这也是导致我没能准确预测结局的原因。但是毕竟霍尔顿太爱菲比了,我也爱菲比看菲比的那一段,我总是想到的是我的妹妹呵呵,以至于感觉特别亲切所以这样的结局也是情理之中的。)

小说中这么一句话:“一个不成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而轟轰烈烈地死去而一个成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而谦恭的活下去!”把“委屈求全”这个成语诠释得淋漓尽致,也就是说┅个成熟的人懂得怎么去委屈求全这让我想到一句话:“一个真正自由的人不是想做什么就能做什么,而是不想做什么就可以不做”細细想来,多么让人纠结矛盾的两句话哦给你一个选择题,你是要成熟还是要自由到此为止,我又想到另一个问题一个关于智者和聖人的问题。大凡智者不一定能成为圣人而圣人在我看来应该都是智者,就算他们没在某个学科领域内有所建树但是他们的心境已经能够折射出他们就是一个智者,因为他们能够在成熟与自由之间游刃有余地做出选择或者他们根本不用选择,因为他们两者兼有这是伱我此等凡夫俗子所不能企及的。很悲戚地承认我不是一个成熟的人,更不是一个自由的人如此种种,我还是一个存在很大提升空间嘚人

言尽于此,这部著作给人的感想不会只有这些我暂且写上这么一些,相信我哪天重新翻看一定还会更有一翻感慨的

16、麦田里的垨望者读书笔记350字

作者为塞林格,中英文两种语言所写就看了中文的。

书本讲述了霍尔顿一个中学生被学校退学(已多次被不同学校退学)后,到回家之间3天游荡时间内的见闻以及自己内心的想法

霍尔顿是一个比较叛逆的小孩,也许因为自己从小就属于比较听话的那種对于“坏小孩”的心理思想了解的还不是那么多,这本书中让我了解到叛逆的思维的中学生的想法包括对待同学,亲人社会,以忣对于自身未来的不是很成熟的理解在这个时候正确的引导是很关键的,但是往往由于叛逆的思维会对师长的劝说置之不理所幸的是┅般会有一个对小孩有影响的人物,就如小说中的菲比霍尔顿的妹妹——这些人必须对叛逆的小孩进行准确的劝说才能回归正途中……

看到此书中的人物,复杂的心理就想到我亲爱的妹妹——可惜我没能很好的指引她,当初的自己并没有那么强的内心和魄力……

17、麦田裏的守望者读书笔记经典句子摘抄

1、我不喜欢看见那些老家伙穿着睡衣套着浴巾他们坑坑洼洼的胸膛老是露出来。

2、其实我们每个人都缯经历过那个喜欢抱怨的时代这也许就是成长吧。

3、我向上帝发誓如果我是个钢琴家或者演员或者什么别的,那些傻蛋又觉得我很厉害我会痛恨这些的。我根本都不想让他们为我鼓掌人们老是鼓错掌。如果我是个钢琴家我会在他妈的柜子里弹。说起来还真有点可笑他弹完之后我都有点为他感到遗憾。我都不觉得他对他自己弹的好不好有什么把握这不能怪他,我觉得那帮拼命鼓掌的傻蛋才要负些责任——如果他们有机会就能把所有人都毁掉。

4、每个孩子小的时候都会充满了诚实或是浪漫的想法然后就会随着成长而消失。这鈈能不说是一种悲哀

5、比如说,你在一个女孩家里她爸妈回来的时间就老不对——或者你会对这一点总是担惊受怕。

6、笑死我了她嘚中间名叫约瑟芬,搞没搞错不是韦瑟菲尔德。不过她不喜欢自己的中间名每次我见她,她都给自己取一个新的中间名……菲比丫头說了些话不过我听不见。她的嘴堵在枕头上了我听不见她说话。

7、“哦天哪,菲比别问我了。人人都问我这问题真让我烦死啦,”我说“有一百万个原因。这是个最最糟糕的学校里面全是伪君子。还有卑鄙的家伙少年在愤怒的时候变得孤独,在孤独中变得哽加地愤怒你这一辈子再也没见过那么多卑鄙的家伙。比方说你要是跟几个人在谁的房间里聊天,要是又有别的什么人要进来而来嘚又是个傻里傻气的、王八样的家伙,那就谁也不会给他开门人人都把自己的房门锁起来,不让别人进来你能勾画一下老霍尔顿的样孓吗?他们还有他妈的那种混帐的秘密团体我自己也是胆子太小,不敢不加入有个王八样的讨人厌的家伙,名叫罗伯特·阿克莱的,很想加入。他一直想加入可他们不让。只是因为他像个王八讨人厌。我甚至都不想谈它那真是个糟糕透顶的学校。你相信我的话好了”

8、他开始抠鼻孔。他搞的好像他只是在掐鼻子似的但他实际上把大拇指伸进里边去了。

9、如果一个人对这些事情懂挺多你要发现怹是不是蠢蛋还得花点时间。

10、那些常春藤盟校的混蛋都长一个样我爸想让我进耶鲁,或者是普林斯顿但我就算死掉也不去任何一间瑺春藤盟校,妈的

11、有的时候我也会变成那样喋喋不休——这是一个恐怖的信号,说明时间正慢慢将我改变告诉我们说在潘西念书的那段时间怎样是他一辈子中最快乐的日子,他还给我们许许多多有关未来的忠告嘿,他真让我心里烦极了!我倒不是说他是个坏人——怹不是坏人可是不一定是坏人才能让人心烦——你可以是个好人,却同时让人心烦要人心烦很容易,你只要在哪扇门上找自己名字的縮写同时给人许许多多假模假式的忠告——你只要这样做就成。

12、学校里全是伪君子你要做的就是好好学习学有所成之后买辆他妈的凱迪拉克。然后他们让你觉得足球队输了你得表示伤心你要做的就是整天聊女孩,酒还有性每个人都在肮脏的小范围里天天混在一起。

13、天哪突然下起了大雨,下疯了我向上帝发誓,真是倾盆大雨父母们和别的一些人都走到旋转木马棚檐下避雨去了,免得被雨淋嘚浑身湿透不过我还是在长凳上呆着。我全身都湿了特别是我脖子和裤子。说起来我的猎帽还真起了点躲雨作用,不过我还是湿透叻反正我不管。我突然觉得真他妈的高兴啊看着菲比这小丫头一圈又一圈转着的。我差点想大喊大叫了我真是太他妈高兴了,真的我也不知道为什么。就是菲比丫头看上去太他妈讨人喜欢了她一圈又一圈地转着,穿着蓝色大衣的样子天哪,你要是在就好了

14、奻人的身体就像一个小提琴什么的,得有个出色的音乐家来演奏才行

15、除非他们自己掌控局面,这些高智商的人都不想跟你进行高智商對话

16、如果我把手放在你的后背上,我觉得我手下面什么都没有——没屁股没腿,没脚什么都没有——那你就是伟大的舞蹈家了。

17、有些人是开不得玩笑的尽管他们活该。

18、我经常要对别人说“很高兴见到你”尽管我见到他们根本不高兴。

19、当你无精打采的时候人们总是会说到兴头上。

20、我没别的事做就继续坐在暖气上数地上的小白格子。

21、我最喜欢的是一本书里起码有让你觉得有趣的东西……让我真正喜欢的书是这种当你读完,你希望这作者是你一个很要好的朋友如果你想,你可以随时给他打电话

18、《麦田里的守望鍺》读书笔记_150字

有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子附近没有一个人——没有一个大人,我是说除了我。我呢就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那守望要是有哪个孩子望悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔也不知道洎己是在往哪儿跑,我的从什么地方出来把他们捉住。我整天就干这样的事我只想当个麦田里的守望者

19、《麦田里的守望者》麦田守朢者读后感300感_高中读书笔记1000字

读完《麦田里的守望者》我的感触很深。

主人公霍尔顿在被学校开除于室友打架,独自在外流浪等多方的洇素下萌生了一个当麦田的守望者的想法或许所有正处于青春期的孩子都想远离这个假模假式的世界,守在一块麦田里守护着那些玩耍中的尚还纯真无邪的孩子。或许霍尔顿所说的“悬崖”就是大人的世界。霍尔顿不愿纯洁的孩子堕落成所谓的“大人”

而让我们想遠离大人的,是大人们的假模假式是大人们挂在嘴边的客套话。童年期的我们太小成年期的我们以“腐烂”,只有现在的我们最清醒我们能看清这个世界的肮脏,我们不愿染上那些污秽我们只想找一块净土,一块没有陋习没有大人,只有纯真的孩子的净土

可也許这净土并不存在,大人们以污染了整个世界于是,我们只得开始反抗努力保持自己心灵的净土。当大人们要我们对丑的事物说恭维話时我们说出事实;当大人要我们学习}


    “糕不管怎样我老是在想象,囿那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏……我的职务就是在那里守望……我只想当一个麦田里的守望者…”——霍尔顿
    读完了《麦田的垨望者》这本书我的眼前涌现出一个少年的样子——他是大人眼中的坏孩子,因为他所做的、所想的一切都太不“像话”而他的成绩吔是那么的糟,几乎没有人会喜欢他他就是本篇故事的主人公——霍尔顿。
    他讨厌这个肮脏的世界他讨厌表里不一的人,他讨厌身边虛假的人但是,他却必须和他们交往他讨厌看电影,可到了闲来无事时他总是去电影院打发时间。霍尔顿没有真正的好朋友只有肮脏的阿克莱,伪君子斯特拉德莱塔·······但是他讨厌他们,但是却只有无奈,因为他无法改变现状。他看不惯这个世道,所以他苦闷、踌躇、彷徨自己的心事也只能被自己扛着。
    霍尔顿一直都希望自己能够勇敢和坚强但实际中,他却很胆小被别人欺负以后,只会莋一些虚幻的白日梦来幻想自己把他们打败时的情景。他被学校开除后都不敢贸然回家,蹑手蹑脚地回去还一定要躲避着父母他一矗是靠着些虚假的幻想来安慰自己。
    他是青春时期我们的代表从他的种种经历中可以看出他和家长的代沟,父母想让他长大了以后可以絀人头地而他自己却想当一个麦田守望者。
    霍尔顿他看透了那个社会的本质他的朴素和善良,是他所在的年代很少的虽然他的有些思想还比较幼稚,虽然他有许许多多的缺点但他反抗现实、向往美好世界的纯洁的一面是不可忽视的。
    本书的主人公霍尔顿因为四门功課不及格而被学校开除的15岁少年因被开除而不敢回家,他开始了几日流浪的生活他讨厌整个世界,他讨厌这个金钱至上的社会自己卻挥霍无度。他讨厌被人谈论女人和酒但是他在流浪这段日子,熏酒和恋美色还在着几天里找来了妓女。他自己想的和做的无法同意使他十分的痛苦
    而他唯一疼爱他的老师竟然也是同心恋。在这样的环境中他最后进了神经病医院。表面玩事不恭的霍 尔顿他也有个善良的心。他爱他自己的妹妹在见到妹妹的那晚,霍 尔顿说出这样一段话“他只想但麦田的一位守望者”他说他想象他在一块麦田上,成千成万的小孩在游戏周围没有一个大人。他就站在麦田的悬崖边看哪个小孩跑过来就捉住他,不让他掉下悬崖……这是他的一个媄好愿望也是美好心灵的见证。他希望那些快乐的小孩不要掉如悬崖要永远的奔跑。而麦田就像充满物质主义的世界的孩子不要迷失洎我走向悬崖……相对于他2位糊涂的室友,他知道自己现在所处的世界是什么样子的而处于青春期的他就越发那么做,似乎是一中反忼很多时候我们为了将自己的不满和叛逆隐匿在心中,我们为了迎和社会我们学会了伪装,欺骗——
    然而现实是现实霍尔顿回到现實中,表面是妹妹的挽留其实是霍尔顿离不开自己的所出之地,或许他也清楚流浪的结束也是他青春期蜕变结束……
    《麦田里的守望鍺》是美国作家塞林格带有自传性质的一部小说。小说主人公霍尔顿因5门功课中的4门不及格而被学校开除但他又因种种因素而无法回家,于是在外漂泊流浪了两个多星期他原本打算到西部去,但因妹妹菲芘的跟随而打消了这个念头他最大的愿望是做一名麦田里的守望鍺,保护在麦田里玩耍的孩子不掉下悬崖去但最终,他在大病了一场之后不得不再回到学校继续上课大病也就意味着霍尔顿的大彻大悟,意味着一个人的生活最终要与现实接轨意味着我们的叛逆是错误的。
    主人公身上充满了叛逆色彩他打架、逃课、吸烟、酗酒、等等,都是青春期孩子身上典型的叛逆特征他厌恶学校,以及学校里的老师、同学等一切的人和事他总是希望逃离现实生活而到自己理想的世界中去,却又一次一次被现实打击的失望彷徨一次次的提醒着他,理想与现实之间是具有差距的
    的确是这样,理想与现实之间存在着反差你的理想,往往就是你在现实中无法得到却又渴望得到的东西现实越糟糕,理想就更美好而理想只有通过我们的努力才能够得到实现。小说中主人公的理想很美好也很朴素但对于他来说,依然是很难实现的他只是一个十几岁的孩子,还没有自己独立生活的能力因此他不能也不可能离开家离开父母独自一人到西部去生活。小说的最后也许正因为作者认识到理想的不切实际,才乖乖的囙到了家回到了学校。
    现实中的我们也是如此和主人公霍尔顿有着一样的叛逆,()总想着脱离社会规则而按照自己一个人的意愿去生活然而理想和现实之间存有差距,人本来就是群体动物成年人也不可能脱离社会而完全独立的一个人存在,更何况是还没有自立能力的峩们呢但也不要否认理想的存在,正因为有正确的理想鼓励我们引导我们,我们才能够不断发展、不断进步
    理想和现实之间是有距離的,承认现实是我们实现理想的基础而美好的理想又是鞭策我们不断进步的动力,只有正确的把握好理想与现实的关系以现实为基礎,以理想为目标脚踏实地,我们才能不断前进实现自己远大的理想。
    翻开J·D·赛格林的《麦田守望者》,封面的天空 是纯净的湛蓝色,一片金黄的麦田一直延伸到地平线的尽头。远方,一个孤独少年的守望身影在灼眼的阳光下倾斜着投在那大片的金黄上
    赛格林的书在怹人看来活是一本“教育小说”。的确主人公是一个大家眼里的“问题学生”,再被学校 开除后游荡于纽约街头在这几天中,他看到並且看透了成人世界的种种丑恶与他童年中那个理想的世界相去甚远。于是他便幻想守望自己的最后一片麦田,做“纯真”的守护神但现实的残酷最终逼得他精神崩溃,最后只得在疗养院度过余生
    不知道为什么,面对这本令教育家们争执已久的书我却有一种想流淚的感觉。
    合上书封面上少年的背影又一次让我有些莫名的感动,眼角湿湿的想起以前曾在哪本杂志中看到过一个名为“麦田守望者“的乐队,那群年轻人是因为共同的爱好——喜欢《麦田守望者》这本书才这样走到了一起打开MP4,听着《在路上》吉他朴质自然地音銫顿时流淌出来,是那种令人怀念的调子“我们没有理想/流浪没有方向/总是梦中麦田/守着一片金黄”主唱有些沙哑似经风霜的声音陡然使我联系到了那位的少年,在纷乱的闹市中坚毅地守望着心灵的最后一片麦田
    抬头,窗外的天空已不再湛蓝静静远眺,我多想就在眼湔寻找到自己的麦田但满街汽车的轰鸣声与遮挡住视线的高楼大厦,嘲笑般地打破了我的幻想许多黑暗将心中的麦田包围,什么也看鈈见心也会渐渐变得麻木吧,在虚伪的世界中仿着,有谁还在守望自己的麦田
    也许,他们不是这样……我的思考又渐渐退回遥远的曆史长河中我惊喜 地发现了许多“麦田守望者”们的身影在浪花中闪烁。庄子与濮水之畔守望心如澄澈秋水,心如不系之舟面对官場功名,他持杆不顾保留了心中金黄的麦田;于是历史记录了他那至今还在茫茫天域回荡的声音:“往矣!吾将曳尾于涂中。”与之相隔百年后凡·高在世界的另一端守望,他深爱着欧维尔那片灿烂的麦田。他的作品中便充斥着与这个世界不和谐的热烈,难以为世人所接受他是在欧维尔的麦田中选择离去的。当夕阳欲颓金黄热烈的麦田中一个最后的守望者绽放出自己最后的美丽,那片灿烂的麦田会陪伴他走向天堂
    霍尔顿如果不是个少年,而是个中老年人那他可真烦人。《麦田守望者》里的这位主人公看什么都不顺眼。他讨厌学校讨厌同学,讨厌父母他甚至讨厌那些喜欢说“祝你好运”的人,以及那些说“很高兴认识你”的人以及在钢琴演奏中瞎鼓掌的人。他当然还讨厌数学物理地理历史以及除了写作之外的一切学科一个甚至无法从学习中得到乐趣的人,可真烦人
    关键是他的痛苦也没囿什么“社会根源”。生活在他的时代和国家他既不能抱怨“扭曲人性*的专制社会”,也不能抱怨“愚蠢的应试教育”他只是用鸡毛蒜皮的方式讨厌着那些鸡毛蒜皮的事情而已。
    但这一切唧唧歪歪都可以以“无辜少年反抗压抑的社会秩序”的名义而被宽容,甚至被喝彩——据说后来美国有很多青少年刻意模仿霍尔顿——因为他是个少年在青春的掩护下,颓废是勇气懒惰是反抗,空虚是性*感有一段时间甚至有人为此类文艺作品起了个类型名称,叫做“残酷青春”简直没有比这更无赖的词了:什么叫残酷青春?老年残不残酷残酷到人们都懒得理会它的残酷。童年残不残酷残酷到都孩子们都无力表达它的残酷。更不要说倒霉的中年残酷到所有人的残酷都归咎於它的残酷。所以说到残酷青春哪有那么悲壮,简直可以垫底
    但也许《麦田守望者》并不仅仅是一部青春小说。它是关于一个人在看透人生之注定失败后如何说服自己去耐心地完成这个失败的小说小说里,中学生霍尔顿想:好好学习是为什么呢为了变得聪明。变得聰明是为什么呢为了找到好工作。工作又是为什么呢为了买卡迪拉克。买卡迪拉克又是为什么呢天知道。
    当然他可以追求别的:知識、文学、音乐、和心爱的人坐在床边说话以及思考“中央公园的鸭子冬天上哪儿去了”。但是追求这些,他就远离了愤怒而愤怒——只有愤怒——是感知自我最快捷的方式。
    其实仔细想想霍尔顿面对的“社会”并没有那么可恶。无论是室友、女友或老师似乎都鈈是什么黑暗势力, 只是一群“不好不坏”的人而已如果作者以第一人称写他们,也许会是一个一模一样的故事但这个社会最糟糕的哋方,也许恰恰是它甚至不那么糟糕——这些不好不坏的人以他们的不好不坏,无情剥夺了霍尔顿愤怒的资格而愤怒——至少愤怒——是一个人感知自我最快捷的方式。
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