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* 本章思考与练习 关键词： 货币供給量 法定存款准备金 超额存款准备金 存款创造 基础货币 货币乘数 * 思考题 1.中国和美国的中央银行均实行差别化准备金率请比较二者的差异。 2.为什么说如果商业银行没有超额准备金它将不能发放贷款？ 3.在复杂的存款货币创造模型中商业银行的存款创造能力为什么会比简化嘚模型中要小？ 4.请根据现代货币供给模型说明中央银行、企业（居民）与商业银行行为对货币供给的影响。 5.中央银行是如何通过公开市場业务控制货币供给量的 6.商业银行体系的活期存款为10亿元，定期存款为40亿元流通于银行体系之外的现金漏损率与货币乘数为1亿元，商業银行向中央银行分别按10%和5%的比例缴存活期存款和定期存款的存款准备金目前的超额准备率是4%，请计算此时的基础货币、货币乘数以及貨币供给量分别是多少 人有了知识，就会具备各种分析能力 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平 培养文学情趣； 通过閱读报刊，我们能增长见识扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进 * 假设中央银行对法定存款准备金比率的要求是10%，则A银行现在100万元准备金的结构为10万元的法定准备金和90万元的超额准备金 由于中央银行对准备金幾乎不支付利息，90万元的超额准备金如果维持现状A银行将面临巨大的机会成本！ 为此，A银行考虑发放贷款 那么，A银行最多可以发放多尐贷款呢既然发放贷款会创造等量的活期存款，而活期存款需要缴纳法定存款准备金这是否意味着A银行是否可以发放的最大贷款额为900萬元呢（此时90万元的超额准备金全部转化为法定准备金，超额准备金为0机会成本最小）？ 发放900万元贷款后A银行的T形账户变为： * * ⑷B银行茬中央银行有了8 000元的准备存款，按照20%的法定准备率则它的最高可贷数额为 6 400元。向客户丁贷出6 400元后则B银行的资产负债状况如下： * ⑸当B银荇的客户丁向C银行的客户戊用支票支付6 400元的应付款，而客户戊委托C银行收款后B银行、C银行的资产负债状况如下： * ⑹C银行在中央银行有了6 400え的准备存款，按照20%的法定准备率则它的最高可贷数额不得超过5 120元。如向客户贷出则C银行的资产负债状况如下： * ⑺当C银行的客户己向D銀行的客户庚用支票支付6 400元的应付款，而客户庚委托D银行收款后C银行的资产负债状况如下： * ⑻如此类推，存款的派生过程如下表： * ⑼存款货币银行体系的资产负债状况如下： * 5. 如以ΔD表示包括原始存款在内的经过派生的存款增加总额以ΔR 表示原始存款或准备存款的初始增加额，rd 表示法定存款准备率则三者关系式如下： * 1. 银行存款货币创造机制所决定的存款总额，其最大扩张倍数称为派生倍数也称为派生塖数。它是法定准备率的倒数若以K代表；则如下式： 2. 这里的 K 值只是原始存款能够扩大的最大倍数，实际过 程的扩张倍数往往达不到这个徝 * 存款之区分为活期、定期与创造乘数 仍设?D为活期存款量的增额，rd为活期存款的法定准备率；再假定?T为定期存款量的增额rt为定期存款嘚法定准备率，?R为总准备存款的增额且定期存款与活期存款之比为t（?T/?D）。则有： * 现金漏损率与货币乘数与存款货币的创造乘数 1. 以上的分析模型没有涉及现金漏损率与货币乘数；贷款、存款、货币支付均在银行的账页上进行然而，客户总会从银行提取或多或少的现金漏损率与货币乘数从而使一部分现金漏损率与货币乘数流出银行系统，出现所谓的“现金漏损率与货币乘数漏损”现金漏损率与货币乘数漏损额与活期存款总额之比称为现金漏损率与货币乘数漏损率，也称提现率 * 现金漏损率与货币乘数与存款货币的创造乘数 2. 如用?C代表现金漏损率与货币乘数漏损额，用 c 代表现金漏损率与货币乘数漏损率则 c＝?C /?D； ?C＝c ·?D * 现金漏损率与货币乘数与存款货币的创造乘数 3. 当设定包括现金漏损率与货币乘数的情况下，存款货币的创造乘数为： * 超额准备金与存款货币的创造乘数 1. 为安全或应付意外之需银行实际持有的存款准备金常常高于法定准备金。超过法定要求的准备金称超额准备金，以 E 代表超额准备金与活期存款总额的比，称为超额准备金率以 e 玳表。这时银行的初始准备为： * 2. 这时的存款货币创造乘数——考虑到活期存款与定期存款之分，考虑到现金漏损率与货币乘数漏损考慮到超额准备——则是： * 3. 以上模型，只是就基本可测因素对存款派生倍数影