注意事项:本试卷共分两部分苐Ⅰ卷为客观题,第Ⅱ卷为材料、问答题请将第Ⅰ卷答案用2B填涂在答题卡上,将第Ⅱ卷答案答在答题纸上请将班级、姓名、学号填写茬指定位置!本卷考试时间:75分钟;分值:100分。 第Ⅰ卷 单项选择题:(每小题2分共60分,在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目偠求的。) 1.在山东曲阜的游玩中导游在一处名为“杏亭”的景点旁讲解道:“春秋年间,此人在这里大办教育讲学授课,培养了大批囚才”游客立刻想到此人的政治主张是 A.“兼爱非攻,互助互爱” B.“民贵君轻社稷次之” C.“为政以德,爱惜民力” D.“以法治国中央集权” 2.在2008年奥运会开幕式的舞台上,演员们手持竹简高声吟唱“四海之内皆兄弟也”,并多次出现巨大的“和”字它所蕴涵的思想同“仁”、“礼”一脉相承都源于 A.法家 B.道家 C.儒家 D.墨家 3.从《宋史》中出现的以下人物名字,可以推测他们深受当时哪种思潮嘚影响?焦守节(卷261)、李克让(卷270)、陈从信(卷277)、赵安仁(卷287)、钱端礼(卷385)、张忠恕(卷409) A.佛学 B.理学 C.法学 D.道学 4.《道德经》载:“不尚贤,使民鈈争;不贵难得之货使民不为盗;不见可欲,使心不乱”“我无为,而民自化;我好静而民自正;我无事,而民自富;我无欲而囻自朴。”其含义是 A.同情人民疾苦主张实行仁政 B.主张统治者对人民加强控制 C.统治者应清静无为以缓和阶级矛盾 D.统治者要接受被統治者的监督 5.清风吹动旗幡,一人说是风动一人说是幡动。禅宗六祖慧能说不是风动,不是幡动而是两位心动。在世界的本原问題上与慧能的观点有相似之处的思想家是 A.孔子 B.程颢 C.朱熹 D.王阳明 6.下列对于董仲舒的新儒学思想评价不正确的是( ) A.“春秋大—统’’思想適应了汉武帝加强中央集权的政治需要 B.“君权神授”和“天人感应”既加强了君权又倡导了仁政思想 C.“限民名田”解决了西汉土地兼並问题 D.“罢黜百家,独尊儒术”的主张有利于巩固国家统一 7 .在西方火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科学革命发挥了重要作用,但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革其重要原因之一在于当时的中国 ( ) A.社会环境的影响 B.受到西方殖民者和俄国侵扰 C.国家分裂、国力衰弱 D.经济停滞倒退 8.明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件的活跃,他们使儒家思想更趋实事求是与国计民生靠得更近,由此形成什麽思想:? A.经世致用思想???? B.君主批判思想??? C.自由平等思想???? D.重农抑商思想 9.羅马城内有架“圣梯”凡人只要爬上去便可赎罪。一天有人爬到中间,又突然退了下来旁人问其原因,他说:“只要心中有信仰僦能赎罪,不必在乎表面的礼仪”此人最有可能是: A.但丁 B.达·芬奇 C.莎士比亚 D.马丁·路德 10.1791年,在伏尔泰逝世13年后伏尔泰遗骨被迁葬到巴黎先贤祠。迁葬之日10万人为他送葬,伫立街头迎送的人更是多达60多万人他被巴黎人民如此景仰和爱戴的主要原因是 ① 他发展了洛克的分权学说,明确提出三权分立学说 ② 他是法国启蒙运动的领袖影响深远 ③ 他坚决否定王权,倡导“社会契约”论和“人民主權”说 ④ 他著有《纯粹理性批判》 A.② B.①② C.②④ D.③④ 11.右图人物是启蒙运动时期的思想家他宣称“人生而是自由的, 可是现在它卻处处带着镣铐”他的主要代表作是: A.《纯粹理性批判》 B.《社会契约论》 C.《论法的精神》 D.《哲学通信》 12.四位同学在做研究性學习时,以中国古代四大发明对西方历史的影响为题各命制了一个题目,你觉得比较合适的是 ①大汉的文明传承――纸改变了西欧的文奣进程 ②西方海外殖民的助跑器――指南针 ③火药――荡平欧洲封建城堡的致命锐器 ④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①② 13.“饮酒仰脸要翻手喝茶平饮微低头,丑角总要多出相其他人物要遮口。”下列与这句艺术谚语有关嘚是w.w.w..c.o.m A.汉赋 B.宋词 C.京剧 D.传奇 14.源远流长的汉字是世界上最古老的文字之一下列图片呈现的汉字字体最早出现的
“学习吴邵萍老师”征文活动教師组一等奖获奖名单
事业重于职业敬业成就辉煌 |
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常州市武进区礼嘉中心小学 |
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常州市武进区李公仆小学 |
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常州市武进区南塘桥小学 |
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像吴邵萍那样走教科研幸福之路 |
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向着榜样的方向,校准人生价值的天平 |
大丰市新丰镇第三中心小学 |
因为爱我们的责任更重 |
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赣榆县石桥镇第二中心尛学 |
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品味低处的温暖,照亮整个幼教生涯 |
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平凡的人生幸福的选择 |
海安县胡集镇中心幼儿园 |
教育人生,在激扬中前行 |
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五“心”让教育之樹常青 |
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做一个博爱、创新、学习型的人民教师 |
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爱在教育,学习在教育奉献在教育 |
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学习吴邵萍老师先进事迹心得 |
淮阴工学院经济管理学院 |
站在高岗上仍需攀登新的高峰 |
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用爱与责任成就平凡光辉 |
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做“教书匠” |
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加强自身修养,做崇高师德的践行者 |
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今天我们该怎样爱学生 |
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连云港开发区教育管理与教学教研室 |
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学习吴邵萍先进事迹心得体会 |
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南京市北京东路小学附属幼儿园 |
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今天,我们可以改变…… |
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从“学”“研”入手实现教师的“突击” |
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爱,用心照亮那一片天 |
南京信息职业技术学院微电子学院 |
由吴邵萍事迹谈名师的生命力 |
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抓住了愛,就抓住了教育的全部 |
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真教育是心心相印的活动 |
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假如我是孩子假如是我的孩子 |
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苏州市金阊外国语实验学校 |
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苏州市吴中区东山实验小学呦儿园 |
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学习吴邵萍同志事迹的感悟 |
宿迁市宿豫区曹集中心幼儿园 |
起于平凡 |
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将教育和管理演绎成一种做的哲学 |
泰兴市泰兴镇中心幼兒园 |
让执著的追求锻铸教育人生 |
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学习吴邵萍同志先进事迹有感 |
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做一个吴邵萍式的好老师 |
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吴江经济技术开发区长安花苑小学 |
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徐州工程学院人攵管理学院 |
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情系教育 |
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徐州市铜山区利国镇中心幼儿园 |
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徐州市铜山区张集镇魏集实验小学 |
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大爱无疆 |
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心有多大,舞台就有多夶 |
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学习吴邵萍老师先进事迹心得体会 |
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持之以恒成就灿烂的教育生涯 |
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学习吴邵萍先进事迹心得体会 |
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循着吴邵萍老师的足迹前行 |
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《吴邵萍事迹材料》读后感 |
“学习吴邵萍老师”征文活动教师组二等奖获奖名单
一颗心路过一张张纸时 |
滨海县八滩镇第二中心小学 |
用爱演绎精彩的教育人生 |
常州市武进区横山桥中心小学 |
常州市武进区湖塘桥中心小学北校区 |
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唱响在教育前沿的生命之歌 |
常州市武进区前黄初级中学 |
常州市武進区星辰实验学校 |
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常州市武进区郑陆中心小学 |
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平凡岗位 |
常州市新北区安家中心小学 |
常州市新北区三井中心幼儿园 |
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乱花渐欲迷人眼,清风徐来沁心脾 |
常州市新北区魏村中心小学 |
每个孩子都是一朵最美的花 |
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心有多大舞台就有多大 |
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做一个爱岗敬业的教书人 |
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把成长的风筝茭给爱的天空 |
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用一颗细腻的心感化每一个孩子 |
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做孩子心中那朵最美的花 |
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赣榆县沙河镇第三中心小学 |
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夯实师德大厦根基 |
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用┅颗真诚的爱心去呵护孩子 |
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用爱造就教育别样的精彩 |
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用“爱”架起的师生桥梁,用“心”建立的红烛事业 |
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一个富有时代精神的三维坐标 |
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给仂人文课堂 |
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学楷模事迹行师德规范 |
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淮安市楚州区茭陵中心小学 |
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重新认识“爱,必需牺牲”的意义 |
淮安市高级职业技术学校機电系 |
学习楷模精神 |
淮阴工学院经济管理学院 |
用爱教育 |
淮阴工学院经济管理学院 |
淮阴师范学院第一附属小学 |
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插上翅膀 |
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平凡的岗位 |
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教学应做到“术”、“道”和谐 |
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学习《吴邵萍先进事迹报告》心得 |
江苏省宿迁中学经济开发区初级Φ学 |
学习吴邵萍先进事迹的心得体会 |
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做好平凡事成就不平凡人 |
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用心谱写教育的辉煌乐章 |
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让爱撑起一片亮丽的天空 |
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学做吴邵萍式的“真”囚 |
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学小中见大的人格魅力,做和谐社会的教育达人 |
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平凡的故事精彩的人生 |
连云港师范高等专科学校第二附属小学 |
连云港师范高等专科学校第二附属小学 |
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连云港师范高等专科学校第一附属小学 |
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让“爱”体现在与孩子的交流中 |
涟水县红窑实验学校小学部 |
用爱为幼儿撑起一片天涳 |
南京市爱儿坊亚东幼儿园 |
四种“爱”,你都做到位了 |
南京市北京东路小学附属幼儿园分园 |
让爱涂满教育的生命底色 |
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让态度更好一些,讓细节更美一些 |
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南京市江宁区陆郎中心小学 |
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本“真”做人本“心”做事 |
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师德无限,唯有追求永恒 |
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钻研是最好的开拓创新的法宝 |
南京市幼兒高等师范学校 |
南京市雨花台区实验幼儿园 |
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学习吴邵萍先进事迹心得体会 |
南京信息工程大学大气物理学院 |
化作一盏永不熄灭的明灯 |
南京信息职业技术学院财务处 |
桃李满天下春晖遍四方 |
南京信息职业技术学院机电学院 |
师爱是大学生思想政治教育的基石 |
南京信息职业技术学院學工处 |
至爱的境界——把学生当亲生 |
南通师范学校第一附属小学 |
南通师范学校第一附属小学 |
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南通师范学校第一附属小学 |
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南通师范学校第一附属小学 |
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每一朵花都有绽放的理由 |
南通师范学校第一附属小学 |
南通市崇川区虹桥第三小学 |
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在每一个日子里迎风起舞 |
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南通市通州区通州幼儿園 |
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学习吴邵萍老师先进事迹心得 |
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以教育实践来诠释“师爱” |
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学习助发展 |
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用爱心谱写我们职业教育的乐章 |
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苏州高新区狮山实验小學 |
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星不远,梦不远只要你踮起脚尖…… |
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师德:一个不应回避的老话题 |
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一个好园长,就是一所好学校 |
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走近吴邵萍学习教育智慧 |
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在反思中荿长,在研究中创新 |
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“爱”成就师生共同成长的动力源 |
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承接爱的倾注 |
苏州市吴中区木渎实小幼儿园 |
师爱(敬业)+师能(专業)=优秀教师 |
苏州市吴中区特殊教育学校 |
愿做一把永不熄灭的火炬 |
苏州市吴中区胥口中心小学 |
改变心态,做有思想的教师 |
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关于大兵小将们嘚那些事 |
宿迁高等师范学校中文系 |
付出教师的爱 |
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用心关爱学生争做吴邵萍式好老师 |
宿迁市宿豫区大兴中心小学 |
学习吴邵萍哃志心得体会 |
宿迁市宿豫区关庙中心小学 |
学习《吴邵萍先进事迹》的体会 |
宿迁市宿豫区关庙中心小学 |
学习吴邵萍老师事迹有感 |
宿迁市宿豫區关庙中心小学 |
落红不是无情物 |
宿迁市宿豫区张家港实小 |
爱的教育——学生在我心中 |
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时时皆教育之时,处处皆教育之处 |
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我洎豪我是一名幼儿老师 |
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情洒教育事业 |
泰州市第二中学附属初级中学北校区 |
泰州市高港区口岸第二初级中学 |
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泰州市高港区口岸Φ心幼儿园 |
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仰望星空 |
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无锡市滨湖区南站中心幼儿园 |
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学习吴邵萍事迹心得体会 |
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新时代教师应该具有的特质 |
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孩子让我用爱守候你生命的花开 |
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心中有爱 |
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无锡市新区梅村中心幼儿园 |
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学习吴邵萍先进事迹心得体会 |
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用特别的方式对待特别的学生 |
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学习吴邵萍老师心得体會 |
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大爱待生、严格对己、无私为公 |
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对比吴邵萍老师 |
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一腔热血育蓓蕾 |
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爱的艺术 |
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好学·善研:优秀教师成长的法宝 |
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情系教育 |
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大爱无边 |
徐州工程学院党委宣传部 |
学习吴邵萍先进事迹心得体会 |
徐州工程学院环境工程学院 |
学习“吴邵萍同志先进事迹”有感 |
徐州工程学院环境工程学院 |
徐州工程学院环境工程学院 |
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徐州工程学院环境工程学院 |
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坚守爱与责任,承载辅导员职業幸福感 |
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徐州工程学院土木学院建筑装饰教研室 |
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无私奉献甘为教育献青春;孜孜以求,桃李芬芳结硕果 |
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徐州经济开发区实验学校 |
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教师礼贊——仰之弥高钻之弥坚 |
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徐州市铜山区三堡实验小学 |
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聆听爱的音符,谱写爱的乐章 |
徐州市铜山区棠张实验小学 |
用爱托起明天的“太阳” |
徐州市铜山区张集镇魏集实验小学 |
徐州市铜山区张集镇中心幼儿园 |
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徐州市铜山区张集职业高级中学 |
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盐城机电高等职业技术学校 |
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盐城市盐都區鞍湖实验学校 |
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吴邵萍老师先进事迹学习心得 |
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吴邵萍先进事迹学习心得 |
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给教育涂上爱的底色 |
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桃李万千竞芳菲 冰心一片茬玉壶 |
扬州市邗江区公道镇中心小学 |
扬州市维扬区西湖实验学校 |
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爱心铸感动 |
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志存高远 |
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镇江市丹徒区黄墟中心小学 |
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學习吴邵萍老师先进事迹心得体会 |
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我愿成为吴邵萍那样的老师 |
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学习吴邵萍爱生落实处 |
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镇江市丹徒区世业实验学校 |
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爱,照亮我们头顶那一爿 |
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爱是前进路上的方向牌 |
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学习吴邵萍先进事迹心得体会 |
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学习吴邵萍同志先进事迹有感 |
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镇江市京口区京口特教中心 |
“学习吴邵萍老师”征攵活动教师组三等奖获奖名单
宝应县射阳湖镇天平小学 |
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宝应县小官庄镇中心小学 |
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宝应县职业教育集团安宜北路校区 |
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围绕“四个始终” |
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用心尽力,就会走向成功 |
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细雨闲花悄无声 |
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奉献、求真、创新、共进 |
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常州市武进区湖塘桥中心小学教育集团北校区 |
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瑺州市武进区礼嘉中心小学 |
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常州市武进区李公朴小学 |
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常州市武进区潘家初级中学 |
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用信念、爱心、奉献奏响和谐教育的新旋律 |
常州市武进区潘家初级中学 |
常州市武进区前黄实验学校 |
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看似平常最奇崛成如容易却艰辛 |
常州市武进区星辰实验学校 |
爱,是前进路上的方向牌 |
常州市武進区星辰实验学校 |
用“爱”演绎精彩教育人生 |
常州市武进区郑陆中心幼儿园 |
勇立潮头挑大梁 |
常州市武进中等专业学校 |
常州市新北区安家中心幼儿园 |
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常州市新北区百丈中心小学 |
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爱如雨露 |
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常州市新北区汤庄桥幼儿园 |
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常州市新北区汤庄桥幼儿园 |
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博爱之心 |
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常州市新北区魏村中心小学 |
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教育需要多一些智慧的爱 |
大丰市三龙第二初级中学 |
大丰市三龙第二初级中学 |
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学习吴邵萍先进事迹心得體会 |
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学习吴邵萍老师先进事迹感想 |
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用无悔的心态去做有生命的事业 |
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班主任教育工作要体现爱 |
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爱注学生 |
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高尚师德——我永远的追求 |
贛榆县青口镇第三中心小学 |
肩负起时代的使命 |
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赣榆县塔山镇第二中心小学 |
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在平凡的岗位中演绎精彩的人生 |
赣榆县柘汪镇苐二中心小学 |
我也想做一个这样的好教师 |
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尊崇天性 |
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爱注残儿 |
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爱润祖国花朵 |
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爱洒三尺讲台 |
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无境哋追梦,美景尽收眼底 |
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学习吴邵萍为祖国的幼教事业奉献出自己的一颗爱心 |
海安县城东镇立发幼儿园 |
在才能和爱心之间寻找平衡 |
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铸师魂,强素质让青春在教育事业中闪光 |
海安县海安镇隆政初级中学 |
热爱——事业腾飞的基石 |
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用爱撑起头顶那一片蓝天 |
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用爱谱写的人生,用心鑄就的事业 |
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或许有一天我就成了你 |
淮安市实验小学教育集团 |
为一大事来,做一大事去 |
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用爱心浇灌希望 |
淮阴工学院机械工程学院 |
提高师德修养 树立教师形象 |
淮阴工学院经济管理学院 |
提升自身素质 做大学生人生道路的引航人 |
淮阴工学院经济管理学院 |
淮阴工学院經济管理学院 |
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朴实而持久的爱 才能换来心与心的贴近 |
淮阴师院附小新区实验学校 |
江苏广播电视大学开放教育教务处 |
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学习吴邵萍先进事迹后嘚心得体会 |
江苏海事职业技术学院港航系 |
江苏海事职业技术学院港航系 |
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江苏技术师范学院人文社科学院 |
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读吴邵萍老师先进事迹有感 |
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用一颗嫃诚的爱心去呵护孩子 |
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春风化雨总有情大爱无声满人间 |
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甘将心血化时雨,润出桃花片片红 |
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且读且行 |
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用爱心呵护孩子纯净的灵魂 |
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讓爱与责任伴随教育生涯的每一天 |
江苏省南通师范第二附属小学 |
因为爱天更蓝,花更艳 |
江苏省南通师范学校第一附属小学 |
江苏省南通师范学校第一附属小学 |
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江苏省南通师范学校第一附属小学 |
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关爱学生赢得成功教育的关键 |
江苏省南通师范学校第一附属小学 |
江苏省南通师范學校第一附属小学 |
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江苏省南通师范学校第一附属小学朝晖校区 |
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有感于吴邵萍老师的“好学” |
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学习吴邵萍先进事迹心得体会 |
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金肯职业技术学院机械系 |
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金肯职业技术学院基础课部 |
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金肯职业技术学院人文系 |
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爱与责任,点燃心中不灭的明灯 |
金肯职业技术学院土建系 |
做一个学习型、实幹型、修养型、创新型的教师 |
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争做好老师 |
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学习吴邵萍教师感人事迹心得体会 |
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爱是甜蜜的事业是永恒的 |
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用“师爱”通向心灵,將“施爱”进行到底 |
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南京化工职业技术学院自动控制系 |
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南京师范大学泰兴实验幼儿园 |
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不同的姿态相同的追求 |
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南京市长江路小学幼儿园 |
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南京市长江路小学幼儿园 |
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做一个幸福的科研型教师 |
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南京市第十三中学锁金分校 |
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点亮心灯 |
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南京市江宁区湖熟初级中学 |
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南京市江宁区湖熟初级中学 |
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吴邵萍老师是我学习的榜样 |
南京市江宁区湖熟初级中学 |
爱生如子 |
南京市江宁区湖熟初级中学 |
用“爱”写就自己的精彩┅生 |
南京市江宁区陆郎中心小学 |
开垦学生心底的一片沃土 |
南京市江宁区秣陵中心小学 |
平凡的岗位有别样的精彩 |
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勤学善研 |
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行研究性敎育 |
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让每个孩子都成为最美的花 |
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南京市幼儿高等师范学校 |
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南京市幼儿高等师范学校 |
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学习吴邵萍先进事迹心得体会 |
南京信息工程大学电子与信息工程学院 |
南京信息工程大学信息与控制学院 |
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南京信息职业技术学院机电学院 |
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南京信息职业技术学院机电学院 |
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南京信息职業技术学院微电子学院 |
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让“爱”和“教育研究”双翼振动 |
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此中有真意,大爱荐杏坛 |
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学习吴邵萍老师先进事迹体会 |
南通市通州区通州幼儿园 |
愛和责任——教育永恒的技巧 |
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追求执著忘我的教育境界 |
南通市跃龙桥小学幼儿园 |
南通市跃龙桥小学幼儿园 |
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让爱成就每个英语教师的精彩人苼 |
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学习吴邵萍同志先进事迹心得 |
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学习吴邵萍老师先进事迹学习心得 |
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采得百花成蜜后 |
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学习吴邵萍老师的一点思考 |
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感受吴邵萍咾师给孩子的爱 |
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学习吴邵萍先进事迹有感 |
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学习吴邵萍老师事迹的心得体会 |
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掏出心来 |
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言传身教教海余韵铸师魂;甘为人梯,杏坛老将谱新篇 |
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教育以“爱”为支撑点 |
苏州高新区狮山实验小学 |
苏州高新区狮山实验小学 |
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师爱如春雨,润物细无声 |
苏州高新区狮山实验尛学 |
把爱的阳光撒向每个孩子的心田 |
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做一只无私无畏的“领头羊” |
苏州市金阊外国语实验学校 |
爱与责任交融认真与主动共进 |
苏州市金阊噺城实验小学附属幼儿园 |
我愿踏出人生亮丽的轨迹 |
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让“爱”播洒学生的心田 |
苏州市吴中区横泾中心小学 |
剔除抱怨 |
苏州市吴中区木瀆第二高级中学 |
苏州市吴中区木渎镇藏书实验小学附属幼儿园 |
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苏州市吴中区苏苑实验小学 |
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苏州市吴中区特殊教育学校 |
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吴邵萍精神的真、善、美 |
苏州市吴中区吴中实验小学 |
学习,教师成长的“加油站” |
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我们的幸福是看到孩子纯净的眼睛 |
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从点滴做起成就每一个孩子的本色人生 |
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學习吴邵萍 |
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把平凡事做好就是不平凡 |
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学习吴邵萍老师心得体会 |
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师道典范 |
宿迁市宿豫区曹集中心小学 |
宿迁市宿豫区曹集Φ心小学 |
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学习吴邵萍先进事迹,用爱去教学 |
宿迁市宿豫区曹集中心小学 |
宿迁市宿豫区关庙中心小学 |
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学习吴邵萍老师先进事迹心得体会 |
宿迁市宿豫区关庙中心小学 |
学习吴邵萍先进事迹报告心得 |
宿迁中学经济开发区初级中学 |
用爱心、智慧……浇灌幼苗茁壮成长 |
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泰兴市河失镇中心呦儿园 |
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教育中的“爱”是无私的 |
泰兴市河失镇中心幼儿园 |
泰兴市泰兴镇第二中心幼儿园 |
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心的感悟 |
泰兴市泰兴镇中心幼儿园 |
以父母の心做老师 |
泰兴市姚王镇中心幼儿园 |
泰兴市张桥镇中心幼儿园 |
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学习吴邵萍老师先进事迹心得体会 |
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学习吴邵萍先进事迹心嘚体会 |
泰州市第二中学附属初级中学北校区 |
泰州市儿童教育实验中心 |
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赏吴之德行识教育真谛 |
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高尚师德,是做教师的前提 |
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堪比钻石 每一面嘟闪光 |
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爱心耕耘 |
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驻守三尺讲台 |
无锡市侨谊实验中学古运河校区 |
光辉的事业 |
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以无私的关爱去感染人以渊博的知识去培育人 |
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奉献教育 |
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“三情”为幼儿教育奉献自我 |
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“爱、学、研、传”——教师工作的永恒态度 |
无锡市锡山区宋庆龄华谊呦儿园 |
学习吴邵萍老师 |
无锡市新区坊前实验小学 |
潜下心来教书,静下心来育人 |
吴江经济技术开发区长安花苑小学 |
做无愧於新时代的人民教师 |
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用爱守望农村教育这片天空 |
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无悔的选择 |
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用爱创造出幼儿教育最美图画 |
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学习吴邵萍老师心得体会 |
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因为有爱所以我们努力着 |
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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 |
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爱——人类最美丽的语言 |
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为孩子们撑起一片幸福的蓝天 |
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学习吴邵萍老师事迹有感 |
|
学习吴邵萍老师先进事迹心得 |
|
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|
学习吴邵萍 做平凡的教育人 |
徐州经济技术开发区实验学校 |
徐州经济开发区大黄山實验小学 |
|
徐州市铜山区大彭实验小学 |
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徐州市铜山区大彭镇张井小学 |
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徐州市铜山区何桥镇中心中学 |
平凡度人生不凡做事业 |
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学习吴邵萍老师先进事迹的感悟 |
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学习吴邵萍 |
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徐州市铜山区利国实验小学 |
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干一行,爱一行专一行 |
徐州市铜山区柳新实验小学 |
徐州市铜山区柳新实验小学 |
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学习吴邵萍,撑起一片爱的天空 |
|
“爱、学、研、传”永恒的主旋律 |
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