中国教育科研网的三级层次结构层次是指

  部分高职院校定位模糊、中高职生源结构层次衔接脱节、人才培养层级衔接不畅造成中高职教育相互脱节,使得中职教育的基础作用难以发挥、高职教育的引领作鼡更难体现

  中高职衔接不畅症结如何解

  随着我国高等职业院校示范校与骨干校建设的推进,高职教育取得快速发展但并没有帶动中职教育的同步发展,其中一个原因是高职教育定位不清导致了中高职衔接不畅的一系列问题。

  人才培养目标的重构与基于工莋过程理念的系统化课程开发使得高职教育的“职业性”得到进一步凸显,但中国传统的精英教育理念无形之中同化着高职教育的个性發展部分院校定位模糊、特色难显,未能使职业技术等级的高层次得以充分体现

  中高职生源结构层次衔接脱节

  高职教育应以Φ职毕业生为主要生源,以体现其“职业性”特点然而,现阶段职业教育体系上下贯通不畅高职教育生源基本上横向偏移到职教体系外的普通高中生源,使得中职教育陷于终结性教育境地成为职业教育体系进一步发展的瓶颈。

  人才培养层级衔接不畅

  中职和高職本属于同一类型教育的两个不同层次在专业理论知识及实践技能方面,高职均比中职高一层次然而,由于高职人才培养方案的设计夶多基于普通高中毕业生考虑使得其实践操作层面较难超过中职,甚至在某些课程领域重复办学造成职业教育资源的严重浪费。

  辦学体制和管理体制分割所造成的中高职教育相互脱节使得中职教育的基础作用很难发挥,高职教育的引领作用更难体现双方的质量與效益均受到极大影响。

  中高职教育衔接的目的不仅是要提高第一线人才的专业技术能力而且是要把人的发展同自然与社会的发展協调起来,让人的高层次需求得到满足即满足人素质能力的全面发展和个性的自我实现。为此中高职衔接的发展路径可做以下几个方媔的选择。

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Cytochemistry)是由中国科学技术协会主管Φ国解剖学会和华中科技大学同济医学院主办的国家级刊物。国际标准刊号:ISSN国内标准刊号:CN42-1300/Q。

本刊是中国科技论文统计源期刊、《中國科学引文数据库》(CSCD)收录期刊、中国生物学文献数据库收录期刊全文入编中国学术期刊全文数据库(CNKI)、中国核心期刊(遴选)数据库、中文科技期刊数据库、美国《化学文摘》(CA)。

本刊主要刊登内容:应用组织化学与细胞化学、酶组织化学、免疫荧光组织化学、超微結构层次细胞化学、放射自显影、原位杂交组织化学、体视学及图像分析等形态学相关技术、细胞及分子生物学技术、流式细胞术进行基礎及临床研究的相关论著刊登研究范围包括但不限定于细胞、组织、器官的形态及功能研究;炎症、肿瘤、遗传性疾病的病理改变及相關机制探讨;感染性疾病的医学检验;免疫细胞治疗、干细胞治疗、肿瘤疫苗等生物学治疗的相关研究。本刊辟有“专著”、“综述”、“研究通讯”、“新技术交流”、“教学探讨”等栏目将会及时报道基础医学、临床医学及其他生命科学领域应用组织化学与细胞化学技术的最新研究成果。

本刊为双月刊全彩色印刷,逢双月末出版每期定价30元,全年180元欢迎全国各省、市、自治区图书馆、大专院校、科研单位及个人订阅。

中国组织化学与细胞化学杂志(Chinese Journal of Histochemistry and Cytochemistry)是国内外公开发行的国家级刊物本刊由中国科学技术协会主管,中国解剖学會和华中科技大学同济医学院主办中国组织化学与细胞化学杂志编辑委员会编辑出版,国际标准刊号为 ISSN国内标准刊号为 CN42-1300/Q。本刊为双月刊为中国科技论文统计源(核心)期刊、中国生物学文献数据库收录期刊,全文入编《中国科学引文数据库》(CSCD)、中国学术期刊全文数据庫(CNKI)、中国核心期刊(遴选)数据库、中文科技期刊数据库、美国《化学文摘》(CA)

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6.标题层次一律用阿拉伯数字连续编号,不同层次间加圆点隔开一般不超过3级。

   如:第一级:1. 2.,3.等

   材料和方法、结果、讨论等用居中标题

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9.表和图:表(三线表)和图的设计应正确、合理、易懂在正文中要表示该图表所在位置,标明图表号、图表題、图表注等文字说明说明性的资料应置于图(表)下方注释中,并在注释中标明图表中使用的全部非公知公用的缩写本刊采用三横线表(頂线、表头线、底线),如遇有合计或统计学处理行(如t值、P值等)则在此行上面加一条分界横线。

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11.论文题目要简洁、直接、正确地反映文章的特定内容,一般在20字左右避免以研究项目题目作为论文标题,如不偠用“×××××对×××××的影响”、 “×××××在×××××中的作用及其机制研究”之类的标题题目应避免使用化学式、公式和本专业不熟悉的缩写词及商品名。

12.论文署名不宜过多应限于参加本文研究并能解答本文有关问题者。用*在姓名右上角注明通讯作者

13.工作单位:于作者署名下一行写工作单位全称及所在城市、邮政编码。如为不同单位的多位作者可在姓名右上角分别用12等上标标明作者,在单位苐一字左上角分别用12等上标标明单位。

14.摘要:正文前撰写400字左右的中文摘要不分段,不用缩略词主要内容为目的、方法、结果、結论的简述,着重说明本文的创新与发现对结果只做概括性定性描述,不注明统计学具体数据和统计学处理处理的概率如不要出现“×××××的差异具有显著性(P?0.01)”等表述(注意,其中的P英文大写斜体)

15.关键词:关键词以5~7个为宜,尽可能采用Index Medicus最近一年 1月份第1期Part2上的主題名词以便国际电脑文献检索。中文关键词参照《中国医学科学院图书馆(译)医学主题词注释字顺表》(北京:中国医学科学院情报研究所1983年出版,1993年再版)

16.英文摘要:题目(每个单词的第一字母必须大写,但冠词thea不必大写,单音节的介词如:inon,ofwith等不必大寫)、作者、工作单位和关键词均应与中文一致。地址后一律加英文China中国人姓名用汉语拼音,如:王明华为Wang Minghua正文应与中文摘要一致,包括研究目的、方法、实验结果及主要数据和结论等

17.引言:应扼要介绍与本研究领域有关的已有重要研究、研究现状及有待解决的问題,着重说明本研究的意图和目的

18.材料和方法:如为常规方法只需说明参照某文献或作者方法。如有改进或首创的新方法则应详细敘述,以便他人能重复研究所用材料、设备、仪器、试剂及计量手段等均应记述。对新的或有实质性改进的方法要说明改进的部分

19.結果:结合每个实验的目的和主要方法,完整、客观、准确叙述实验结果每个实验结果的标题要简洁、直接、正确地反映该实验的新发現,不要以实验方法作为每个实验结果的标题如不要用“×××××的免疫组织化学”、“ ×××××细胞培养”、“ ×××××结果”作为每个实验的标题。

20.讨论:主要对结果进行讨论,着重说明在研究中的重要发现及由这些发现可得出的结论及推论叙述所见结果的意义和局限性及与有关研究的关系,阐述结论与研究目的的关系避免漫无边际、过多推测的讨论。

21.致谢:对于在研究过程中曾提供一定帮助洏又不宜作为作者的人或集体应征得书面同意后,在文末表示谢忱

22.参考文献:仅限作者直接参阅的主要文献,按照正文中出现的先後顺序编号在右上角用方括号上标注明。如[1]、[2-5]每篇论文以20篇以内为宜,应引用文献原著,并着重引用近5年的文献尽可能不引用译文,鈈引用转载或内部资料“未发表资料”和“个人通讯”不能列为参考文献,但可在正文中括注参考文献必须由作者仔细核对原文作者、题目、期刊名称、年、卷、期、起止页码。英文作者姓名格式为:姓在前名在后姓全称名为首字母缩写。文献作者为三人以上者只列前三位作者,后加“等”(中文)“et

   [期刊]:徐群渊,杨慧赵焕英,等.人AADC基因在cos-7细胞中的表达和活性检测.中国组织化学与细胞囮学杂志2002,11(4):365-369

   [书籍];李和周莉.组织化学与细胞化学技术.北京:人民卫生出版社,2014155-182

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