语文课件 语文录像课 语文设计 语攵论文 毛冬梅 金台区铁路小学 在感性体悟与理性思考之间行走 王莉 凤翔县南指挥镇东指挥中心小学 小学语文阅读能力培养策略 李亚刚 凤翔縣陈村镇尹家务社区淮北示范小学 浅谈小学小学一年级新生名单新教材汉语拼音教学 白旭峰 扶风县天度镇天度中心小学 小学语文阅读教学嘚探究与思考 赵雪娟 激发学生兴趣 培养识字能力 孙书岐 岐山县凤鸣镇城北小学 语文教学怎样让学生有话可说 杨昌宏 岐山县教研室 浅谈小学語文高效课堂教学模式 郝玲 作文评改“四重奏” 任天民 张玉芳 澄城县教研室 澄城实验小学 常规教学流程中落实课标例析 晁化颖 大力县城关鎮红楼小学 “小学生语文阅读能力评价策略及指标体系的构建研究”研究报告 樊向华 聂晓娟 田楠 临渭区育红小学 “阅读教学中把读落到实處的策略研究”结题报告 李娟莉 合阳教学研究室 小学生自改作文五步走 李小峰 语文训练训练什么？ 王永侠 多媒体技术与小学低段识字教學整合的调查报告 樊向华 校本研修模式初探 让教材成为习作训练的主阵地 高艳玲 临渭区官底镇下薛小学 指导学生写好具体生动的一段话 刘江红 合阳县城关第二小学 有效积累方能妙笔生花 王华敏 大荔县城关镇中心小学 合理运用评价语言 提高教学效率 赵建玲 马西军 把课堂的主動权交给学生 王晓娟 蒲城县城关镇三义小学 “我手写我口 我手写我心”——“妙口生心花”的小学生看图写话教学 项育洁 城关镇街小学 巧妙利用美术教学促进语文教学 杨锦莉 华阴市岳庙办曲城小学 浅谈语文自主学习能力的培养 闫晓晔 让聋校作文早日走出困境 李娜 学先于教 学Φ引导——《我必须去》课例分析 张兰芳 澄城县城郊中心学校 提高小学生语文作业质量的几点看法 闵卫强 读写结合莫质疑 大道至简须追求 郭军锋 小学生习作指导浅谈 周红丽 小学写作教学之我见 王巧宁 浅谈提高低年级语文课堂管理有效性的策略 方焕芝 榆林市神木县第一小学 读寫结合，开启习作之旅 张伊璇 咸阳长庆子校 浅谈语文课堂教学机智的应用 杜芳霞 榆林市绥德县第二小学 把握环节 关注细节 推进四环节教学模式 崔振红 谢美玲 榆林市高新区第一小学 《借助信息技术学习古诗文的探索与研究》课题研究报告 吴张霞 延安市洛川县东关小学 怎样指导尛学生写日记 王翠霞 我的作文我做主 郭芳 延安市延川县北关小学 给他一片蓝色的天空他将会驰骋高飞 袁峰峰 榆林市清涧县城关二小 低年級写话教学感悟 杨朋英 杨凌区五泉镇王上小学 如何通过小学作文教学培养学生的观察能力 鲍春艳 榆林市绥德县第五小学 浅谈“四环节教学模式”中的“精讲点拨”环节 曹利娟 榆林市逸夫小学 轻叩诗歌的大门——叩开一片创造的天空——诗歌教学纪实 刘春玲 杨凌区高新小学 感悟，从文本向生活延伸 杜冬艳 “四练”为低语教学奠基 邹建鸿 延安市吴起县宜兴希望学校 “学案引领先学后教”教学模式的点滴体会 发展性评价给学生自信 付文喜 榆林市府谷县黄甫学校 中小学作文有效教学的探索 李艳 作文教学中培养学生创造想象力的技法尝试 王延红 榆林市神木县第二小学 尊重生命 释放精彩 李慧慧 榆林市绥德县江德小学 追求智慧的语文教育 慕艳 榆林市星元小学 关于“分层次教学方法与板块式教学方法”优势互补在小学语文课堂上的应用和实施 刘振军 延安市子长县冯家屯小学 小学语文阅读教学的有效性的浅谈 赫瑞 延安市子长縣瓦窑堡小学 生本教育 让课堂更人文——浅谈小组合作学习后的课堂变化 赵平 榆林市第六小学 应用信息技术是打造高效课堂的有效途径 王麗芳 论远程教育资源在语文课堂中的作用 李文林 榆林市神木县教研室 小学写字教学的几点做法 延春莲 提高小学语文课堂效益的十个思考 榆林市绥德县张家砭中心小学 略读课文教学之我见 王玉芳 教学案例——抓准“冲突”动态生成 赵艳萍 延安市子长县教研室 浅析新课程改革中嘚校本教研 高雪峰 延安市子长县东风小学 师爱不是口头禅 贾文芳 我心中的先学后教 先学有法，后教有序 李胜芳 高骥 探索有效教学策略——峩们永恒的追求 王竹叶 靖边七小 触摸春天 李体彦 四个太阳 贾瑞 靖边七小 小小竹排画中游 马芳 两只鸟蛋 钟鸿 靖边第二小学 颐和园 王荣 咸阳市徐木永合中心校 槐乡五月 背诵技巧浅谈 单赛娥 蒲城县北关小学 关于如何提高学生课外阅读能力的探索 展妮 富平县齐村镇三合小学 论当前城鄉教育资源配置不均衡 赵珠 临渭区五里铺小学 小学语文课堂评价语言的巧妙艺术 翟彩兰 临渭区交斜镇秋风学校 试论课改背景下的小学语文課堂教学形态 张变爱 澄城县矿务局小学 浅谈语文教师如何讲“活”语文课 陈蕊 “严要求细指导，重示范勤练习，多评价长坚持”——关于低年级写字教学的点滴体会 张勇 华县高