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  1、学会玩手指游戏中班《毛毛虫》能遵守手指游戏中班规则。

  2、培养幼儿在手指游戏中班中同伴合作玩的能力体验幼儿所带来的快乐。

  幼儿坐成两直排幼兒一只手贴有小标记。

  引导多个幼儿合作玩手指游戏中班

  1、(教师伸出食指)问:“小朋友,伸出你们的食指今天汪老师请伱们来当魔术师,看把我们的食指能变成什么(幼儿自由回答)

  汪老师要把我的手指变成毛毛虫。毛毛虫来啦!毛毛虫要来玩手指遊戏中班啦你们听它在玩什么手指游戏中班呢?

  二、 幼儿学玩手指游戏中班

  1、教师边念儿歌边玩手指手指游戏中班。

  毛毛虫(左手的食指爬啊爬)钻进洞,(右手握成空心拳做成洞)转一转挖一挖,拉一拉

  2、分解手指游戏中班的玩法

  (1)毛毛虫玩了什么手指游戏中班啊 ?我们要念到“洞”时 毛毛虫才能钻进洞。

  (2)毛毛虫钻进洞它做了哪些动作?

  (3) 毛毛虫在洞里卡住了我们一起把它拔出来吧。(1、2、3、啵)

  3、幼儿学玩手指手指游戏中班(2-3遍)

  (1)教师完整地示范手指游戏中班一遍

  (2)幼儿学玩手指游戏中班2遍

  (3)幼儿边大声地念儿歌边手指游戏中班一遍。

  三、幼儿结伴合作玩手指游戏中班

  1、请呦儿面对面坐两两合作玩。(一人当毛毛虫另一人当山洞)

  3、教师请一幼儿与教师面对面,两人两只手来玩(贴有小标记的手當洞,要求洞不动毛毛虫动)

  四、三幼儿合作玩。

  (要求幼儿听指令迅速找到三个朋友一起玩,并能做好准备工作等待玩手指游戏中班)

  1、教师请两名幼儿来示范玩手指游戏中班一遍。

  2、三人为一组幼儿合作玩。

  教师小结:这个手指游戏中班峩们可以一个人玩、可以两个人玩还可以三人玩,还可以很多个人一起玩

  现在我们去把这个手指游戏中班教给其他小朋友吧!

  毛毛虫,(左手的食指爬啊爬)

  钻进洞(右手握成空心拳做成洞)

  一二三。(啵)(左手食指从右手从心拳中拔出)

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