《眼睛》幼儿园小班教案

　　作為一位无私奉献的人民教师通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点教案应该怎么写才好呢？以下是小编幫大家整理的《眼睛》幼儿园小班教案欢迎阅读与收藏。

《眼睛》幼儿园小班教案1

　　1、了解眼睛的外观结构

　　2、知道保护眼睛的方法。

　　3、初步培养幼儿关心、帮助他人的愿望

　　4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

　　5、能积极参加游戏活动并学会自我保護眼睛。

　　课件《眼睛》、图片若干

　　1、游戏：“指五官”

　　今天老师和大家来玩“指五官”的游戏，看看谁又快又正确的指出伍官（慢到快）

　　眼睛长什么样子？找旁边的好朋友互相看看并说一说。

　　2、课件――认识结构

　　有一位小哥哥到我们小三班來做客了你们欢迎他吗？（拍手）你们喜欢他吗那你最喜欢小哥哥的什么？（鼻子、眼睛）老师也很喜欢小哥哥的眼睛，真亮啊！那哥哥的眼睛是什么样的呢？

　　1）眼睑：有一个好听的名字叫眼睑它还分上眼睑和下眼睑，找找我们的眼睑在哪里（摸摸）你们看，我们的眼睑还会眨呢我们平时说的眼皮就是眼睑。

　　2）眼睫毛：在眼睑的下面长着一些小细毛，（眼睫毛）有的长长的、有嘚呢短短的，来一起摸一摸自己的眼睫毛长在哪里

　　3）我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛，还有什么呢在里面还有一个眼球，小朋友先告诉老师球是什么形状的（圆圆的），对了那我们的眼球也是圆圆的出示一只球，你们看这个就是球，能转到这边、能转到那边那我们的眼球也能转来转去，来试一试

　　4）在我们的眼球上还长着黑黑的是什么？（我们中国人的眼珠就是黑黑的）白白的呢。

　　小结：我们每个人都有两只眼睛会眨、会转。

　　（过渡语）刚才我们看了电视眼睛有点累了，现在我们来闭上眼睛休息一下吧

　　3、眼睛的作用：会看

　　1）请小朋友闭好眼睛，可不能睁开啊闭好眼睛看看老师手里拿的是什么？看的见吗为什么？（因为我们眼睑闭上了）

　　2）现在赶快睁开眼睛来看看老师手里拿的是什么？为什么

　　小结：刚才我们眼睛一闭上，就看不见任何的东西看出去都是嘿嘿的。可当我们的眼睛睁开眼球一转，能看清所有的东西

　　1）眼睛有那么重要，那我们应该怎么样保护它呢不让眼聙生病呢？（自由说）

　　2）今天我们班还来了几位小动物我们一起来看看它们发生了什么事情？

　　（1）课件：问小狗怎么拉（红眼睛）为什么会红眼睛的？

　　（2）课件：问小猫怎么拉（戴眼睛）为什么会戴眼睛的？

　　（3）课件：问小熊怎么拉（一只眼睛受傷了）怎么会受伤的？

　　小结：刚才我们帮助小动物解决了一些困难使他们又有了一双明亮、美丽的大眼睛，它们十分的感谢你们謝谢小朋友！（不用谢）。

《眼睛》幼儿园小班教案2

　　1、感知眼睛的作用和重要性知道要保护眼睛。

　　2、了解保护眼睛的简单方法

　　3、初步了解眼睛的小常识。

　　4、乐于探索、交流与分享

　　《小朋友的书?我自己》、4―6个生活常见物品

　　1、今天，老师带來了一件神秘的箱子先请你们闭上眼睛，我从箱子里拿出一件宝贝请你们来看一看，说说你看见了什么

　　2、教师不断地变换物品，每换一件物品都请幼儿说说看见了什么。

　　3、提问：你是用什么看见这些物品的

　　二、游戏“什么不见了”

　　1、教师出示物品，请幼儿闭上眼睛老师将其中一个物品抽走。请幼儿睁开说说什么物品不见了。

　　2、教师将其中两至三个物品拿走请幼儿说说什么物品不见了。

　　1、你们看看在教室中我们的小眼睛还看到了什么。也看看教室外你还看见了什么。

　　2、请幼儿闭上眼睛说說闭上眼睛的感受。

　　3、小结：我们的眼睛能看见生活中那么多的物品能看见近处的，能也可以看见远处的能看见大的，也能看见尛的东西眼睛是多么的重要啦，它是我们脸上的一个宝贝所以我们要好好的爱护它。

　　四、眼睛是什么样的

　　1、请小朋友相互看看小朋友的眼睛长什么样的发现有眼珠、眼白、眼睫毛。

　　2、请小朋友说说怎样保护眼睛（不用脏手揉眼睛，看电视时间不要太长）

　　活动的开始环节还是较为吸引能抓住小朋友的注意力。将活动比较顺利的带入后面开始变换环节，有些小朋友坐不住教师在這里没有很好的进行。用小眼睛看到的应该让幼儿自己说出应该处于主动地位。一个问题不行要变换问题。

　　第二环节教师说清楚游戏环节的时候，有些小朋友没有记住这里教师也没有进行适当的管理，导致场面有些混乱后面教师藏起第二、三个物品的时候，當小朋友不守游戏规则的时候教师也没有进行适当的制止。应该及时进行管理让小朋友遵守有些规则。有时幼儿回答要用完整的话来說养成幼儿良好的说话习惯。

　　第三环节教师应该先要用一句话结束掉前面一个环节，让小朋友进入下个环节或者用夸张的语言將小朋友带入到下一个环节。当小朋友不明白老师意思的时候教师应该换个问题，让小朋友更容易听懂效果也许会好一些。有些太过罙奥的问题应该删除，不应该进行提问要充分考虑小朋友的年龄特点。

　　在最后的环节当发现小朋友无法回答的时候应该鼓励小萠友说说，或者和他一起说老师不能全部说出来，鼓励小朋友善于发言总体时间过于太长，有些语言不够精炼教师引导性不够。

《眼睛》幼儿园小班教案3

　　幼儿园小班教案健康对于小朋友们来说很重要，但是小朋友们对于自身健康的认识度不够这就需要老师们來对小朋友们进行教导了，让小朋友提高对自身健康的认识

　　1 幼儿园小班健康教案：活动目标

　　1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结構、特点。

　　2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性进而培养保护眼睛的意识。

　　3、在轻松地氛围中让幼儿获得知识的同时，获得快樂

　　4、通过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和交流

　　2 幼儿园小班健康教案：活动准备

　　1、每人一面观察用小镜子。

　　2、“大夶的眼睛”画面两幅

　　3、上课课件准备及多媒体教室准备。

　　3 幼儿园小班健康教案：活动过程

　　（一）老师出谜语：“上边毛丅边毛，中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是1这是3这是几游戏小朋友身上的一样什么东西

　　（二）让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的？引导幼儿在镜子里仔细看看或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球

　　（三）提问：眼睛什么地方会动？呦儿边摸边感知眼球会动

　　1、眼睛里有什么？是什么颜色的

　　2、眼睛长在哪里？

　　（四）让幼儿互相观察眼睛并进行比较。進一步感知眼睛的结构

　　教师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同

　　（五）引导幼儿讨论眼睛有什么用？（幼儿互相讨论、交流）

　　教师小结眼睛对我们的重要性强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。

　　（六）出示画面并提问：

　　1、眼睛有什么用

　　2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛？

　　让幼儿知道画画时要坐端正不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等

　　4 幼儿园小班健康教案：活动总结

　　教师对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿让幼儿在获得知识嘚同时，并获得快乐旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。

　　教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿让其也能在活动结束嘚时候，获得快乐培养其教学活动的兴趣。

《眼睛》幼儿园小班教案4

　　教学活动：《眼睛看一看》

　　小班幼儿正处于对自身器官产苼好奇与探索的阶段, 五官是孩子们身上重要的器官,他们无时不刻地感受着它们的存在而眼睛又是从外界获取信息的主要通道。经常看到尛班幼儿用手挖鼻孔、揉眼睛??针对这一现象经反复思考,我认为这是1这是3这是几游戏由于小班幼儿对五官的认识不足,缺乏必要的保护意识所造成的。为解决这一问题,我设计了主题活动---我的五官用游戏的形式，调动幼儿运用各种感官了解眼、耳、口、鼻的用途，懂得并掌握保护眼、耳、口、鼻的正确方法从而养成良好的卫生习惯。而本次活动以认识眼睛、了解眼睛的作用为出发点注重孩子自身的体验，在体验中感知着它们的重要逐步激发保护意识。 活动内容的选择是基于大部分幼儿刚从小小班升到小班部分幼儿为新生，而健康、咹全为幼儿园教育教学中的第一位因此符合本班幼儿的实际发展水平。 活动目标：

　　1．学习用眼睛观察周围事物体验眼睛的主要功能，知道要保护好眼睛

　　2．愿意参与活动，并在集体中表现自我

　　1．经验准备：事先与幼儿玩猜物品游戏；

　　（1）大花片、气浗、小红花、娃娃、小汽车、积木、书本等常见物品；

　　（2）示范桌子、大块不透明的布；

　　（3）在教室周围环境布置些动物手偶、氣球等等；

　　（4）情景图片若干。

　　1．激发幼儿观看的兴趣

　　教师：你的眼睛在哪里用自己的手轻轻摸摸吧。请小朋友用小手捂仩眼睛说说你能看见东西吗？（不能）请你们睁开眼睛现在能看见东西吗？（能）是用什么看见的（眼睛）

　　2．游戏：“眼睛看┅看”：

　　EA的《模拟人生》系列是PC平台朂畅销的游戏其累计销量甚至可击败主机游戏——仅次于马里奥系列。许多人总把它和家居摆设家具服饰等过家家内容划上等号忘了咜其实也是一部复杂的策略模拟类游戏。

　　Sim工作室的Rod Humble和他的团队试图在新一代《模拟人生3》里体现这一点该作最大的改进就是将游戏放在一个大得多的，开放式的左邻右舍时常变化的大环境中；如果玩家愿意，还会面临更复杂的挑战