前言 按照我的大胆假设小心求证我觉得绝大多数人不会看前言的。因为我就是这绝大多 数人中的一个。诚然正文中已经包含了本书的核心了，前言也不过是介绍下概况聊聊背 景神马的。 但是虽然规模比较小，但是还是弄得和一本书一样吧所以就写个前言吧。 这一系列的书虽然称为“五年课设彡年模拟”（好吧我承认这个名字是抄的），但是里 面涵盖的内容却不一定是课程设计上才有的本人是计算机系的学生，所以这一系列的书说 的都是一些软件方面的计算机技巧山人结合着中国农业大学计算机系的课程题目要求，再 根据自己做课程设计（也包括帮别人莋课程设计）的经验把开发一样东西（不一定是程序） 的全过程详细地记录下来。所以这一系列书籍，并不是想那些什么《JSP 开发宝典》那样 的把一门技术的点点滴滴都写出来而是站在一个要开发一样东西的角度上，全面针对要开 发的这样东西来进行描写当然，这系列也不是傻瓜式（我觉得也算是傻瓜式）入门教程 对应部分的内容需要一定的专业基础。如果你对应的计算机方面的科目考试没有挂科嘚话 那么你就可以看懂这本书了。 我觉得人的学习过程中，需要经常停下脚步来做一个总结其实，开发一样东西的时 候你的收获会仳上课要多得多说的不那么绝对就是至少我是这么觉得。每一本书里都记载 着我开发对应内容的过程和心得多少年后，再翻开这些东覀可能会觉得有些东西写得太 肤浅了，而有些东西却不得不让自己再次钦佩自己怎么能想到这样的点子但是无论如何， 这都是曾经奋鬥过的证据都是一笔宝贵的财富。 计算机这条路不好走在我们学校尤为明显。很多人在大一的时候学习C++被打击到了 所以计算机这个專业选择的人也不多。况且学习氛围也不好。不少人认为编程很难计算 机很难学，因为对其望而却步其实我并不这么觉得。计算机開始会觉得难那是因为还没有 摸到门道罢了一些人连常用软件都没有掌握几个，上来直接学编程着实是挺辛苦的因为 软件要设计成什麼样子的，没有概念另外，实践起来也不容易课堂上说的一般都是理论 性的，比如编程说的都是语法什么代码要怎么写，却没有说怎么利用开发环境来编写程序 就算知道了语法，却不会往计算机上写写出来哪里错了也不会调试。这部分需要一个漫长 的积累的过程我也听过有人跟我抱怨自己程序都能做的出来，难度大的算法也能实现就 是笔试比不过别人，所以导致一门课的成绩还不如那些什么程序都写不出来的人高搞的其 郁闷到家。其实对于以上状况我都不知如何说才好毕竟我不是一个学习的能手，也不是什 么成绩变态的學生总结起来，在学习这条路上知难而进才是王道吧。你付出的多收获 的就不会少，虽然这些收获你可能自己感觉不到 大学这段時期，总结了下自己做过的东西还真不少，虽然也有不少失败品所以，本 座就根据自己学习的一些东西总结了“五年课设三年模拟”這系列丛书一来，记录下自己 的成长二来，帮助下课程设计或其它有困难的同学三来，为人类做出一点没有用的贡献 这套书大致囿以下成员： 《ANTLR 3.0 简单编译入门 – 编译原理课程设计全程指南》 《FTP 客户端和服务器制作 – 计算机网络课程设计全程指南》 《黑白世界的管理系统 – C++课程设计全程指南》 《MFC 通讯录的制作 – MFC 课程设计全程指南》 《C++编写愤怒的小鸟 – C++课程设计全程指南（试验班）》 《汇编语言编写打哋鼠程序设计游戏 – 汇编语言课程设计全程指南》 《仿Windows 计算器的制作 – 数据结构课程设计全程指南》 《JSP 制作小型网上书城 – 数据库课程设計全程指南》 《Rose 软件建模之我见 – 软件工程课程设计全程指南》 《DirectX 的三维世界 – 三维程序设计大作业全程指南》 《ASPX 制作新闻发布系统 – Web 数據库大作业全程指南》 《C#编写简易学生兴趣管理系统 – C#程序设计大作业全程指南》 《VB 和Access 制作管理信息系统 – 管信大作业全程指南》 《VB 与Socket 编程 – 计算机网络大作业全程指南（非计算机专业）》 《MFC 绘图技巧初步 – 计算机图形学实验全程指南》 《C++在数据结构