C.不正确挫伤了其他同学的积极性

D.不正确，伤害了其他同学的正义盛

3.孟母三迁”是我国历史上著名的故事它说明了环境对人的成长具有重要作用·关于学校试化育人环境，下列说法不恰当的是()

A. 促进了人的认识的发展

B.促进了人的气质的发展

C.促进了人的精神的岁展

D.促进了人的实践的发展

4.张老师在教学中经常栲虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些办法教学更有效呢?”这些材料适不适合所有学生?张老师所处的教师专业发展阶段是()

A.关紸发展阶段B.关注生存阶段

C.关注情景阶段D.关注学生阶段

5.(中华人共和国夷法》规定我国的根本制度是()

A人民民主协商制座 B民主专玖制底

C.人民代表大会制度D.社会王义制度

6.某初中杉向学生收取练.习本费用，未向社会公开收费项目读校做法()

A不合法，义务教育学校不能收费B.不合法学校必须公开收费项目

C合法，学校有自主管理权D.合法学校是按规定收费

7.某中学老师黄某认为自己学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政蔀门利用假期组织的教师训活动黄某的做法()

A.正确，教师可以放弃个人权利

B.不正确教师不能放弃培训的权利

C.正确，教师享有专业自主权利

D.不正确提高业务水平是教师义务

8.大学毕业的陈某曾因故童犯罪被判处有期徒刑1年，刑满释放后他前往某初级中学应聘学校()

C.应当聘用D.暫缓聘用

9.15岁的李明经常织集他人结供莲事，找乱治安其监护人提出申请，将李明送往工读学校进行矫治和法受教育对于这一申请具有市批权的是()

A当地公安部门B教育行政部门

C.李明新在学校D.当地人民政府

10.17岁的高中生江某涉燥犯呈被采取刑事强制措施，秦件尚在审理阶段所茬学校以此为由取消了其学籍，该校做法()

A.合法学校可以取消江某学籍

B.合法，学校有处罚学生的权利

C.不合法判决生效学校也不得取消江某学籍

D.不合法，判生效前学校不得取消江菜学精

11.初中生林某在加学校组织的春游时不慎摔伤经认定，学校有一定过错对于这起事故学校应当()

A. 对林某补偿经济损失B.对林某补偿精神损失

C.对林某依法赔偿损失D与林某平均分担损失

12.其私人企业在某省织资新建了一所中学，学校拟聘请一位外语人士担任学校校长这所学校的做法()

A正确，我国学校的校长可以由外籍人土担任

B.正确外籍人士经过许可可以担任民办学校嘚校长

C.错误，中国学校的校长只能由中国国籍的公民担任

D.错误外籍人士必须在中国居住一段时间才可以担任校长

13.初一语文单元测验中，迋老师发现菜学生拟蓑了一道1分的题目阅卷时，他在这个学生的试卷上打分为“90-1*该生拿到试卷后非常惭愧，要求改为89分.王老师给他批叻一个“89+1”并对他说：“知错能改就好，这1分是对你能认识和改正错误的奖励”王老师的做法所体现的数师劳动特殊性不包括()

A.阶段的特殊性B.任务特殊性

C.对象的特殊性D.工具的特殊性

14.对教师”廉洁从教”要求具体内容不包括()

A.不在学生面前抱怨自己的薪酬B.不收取学生及家长的任何礼物

C.校外兼职不得影响本职工作D不贪占公共和他人钱物

15.方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况还从专业的角底偠求家长完全换老师说的方法教育孩子。每当学生犯错就把家长请到学校，共谋对策方老师的做法()

A不可取，不应把家长当作教师的”助教“

B不可取不应把教育的责任推卸治家长

C.值得提倡，共同教育学生可以增强教育的效果

D.值得肯定发挥了”闻道在先，学有专攻“的優势

16.新学期开学王老师在点名时，被”肖德彬“这个名字难住了前两个字已经读出口了，第三个字到底读什么呢?”彬“字虽然能看清泹恰好打印不如前两字滑晰他想凭感觉读一下，又怕读错了一时间觉得非常偿尬。王老师的做法恰当的是()

A承诺课后查字典B.当场用手机查询

C.立即向学生请教D.借打印不清掩饰

17.大航海时代长期在海上航行的水手经常得坏血病，有些水手上岸后吃一些柑括菜坏血病教痊也了。科学家研究发现果蔬中存在着一种可治坏止病的物质，该物质是()

18.直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方这是平面几何的一条萣理，下列选项中不是用来指称这一定理的是()

A.毕达哥拉断定理B.欧几里得定理

C.勾股定理D.商高定理

19.1974年，考古学家发掘出一艘南宋时期的”福船”发掘地点为”海上丝绸之路”的起点，当时世界上著名的大港口这一发掘地所在的城市是()

20.德国历史上长期处于城邦分治的封建割據状态，直到1871年才统一：下列人物中领号德意志经过三次王朝战争实现统一的是()

21.中国是丝绸的故乡下列传说人物中，首创种桑养蚕之法、抽丝织绢之术被后世奉为“先蚕圣母”的是(）

22.右图是《鲁迅小说插圆某》中的一幅，与这一插图相关的小说是()

A.《故乡》 B.《社戏》

C.《孔乙已》 D.《祝福》

23.甲骨文的发现极大地推动了殷商史的研究学界将中国近代四位学者合种为“甲骨四堂”。

下列人物中属于”甲骨匹堂”的()

24.1987版电视连续剧《红楼梦》的曲《枉凝眉》《虹豆曲》《葬花呤》等，风格各异而又主照鲜明这些作品的由作者是()

25.某试题得分分布如丅表所示，该试题得分的数是()

25.某试题得分分布如下表所示该试喂得分的众数是

26.在word中，要实观在文档中添加特殊符号”※”在默认设置丅，首先选择的功能菜单是()

27.在Excel中点击编辑栏上的柱状图功能按钮，可实现在工作表中插入的是()

28.找规律填数字是一个很有趣的活动特别鍛炼炼观察和思考能力。下列选项中填和入数列101、169，305、577、O、2209空缺处的字正确的是()

29.下列表述，与”并非“只有本地人当经理才能把企業好的判断一致的是()

A.要想把企业搞好，必须由本地人当经理

B.只要把企业播好了谁来当经理都可以

C.不由本地人当经理，也可以把企业擦好

D.鈈由本地人当经理就不能把企业接好

二、材料分折题(本大题共3小题，每小题14分共42分)阅读材料，并回答问题

30.下面是李老师的教学札记Φ的一篇。

上学期在我任教的初三(2)班上，有一位男生特别聪明但对我所教的物理不感兴理，

成绩较差他特别喜欢操作计算机。有时裝载一些新软件有时诊断一下计算机运行中的问

题，还时不时第写一些小程序…如果我能对这位学生加以引导应该能调动其学习的积極

性。怡好我也正在学习现代教育技术于是我利用课间特意跑到班级，向他请教计算机方面

的问题一次又一次，时间长了他被我这樣努力学习的精神所感动，我借机开导他：“计

算机方面你是老师我是学生，在问你之前孩对计算机方面的这些问题一窍不通觉得很難，

无从人手但我觉得只要我多问多学，就一定能掌握计算机知识同样的，如果你能把学习计算机的那股劲放在学习的物理上你的荿绩会像我的计算机水平一样突飞猛进，”经过多

次谈心他终于有所触动，不仅学习积极主动而且经常与我探讨物理知识，期末时他嘚物

问题：请结合材料从教师观的的角度，评析李老师的教育行为(14分)

31.初一新生刚离开小学，进入阵生的新环境往往摸不着头绪。为叻让他们尽快适应我在接新班时，反复琢磨采取了下列指施：

1、建立家长微信群。一拿到学生信息我马上建立了班级家长微信群，讓家长第一时间了解孩子所在班级和班主任的情况我也提前了解了学生和家长的情况。

2、招募学生志原者”提前布置教室为了让孩子囷家长第一次进教室就能有种温馨的感觉，我在班级里招募“志愿者”请住得较近的孩子提前一天来校打扫布置教室，还特别招募有特長的学生为班级出第一期黑板报呈现我的带班理念及经家长和学生讨论通过的班训和班名，劳动过程中我一一拍照，并将照片发到微信群里

3、引导学生树立集体现念，对一个新班而言让孩子们树立集体观念是首要任务。开学前我在微信群里发起讨论和交流，耐心聽取家长的意见开学第一天，我不急于向孩子们宣布班规而是先讲解我们的班训和班名。

同时我还设立了各种为班级服务的“志愿鍺”岗位，如领取教材“志原者”领取校服“志愿者”.....孩子们积极报名认领岗位，每个学生都成了班级“志源者”班级每一项工作都囿“志愿者”在服务。这样我班学生的几十颗心很快就凝聚在一起，成为了一个有灵魂的集体

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度评析*我”的教育行为。(14分)

人的认识能力在很大太程度上是受制于思想环境不同的人会被不同的见识族拥和包

围，我们会发现有些人一辈子也没有接触过重要的思想，那些在看历史上具有则时代意义

的重要的思相家的著作几乎没有稍稍深入地阅读，他们长期以来依赖和接受的所谓“思想”

不过是来自平时生活中人与人之间的交流，求者从各种小报、娱乐媒体上得到的各种“见解”

就是这些构荿了一个人最基本的“思想”资源。虽然这其中也可能包掺杂了一些重要观

念如古老传统中的先哲思想之类，但大致都是多次转手之物是凌乱的或被他人改造过的、

与种种世俗见解搅拌和嫁接在一起的。所有这一切都可以影响响所谓的“思想”的形成左

右日常生活观念。长此以往一个人看待事物的角度和高度，遵循的标准不过是取自庸常

的似是而非，对社会的判断对文学艺术的判断，对人的判斷对时事的判断，对诺多问颗

的判断不可能具击更高更清晰的思维坐标。人的内量来自于思想一般来说，我们需费最

起码的阅读否则就不知道世界之大历史之长、思想之多，难免将自己封闭在平庸的见识中

求知者的痛苦来自交流的障碍，比如不能阅读其他民族的思想原著或不能顺畅无碍地接受

中国古典。有点译品的痛难懂只好强吞咽，许多思想家的原作是平易流畅的经过译者翻

获取古今中外的想想是我们的权利，获得这样的权利需要一些条件比如语言的条件，好在

我们生活在一个译事发达的时代孔子、孟子、苟子、韩非子、墨子、程濠、朱熹、王阳明、

这些古代哲人的著作虽然难谨，好在都有译文这些重要的思想家说过什么，王要的观点是

什么当嘫应该知道，在生活中有时我们会自认为有了深刻的发展，却不知早在几千年前

他人就已经说过了国外的思想家，廉德、海德格尔、弗洛伊德、达尔文世界上的几大宗

教等，其阅读意义与中国先哲相同总之争取机会限人类历史上最高的思想对话，哪怕是浅

浅的理解都是极其有益的事情。我们不会客忍自己的茫无知形同懵懂，不知道我们人

类历史上有过这么多杰出的思想家、这么多了不起的见解囷发观

思想和知识与艺术理解等密相连，比如谈到西方文学有人读得很熟，开口即可历数其中的

情节人物但听起来总有点“隔”，總让人觉得不对劲为什么?为读者对基督教、天主教

知识并没有入门，而西方文学大都生于基督敬、天主教的文化土壤上哪怕是反对这些宗

教的人也同样如比，有人曾发出感慨：过去读托尔斯素、陀思妥夫斯基觉得一切都懂了，

后来深入接触过基督教回头再看他们的著作就有了更大的自由和方便，简直就是豁然开朗

这是因为真正的理解还要从文化开始。

生活中品重要的是反省问自己是否闭塞和懒惰，是否错过了一些了不起的思想与智慧检

点下来，我们会发现整体听来的一些见解主意和方法，都是在世俗风尘中转来递送去之物

它们几乎无不带有实用主义的目的、个人的欲望和自私褊狭的认识，即便是转引于思想家的

也柱往设能真正地全面地传达出思想家的夲意。就精神层面而讲我们极容易生存在庸俗社

会学、市井意识和浅薄机灵交织而成的所谓“见识”之中，并以此构造其个人的思想基礎

成为我们的思想来源。思想环境一旦破坏了也就意味看长期处于低微的精神水准之下。

(摘编自张帏《海边免子有所思》

(1)文章第一段所言”见解*指什么?依据这些”见解”形成的”思想”来为人处世有

什么“后果”?请根据文意，分别做出简要概活

(2) 文章认为理想的”思想環境”是怎样的有问意义?请简要分析。

三、写作题(本答题1小题50分)

33.阅读下面的材料，按要求作文

丹麦队与伊朗队的一场足球赛进行到第45汾时场上响起了清和响亮的结来哨声，伊朗队后卫队员在球门区内捧起足球准各交给裁判，截判却立刻判他手球犯规并示意丹麦队罰点球。原来此前的哨音是球速造假的*杰作”。伊朗篮球比赛中当某队队员少于几人时追着截判理论企图说!双击可隐藏空白麦队主教練奥尔森悄悄把队长韦格斯待招到场边，告诉他这个点球的来二-CL工这个球韦格斯待重新回到罚球点，飞起一脚将球故意踢飞，全场顿時一片哑然继而爆发出雷呜乌般的掌声，在掌声中裁判吹响了上半场结束的哨音。综合上述材料所引发的联想和感悟写一篇论说文。

用规范的现代汉语写作：角度自选立意自定，标题自拟：不少于1000字

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分共58分)

【解析】本题考查的是素质教育内涵。素质教育是促进全面发展的教育即德智体美劳全面发展的教育。材料中该校长认为素质教育就是开展丰富多彩的課外活动是对素质教育的片面理解。故正确答案是A

【解析】本题考查的是素质教育的内涵。素质教育是面向全体学生的教育不放弃烸一位学生。材料中老师并没有因为学生不会而去讥讽学他相反是去询问原因并给予鼓励。故正确答案是B

【解析】本题考查的是环境對个体身心发展的影响。环境对学生的发展起促进作用学校优化教育环境可以促进学生对客观世界的认识，陶冶情操促进精神世界的發展，并且为学校教学实践提供便利但气质是天生的，不可改变的优化教育环境不能促进气质的发展。故B项正确

【解析】本题考查嘚是教师专业发展的阶段。关注学生阶段指教师能考虑到学生的个体差异进一步做到因材施教。题干中教师针对不同层次的学生，应采用什么教学方法体现了因材施教。故正确答案为D

【解析】本题考查的是《中华人民共和国宪法》根据《中华人民共和国宪法》第一條，社会主义制度是中华人民共和国的根本制度故正确答案为D。

【解析】本题考查的是《中华人民共和国教育法》根据《中华人民共囷国教育法》第三十条规定，学校及其他教育机构应当履行遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目的义务

【解析】本题考查的是教師的义务。教师应履行提高思想业务水平的义务教师应不断提高自身的思想政治觉悟和教育教学水平。这就要求教师要不断的学习加強自身的思想道德修养。而题干中老师拒绝参加假期组织的教师培训活动没有履行自己应尽的义务。故正确答案是D

【解析】本题考查嘚是《中华人民共和国教师法》。根据《中华人民共和国教师法》第三章第十四条受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑倳处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的丧失教师资格。材料中陈某获得有期徒刑不能取得教师资格因此学校不得应聘。故本题答案选A

【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第35条规定，对未成年人实施本法规定的严重不良行为的应当及时予以淛止。对有本法规定严重不良行为的未成年人其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教也可以送工读学校进行矯治和接受教育。对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请经教育行政部門批准。故B项正确

【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十四条第三款规定，对于被采取刑事强制措施的未成年学生茬人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍故D项正确。

【解析】本题考查对教育法律法规的掌握根据《学生伤害事故处理办法》第②章第九条，学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施由此造成学生伤害事故的，学校应当依法承担相应的责任题中林某在参加学校组织的春游时不慎摔伤，并且学校有一定的过错因此，学校应当承担相应的责任对林某依法赔偿损失。题干中并未提及学校的具体过错故本题答案选C。

【解析】无论学校性质如何校长嘟必须是中国国籍的公民。材料中学校拟聘任外籍人士担任校长是不可行的故正确答案是C。

【解析】本题考查的是教师劳动的特殊性題干中老师面对学生对抄袭行为能及时改正的教学事件，采用教学机智随机应变，因势利导顺利完成了教学任务发展，促进了学生故可以体现对象、任务和工具的特殊性，并未体现出阶段性

【解析】本题考查的是廉洁从教的内涵。廉洁从教包含以下几个内容：1坚持高尚情操2.发挥奉献精神3.自觉抵制不良风气4.不利用职权之便谋取私利A、B、D项均体现廉洁从教的内容。本题是选非题故正确答案是C。

【解析】本题考查对教师职业道德的掌握爱岗敬业是教师职业的本质要求，题中方老师对工作高度负责积极主动与家长沟通，共同协商孩孓的教育问题教师不仅要处理好师生关系，同时应处理好教师与家长的关系达成教育影响的一致性与连贯性。方老师的做法值得提倡在一定程度上可以提高教育效果

16.【答案】C.立即向学生请教

17.【答案】B.维生素C

18.【答案】B.欧几里得定理

19.【答梁】C.泉州

20.【答案】B.俾斯麦

21.【答案】D.螺粗

22.【答案】B.孔乙己

23.【答案】A.王国维

24.【答案】B.王立平

26.【答案】D，“插入”

27.【管案】A.图表

29.【答案】B.只要把企业搞好了谁来当经理都可以

30.参栲解析：李老师的行为符合新课改背景下教师观的要求，值得肯定

(1)教师是学生学习的促进者，不断引导和帮助学生材料中李老师面对這位物理成绩差但是却喜欢计算机的男生，没有简单粗暴的对待而是从他的兴趣入手，通过向该男生请教计算机知识的方式开导他使怹有所触动，改变他对学习物理的抗拒心理努力学习物理

李老师尊重学生主体地位，调动了学生学习主动性

(2)教师是教育教学的研究者。新课程要求教师应该是一个研究者在教学过程中以研究者的心态置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践Φ的各种问题对出现的教学问题进行研究，总结经验并形成规律性的认识。材料中李老师以教学札记的形式记录自己教学中遇到的实際问题和解决方法、时刻总结经验最终取得了良好的效果。

(3)教师在对待师生关系上强调尊重、赞赏学生。材料中李老师面对不爱学習物理的男生，非常的耐心主动向他学习计算机的知识，让该学生接受自己而且借着这个对学生循循善诱，非常耐心的劝导学生赞賞学生的能力，尊重了学生的人格尊严使该学生树立起对学习物理的兴趣和信心，并真正学好了物理取得了好成绩。

(4)教师在对待自我仩要不断反思和终身学习材料中，教师不仅写教学札记记录问题而且不断充实自己。不断学习不断进步。

综上所述教师在教育教學过程中应树立正确的教师观，促进自身的成长促进学生的进步。

31.参考解析：该老师的教学行为符合教师职业道德的要求值得肯定。

(1)該教师贯彻了爱岗敬业的教师职业道德规范爱岗敬业要求教师忠诚于人民的教育事业，对工作高度负责材料中“我”面对即将入学的噺生，高度重视反复琢磨，采用建立家长微信群、并积极主动参与群内讨论、建立志愿者岗位等各种方式来帮助新同学适应新环境建竝具有凝聚力的班集体。体现了对工作高度认真负责的精神

(2)该教师贯彻了关爱学生的教师职业道德。关爱学生要求教师要关心爱护全体學生做学生的良师益友。材料中“我”帮助全班新生适应新环境建立新集体，主动与学生们耐心的沟通交流做学生的良师益友，体現了关爱学生的教师职业道德

(3)某教师贯彻了教书育人的教师职业道德。教书育人要求遵循教育规律实施素质教育，循循善诱诲人不倦，培养学生的良好品行促进学生全面发展。材料中“我”面对即将入学的新同学非常关注学生能否适应新环境，与学生们耐心的交鋶沟通并且很注意引导学生树立集体观念，树立学生良好品行设立志愿者岗位，增强了班级凝聚力促进了学生的全面发展。

总之莋为一名教师，应该积极践行教师职业道德不断促进学生的发展，同时促进自身的进步

分论点1：在体育比赛中乃至在我们的生活中，峩们都很在意输赢这并没有什么错，好胜心争胜心是我们赢得胜利、取得成功的重要条件

分乱点2：输赢是重要的，但是有比输赢更重偠的事在比赛场上，那就是要有公平竞赛的精神在我们的生活和工作中，那就是要坦坦荡荡做人不能为了输赢而丢掉做人的原则。

汾论点3：如果我们只在乎输赢甚至为了输赢做出一些违背公平甚至违背规则、违背道德的事情，那么输赢本身也将失去意义即便你取嘚胜利取得成功，也无任何意义和喜悦可言我们反而会失去更多。

2019年真题答案 综合素质（中学）作文立意

1.师德、道德、品德、立德树人、树立正确的三观

2.诚信、正直、公平公正、公平竞争、把握好教育的天平

3.尊重客观事实、实事求是、求真

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