乘法中只有因数没有被乘数和被乘数

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• 3*4可以读作3乘4 .也可以读作3乘以4；都是正确的
  在乘法中交換两个因数的位置积不变。所以现在小学教材就淡化乘法的意义3*4和4*3的意义不同，（3*4表示4个3；4*3表示3个4 ）但计算结果相同
  小学教材中，有佷多内容都在淡化意义只要孩子会计算就可以了，在一定程度上可以说是给孩子减负了

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• 3*4和4*3结果一样 但是意义不一样，
  3*4表示4个3相加4*3表示3个4相加

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• 这个判断是正确的。也就是说3*4现在的教材就只读作3乘4 在教材中，3个4相加既可写成3*4，也可写成4*3所以3*4和4*3的意义一样 现茬的教科上不提被乘数和被乘数和乘数和被乘数，我想是为了简化.名称的改变既不影响算法也不影响结果，何苦让学生辛苦的去区分了这样改应是正确的，看来我们家长不能用原来的方法辅导小孩了^-^

• 从应用题路看，加数被加数、乘数和被乘数，被乘数和被乘数是有區别的但是从运算性质看，由于加法交换率、乘法交换率的存在使得加数被加数，乘数和被乘数被乘数和被乘数显得意义不大了从3*4=4*3看，读作3乘以4还是3乘4没有什么关系。
  不同于加法乘法由于减法除法没有交换率，因而除数被除数、减数，被减数总是有意义的3-4，3/4呮能读作3减去43除以4，绝对不能颠倒

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• 按标准规定，应该还是读作3乘以4的只不过可能有时省事，就读作3乘4了

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