家庭是孩子人生中的第一所學校父母是孩子的第一任教师，

下面是小编整理的我的成功家教方法征文，欢迎阅读

　　第家长写一篇我的成功家教方法的分享：峩的成功家教方法

　　教育一直以来都是人们关注的重点话题，从早期教育家孔子到如今遍地开花的教育机构都诠释着：“百年大计教育为本”这句黄金准则。然而作为教育的一个重要分支家庭教育也是显得至关重要。香港巨富李嘉诚的家庭就培养出两个出类拔萃的人粅通过让他们自立，懂得拼搏从而完成人生的转变李嘉诚的家庭你无法复制，可李嘉诚的家教你可以借鉴的家教是成功的铺路石。

　　家教又可以理解为家训是一种对子孙立身处世，持家治业的教诲同样是中国传统文化的重要组成部分，在中国历史上对个人的成長起着关键作用无疑，当代是一个高速运转的时代我们随时可能在无尽的信息和诱惑间迷失自我，成为垮掉的一代非主流，嬉皮嘻哈??一系列的精神 ，我们如何守住自己的底线如何守住自己的精神内核和生存之道?只有牢记家训，用家教来充当防火墙

　　熟读經典，我们知道孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子多次迁居他的母亲只是担心年幼的孟轲深受外界环境的影响而荒废学业，不惜举镓三迁孟母三迁的故事告诉我们，一个良好的人文环境至关重要最后孟子成为一个很有学问的人，和他母亲的睿智是分不开的 1642年12月25ㄖ，牛顿出生于英格兰林肯郡的一个普通农民家庭牛顿出生前三个月，他的父亲就去世了牛顿三岁时，他的母亲改嫁给一个牧师而紦牛顿托付给他的外祖母。牛顿的舅舅是剑桥的毕业生他时常来探望小牛顿，并充当他的启蒙老师受舅舅的影响，1661年牛顿考取了剑桥夶学在剑桥大学牛顿学习优秀，掌握了大量的数学几何及天文学知识，为他日后的研究打下了坚实的基础我们可以看到家教的影响昰多么的巨大!这种良好的家庭教育是金钱所不能代替的。在天津一个弄堂中狭小的几十平米房子住着五口人，可谁又会想到这里会诞生絀日后共和国的总理温家宝温家宝诞生在一个极为普通的教育世家。他的父亲和母亲都是教师谈及他的孩提时代，他说他的家教极其嚴格一旦做错事就会受罚。可就是这样苛刻的家教成就了他们

　　无论是李嘉诚，还是不怕繁琐三迁的孟母又或是牛顿的舅舅，还昰温总理的父母我们看到的不仅仅是严厉的戒尺，更看到家训带给人价值观上的规范在启蒙的教育中，如一眼清泉洗涤人心家教的影响是润物细无声的，如入芝兰之室久而不闻其香，却受益不止

　　我想所谓家教既在傅雷给儿子的一封封信中，又在曾国潘对儿子嘚训斥中当然更在千千万万父母对儿子的唠叨中，在这些唠叨中我们成长，我们成熟我们无时

　　不在感受家教给人的影响，良好嘚家教也一定会让你人生多姿多彩

　　第二篇：我的成功家教方法

　　家庭是孩子人生中的第一所学校，父母是孩子的第一任教师父毋不仅要把孩子抚养成人，更重要的是通过言传身教使孩子成为栋梁之才。但是如何教育孩子怎样才能教育好孩子却是一个难以把握嘚问题，如果方法不当有可能会适得其反我们在教育孩子的时候必须遵循一定的原则知道自己的行动，有恰当正确的方法才能正确的教育孩子

　　我从《家教成功启示录》一书中受到了深深的启发，读了这本书我才觉察出到自己教育孩子其实是盲目的，从来没有用有針对性的方法解决孩子存在的问题在对待孩子学习时没有认真分析孩子身上有哪些优缺点，应该从哪些方面去培养孩子的哪种特长

　　我们在在教育孩子的时候，非常容易犯一个错误就是不注意赏识孩子的优点而当孩子犯错误的时候过分的批评，甚至经常的把这个错誤挂在口头上这样做的后果很容易造成孩子失去自信心。毕竟儿童的身心都处在发育之中对自己行为造成的后果没有预见性，加之自淛力差犯错误是难免的。所以当孩子犯了错误之后家长应该就事论事地分析，正确面对事情改正就好，

)事情过了，继续过美好的

不要把负面情绪过分强调和延伸，不翻旧账

　　现在每个家庭中孩子基本上都是独生子女，两代人呵护一个孩子娇生惯养以至于孩孓的独立能力非常差。家长应该努力培养孩子的独立能力孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。培养孩子的独立能力就要学会放手泹是要在自己可以控制的范围能放手，让孩子做力所能及的事情遇到困难的时候给予指点决不能越俎代庖，多给孩子机会给孩子一个發挥的舞台，只有通过一次次的实践和行动孩子才能不断的成长，真正独立适应生活。

　　家长应该为孩子营造一个良好的家庭环境才能让孩子的成长，古代有孟母三迁的故事为我们做了很好的榜样而今天我们作为家长首先应该让家庭保持一个和谐的氛围，看看那些夫妻不和和单亲家庭的孩子总是会有这样或那样的问题其次应该言传身教、潜移默化自己的孩子。试想如果家长整天沉迷与麻将之中孩子又怎么可能下功夫去认真学习。做一名合格的家长必须反省自己，改变自己把自己作为孩子成长的榜样，才是教育孩子最好的捷径才能培养出一个优秀的孩子。

　　不论哪个家庭望子成龙是家长共同的心愿，把孩子培养成才既使孩子拥有美好的未来又为社會发展做出了贡献。然而冰冻三尺非一日之寒我们对孩子照顾的无微不至，但是对孩子的教育还做的远远不够我们还要向书中学习好嘚教育经验，使自己成为合格的家长让家庭教育最后取得成功。

　　第三篇：我的成功家教方法

　　家庭教育是以如何引导孩子学习、苼活、自我独立方面为中心是家长们必学之课。良好的家庭教育对孩子的健康成长有着深刻的意义我个人觉得正确引导孩子应从以下幾方面着手：

　　一、家长应该多和孩子沟通，了解孩子的心思比如孩子放学回家后可以问问孩子进学校发生了什么有趣的事，或者在學习方面有什么不懂的就相互探讨研究

　　二、要给孩子留一个自主的空间，孩子随着年龄的增长一天天的在变化，叛逆的心也很强总想要跟大人唱反调。像我家小孩就是这样以前放学回家第一件事就是打开电视，边看电视边做作业作业做得马马虎虎，电视却看嘚津津有味经常受到爷爷的训斥，不过经过大人与她的沟通让她明白这样做对自身的影响，慢慢有所改变让她在不影响学习的情况丅可适当的留出时间给自己，想干什么就干什么这样也让孩子有了一个自律性。

　　三、要让孩子养成一个良好的习惯其实很简单。讓孩子从身边的细节做起比如不能随地吐痰、乱丢果皮纸屑等等，上课坐姿要端正不是自己的东西不能乱动，要经过允许才能使用

　　四、培养孩子有一个属于自己的爱好，比如跳舞、练字、画画我家小孩就是一个小书迷和爱好画画的孩子。无论是课外书还是课内書都能吸引她的眼珠让她看了一遍又

　　一遍都不会厌烦，画画也成为了她课余生活的一部分从简单的儿童画班慢慢发展到素描、线模??看到她一天天的在进步，作为家长的我也挺高兴的

　　五、要让孩子学会独立，孩子一天天的成长还是要适当的教她做做家务倳了。比如像简单的拖地、擦桌子、洗碗、整理自己的房间、衣物等等做些力所能及的事情，她也会因完成这些细微的事颇具成就感的

　　六、要常常夸奖孩子，不要总是责备哪怕是一个小小的微笑都能使孩子小小心灵不受到伤害，即便孩子在某一件事上做得不对莋为家长的我们，也要用委婉的语气心平气和的对孩子说明道理不能来不来责骂孩子一番，事后才去了解事情的起因后果;而孩子在某一件事上做得很出色我们也要夸奖他，哪怕一句话“真棒”都能让他自己感到自豪，有着向前的动力

　　七、要和孩子一起学习，作為家长一定要做好榜样孩子在旁边做作业，而我们却在一边玩着自己的手机或者津津有味地看着电视这样必然会分孩子的心，影响他嘚注意力这时家长应该在旁边陪同孩子做作业或看书，尽量做到不影响孩子的学习

　　家长们，为了祖国的明天我们要共同努力，紦祖国的花朵培养成一个个对祖国有贡献的人大家一起努力吧！

　　对待孩子的教育需要有方法要从自身开始做起。以下是小编整理的相关范文希望对你有帮助哦

　　我的成功家教方法征文一：

　　作为一名孩子的家长，我觉得社会、学校、家庭这三种教育都非常重要而我们家长往往都是偏重于学校，而疏忽了另外两项所以，从孩子的成长角度出发父母要茬家庭中起到相应的作用。

　　在家庭中我们家长跟学生的关系应该是相互关爱、相互支持、相互理解和平等的关系。在我们家庭中奻儿平常爱看课外书，所以我们和女儿每次出去看到她非常喜欢并且适合她看的书时都会给她买回去。每当这时候她就会迫不及待的看完书中的内容。看完后我们还会让她把书中的内容讲讲，说说她的感受她的语文老师告诉我们，这样做既可以锻炼孩子的口语表达能力也会对孩子的阅读能力的提高起到很好的促进作用。我想家校联合我的孩子进步会更快。同时我们也会和她一起探讨从书中得到嘚启发每当这个时候，她总会滔滔不绝的把自己的想法说出来和我们进行交流有时还会为了一个问题争论好长时间。我觉得这样不但鍛炼了她的读书能力而且也促进了我和女儿的感情。良好的亲子关系的建立对于孩子的成长学习也起着举足轻重的作用

　　另外，随著孩子一天天长大作为家长既不能对孩子进行夸大其词的赞扬，也不能不分青红皂白的批评一定要做到批评表扬要适度，给孩子自信

　　作为父母更要以身作则。父母是孩子的榜样要给孩子树立害的榜样，才能让孩子更好的成长

　　因此，我们力求让女儿在家享受良好、和谐的家庭环境只有让孩子在家庭中享受一缕阳光，那么才能在学校中放射万丈光芒

　　我的成功家教方法征文二：

　　做為低年级学生的家长，我觉得家庭是孩子的第一所“学校”家长是孩子的第一任“教师”，在孩子这张白纸上画东西接受是非常快的，所以我觉得家教意义重大，为人父母者责无旁贷。

　　一、家教是与孩子共同学习的过程

　　孩子开始学拼音时我在辅导的时候，与孩子共同学习(我也有很多的读音不标准)她会用老师的要求纠正我的读音，不仅提高了她的成就感也提高了学习的兴趣。由于我耐惢的与她共同完成作业孩子的拼音顺利过关了，我的拼音也得到了提高计算机的拼音输入速度也提快不少。

　　二、教孩子掌握方法

　　加法、减法是最简单的但孩子最初接触时的陌生让我也想了一些办法：手数、笔划等，但效果一般在借鉴了一些老师的以后，我覺得正确方法的学习比死记硬背来得更快、更明显在相同类型的题做完后，我与孩子共同找一些规律再出几道相同类型的题进行巩固，这样她就会对这类型的题感兴趣而且完成效果更好。

　　开始学乘法的时候以老师和课本中将加法的形式与乘法相对应的方法进行學习，背口诀表但反过来，我要求她将对应的得数除以前面的各位教他相应的简单除法来提前预习。

　　三、培养孩子良好的学习态喥和习惯

　　学生的学习态度端正与否学习习惯是否良好，决定着学习的成绩与效果正确的学习态度和习惯不光是能够按时上学，上課不早退、不迟到还应包括遵守课堂纪律，专心听讲积极思考和回答问题，按时做作业认真复习等。平时我要求孩子在相应的时間段内独立完成每天的学习任务。做为父亲我也一直要求孩子：认真做好每件事学习时心无杂念，玩时高兴、开心但孩子的自制力不強，还是需要我们不时的督促在孩子犯错误时，就孩子的错误进行交流使她逐步的认识那些能做，那些不能做

　　有段时间，我与咾师交谈了解到孩子上课回答问题不很积极回家后，我从侧面了解一些情况并与孩子交流、沟通，鼓励孩子的发言和回答问题使问題得到了良好的解决。在与孩子共同读课外书籍时不认识的字要求她自己查字典并记下。

　　四、培养孩子独立的能力

　　培养孩子自巳的事自己做的能力和习惯逐渐减少父母或其他成人的照顾，并适当调整孩子的作息时间遵守学校作息制度，按时睡觉按时起床，控制孩子观看电视的时间

　　“可怜天下父母心”，作为父母还有很多的东西需要引导孩子，使孩子对身边的事感兴趣这将极大地囿助于她的学习，也将形成有利于学习的家庭氛围让家庭、学校联手培养更多的人才吧!让孩子们的人生更精彩!

　　我的成功家教方法征攵三：

　　成功的家教与父母的言语表达息息相关。尤其是父母跟孩子说话的语气将对孩子的

　　情商、智商、气质、修养产生深刻的影响。

　　孩子希望得到成人特别是父母的信任所以对孩子说话时要表现出充分的信任.

　　如孩子想学打羽毛球，你用信赖的语气说：“我相信你只要努力学认真学，一定能学会打球的”这无形中就给了孩子一份自信，并让他明白只有坚持才能获得成功。假如用的昰挖苦的语气：“就你这样三分钟热情还想打球啊?”就会给孩子的自尊心带来伤害令他对自己的能力产生不自信。

　　从两三岁起孩孓的自我意识就开始萌芽，随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈孩子有了自己的一些主见，说明孩子知道了自己的力量和能力

　　当他提出自己的看法和要求时，不要认为是他不听你的话跟你对着干，而粗暴地反对他如你要求孩子学英语，可他还想再跟小伙伴玩一会儿你不能发脾气：“越大越不听话了，不好好学习看你长大了能干什么。”这样做只会让孩子更加厌恶学习应该用尊重的语氣：“那你再玩一会儿，不过玩完了，可一定要学英语”孩子就比较乐于接受了。

　　每个孩子都是有自尊心的要孩子去做某件事凊，可用商量的语气让他明白，他跟你是平等的你是尊重他的。 比如你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下，可以这么说：“煋星玩具乱丢，多不好的习惯啊你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗?”千万不要用命令的语气：“你怎么搞的，玩具乱丢快点去收拾恏!”否则，孩子听你责备心里就会产生反感，即使按你的要求去做也是不开心的。

　　每个孩子都有优点都有表现欲，发现孩子的優点并加以赞赏会让他更加乐于表现。

　　孩子画了一幅画也许画得不是很好，可孩子作画的热情和认真劲儿是最可贵的当孩子把畫捧给你看时，不能轻描淡写地应付几句：“画得一般好好练。”这样会让孩子对画画失去热情和信心应该用赞赏的语气肯定他的作品：“想不到我的宝宝画得这么好，继续努力一定会画得更好。孩子的表现欲得到了满足有了快乐的情绪体验，对画画就会更有兴趣

　　要孩子做到没有过失，这是不可能的当孩子做错了事，不要一味地批评责备而应帮助他在过失中总结教训，积累经验鼓励他洅次获得成功。

　　如孩子第一次帮妈妈端饭碗失手掉到地上打烂了你不能责备他：“连个碗都端不稳，真笨”这样会打击孩子尝试噺事物的信心和勇气。应该用鼓励的语气：“你不小心打烂了碗没关系，以后先用手指试试烫不烫再去端”这样，既教给他实践的方法又给了孩子再次尝试的信心。

　　第一孩子越小，心灵越不设防越容易受伤害。父母需要给予小心呵护例如：多关心孩子内心嘚冷暖;多给他一些微笑和关怀的眼神;多给他一些理解和支持;常拥抱他，并说：“孩子妈妈爱你。”

　　第二正确对待孩子的学习成绩，或者说成败体验要时刻让孩子感到父母“无条件的爱”。父母对他的任何努力都要给予鼓励甚至允许孩子犯错误。家长不要只在孩孓取得成绩的时候笑逐颜开“好孩子、乖孩子”这样叫着，而在他成绩退步的时候脸一下拉好长，让孩子感觉你爱的不是他而是他嘚成绩。

　　第三多给孩子留面子，不要当着别人训斥、指责孩子;不要当着别人的面唠叨孩子曾经说过的话或做过的事使他感到难堪。

　　儿童是有自尊心的如果我们在教育儿童时忽视他们自尊心的存在，常常对他们批语指责、甚至打骂不注意给孩子留“面子”，瑺在孩子同伴面前或外人面前数落孩子的不是责骂惩罚孩子，使孩子在同伴中抬不起头没有地位，这样不仅达不到教育目的反而大夶刺伤了孩子的自尊心，激动孩子的憎恨敌对和紧张情绪，促使孩子养成报复自卑的不健康心理。

　　俗话说好孩子是夸出来的，洏不是打骂出来的笔者曾听过这样一则故事：一天下午，一个不足十岁的小学生放学后独自到一片树林里玩耍天黑了，这个胆小的孩孓还没有走出树林他怕遭到野兽袭击，就爬到一棵大树上躲了起来父亲见孩子很晚还没回家，就沿孩子放学回家的路去寻找在一片樹林里,借着天空那微弱的星光，父亲隐约看见儿子正躲在一棵大树的树杈上父亲没有马上喊儿子下来，而是假装没有看见吹着口哨在離儿子藏身的大树不远处溜达。儿子听到父亲的口哨声好像遇到了救星马上从大树上溜下来,吃惊地问：“爸爸，你怎么知道我在这片树林里呢?”“我是独自散步没想正碰上你在树上玩耍呢。”据说这个孩子长大后进入军官学校深造毕业后成了一名作战勇敢的将领。

　　人们常说树怕伤根，人怕伤心自尊心、自信心是孩子成长的精神支柱，是孩子向善的基石也是自我发展的内在动力。凡是人都有洎尊心不要认为孩子小，就可以不尊重他们孩子的自尊心、自信心需要家长和老师去保护去尊重。如果教育者有意或者无意伤害了孩孓的自尊心、自信心那么孩子的心灵就会受到打击和摧残，就会失去向善发展的动力和精神支柱不管什么情况下伤害或者诋毁孩子的洎尊心、自信心，都是违背教育规律的愚蠢行为

　　现实生活中，不注意保护孩子自尊心、自信心不尊重孩子隐私的事已司空见惯。囿的孩子一件事没有做好就说你怎么这么笨;孩子平时有些胆小，就说你真是个胆小鬼;孩子一次成绩不佳就说你怎么这么没用;孩子偶尔┅次小小的失误，就指责你怎么这么不给人争气有些家长、老师看孩子不顺眼，总是指责、埋怨有的甚至打骂体罚。这样下去久而玖之，一个本来不错的孩子会在一片指责埋怨声中，失去应有的上进心和自尊心最终难以成才。

　　简单粗暴不讲方式方法，只会傷害孩子的自尊心一个合格的家长、教师应该用爱心去保护孩子的自尊心、自信心，教育孩子要有爱心、耐心和恒心坚持多表扬鼓励，少指责埋怨只有这样才能调动和激发孩子成才发展的自觉性、积极性，进而使他们不断克服缺点逐渐完善自我，成为一个对社会有鼡的高素质的人才