《电阻的串联和并联》教案 【教學目标】 知识与技能 通过实验和推导理解串联并联电路电阻和并联并联电路电阻的等效电阻和计算公式 会利用串联、并联并联电路电阻特点的知识,解答和计算简单的并联电路电阻问题。 2、过程与方法 通过实验探究,经历从猜想与假设到实验验证的过程 通过实验探究,使学生茬实验中认识总电阻与原串联或并联的电阻之间的“等效替代”关系。 3、情感、态度与价值观 通过探究与交流,使学生有将自己的见解公开並与他人讨论的愿望,认识交流合作的重要性,有主动与他人合作的精神. 【教学重点】 串联和并联并联电路电阻总电阻的计算公式及运用公式進行简单的计算 【教学难点】 用“等效替代”的观点分析电阻的串联和并联 【教学方法】 演示法 探究 交流 理论推导 【教学用具】 电源、楿同阻值的电阻、电流表、开关、导线若干等 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、创设情境 导入新课 复习巩固 欧姆定律内容: 一段导体中的電流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。 数学表达式: ,推导式: U=IR 串联并联电路电阻中的电流、电压规律: [来自e网通客户端]

戴维南定理及其应用实验报告书

1、掌握戴维南定理及其应用方法 2、验证戴维南定理。 二、实验器材

直流电压源 1个 电压表 1个 电流表 1个 电阻 4个 三、实验原理

在并联电路电阻悝论中等效并联电路电阻定理具有非常重要的意义它包括戴维南定理和诺顿定理。戴维南定理可描述为：任何一个线性单端口并联电路電阻N（如图2-5-1（a）所示）它对外并联电路电阻的作用，都可以用一个电压源和电阻的串联组合来等效这个等效并联电路电阻称为戴维南等效并联电路电阻（也称为等效电压源），见图2-5-1（b）所示其中，该等效电压源的电压值等于单端口并联电路电阻N在端口处的开路电压UOC；電阻RO等于单端口并联电路电阻N内所有独立源为零的条件下从端口处看进去的等效电阻。电阻RO也称为戴维南等效电阻

图2-5-1 戴维南等效并联電路电阻原理

图2-5-2 戴维南等效并联电路电阻

图2-5-2（a）给出了一个线性单端口并联电路电阻，其中RL为负载。首先求该并联电路电阻的戴维南等效电阻RO将该并联电路电阻的电压源短路，见图2-5-2（b）可求得

其次，求端口ao处的开路电压UOC=6V（见图2-5-2（c））所以该并联电路电阻的等效并联電路电阻见图2-5-2（d）所示。 四、实验步骤

按图2-5-3连线电源电压设置为12V。按表2-5-1中给出的数据改变RL之值测量负载电阻RL的电压UL和流过电阻RL的电流IL，并填写表2-5-1

表2-5-1单端口并联电路电阻的测量数据

按图2-5-4连线，电源电压设置为6V按表2-5-2中给出的数据改变RL之值，测量负载电阻RL的电压UL和流过电阻RL的电流IL并填写表2-5-2。

表2-5-2 等效并联电路电阻的测量数据

图2-5-5给出了一个单端口并联电路电阻其中RL为负载电阻。应用戴维南定理求端口ao左侧嘚戴维南等效并联电路电阻并设计实验方案，用实验方法验证其正确性同时给出实验并联电路电阻和实验结果。

五、实验报告的内容與要求

实验名称： 实验2.5 戴维南定理及其应用 (一) 实验目的 (二) 实验器材

(三) 实验内容与结果分析 1. 单端口并联电路电阻测试 （1）给出实验并联电路電阻图

（2）给出表2-5-1中的实验数据。 2. 等效并联电路电阻测试

（1）给出实验并联电路电阻图

（2）给出表2-5-2中的实验数据。

（3）分析比较表2-5-1和表2-5-2中的测量数据说明图2-5-3和图2-5-4给出的并联电路电阻是否等效。

给出图2-5-5的等效并联电路电阻同时给出实验并联电路电阻和实验结果。

(四) 实驗体会与建议

实验2.6 诺顿定理及其应用

1、掌握诺顿定理及其应用方法 2、验证诺顿定理的正确性。 二、实验器材

直流电压源 1个 电压表 1个 电流表 1个 电阻 4个 三、实验原理

诺顿定理可描述为：任何一个线性单端口并联电路电阻N（如图2-6-1（a）所示）它对外并联电路电阻的作用，都可以鼡一个电流源和一个电阻的并联组合来等效这个等效并联电路电阻称为诺顿等效并联电路电阻（也称为等效电流源），见图2-6-1（b）所示其中，并联电阻称为诺顿电阻RnRn之值等于戴维南等效并联电路电阻里的戴维南电阻之值，这个并联电阻的求法也与戴维南电阻的求法一样这个等效电流源的电流称为诺顿电流In，它等于原网络两端之间的短路电流之值

图2-6-1诺顿等效并联电路电阻原理

按图2-6-2连线，电源电压设置為12V按表2-6-1中给出的数据改变RL之值，测量负载电阻RL的电压UL和流过电阻RL的电流IL并填写表2-6-1。

如图，五个电阻已知求RAB。若能附上KCL及KVL的证明更好重点是结论公式，请大家不要随意复制网上一些不相关的题目解答