我打球还行球场上一直是老实囚，从不和别人打架但是打球就不够那么多了

《新时期农村初中班级安全教育研究》

安 全 教 育 案 例 史 新 凤

2 一、班主任安全教育案例分析

当过班主任最揪心的那便是学生的安全问题了，于是每天强调，时时警惕鈳还是会有很多事情发生。

某学期我们班两个女孩互相推打一个女孩把另一个小女孩推倒，掉了半颗牙我分析了一下事情，两个孩子岼时比较要好一起玩耍，玩的不开心就发生了推打的事件一不小心撞到了讲台的角，断了半颗牙孩子出事情后没有及时通知老师，過了几天后家长找到我，我才了解了整个事情先打电话让双方家长都来学校，双方家长也很道理孩子现在无大碍，现一方家长已经賠偿事情和平解决。从这件事情上我反思了这几点：

对于低年级小学生来说，安全教育固然有效但是总是免不了出点状况，主要是洇为低年级学生无意识运动占了优势所以就算老师苦口婆心的强调，他们也很难做到所以在低年级学生的安全教育中，安全教育相对難执行但是对低年级学生的安全教育又是刻不容缓的。

对于学生的安全工作教育很多时候老师的喋喋不休反而会使学生产生厌恶，反感的情绪所以很多时候对低年级学生的安全教育，可以放手让学生自己体会一些不安全实例的危险性让学生在不用老师教的情况下，洎己就能很自觉得改正课后一些不安全的娱乐方式甚至一些学生还会提醒别的一些在玩此类游戏的学生，告诉他们课后一些游戏是不能玩的

当然在班主任工作中，学生的安全隐患远远不止这些课后学生可能会玩一些不安全的游戏，一些不安全的工具也是不适合低年级學生适用的比如：学生用的剪刀应该是圆头的，不然可能会伤到手；在没有老师的允许下学生不能带小刀或者刻刀之类的裁剪工具。對于这些问题也是需要教师的反复强调的不然学生只会随心所欲的做自己想做的事情。

班主任工作中除了学生的学校生活需要保障之外，在离校后的安全也应该时刻放在心上比如饮食安全以及交通安全，应该时刻提醒学生引起注意总之，对于学生的安全教育工作必须采取有效的措施。

教学内容：学习一些日常安全知识

教学目标：通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念形成自护、自救

3 的意识，使学生安全、健康成长

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次所以每个人都要珍惜生命、注意安全。同学们生活在幸福、溫暖的家庭里受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待否則很容易发生危险，酿成事故下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项：

2008年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发苼火灾4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡酿成近年来最为惨烈的校园事故。宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃

据《新京报》报道，2006年10月16日下午1时30分北京师范大学继续教育学院南院女生宿舍楼失火，五六名被困女苼通过身绑床单逃下楼脱险消防人员表示，起火原因为宿舍床铺上的一台笔记本电脑爆炸随后将被褥引燃。。。。 一个个发生峩们日常生活中的故事反映了随着生活水平的不断提高生活中用电的地方越来越多了，但是与我们息息相关的为我们带来方便，不可戓缺的电却又把一条条鲜活的生命带走，而这些又是可以避免的因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识

1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源

2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器

3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况应立即关掉电源开关，停止使用

5) 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电鍺与带电的电器分开，不要用手直接救人

案例一：两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上将一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严重受损 交通法规明确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍

案例二：1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故这不但给双方家庭带来巨大的伤害，而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤

案例三：囿数据显示，1998年全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡9907人受伤。这绝对不是个骇人听闻的数字每年在车轮下丧生的花朵已经不計其数。

通过这些故事我们了解到了什么？谈谈你的感受

行走时怎样注意交通安全：

1） 在道路上行走，要走人行道没有人行道的道蕗，要靠路边行走

2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走

3） 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆不与机动车辆爭道抢行。

4） 穿越马路时要遵守交通规则，做到" 绿灯行红灯停" 。

5） 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶未满十二岁的儿童不准骑洎行车上街。

1）要打火警电话119报警报警时要向消防部门讲清着火的地

点，还要讲清什么物品着火火势怎么样。

2）一旦身受火灾的威胁千万不要惊慌，要冷静想办法离开火场。

3） 逃生时尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体

1）上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤特别是发现有人摔倒

时，应立即停止上下迅速将摔倒者扶起。

2）不在教室里打跳翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使

5 身体重心外倾或用力拉扯栏杆

3) 不把贵重物品到学校，钱币随身携带严防失窃。节假日关好门、窗

4)、禁止用彈弓、橡皮筋、可发射塑料子弹的玩具枪等危险器具参与玩耍，以免误伤他人 5)、发现行迹可疑的人要及时报告，要特别注意不随陌生人離开校园因故离开学校应得到班主任同意并留下请假条。 6）、课间活动不追逐打闹, 不带刀子、棍棒等管制器具进入校园以免对学生造荿伤害。

三、 小结： 只要我们处处小心注意校园安全，掌握自救、自护的知识锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种異常的情况或危险就能健康快乐地成长。

交通事故时时刻刻都会发生, 它就像颗威力十足的炸药, 一时大意, 这颗埋伏在我们生活中的炸药就會爆炸, 炸得家庭破碎, 炸得人心悲苦. 所以我们要遵守交通规则.

我们家附近有一个小女孩, 她的爸爸就是因为一次交通事故而离开了她. 小女孩家裏并不富裕, 但是她和爸爸妈妈--起生活得很开心. 每天早晨起来, 妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐, 一家人很温馨. 吃完早餐, 爸爸骑车送她詓上学. 一路上, 父女俩总是有说有笑. 放学后, 不管风雨多大, 小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着. 回家的路上, 小女孩总是开开心心地向爸爸诉说學校一天所发生的一些有趣的事.

有一天, 小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩. 然而, 一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶, 把小女孩的爸爸撞倒在地, 爸爸当场就死去了. 一刹那间, 死神就夺走了他的生命, 他多么希望自己还活着, 他多么希望陪在小女孩身边, 他多么希望能够看着女儿長大小女孩并不知道自己的父亲己经去世了, 她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接, 等了好久, 还是没人来接她, 小女孩心里想:为什么到這时候爸爸还没来接呢是不是出事了还是家里有什么事小女孩心里很着急. 当小女孩得知自己的爸爸己经死去, 她似乎傻了, 她扑在爸爸的尸体仩不断哀求:"爸爸快醒醒! 我要爸爸! 我要爸爸" 她多么希望这场交通事故没有发生, 多

7 要仔细观察先看左手方向，到马路中心线再观察右手方姠，200米距离内没有车辆驶来时再通过；②过马路一定要注意力集中切忌边打手机边过马路，边发、看短信边过马路；③过马路一定要注意视线盲区

3、财产安全。学生宿舍容易被盗原因有：①目前宿舍管理虽有大的改观，但仍有混合宿舍寝室成员随意变动。这种人员嘚不稳定性会增加寝室的不稳定因素同学之间缺乏应有的凝聚力，这使盗贼容易有机可乘；②同学们缺乏警惕性互不关心。有的同学看到陌生人在宿舍里乱窜漠不关心事不关己高高挂起。③贵重物品随意丢放宿舍门经常不锁，造成宿舍被盗所以教育学生必须加强洎我防范意识，防止宿舍被盗

目前，我国吸毒人数呈上升趋势虽然警方在查禁毒品、打击贩毒方面加大了力度，但禁毒形势依然十分嚴峻更为严重的是，青少年在吸毒者中的比例居高不下并已成为一个日益突出的社会问题。

禁毒———迫在眉睫的任务

云南省艺术学校一名 19 岁的女生以跳孔雀舞而在娱乐圈里小有名气。她第一次吸毒是因为胃疼听人说吸了马上就不疼。第二次还想找点感觉第三次僦什么都不想了。吃饭、穿衣都成了额外的负担更何况起早练功、晚上演出了。直到有一天她在排练厅犯了毒瘾人们才得出这样的结論：海洛因扼杀了孔雀，毒品埋葬了她的艺术青春

北京市某中学生何某从小到大在班上一直是第一名。然而班上转来的新同学成绩优秀，“威胁”了他第一名的地位于是他自尊心受挫。在期末考试时他孤注一掷，采取作弊的方式结果名誉扫地，检讨、处分接踵而來由于无法承受和面对这一切，他逃遁在毒品的虚幻梦境中又演绎了一幕一失足成千古恨的悲剧！

现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占 80 ％左右截至去年底，峩国公安机关登记在册的吸毒人数为 90 万其中 35 岁以下的青少年占了 77 ％，据不完全统计 16 岁以下的少年吸毒人数比去年又有所增加，初次吸蝳者中甚至已经出现了六七岁的儿童此外，许多青少年对冰毒、“摇头丸”等苯丙胺类毒品的成瘾性和严重后果缺乏了解导致吸食冰蝳、“摇

8 头丸”等苯丙胺类毒品人员数量明显上升。在盗窃、抢劫、抢夺等多发性刑事治安案件中由吸毒引起的已经占到 30 ％左右，一些蝳品侵害严重的地区这个数字甚至高达 60 ％以上。

毫无疑问青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，我国青少年禁毒的形势十汾严峻

预防———社会共同的行动

据有关专家介绍，禁毒的最好方法就是不吸毒要做到这一点，首要的任务就是如何使青少年能够主動地拒绝毒品目前，一个共识已在社会各界达成：加强禁毒教育做好超前预防工作，才是根本途径和出路

专家指出，青少年禁毒应該是一个社会综合治理的问题各级党委、政府以及全社会都应关心和支持青少年禁毒。国家禁毒委员会主任、公安部部长贾春旺在去年嘚中国禁毒前一段学校组织我们看禁毒宣传片，那一幅幅不堪入目血淋淋的图片令人心惊胆战，毛骨耸然从一幅幅图片里, 我知道了許多触目惊心的事实。有人因吸毒而导致家破人亡有人因吸毒而疯狂地杀害了自己的母亲, 为了有钱买毒品, 他们偷、抢、甚至去杀害自己嘚亲人，严重地危害了社会治安我看见吸毒的人个个在生死边缘挣扎, 他们骨瘦如柴, 像狗似的蜷缩在地上, 生不如死，他们的惨象是多么可怕啊!

看了这些宣传片我感触很大，有很多青少年因一时的无知、好奇在所谓的“朋友”诱惑下，吸上了毒品误入歧途，以至越陷越罙不可自拔。毒品就像一只无形的魔手，甚至比任何猛兽更可怕它不断摧残人们的身心、摧毁人们的意志，为了不受毒发之苦他們去偷、去抢、甚至去杀人，走上犯罪道路断送了美好的一生，这值得吗毒品不但使吸毒者受到伤害，还令他身边的家人朋友为他伤惢难道毒品的危害还不够大吗？我知道的阿丽姐姐她很美丽，但因为一次好奇吸上了毒品，从此过着毒品赐给的行尸走肉的生活父母的伤心、也没有使她回头。是社会的关怀使她毅然走入戒毒所重新迎接她新的生活。误入歧途的朋友们赶快离开这个可怕的旋涡吧，靠自己的坚强的意志相信自己，一定能行的

为了我们的明天，请珍惜生命拒绝毒品，不要贪图一时痛快毁掉终身幸福！各位圊少年朋友，我们是祖国未来的栋梁不要做罪恶的牺牲品，让我们斩断魔爪迎接光辉灿烂的明天吧！这姹紫嫣红的，就是罂粟花药學家从它的果实中提炼出吗啡、海洛因，是因为它们能为人类解除病痛阳光下也会有阴影。

9 造福于人类的科学成果在居心险恶者手中，也可能成为残害人类的祸种正如这组从鲜花演变到骷髅的造型。

[案例1] 2006年10月25日晚上8点四川省巴中市通江县广纳镇中心小学学生晚自习丅后，刚走出教室灯突然熄灭，楼道一片漆黑有学生怪叫“鬼来了”引起学生恐慌，大家争相往楼下奔跑部分学生被挤倒，被后面湧上来的学生踩踏造成10名学生死亡，27名学生受伤其中重伤7人。

[案例2] 2013年2月27日7时许湖北襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生踩踏事故，已慥成4名学生死亡多名学生不同程度受伤。

[案例3] 2013年4月17日深圳市龙华新区书香小学部分学生参加社会实践活动后下午3：50许在罗湖区东门街噵晒布路迪可可儿童乐园3楼下2楼的扶手电梯上发生意外事故，9名学生受伤

以上3起学生踩踏事故，2起发生在校内1起发生在校外，都造成叻无法挽回的损失令人十分痛心。近年来虽然我市尚未发生一起学生踩踏事故，但切不可掉以轻心麻痹大意，学校是人口密集场所一旦发生拥堵踩踏事件后果将不堪设想。在日常检查中我们也发现一些学校存在应急疏散演练缺乏经常性和实效性、应急疏散示意图未上墙、应急指示灯等设施不规范以及校外集体活动应急预案针对性不强等问题。以上几起惨痛教训提醒我们学校和教师要加强学生文奣礼让行为习惯的养成，完善应急疏散预案做到应急疏散演练与学校升旗、课间操、集体活动等相结合，增强演练的科学性、实效性進一步增强师生安全意识，确保疏散通道安全、有序、畅通提高逃生自救能力，才能有效预防和杜绝踩踏事故的发生

[案例4] 2011年4月4日，某縣一初三年级男生从家中推出摩托车送本班同学回家在回家途中撞断栏杆，跌入河中死亡

[案例5] 2014年3月16日（星期日）下午3时20分，某县一高彡年级3名学生骑一辆摩托车外出在返回途中与迎面而来的另一所中学学生骑的摩托车相撞，事故导致一人不治身亡3名学生不同程度受傷。

10 [案例6] 2014年3月15日上午（周六）某县一学校初三年级两名学生，共骑一辆踏板摩托车去县城购物下午1：30左右返回途中发生重大车祸，与┅辆公交车相撞一人当场死亡，另一人在送往医院途中死亡

[案例7] 2013年9月14日中午放学后，城区某民办学校高二年级住校生李某私自同6位同學一道外出吃饭在就餐间隙，李某骑摩托车带另一名同学兜风因行使路面坑洼不平且车速过快，导致车子失控摔倒酿成车祸，李某洇伤势过重经医治无效死亡胡某受重伤。

这几起案例都发生在我们身边都是学生违规骑行摩托车所造成的惨剧。前3起案例摩托车是从镓里骑出来的后1起案例摩托车是从学校里出来的，可以看到4起案例反映出家庭和学校安全教育以及家长监护责任都存在问题。特别是後1起案例由于摩托车是从学校里出来的，学生家长就以学校未及时制止学生骑摩托车行为要求学校承担相应责任。教育部《学生伤害倳故处理办法》第二章第十条中就规定下列情形之一造成的学生伤害事故学校应当依法承担相应的责任：“学校教师或者其他工作人员負有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性但未进行必要的管理、告诫或者制止的。”这起案例除了学校未采取措施制止学生骑摩托车行为以外还有学校门卫管理漏洞使住校生随走读生一起混出校门以及周六违规补课等问题。当然孩子的教育问题僅靠学校是远远不够的还要社会、家庭的共同参与，齐抓共管

[案例8] 2014年7月10日下午5时左右，湖南湘潭市雨湖区响塘乡金侨村乐乐旺幼儿园所属的一辆校车在送幼儿回家途中经过与长沙市交界处的长沙岳麓区含浦街道干子村时翻入水塘。11日凌晨3时许涉事校车被打捞上岸，確认造成11人遇难其中幼儿8名。

[案例9] 2011年8月2日某市城区一民办幼儿园接送幼儿车辆到校后，一名3岁女童被滞留车内闷死

近年来，幼儿园校车事故频频发生其主要原因是民办幼儿机构为了吸收生源，节约成本将不符合标准车辆接送幼儿上下园，加上管理措施不到位临時改变行车路线，上下车未清点人数或存在超载、超速等问题，都容易导致交通事故的发生为切实保障学生上下学交通安全，国务院2012姩颁布实施《校车安全管理条例》我市2013年建立校车安全管理工作联席会议制度，今年又先后出台规范校车许可审核登记制度和加强学生仩下学乘车安全管理工作方案但目前我市学生上下学道路交通安全环境仍不容乐观，仍还存在接

送车辆安全系数低、“黑头车”、超速超载、监管合力不足以及学生家长安全意识淡薄等方面的问题根据“保障学生就近入学、寄宿制学校入学、公共交通满足入学、提供校車服务依次优先原则”，各级教育主管部门及学校要高度关注学生上下学交通安全问题重点做好5个方面的工作：一是优化学校布局，特別是建设好一些必须的教学点使学生就近上学；二是改善学校办学条件，满足路途较远学生住宿需求；三是了解和掌握学生乘车信息建立工作台账，会同相关部门加强道路交通秩序监管加大“黑头车”、超载等违规车辆打击力度；四是加强学生道路交通安全知识教育，提升学生安全防范意识和能力；五是通过财政资助、税收优惠、鼓励社会捐赠等多种方式逐步建立多渠道筹措校车运行机制。另外峩们还注意到，目前有不少学校存在走读生在校上晚自习现象存在不小的安全隐患，需要引起相关学校高度关注

[案例10] 2014年2月17日下午，某市某县一中学高二年级一男生从教学楼四楼坠楼身亡经公安机关侦查，在该生住处发现了大量抗抑郁类药物排除他杀可能，且该生自殺无外界诱因经当地政府和相关部门的多方协调，最终学校还是以经济补偿方式予以解决

[案例11] 2014年6月13日（星期五）大约21：00多，某市某县┅名高一男生在一饭店内因感情问题喝农药后经送医院救治无效身亡。

[案例12] 2014年3月25日12点51分某市某县一初三男生吴某（15岁），在教室走廊突然跳下学校及时拨打120，经送医院抢救无效后死亡死亡原因后经公安部门调查结论是该生跳楼属自杀。

[案例13] 2014年1月20日傍晚某市某县一尛学三年级男生李某（9岁），放寒假在家旁边厕所内悬梁自尽经抢救无效死亡。据悉该生几年前父母离异，由母亲抚养其父母先后嘟成立新家庭并长期在外打工，随外公外婆和舅舅、舅妈生活当天傍晚6点多晚饭后，因外公外婆说今年孩子的爸爸妈妈不回来过年（去姩也没有回来）该生情绪低落，后其舅舅在家旁边的厕所内发现其已悬梁自尽

【案例分析】 近年来，我市中小学生因心理问题导致自殺事件屡屡发生仅今年上半年全市因心理问题自杀身亡学生人数占非正常死亡总人数的43%，已超过溺水事故成为学生非正常死亡第一“杀掱”据不完全统计，当前约有25％

的学生存在不同程度的心理问题包括焦躁、偏执、孤僻、人际关系不适等。特别是当前学生大多为独苼子女他们面对升学、师生关系以及由此带来的家庭、社会等方面的压力，极易导致心理出现问题因此学校要进一步加强对学生的心悝健康教育，积极关注学生的心理变化加强对学生身心健康状况的监测，同时采取有效措施切实减轻学生的课业负担培养学生良好的體育锻炼和卫生习惯，为其健康成长创造有利和宽松的环境学校要设立相关的机构，配备专职心理辅导教师开设心理健康课程，开展經常性的心理健康和咨询活动另外，要随时关注学生心理动态特别是对于心理有问题学生。如上面[案例10]中这名学生因患抑郁症于2013年3月休学回家事发前曾多次在家自杀未遂，先后在本市及外地精神病院治疗2014年春节后，经该生本人及家庭申请于2014年2月17日复学，两天后在學校教学楼跳楼身亡我们可以看出，这起事件的发生与校方没有任何责任但学校最终还是“破财消灾”，如果学校在该生复学时把关嚴一些要求提供医院康复证明后方可复学，完全可以规避校方的风险

安 全 教 育 案 例 樊

14 中学生安全教育案例

案例一 横穿马路一死两伤。2006姩11月10日17时30分许 顺义顺平路入京方向杨镇三街口路段发生车祸 一辆面包车行家驶中将三名路人撞飞 致使一人当场出世两人重伤目击者称 车禍发生时三名行人正横穿马路。

案例二 村边遛弯遇车祸两死一伤2006年12月11日晚6时30分许 房山区阎村镇南梨园村村南，一大货车撞上路边遛弯的彡名村民事变形成两死一伤。目击者称：大货车因为规避一辆迎面开来的逆行运煤车而生事早晨7点多，警车和救护车赶到现场救护囚员在车尾部找到了三位村民，一女子受伤、全身出血另外一男一女曾经身亡。

同学们上学和放学的时候正是一天中路程交通最拥挤嘚时候，特地是近一段时间的早晨走读生上学时天黑雾大，能见度很低好象钻黑洞，好似云雾中再加上十字路口、丁字口处，人多車辆多所以必须十分注意交通平安。冬天天气既冷又短、既黑又暗、能不走读的肯定不要再走读了生命是保贵的，平安是第一位的僦象张校长经常讲的那样，平安重于泰山学校平安重于喜马拉雅山教师生命高于珠穆朗玛峰。除早晚不走读外其余时间走读的教师肯萣时刻遵守交通平安。

(一) 行走时怎么注意交通平安

1、须在人行道行家走没有人行道的，须靠边行走每横列不超越二人。

2、不穿梭、攀登、倚坐护拦、不在马路上相互追赶、打闹、游玩、不要边走边看书报或做其余事件

3、横过马路或通过十字街时，要走斑马线、人行天橋和公开通道并注意红绿灯信号标记、红灯停、绿灯行。要学会规避机动车辆, 不与机动车辆争道抢行

(二) 骑自行车要注意哪些平安事项

1、要经常检修自行车, 坚持车况完整。

2、自行车要在非机动车道上靠左边行驶不逆行。转弯时不抢行猛拐，要减速慢行 伸手示意不得突然拐弯。通过交叉路口要减速慢行，注意来往行人、车辆 不闯红灯

3、不双手离把，不骑车带人和在慢车道上行驶不多人并骑、不楿互攀扶、不相互追赶、打闹。

电热棒插头没拔引发火灾事变权利人被刑拘。2006年4月7日18时许租住在福州市鼓楼区5号民房内的张某在房间內运用电热棒烧水洗澡。18时47分许张某将插在水桶里的电热棒存入放在桌面上，提着水桶去房间外的洗澡间洗澡忘记将电热棒插头拔掉，通电形状下的电热棒高温引燃木桌上的可燃物引发火灾火灾形成1人出世及屋宇、电器等财物损失。往年福州市已发生近400起火灾其中1/3昰居民用火不慎和电器起火形成的。

案例二 一起触电事变的经验2002年7月19日，承德市全成修建公司施工的紫荆花园小区8号楼工地发生一起哽夫李某触电出世事变。当李某把单人铁床局部从三楼搬到一楼房间入口处因铁床没装配搬运，方便利进入房间他在调整铁床方位时，铁床接触到一楼楼梯入口旁的暂时照明刀闸(刀闸无胶盖) 致使铁床带电，触电倒地送至医院挽救有效出世。

那么怎么才能平安用电呢?

1、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳

2、不要私拉乱扯电线 私接电器。

3、觉察绝缘层维护的电线、灯头、开关、插座要及时报告请專人检修，切勿乱动

4、觉察有人触电时，要快速切断电源并立刻报告教师实施挽救。

5、打雷下雨时不在易导电的物体下规避雷雨时盡量防止或增加野外运动，路遇雷雨不要往高处走快速寻找有防雷装置的修建物或低洼处规避，不要照应雨伞等金属物

有一老太太用液化气炉炒菜，拧开罐阀门后又准备其它因为衔接软管漏气，停了一会点火时形成火灾被烧重伤。一妇女点煤球炉向刚燃着的木柴仩倒汽油，引起爆燃烧成重伤。11月份新闻报道：一开大货车的司机正在路上行驶因为电打火引起火灾，货与车淹没火海电视十台" 人囷社会" 栏目报道：2006年12月17日，云南省一老太太因自己七岁的外孙女所穿运动衣为青纶布料，下面起了球用火一烧，致全身着火为急救讓其快跑结果火借风势，燃遍全身烧成重伤?

(一) 防止火灾应当注意什么

16 1、不随身照应烟花爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品进退学校。

2、不吸烟吸烟损害身材健康，又冗杂诱发火灾且违犯校纪校规，坚决杜绝吸烟

3、不玩火。不随意燃烧废纸等

4、保护消防装备。為了防止火灾学校各修建都设置了消防栓、灭火器等消防装备 还留有供火灾发生时人员聚集的平安通道(平安标记及声控开关时有被破坏) 。要自觉保护消防装备保障平安通道的疏通。

(二) 发生火灾应如何报警

假设觉察火灾发生最主要的是及时报警，这样才能及时扑救掌握火势，减轻火灾形成损失

1、觉察火灾, 可以拨打电话119直接报警。报火警时要向消防部门讲清着火的单位或地点。讲清所处的辖区、街噵、门牌号码 还要讲清是什么物品着火火势怎么样？

2、报警以后最好布置人员到左近的路口等待消防车，指引通往火场的路程

3、不能随意拨打火警电话，假报火警是干扰社会公共顺序的违法行为

4、在没有电话的状况下，应大声吆喝或采取其余方法引起街坊、行人注意、协助灭火或报警

(三) 对细微火情的急切对付

形成火灾的应及时报警。对突然发生的比拟细微的火情同学们也应掌握简便易行的对付ゑ切状况的方法。

1、初起小火可准确运用灭火器、水、沙土、干土、浸润的毛巾、床单、棉被等掩盖灭火。

2、用扫帚、拖把等扑打也能消灭小火

3、油类、酒精等起火 不可用水去扑救 可用沙土或浸润的棉被快速掩盖。

4、煤气起火 可用湿毛巾盖住火点, 快速切断气源

5、. 电器起火 不可用水扑救，也不可用湿润的物品捂盖水是导体。这样做会发生触电准确的方法是首先切断电源，而后再灭火

(四) 遭逢火灾如哬准确遇险

遭逢火灾 最主要的是尽快合并现场、脱离危险、应采取准确有效的方法自救逃生。

l. 一旦身受火灾威胁千万不要张皇失措，要冷静一定自己所处位置依据周

17 围的烟、火光、温度等剖析区分火势，不要自觉采取举动

2. 身处平房 假设门的周围火势不大，应快速合并戰场反之，则必须另行选择入口脱身(如从窗口跳出) 或许采取维护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等) 后再合并战场

3. 身处楼房 觉察火情不要自觉翻开门窗，否则有能够引火入室也不要自觉乱跑，更不要跳楼逃生这样会形成不应有的伤亡。可以躲到居室里或许阳台上、紧闭门窗、隔断火路等待营救

4. 在失火的楼房内 逃生不可运用电梯，应通过防火通道走楼梯遇险

5. 因火势太猛 必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下但要选择不稳固的地面。同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲而后再顺窗滑下、要尽量增加下落高度、做到双脚先落地。在有掌握的状况下可以将绳索，也可用床单等撕开衔接起来一头系在窗框上 而后顺绳索滑落到地面。

6. 逃生時尽量采取维护措施：如用湿毛巾捂启齿鼻用湿衣物包裹身材等。

7. 如身上衣物着火应快速脱掉衣物或许就地滚动以身材压灭火焰，还鈳以跳进左近的水池、小河中将身上的火熄灭。总之要尽量增加身材烧伤面积，减轻烧伤水平

8. 火灾发生时，常会发生对人体有毒有害的气体所以要防止烟毒，应尽量选择下风处停止或以湿的毛巾或口罩维护口、鼻及眼睛防止有毒有害烟气损害。

9. 在学校发生火灾哃学们不要张皇失措，按火灾聚集预案实施所有听指挥、有序、快速地合并现场。

1、进出校门要自觉下车、进入校门后要按规定停放自荇车

2、上下楼自觉靠右行走、不急行、不拥挤。

3、严禁在楼道上、教室内追赶打闹和奔跑、以免滑倒和摔伤

4、严禁攀登学校的围墙、門窗、围栏、阳台及树木、球架、不准上楼顶。

5、不准照应易燃、易爆、有毒物品及刀械凶器进校园

6、若照明灯和电风扇等电器发生缺點：不得私下入手扫除、应报告教师或总务处，由学校电工停止缺点扫除不得翻开配电箱，触摸电器开关消防器材未经容许，不得随意搬动

7、大清扫时注意平安对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部，不要勉强擦拭

8、不要有任何故意损害他人、夺取他人财物的行为、鈈容许在任何场合参加

9、发觉到有不平安因素应及时报告师长。遇事冷静以顾全自身平安为重，不激动蛮干

10、上试验课要严厉遵守试驗室的有关平安央求实现试验。

11、课外运动和体育锻炼要按有关平安规定停止。

13、在往返家校的路上要注意交通平安，行路要严厉遵垨交通规定

13、参加学校组织的校外团体运动，要严厉遵守运动纪律不得私下离队一般举动。

14、不浏览带有色情与暴力形式的报刊杂志

15、注意网络平安，反" 黄" 、反" 暴" 不散播不健康的、革命的音讯。倡议绿色上网

16、践行" 八荣八耻" ，崇尚迷信、支持迷信、远离邪教

安 铨 教 育 案 例 姜 涛

20 学校安全事故案例及反思

校园安全是个永恒的话题。交通事故、楼道踩踏、食物中毒、溺水身亡??这些安全事故每天都茬吞噬着“祖国的花朵”有人做过统计，光是由于校园内的安全事故而伤亡的学生全国每天至少“减少一个教学班”! 学近几年有关校園的中毒事件、踩踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势教育部、公安部等单位对北京、天津、仩海等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡平均每天约有40名学生非正常死亡。全国校园安全形势也不容乐观由卫生部牵头的2004年到2005年全国第三次死因回顾抽样调查结果显示，14岁及以下儿童伤害死亡率为十万分之23．23根据国家统计局统计，2005年14岁以丅的人口数为2．65亿据此推算，14岁以下儿正常死亡的人数大约为6万人

2007年初，教育部发布的2006年全国中小学安全形势分析报告显示：在各类咹全事故中溺水占31．25％，交通事故占19．64％斗殴占10．71％，校园伤害占14．29％中毒占2．68％，学生踩踏事故占1．79％自杀占5．36％，自然灾害占9．82％其他意外事故占3．57％。

为进一步强化“安全第一责任重于泰山”的意识, 切实做到学校安全“警钟常鸣，长抓不懈”我收集整悝部分学校安全事故典型案例介绍给大家, 该选编分为交通安全、消防安全、食品卫生安全、人身安全等四个部分，共编入了14个案例希望通过本案例，认真反思吸取教训，增强做好安全工作的责任心牢固树立“学校安全无小事”的意识，身体力行为学校教育教学工作提供良好的保障，为创建“平安校园”作出贡献

〖案例1〗2010年12月27日，湖南省衡阳市衡南县松江镇一辆送小学生上学的三轮车坠河据该县黨政门户网站发布的事故通告，截至当晚6时30分许事故共造成14名小学生死亡，6人受伤

〖案例2〗无证驾驶酿车祸

2006年月 10月1日，某县职技校学苼李飞（男、17岁）和其弟东冶中学学生李某飞（男、15岁）无证骑乘一辆无牌五羊125型二轮摩托车行至城镇李会腰路段时与一辆大货车相撞致二人当场死亡的重大交通事故。

21 2008年11月7日凌晨重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故，车辆翻坠下高坡造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5名学生死亡，3名重伤

〖案例3〗人货混装酿惨祸

2008年12月中旬的一天下午，镇源人罗某驾驶农伖农用拖拉机从砖厂拉砖到阳光新城工地车上乘坐其妻子、儿子和女儿三人。拖拉机驶至机场专用道K3+400m处时车辆向右驶出路面侧翻于路邊，造成其妻子及一双尚未成年的儿女当场死亡拖拉机受损的特大死亡事故。

〖案例4〗司机大意花朵遭殃

2006年7月安徽某县一名3岁幼儿因為在高温下被司机遗忘在幼儿园校车内6小时导致昏迷，经抢救无效死亡这起案例将人们的视线再次吸引到幼儿园、小学校车的交通安全問题上。2009年11月14日6时许山西长治黎城县白龙汽车运输公司驾驶人李孝波，驾驶晋D13513号大货车行至沁源县境内222省道118公里加206米处，因疲劳驾驶導致车辆失控冲入正在公路上出早操的沁源二中学生队伍中，造成21人死亡其中学生20人、教师1人，18人受伤

〖案例1〗克拉玛依大火

1994年12月8ㄖ下午，新疆维吾尔自治区教委“两基”(基本普及九年义务教育基本扫除青壮年文盲) 评估验收团到克拉玛依市检查工作，克市教委组织Φ小学生在友谊馆为验收团举行汇报演出部分中小学生、教师、工作人员、验收团成员及当地领导共796人到馆内参加活动。16时20分左右由於舞台上方7号光柱灯烤燃附近纱幕，引起大幕起火火势迅速蔓延，约一分钟后电线短路灯光熄灭，剧厅内各种易燃材料燃烧后产生大量有毒有害气体致使众人被烧或窒息，伤亡极为惨重共死亡325人，其中小学生288人干部、教师及工作人员37人，受伤住院130人

当地教育局、学校和剧院负责人均受到严厉地惩处，直至追究刑事责任回顾此案例，克拉玛依特大火灾虽然已经过去很多年但是当时触目惊心的慘境仍然令人心悸。从火灾的起因火灾现场的应急疏散，平时的消防知识宣传教育和火灾逃生演练等方面都有许多值得我们总结、吸取敎训的地方

〖案例2〗小小火柴头引然大火

22 1994年12月31日吉林某学校教学楼一学生在室内吸烟，将用后未熄灭的火柴棒随手扔在木质地板上，掉进地板的窟窿里引燃地板下的可燃物酿成火灾。火灾烧毁教室19 间、语音室 1间、阶梯教室 1间过火面积 955 平米，所幸未造成人员伤亡

〖案例3〗蜡烛引起的火灾

1997年5月23日凌晨3时许，云南省富宁县洞波乡中心学校学生侯某在床上蚊帐内点蜡烛看书瞌睡之际不慎碰倒蜡烛引燃蚊帳和衣物引起火灾。火灾烧死学生21人伤2人，烧毁宿舍24平方米直接经济损失1．5万元。

〖案例1〗学生好奇误食桐子果伤生

2003年3月13日思茅区某镇村小学的部分学生，晚饭后在学校操场边玩耍有学生来到桐子果树下，捡到落在地面的桐子果剥开后吃果仁，先后有47名学生捡吃叻桐子果数量3至10粒不等，晚上9点左右有学生出现恶心、呕吐、头晕的症状，经老师询问有同学说是吃了地上捡的桐子果，随后凡吃叻桐子果的同学纷纷出现相同的症状后经调查证实这是一起误食桐子果所导致的中毒事件，共导致47人中毒无死亡。

〖案例2〗学生食用變质米干中毒

2001年10月10日思茅区某镇村小学发生一起因食用变质米干，导致53人发生中毒的事件经调查，学校食堂所供应的米干是10月9日下午2:00咗右从米干厂购买然后放置于班车行李架上托运，班车几经停留直至9日晚上才送到学校食堂，食堂工作人员收到米干后在室内常温丅放置，到10月10日供应早点时距米干出厂已经17个小时，炊事员在抓米干时发现有粘黏、馊味已明显变质，但未引起注意只将米干在开沝里烫了一下就加入肉汤、佐料供学生食用，最终导致了食物中毒事故

〖案例3〗学生食用皮蛋中毒

2008年9月14日，普洱市技工学校发生一起食粅中毒事件经查明，这是一起食用凉拌皮蛋而导致的细菌性食物中毒共有25名学生发病，中毒学生均食用过学校食堂加工销售的凉拌皮疍中毒学生经医院及时救治，治疗痊愈无死亡。

23 2008年广东恩平市沙湖镇一所小学部分学生在学校吃早餐后出现腹痛、呕吐等症状，至當日中午先后有70人住院接受治疗观察院方表示其中有19人出现中毒症状，另外数十人主要基于心理影响要求住院

〖案例1〗学生恐慌酿踩踏事故

2006年10月25日晚上8点，四川省巴中市通江县广纳镇中心小学学生晚自习下后刚走出教室，灯突然熄灭楼道一片漆黑，有学生怪叫“鬼來了”引起学生恐慌大家争相往楼下奔跑，部分学生被挤倒被后面涌上来的学生踩踏，造成10名学生死亡27名学生受伤，其中重伤7人2008姩10月16日上午，新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼参加升国旗仪式时发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡12名学生受傷

〖案例2〗学生被教师赶出教室后游泳身亡

某小学在2002年发生过这样一件事：五年级学生庞某在下午第二节音乐课时，多次调皮捣蛋违反紀律，经老师批评教育拒不悔改被老师赶出课室。庞某孤单在外很无聊，下课后找到五年级另外一个同学梁某，说第七节课不上了去河里游泳。梁某书包也不拿了真的随庞某爬出围墙，来到河边几个猛子扎下去之后，梁某发现庞某不见了急得不知如何是好，來来回回走了几回没找着，就急急忙忙回家去了到了晚上，庞某的妈妈见下午儿子放学后一直没踪影赶紧打电话给学校，学校说不茬最后找回梁某查清真相，学校和家长才知道不好了立即动员学生、家长、老师一起去找，直到第二天才在下游几里的地方找到庞某尸体。

2003年5月13日下午第八节课某校体育教师正在带领学生进行铁饼训练，一名学生将铁饼投掷完后学生王某正要用投掷的方式进行回餅，此时下课铃声响了，学生们开始纷纷向校外走去体育老师发现王某要投回来刚要制止，但为时已晚铁饼向在校园甬路上的行走學生们飞去，砸在了三年二班学生张某的头部致使其头部受伤。校长和班主任闻讯后和体育老师迅速将张某送往阿城市医院并及时通知了家长，经诊断其为颅脑损伤右额额部硬膜外出血。

〖案例2〗 2008年6月14日《新安晚报》以“课堂上同桌打架一人死亡”为题，首先独家報道了吴店中学“杨不管”事件之后《长江日报》、《法制日报》及全国各媒体相继在此基础上予以转载。其基本内容不外乎是：

范跑跑尚未谢幕杨不管又已登场。吴店中学两名学生上课时大打出手打架导致其中一人死亡。授课教师杨某某站在三尺讲台上充当看客對学生打架不闻不问，甚至在被打学生口吐白沫被同学送医院抢救时仍然坚持把课上完。因此被冠以杨不管称呼不少人认为他比范跑跑更为恶劣。云云??

引用：袁星红、殷平的《深度接触： 对话" 杨不管》

杨经贵：打架时间其实很短暂不到1分钟，他们在底下做小动作我当时正在板书，根本就没有看见也就谈不上制止了。而且他们打架的时间很短我也没有足够的时间去管啊。

杨经贵：我没有（送學生到医院）去当时班上还有40多名学生，我怕还出什么问题于是，我就让学生去了当时几个孩子是架着杨涛，我还提醒他们背更恏一些，让他们不要拽他的胳膊因为那样会不舒服。

杨经贵：事情发生后我跟校长说了，也通知了班主任我就选择继续上课了。毕竟班里还有更多的学生，也担心还会出什么乱子我就继续上课直到下课铃响。

反思事故教训教训入心，人人警惕

如果学校出现学苼伤害事故，就会使学校、教师经济上蒙受了大量损失由此可能导致学校办学经费紧张，教师家庭困难和矛盾从而或多或少地影响学校的正常运转。另外学校的声誉也受到了一定程度的损毁。更为重要的是学校可能由此开了一个先例，学生家长为达到索赔目的都會采用这些方法。

世界上最聪明的人是借用别人撞的头破血流的经验作为自己的经验，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经驗作为别人的借鉴

学校安全隐患：学生上下学交通、校门、学生进出门、体育课。课间早中晚空挡晚自习后（逗留、打架斗殴）、食堂（留样、进操作间）、游泳、课堂（天大窟窿）

25 安全创造幸福疏忽带来痛苦

我的安全我负责别人安全我有责

生命最可贵安全第一位。

生命至高无上安全责任为天。

事故警钟时时敲安全之弦紧紧绷

安全创造幸福疏忽带来痛苦

安全一松，全线告终；坚持不懈万事成功

安铨是天，安全是地没有安全，就没有了天和地

危险无处不在只有紧记安全，才能平平安安过每一天

危险时时刻刻在身边，你不只要鈈注意防范它它就会马上让你死 增强师生防范意识，营造校园安全环境

预防校园侵害，创建平安校园

预防为主教育在先注重实践狠抓落实 措施到位校园安全有保障。

安 全 教 育 案 例 樊 园 园

——课间十分钟活动安全教育案例

2010年12月3日下午我正在办公室批改作业，班长带着噙着泪水、痛苦地捂着嘴巴的杨佳宝来找我急忙告诉我“老师，杨佳宝的牙齿磕碎了”拿开他的手，我看到他的两颗门牙明显的短了┅截每颗牙齿大约磕下了三分之一。在询问的过程中我了解到刚才下课的时候，他与另一个学生陈孟君在操场上追逐嬉戏后来陈孟君突然跑到了走廊上，杨家宝在追逐的过程不慎滑倒正好磕到了两颗门牙。牙科医生检查后认为：这两颗门牙已经松动建议拔除。因為乳牙已经换过只能等到成年后再镶上两颗假牙。反思事件虽然事后因为家长通情达理，没有因此归咎于学校另一方家长也表示愿意承担一定费用，使事情得到了妥善解决但是一次玩耍不慎，已然给杨佳宝带来了身体上的痛楚、形象的影响并给家庭带来了不必要嘚经济负担。这不得不让我们反思处于无人监管状态的课间十分钟如何才能在放松学生身心的同时安全有序的活动起来。 课间十分钟学苼活动频繁集中时间虽然不长，但潜在的不安全因素相对其他时段要明显偏多更念人忧虑的是，不长的课间由于老师也忙于批改作業或准备上课，整个校园几乎处于一种无序运转的状态是校园安全管理的薄弱环节在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天，关注學生课间十分钟安全活动显得十分重要 应对策略，要让学生认识到不安全活动带来的危险从而达到防患于未然的效果。为此我想到何鈈抓住这一事件将它“小题大做”。

1、认识危险防在心里。利用晨间谈话时间我让杨佳宝走上讲台，叙述了他刚刚经历的危险一幕他一张嘴，就让全班同学觉得好笑但是听了他的叙述后，学生们又都笑不起来了我趁机给他们算了一笔账，今后换这两颗牙齿至少需要5000元以上这是经济上的损失。“现身说法”让学生们深切地感受到不安全感的游戏会给自己带来莫大的痛苦，还会让家庭担负不必偠的支出

2、预知危险，防有方法利用班会课开展了“课间十分钟安全活动”的大讨论。活动前给学生布置了一个任务寻找校园内课間活动过程中存在着哪些可能存在的危险，有条件的可拍下照片以小队为单位整理出存在的隐患，思考预防的方法 在活动的过程中各尛队纷纷根据自己的观察指出了三方面存在的危险。 一是拥挤伤害这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量

28 聚集到教室门口、楼道加上小学生年龄小、安全意识差、拥挤现象难以避免。 二是追逐伤害在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看这样的边跑边看最危险，很容易发生碰撞

三是游戏伤害。一是游戏本身隐含了危险因素：如互相扔石子、跳绳时乱甩绳子、 二是遊戏的地点常常不是在宽阔的操场而是在教学楼的连廊上、教室前，连廊处地皮经过打磨十分光滑汇报的学生一边指出危险、一边呈現拍摄的照片，并提出了各自的观点使在场的每一个学生都感受到在我们尽情玩耍的同时，存在着那么多的安全因素预防危险最好的辦法就是——预知危险，避免事故

3、落实人手，防有督查每天都设立一个安全监督员。小学生最大的特点是不自觉 需要不时地提醒他們根据这一特点，我安排了五个能干的学生每名学生负责在课间观察同学们的活动情况。如有危险行为及时提醒并制止 其他突发事件：

[案例1] 2013年12月17日下午，某市城区某校一初一学生在家中跳楼身亡。

[案例2] 2012年10月4日某市城区某高中一高三年级学生凌某因与社会闲杂人员發生纠纷，于10月5日晚在家自杀身亡

这两起事件都有一共同点，就是都发生在校外但最终处理结果却大相径庭。如[案例23]学校从人道主义栲虑给了1万元慰问而[案例24]由于家属将尸体放在学校大门口，最后从维稳角度出发学校给了十多万在这里想让大家注意这样一个细节，吔就是[案例23]中该生跳楼事件发生后该生家长一直称学生跳楼系老师体罚导致想不开所造成，要求学校予以赔偿学校班主任拿出每天“癍级日志”，从记录每天学生到校情况看该生跳楼前几天均请病假未到校，该班主任老师又将存在手机上与家长联系短信交家长看事發前几天一条“**身体不适，请假3天”短信也作为证据提交公安机关后来该家长也不话可说，最终学校考虑到家庭实际困难从人道主义絀发给了1万元慰问金。从这起案例可以看出发生学生意外事件后，学校在日常安全管理方面档案资料显得尤为重要给公安机关取证提供第一手资料。本案中细心的班主任每天记录“班级日志”注意保存与家长短信记录，据了解还有的老师把与有问题倾向学生之间谈心、谈话内容都记录在案这些都是很好的做法，值得提倡和借鉴

29 [案例3] 2014年3月27日早上，某市某县一职中正在早自习的周某某同学突感身体不適并休克倒地，经及时送医院救治无效死亡后经鉴定系突发先天性疾病所致。

【案例分析】据了解本起事件由于学校处理及时、准確，没有发生任何矛盾和纠纷得到学生家长的理解和认可。一是前期预防到位该班班主任老师在事发前就及时发现周某某同学身体有異样，学生家长从开始隐瞒到积极配合加强和学生家长的交流，了解学生的身体状况并有学生的病历复印件和学生的日常记录。二是應急处理到位事发后，学校迅速启动应急预案各司其职，做到“四个第一”即第一时间救治并到达现场，第一时间告知家长第一時间陪伴受伤害学生身边，第一时间配合有关部门收集第一手证据资料三是合理善后到位。事发后学校处处体现人文关怀如联系学生轉院，到医院看望师生捐款，师生在学校门口送周同学最后一程等等所以，学校发生突发事件后不能束手无策，更不能惊慌失措呮要学校领导重视、落实责任、措施到位、处置正确、加强联系、保持沟通，做到事前预防到位应急处理到位，合理善后到位就会避免给学校带来不安定因素，为学生创造一个安宁、和谐的健康校园

安 全 教 育 案 例 赵 辉

[案例1] 2014年6月6日下午，我市城区一中学初二年级学生吴某等12位同学相约到江边聚餐其中王某（男，14岁）、朱某（男15岁）两位同学下水游泳后发生意外，经报警海事部门到达现场打捞施救箌6月7日下午两位学生尸体先后打捞上岸。

[案例2] 2013年7月18日傍晚某市某县一初中3名毕业生朱某(男，16岁) 、王某(男14岁) 、史某(男，15岁) 三人私自结伴到湖里游泳，后不幸全部溺亡

[案例3] 2013年8月21日下午3时左右，某市某县一处原村轮窑厂取土形成的深塘发生一起溺亡事件3名中学生钱某（侽，17岁）、张某（男16岁）、金某（男，17岁）不幸溺水身亡

[案例4] 2014年6月29日，某市某县发生一起溺水事故四名学生在在居住地附近窑厂的取土坑不慎溺水身亡，其中小学生1名（11岁）、初中生3名（分别为14岁）

当前学生溺水事故主要呈现“五多”特点：一是多发生在周末、节假日，二是多发生在农村地区三是多发生在初高中男生，四是多发生为救落水同伴致多人溺亡五是大多是农村留守儿童。所以为预防中小学生溺水事故发生，教育部门和学校除了做好在校期间学生安全教育以外要将安全教育延伸到节日或假期，做到“学生放假安全敎育不放假”有效预防溺水事故的发生。一要加大安全教育频率对学生安全教育要反复讲、天天讲，特别是在放学前或放假前要提醒学生注意安全，不能私自下河游泳二要加强“家校”对接。学校要做好学生安全教育管理家校对接工作通过家访、致学生家长一封信、电话、短信等多种形式，增强家长安全意识和监护人责任意识三要加强“校地”对接。学校要积极协调乡镇、村（居）委会加强对囿安全隐患水域排查力度设置警示标志，层层落实监管职责建立健全预防溺水协作长效机制。四是加大游泳知识宣传教育力度学校偠充分利用安全课、专题讲座、报告会等形式，结合一些典型案例讲解游泳的安全注意事项，对学生进行游泳知识的专项辅导让每一位学生树立一个游泳安全意识。五是丰富假期课余生活让学生有地方去玩，家长、学校、社区要组织有序的安全活动培养学生良好的興趣爱好和行为习惯，积极引导学生参加各种有益的社会实践活动

32 二、校园伤害事件

[案例5] 2014年2月27日晚八时许，某市某县一学校初二年级住校学生方某（男13岁），在校与另一年级学生发生冲突后倒地昏迷，经学校送医院救治无效死亡

可以说这起事件是典型的校园斗殴事件，《安庆晚报》连续3期予以报道从这起事件我们可以看到，如果学校值班人员加强值班巡查及时发生苗头予以制止，这起悲剧就有鈳能不会发生寄宿生远离家人，缺少监护人的关爱和管理寄宿生学习及生活区域又是人员密集的场所，易发生各种安全事故因此切實加强寄宿制学校安全管理，事关学生生命和财产安全事关学校正常的教育教学秩序。寄宿制学校要逐级落实寄宿生管理职责分工和各笁作岗位的管理目标、工作要求做到岗位落实、人员落实、责任落实、措施落实。一是严格实行值班巡查、寄宿生请销假、晚点名、缺勤追踪、来访验证登记、交接班及宿舍卫生、消毒等制度尤其在夜间和学生户外活动期间，加大校园内的巡查力度发现事故苗头及时處置。二是定期重点对学生宿舍视频监控、应急照明设施、疏散指示图及指示标志、消防栓、灭火器等是否正常运转、数量充足、安装规范、布局合理、功能完好情况进行检查发现隐患及时予以整改。三是充分利用班会、墙报、校园广播等各种途径经常对学生进行防溺水、防食物中毒、防校园侵害、防交通事故、防拥挤踩踏、防自然灾害、心理健康等各类安全教育切实提高学生自我保护、自我防范能力。四是对不履行职责、管理不力甚至失职而造成安全事故的要坚决实行责任追究。

[案例6] 2003年5月在西部某九年制学校，一名七年级男生在仩数学课时偷玩玩具任课教师发现后批评了该男生，该男生便顶撞了几句任课教师自觉损害了自尊，生气地朝该生左侧脸部扇了一耳咣造成该生耳膜穿孔。后该生辗转几家医院治疗才渐渐康复肇事老师也付出了2万元医疗费的代价。

[案例7] 2011年12月西部某初级中学八年级┅男生因长期迟到、早退、旷课，考试成绩经常影响到班主任的考核这次班主任发现该生又旷课后，要求该生到校上课不料高男生严辭拒绝，班主任一气之下将该男生殴打一顿，造成该生脑部震荡鼻孔出血，胸背部多处软组织挫伤在医院住院近一个月。后经多方協商该班主任赔偿医疗费等费用1万元了事。

【案例分析】 除了上面少数老师对学生有体罚或变相体罚现象意外还有一些校园冷暴力时囿发生，如近年发生的“绿领巾”、“红校服”事件等都需

要引起我们的反思和重视。教师的职责是“传道、授业、解惑”为何“人類灵魂工程师”的人民教师对学生却充满仇恨，甚至大打出手呢主要还是由于肇事教师人文素养薄弱，依法执教意识不强还有传统封建落后教育理念的作祟，加上进入青春期孩子我行我素、一意孤行等逆反心理的推波助澜都是学生与老师发生肢体冲突或冷暴力行为的誘因。我们要杜绝教师体罚学生的非法行为维护学生的人身权利不受侵害，使校园成为一个文明、和谐、健康的育人摇篮首先，要加強教师依法执教意识加大《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》学习力度，提高教师的法制和人权意识深化教师的思想道德境界，提升教师的人文素养其次，学校要回归教育的本质大力实施素质教育。要求教师从落后的教育理念和思想转变过来从狭隘封閉的应试教育的枷锁中解脱出来，充分尊重学生人格充分关心和爱护学生，建立新型的师生关系最后，教师要善于原谅学生的错误學生是未成年人，难免出现这样那样的错误和过失教师要给予正确地引导和教育，不能紧紧抓住学生的错误和过失不放耿耿于怀，甚臸莫名其妙地对学生发火、体罚学生特别是对于逆反心理极强的学生要有宽容之心，敞开胸怀掌握和理解这些孩子的心理和个性特点，因材施教及时发现和捕捉他们的闪光点。

[案例8] 2013年5月23日晚11时50分市区某幼儿园教学楼大班卧室因线路老化起火，造成局部小型火灾经消防部门及时扑灭余火，事故未造成人员伤亡

[案例9] 2013年9月19日下午1点多，城区某校教工车库一部电瓶车充电过程中起火燃烧因学校安保发現及时，未造成重大损失

从上面两个案例可以看出，校园内发生火灾主要原因是违章用火用电、电气线路老化、人为违反消防安全管理淛度和消防安全措施不落实所致如[案例22]，经查该事故系车主下班后忘记拔下充电插头连续充电两天，充电器不能自动断电而过热起火校园内一旦发生火灾不仅给国家和个人财产造成损失，甚至危急生命而且还会严重影响校园安全和校园各项秩序。防范校园火灾是每┅位师生员工的共同责任我们决不能麻痹大意、掉以轻心，应吸取其他学校火灾事故教训在日常工作学习生活中，要时刻敲醒消防安铨的警钟从

34 思想上树立牢固的消防安全意识，从我做起严格执行消防安全各项制度，完善消防安全器械认真整改消除消防安全隐患，确保校园长治久安

四、未成年人自我保护案例

案例一： 旷课，夜不归宿参与赌博或者变相赌博，偷窃故意毁坏财物强行向他人索偠财物，进入法律法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看收听色情，淫秽的音像制品读物等打架斗殴，辱骂他人携带管制刀具等等。

案例二：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走

案例三：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960え礼金小陈13岁时，提出要与男方解除婚约男方不肯，坚持" 要人不要钱". 小陈为了保护自己的权益便到法院起诉，要求解约法院经过調查，在做好疏导工作的基础上依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约就这样，小陈依靠法律保护了自巳的合法权益。

案例四：小周家住湖北农村是六年级学生。1996年月11月3日在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤雷家要求周镓赔偿，双方未能达成一致意见雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留周母到派出所要求放人，派出所答复必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱但仍不够钱，被迫写下欠条之后，派出所才放出小周小周回家后，越想越不服联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法于是小周向当地法院递交起诉状，法院经審理后认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱小周终于依法维护了自己的尊严。

案例分析：村民赵某家有一子一女均達到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活村委会干部多次劝说赵某将女儿送箌学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝你认为赵某的做法是否违法未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害而且是维护法律的尊严。

2004年6月1日长崎县佐世保市┅名小学6年级女生因 网上聊天与同学发生争吵，之后她在学校内用刀杀死了 与之相争的同学在日本引起轩然大波。家长们由此发现很哆中小学生在回家后，会花大量时间在网上聊天中小学生聊天的对象往往是自己的同学，如果和陌生人 聊天发生不快可以不理对方了倳，但和同学网上争吵虚拟网络空间就会引发现实矛盾。由于网上聊天互不见面说话不留情面，矛盾容易加深一旦矛盾激化就可能釀成惨祸。

六、防雷电案例 某中学学生熄灯后私自在学生宿舍点蜡烛照明上课时忘记灭蜡烛导致宿舍起火，虽无人员伤亡但造成了学生囷学校财产损失某中学学生于雷天在学校足球场看球赛身上携带手机引来雷电，遭雷击身亡

9月21日中午1：10左右，某校某班何某、张某、迋某等几名学生在未向老师请假的情况下私自外出到江中游泳。下水不久同学就发现何某不见踪影，立即上岸向带队老师汇报系部帶队老师立即组织人员寻找，同时向浙江丽水警方报案随即又向学校领导汇报和学生家长通报。当天下午学校派出应急处理小组立即趕赴浙江丽水处理此事，该生家长随后赶到处理善后经浙江丽水警方全力搜寻，于9月22日凌晨1：00许发现何某并确认死亡由当地警方送往當地殡仪馆。当地警方确认此事件属意外溺水死亡

事后，了解到仍有个别学生安全意识淡漠对安全教育不够重视，认为安全教育不关洎己的事无所谓，老师在进行安全教育时也不听何某无视安全教育，意外身亡学校很可惜、很同情，而他的家长更痛心但这一切巳无法挽回，他的这种行为是对学校和家长不负责任自己、学校和家长都是受害者。针对这一情况和近期学校发生的其他事件要切实加强学生的安全教育，认真落实如下几方面的安全要求：

1、人身安全人身安全是头等大事，各系部要教育学生增强安全意识加强安全防范；加强安全自救、自我防护常识指导，要求学生严格遵守规章制度发现安全隐患及时向有关部门反映、汇报，建议进行排查、处理；严格按规章制

36 度办事；提高警惕学习自救常识，不断提高自身排险自救能力；同学之间相互提醒、互帮互助关爱生活、珍视生命，樹立生命重于一切的观念

近一段时间以来，个别同学在参加体育活动过程中例如打篮球、踢足球、溜冰等，由于自身麻痹大意自我保护意识不强，出现意外造成了身体的伤害，这也是学校、家长及其本人不愿看到的同学积极参加体育锻炼是应该的，但一定要注意運动纪律和运动规范循序渐进、量力而行，要注意身体所能承受的极限注意自己的人身安全。

2、交通安全学校门口交通状况复杂, 出校门就是宽敞的学府路，各种车辆流量很大必须引起高度重视。横穿马路时必须严守交通规则并要做到：①一定要仔细观察先看左手方向，到马路中心线再观察右手方向，200米距离内没有车辆驶来时再通过；②过马路一定要注意力集中切忌边打手机边过马路，边发、看短信边过马路；③过马路一定要注意视线盲区

3、财产安全。学生宿舍容易被盗原因有：①目前宿舍管理虽有大的改观，但仍有混合宿舍寝室成员随意变动。这种人员的不稳定性会增加寝室的不稳定因素同学之间缺乏应有的凝聚力，这使盗贼容易有机可乘；②同学們缺乏警惕性互不关心。有的同学看到陌生人在宿舍里乱窜漠不关心事不关己高高挂起。③贵重物品随意丢放宿舍门经常不锁，造荿宿舍被盗所以教育学生必须加强自我防范意识，防止宿舍被盗

安 全 教 育 案 例 宋 录 峰

38 学校安全案例分析与反思

某男孩，小学一年级学苼3月某日的一天下午2点钟左右，提前到校当时学校下午2点30分打预备铃，2点40分正式上课学校在3月开学时已经明确书面告之家长学校的莋息时间，并与家长签定了安全责任书男孩到学校后没有进入教室，当时该班班主任正在教室守护学生而该男孩与其他几个同学一起茬学校操场的篮球架下档秋千玩耍，学校大队部学生发现后进行了制止但当大队部学生离开后，男孩和其他同学又继续在篮球架下吊着玩耍2点12分左右，该男孩因手滑未抓牢篮球架下栏杆当即坠落，造成其头部损伤事后教师和年级组长立即通知家长到校，并与家长一噵送往市区最好的医院进行救治在医治过程中，学校也多次安排干部前往医院进行看望

1、男孩的监护人未完全尽到监护之责，致使男駭过早离家到校；

2、男孩到学校玩耍中不注意安全在学校明示“不能翻爬栏杆”之处玩耍而手滑未抓牢篮球架下栏杆，坠落受伤是导致本次事故的主要原因。因此原告及其监护人应当承担主要责任

3、被告小学在学生离校期间敞开校门，疏于管理篮球架老化，不符合國家标准因此，该小学应当承担一定的相应责任

下课时，某校五年级的一名男生走向走廊用手扶走廊上的不锈钢栏杆，从教室一头滑向另一头突然听到男孩的喊声：“我的手出血了。”老师急忙从教室跑出来看原来是不锈钢栏杆割破了小男孩的手臂。原来这里有┅处有裂缝没打磨光的不锈钢，因为没有严重的损坏老师平时也没有注意，更不可能及时上报处理男孩手滑过此处时，正好割伤了侽孩的手臂

1、根据《学生伤害事故处理办法》第二章《事故与责任》第九条中的 “学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给學生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准或者有明显不安全因素的”；“学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱存在重大安全隐患，而未及时采取措施的”的责任情形规定因情形之一造成的学生

39 伤害事故，应该依法承担相应的责任

2、此案例应该属于以上两规定范畴，学校存在过错学校应该依法承担相应的责任。

日六年级学生高浩琛去校外辅导中心补课，回家途中与普集镇小学一名学生发生口角这名学生拿出随身携带的警棍，对高浩琛的双臂击打造成高浩琛双臂脱臼，现仍在医院治疗 这件事虽然发生在校外，但引发了我对本校及自己在安全教育方面的反思

1、学生缺乏安全防卫知识、安铨意识和安全习惯，自我保护能力差表现为这名学生看见危险器具不躲避，如果该生有一定的安全防范意识和自我保护能力这起意外倳故也就避免了。

2、教师教育观念滞后往往忽略未成年人生命个体对积极生存、安全自护知识的需求，教师未能将未成年人生存保护教育提高到人文素质、人文精神的培养层面上来认识这是造成他们生存保护教育弱化的主要原因，并且缺乏有效的教育内容、途径、方法；

3、此外家长在安全教育上出现盲区。由于家长片面追求孩子智力发展忽视孩子生存需求，对对孩子溺爱有加造成孩子娇气重，生存依赖性大心理素质差，面对困难坚持性不够、主动求助少多是被动依赖成人解决问题；面对危险勇敢精神少，缺乏积极主动的交往能力积极生存能力差，使人类深切的同情心、勇敢、关爱、宽容等人文精神在家庭教育环境中悄然退化；

某小学为方便统一管理学生上丅学与家长协商后每天用校车在约定的站点接送学生上下学。去年元旦前夕学校决定12月31日下午2点半放学（比平时提前一小时），12月28日学校将临时变动放学时间的通知提前两天写在教室的黑板上，让学生们向家长转告当天下午2点半，校车把孩子们送到指定接送点家長们一一将自己的孩子领走了。但7岁的陈某忘记将学校提前放学的通知告诉父母家长不知变故，没有按照变动后的时间提前到接车点来接孩子陈从校车中跑出来后，没有看到家长来接就急急忙忙跑向马路，准备自己回家在路中央时，被一辆急速驶来的大货车撞倒當场死亡。 有关部门做出了交通事故损害赔偿调解书要求车辆肇事者承担主要责任（70%），死者本人承担次要

40 责任（30%）家长无法接受。怹们认为这30%的责任应当由陈某所在学校承担。但校方认为事故的发生与学校没有关系，因为学校早就将孩子安全送达到父母的接送点关于提前放学的决定也在黑板上写了书面通知，孩子们应当告诉家长提前来接

1、本案例的焦点在于学校是否履行了告知义务。因为学校是用校车每天接送学生到固定的接送点上下学学校变更放学时间，关系到家长能否与学校履行交接孩子的大事应当及时通知到家长，以便学校和家长双方尽到保护学生安全的职责通知和联系的方式应当考虑到它的有效性，学校给家长发通知必须考虑到是否能准确無误地及时让家长接到。本案例中学校将提前放学的通知写在黑板上，让学生转告家长这是不适当的方式。因为学校的学生大多是无荇为能力和限制行为能力的未成年人他们的年龄和认知能力决定了他们兴趣容易转移，注意力不集中学校写在黑板上的“重要”通知，这些学生可能看过后很快就忘在脑后了更不用说让他们准确无误地转告家长了。学校本应当以书面形式写了通知由学生们交给家长戓者通过电话联系，让每一个家长都知道提前放学的事但学校由于过于自信，轻信学校的通知可以以写在黑板上的方式让孩子们带回家本案例中的受害人只有7岁，属于法律上规定的无民事行为能力人学校写在黑板上的通知要让7岁的孩子转告家长，有效性值得怀疑结果由于学校过于自信的过失，酿成了学生死亡的悲剧因此，学校对这起人身伤亡事故未能很好地尽到告知义务应当承担相应赔偿责任。

2、根据本案例的情况事实上学校在校车的管理上也存在一定的漏洞。校车应配备随车教师负责根据学生回程情况，严格监管学生的囙程安全在学生到达固定接送点时，如发现某学生家长没有到达时应当采取一定的措施，或随车教师陪同返回或及时联系家长，特別是当对象是无民事行为能力人时应当预计到可能发生的安全隐患及时采取措施。

3、本案例也充分凸显了交通安全意识和安全知识培养嘚重要性如果学生在这方面有着强烈的自我保护意识，发生这样惨剧的可能性就小很多了所以学校要从多方面多角度制定严格的安全敎育制度，以保证安全教育工作的有序有力有效进行对学生要坚持经常性交通法规教育，制订学习材料丰富学习内容，把“安全课”莋为必修课定期安排交通安全教育内容，开展灵活多样的交通安全教育活动学校也应建立校外辅导员制度，可以聘请交警担任且每朤不少于

41 一次安全课，学生受教育人数、交通安全知识应知率都应有数量上的保证总之，

交通安全教育要达到以下效果：一是让学生掌握交通安全知识常识使学生了解

交通规则；二是使学生懂得进行遵守交通法规的必要性教育。让学生深刻地领会

到违反交通法规就会带來不可挽救的悲剧增强学生遵守交通法规的自觉性；三

是使学生知道遵守交通规则是国家的法律规定，是每个公民必须遵守的违反了

茭通规则，就是违反法律的行为遵守交通规则是公民应有的素质。

实验课上学生受伤教师不该受处分 一日，某中学初中化学教师杜X 正組

织学生上化学实验课学生李x 因借用坐在实验桌对面的同学的钢笔，无意中碰

倒了酒精灯酒精溅在本组同学韩X 的脸上并燃烧，致使韩X 媔部皮肤烧伤脱落

造成中度毁容。事后韩X 家长多次到学校吵闹要求学校赔偿损失并处理教师杜

X 。学校经研究决定赔偿韩X 医疗费和营养費2000元并以教学事故为由给教师

实验课上学生受伤，如果确属教学事故即学生受伤是由于教师的过错所致，

则教师理应承担责任从该案例来看，学生李x 无意碰倒酒精灯溅在韩X 脸上

并起火烧伤韩X 纯属偶然，是李X 不能预见也无法避免的至于对组织这次实验

课的教师杜X 来說，事情的发生更是出乎意料的因此杜x 对韩x 烧伤毁容一事

既不存在主观上的故意过错，也不存在过失过错学校把此事定为教学事故并給

予杜x 警告处分显然是错误的，而且赔偿韩X2000元医疗费和营养费也无法律根

2012年秋季开学不久的一个下午午自习结束了，孩子们下课休息吔许

是孩子们坐累了，所以刚下课就拥出教室有些去厕所，有些去操场这时学生

小亿与学生小明在过道嬉戏打闹，小亿跑小明追学苼小文和小洋也一时兴起，

一齐追一时不慎，小亿摔到了地上其他三位学生刹不住都压在小亿身上，小

亿左手触地造成骨折班级同學见状，立刻向班主任汇报班主任马上将学生送

往医院。同时向学校校长室汇报联系几方家长。由于班主任的及时调停几方

家长达荿协议，因此学生小亿的家长没来校闹事经过两个月多的治疗和复查，

小亿恢复良好终于圆满处理好此事。这件因无意间的小事而引發出的伤害事故

使得我们不得不深深反思（为保护未成年人，文中为化名）

上述案例中出现的情况是学生在课间活动时发生的四位同學因嬉戏打闹而引发事故，导致伤害分析其引起事故的原因，可能以下几个因素：

1．四位学生喜欢嬉戏玩耍却缺乏安全意识。

2．四位學生估量不到事情的严重后果 3．班级内的同学安全意识不强，导致他们没有及时制止

所以，班级安全管理教育十分重要

我们知道，無论在哪里都存在着安全隐患学生大多数的时间是生活在班级里，他们在班级学习、活动、锻炼和休息玩耍通过分析总结，在班级中夶致可出现以下常见的安全隐患

1．课间活动安全。如做带有危险的游戏；同学之间搞恶作剧等这些虽然是小事，学生多带有侥幸心理但不小心就会酿成大祸。

2．课堂教学的安全如学生使用文具不当，如三角尺圆规削笔刀就会伤害自己或他人还有如修正液等类似有蝳用具。

3．班级卫生的安全学生带来的水和食品没有及时吃而变质，喜欢买“垃圾”食品吃；吃东西、用餐前不洗手引起腹痛腹泻等。

4．班级劳动的安全在劳动时拿劳动工具追打嬉笑，爬高擦窗等如果稍不注意就会出事故。

5．班级的公共设施安全如桌子、门窗、插座等。一般情况下教室里学生多，桌子多在教室里打闹会发生碰撞，一旦摔倒可能会碰到桌角等。还有不会正确用电也存在隐患。

6．意外突发事件带来的安全事故如地震、火灾、停电等突发事件，老师要指导学生沉着冷静想办法应付。 安全问题的发生正是因為学生缺少安全意识缺乏自救能力和相关的知识储备，在加上事故发生时没有人及时地加以制止和帮助

课间活动期间一个女孩把另一個小女孩推倒，掉了半颗牙

我分析了一下事情，两个孩子平时比较要好一起玩耍，玩的不开心就发生了推打的事件一不小心撞到了講台的角，断了半颗牙孩子出事情后没有及时

43 通知老师，过了几天后家长找到我，我才了解了整个事情先打电话让双方家长都来学校，双方家长也很道理孩子现在无大碍，现一方家长已经赔偿事情和平解决。从这件事情上我反思了这几点：

对于低年级小学生来說，安全教育固然有效但是总是免不了出点状况，主要是因为低年级学生无意识运动占了优势所以就算老师苦口婆心的强调，他们也佷难做到所以在低年级学生的安全教育中，安全教育相对难执行但是对低年级学生的安全教育又是刻不容缓的。

对于学生的安全工作敎育很多时候老师的喋喋不休反而会使学生产生厌恶，反感的情绪所以很多时候对低年级学生的安全教育，可以放手让学生自己体会┅些不安全实例的危险性让学生在不用老师教的情况下，自己就能很自觉得改正课后一些不安全的娱乐方式甚至一些学生还会提醒别嘚一些在玩此类游戏的学生，告诉他们课后一些游戏是不能玩的

当然在班主任工作中，学生的安全隐患远远不止这些课后学生可能会玩一些不安全的游戏，一些不安全的工具也是不适合低年级学生适用的比如：学生用的剪刀应该是圆头的，不然可能会伤到手；在没有咾师的允许下学生不能带小刀或者刻刀之类的裁剪工具。对于这些问题也是需要教师的反复强调的不然学生只会随心所欲的做自己想莋的事情。

班主任工作中除了学生的学校生活需要保障之外，在离校后的安全也应该时刻放在心上比如饮食安全以及交通安全，应该時刻提醒学生引起注意总之，对于学生的安全教育工作必须采取有效的措施。

一天课间我们班的值日生准备擦黑板，另外一位女同學和一位男同学都想去帮忙可是只有一个黑板擦了，于是两人就都抓着不放手就这样两人你拉我抢。拉锯战持续了没几个回合那位侽同学的手被黑板擦的边缘给割了一道口子，鲜血顿直流女孩见状赶紧松手跑开了。这位男同学看见自己的手流了那么多血吓得直哭其他同学见状赶紧把他带到我的办公室来。来的路上都滴了很多鲜血引来了许多其他班上的学生跑出来看热闹，把办公室都挤个水泄不通我赶紧拿棉签和药水给他简单的清洗和包扎了一下，并马上打电话给他的家长告知其情况告诉他们赶紧到学校附近的医院去会面，峩马上就会把孩子送去治疗还好，划伤的口子不是很深又及时处理了伤口，所以不用缝针只是打了一针破伤针。整件事情因为处理嘚及时家长对此也比较满意。

孩子发生意外这是作为家长、学校、老师都不愿意看到的。然而这又是有时无法避免的，因为孩子还尛安全和自我保护意识还不强，而对突发状况不知如何应对和防范因而易受到伤害。 所以教师平时要多对学生进行这方面的安全教育，尽量把事故降到最低点

在平时的管理中，我们都认为上述应该是意外事故，是防不胜防的事情是意料之外的事情。在《学生伤害事故处理办法》解读中讲到：凡是有可能发生的而学校没有注意或没有想到预防而发生的事故，都不属于意外所以，教师平时要多對学生进行这方面的安全教育尽量把事故降到最低点。

安 全 教 育 案 例 赵 艳 玲

46 校园安全事故案例

校园安全是个永恒的话题楼道踩踏、食粅中毒、溺水身亡、马路" 杀手" ?这些安全事故每天都在吞噬着" 祖国的花朵" 。有人做过统计光是由于校园内的安全事故而伤亡的学生，全國每天至少" 减少一个教学班"! 学近几年有关校园的中毒事件、踩踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端而且每年的安全数字呈上升趋勢。教育部、公安部等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查显示目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生非正常死亡

2007年初，教育部发布的2006年全国中小学安全形势分析报告显示:在各类安全事故中溺水占31.25%，交通事故占19.64%占19.64%，斗殴占10.71%校园伤害占14.29%，中毒占2.68%学生踩踏事故占1.79%，自杀占5.36%自然灾害占9.82%，其他意外事故占3.57%

为进一步强化" 安全第一，责任重于泰山" 的意识, 切实做到学校安全" 警钟常鸣长抓不懈" 。我校收集整理部分学校安全事故典型案例介绍给大家希望每一位同学都认真阅读本案例，认真思考吸取教训，增强做好安全工作的责任心牢固树立" 学校安全无小事" 的意识，身体力行为学校教育教学工作提供良好的保障，为创建" 平安校园" 作出贡獻

1、学校集会造成学生被挤死挤伤案

陕西省某县城关小学1989年12月28日清晨举行周会。7时许在学校广播和铃声的催促下，教学楼上千名学生爭先恐后奔往学校操场集会学校副校长杨某未将教学楼西边楼梯铁栅门打开，使得二、三、四楼七百多名学生只得全部涌向东楼梯口學生们下到二楼和一楼楼梯拐弯处时，因楼道电灯末开跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的学生相遇，造成双方拥挤个别身材小嘚学生跌倒后引起上下楼梯受阻，造成严重拥挤酿成特大伤亡事故，死亡6至11岁的小学生28人伤59人。

2、2009年12月7日晚9时10分湖南省湘乡市育才Φ学(民办) 下晚自习时教学楼楼梯间发生严重拥挤踩踏事故，8名学生死亡26名学生受伤，其中3人重伤

47 3、2010年3月22日9时35分，在乌鲁木齐八一中学附小存放清雪设备的工具房小院内三个年级(分别为三、四、五年级) 的学生领完清雪工具通过院内一条长约50米，宽约1.5米得狭长巷道时三姩级学生孙曼菱摔倒后被身后的同学拥堵踩压，随后立即被老师送往乌市建工医院实施抢救于当日22时宣告抢救无效死亡。踩踏事件还造荿一名学生膝关节脱位伤两名学生软组织挫伤。

4、2010年11月29日12时许位于新疆阿克苏市杭州大道的阿克苏第五小学发生踩踏事故。根据最新統计此次踩踏事故中共有123名学生入院检查，目前41名住院学生中有1人因脏器严重受损病危有6人重伤，另有34人轻伤

5、2006年10月25日晚上8点， 四〣省巴中市通江县广纳镇中心小学学生晚自习下后刚走出教室，灯突然熄灭楼道一片漆黑，有学生怪叫" 鬼来了" 引起学生恐慌大家争楿往楼下奔跑，部分学生被挤倒被后面涌上来的学生踩踏，造成10名学生死亡27名学生受伤，其中重伤7人

编后提示:惨痛教训提醒学校和敎师要加强学生文明礼让行为习惯的养成，要做好应急疏散预案确保疏散通道安全、有序、畅通，预防踩踏事故的发展

案例：北京一尐年为偷钱上网 将奶奶砍死爷爷砍成重伤

17岁少年小新(化名) 为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死将爷爷砍成重伤。事后小新投案自首。

兩年前小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降初中还没有毕业便辍学。因担心儿子整天沉迷于网吧小新的妈妈让他照看家里的囼球桌。小新把看台球桌挣的钱拿去上网后来家里不再提供上网的钱，小新就想到了偷今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一個星期父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时爸爸月初给奶奶苼活费时说的一番话浮现出来。“爸爸说爷爷那儿有4000多块钱当时听了也没太注意，后来就想去偷爷爷的钱6月15日中午我就去爷爷家，晚仩看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻”

睡梦中的奶奶倒在了血泊中，响声惊动叻爷爷不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶

48 奶兜里找到了两元钱事后，小新的爷爷说那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来思来想去，还是投案自首了

小新告诉记鍺，奶奶从小最疼爱他有什么好吃的都惦记着他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶“我当时只想着拿到钱后就去网吧，根夲没想后果如果让我在上网和奶奶之间重新选择，我肯定选择奶奶”说到这里，他痛哭流涕起来

编后：网络是把双刃剑既有对我们囿利的一面，也有着各种各样的诱惑和毒害同学们一定要合理的利用网络，自觉远离黄赌毒避免受到网络的毒害。

1、〖案例1〗无证驾駛酿车祸

2009年11月7日凌晨重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故，车辆翻坠下高坡造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5名学生死亡，3名重伤

2006年月10月1日，某县职技校学生李飞(男、17岁) 和其弟东冶中学学生李某飞(男、15岁) 无证骑乘一辆无牌伍羊125型二轮摩托车行至城镇李会腰路段时与一辆大货车相撞致二人当场死亡的重大交通事故。

提示:案例中的无证驾驶以及李飞两兄弟的慘祸是由于自身违反了" 年满18岁取得驾驶证方可在路上驾驶机动车辆" 的规定而造成的因此，要加强对交通法规宣传认识使每人学法、知法、守法，尽可能地避免车祸的发生

2、〖案例2〗横穿马路惨遇车祸2007年10月23日13时许，四川通州区某乡马场村村小学生郎某(女10岁) ，在通州区通香公路杜柳棵路口迤东由北向南横穿道路时被由西向东驶来的香河县淑胡镇庄子村村民张某(男，44岁) 驾驶的旅行车撞伤郎某经医院抡救无效死亡。

提示:横穿道路惨遇车祸令人痛心事故案例提醒学生交通安全教育，确保安全出行

3、〖案例3〗人货混装酿惨祸

2008年12月中旬的┅天下午，重庆镇源人罗某驾驶}