上次话题，我们聊了小时候遇到过的扎心事，今天，聊点儿开心的——让我们一起回忆一下小时候都玩过哪些游戏。

虽说九零后的童年已经开始有了各种单机或网络小游戏，但对于大部分九零或是九零前的朋友来说，关于一些曾经代代相传下来的游戏，还是有着很多同样的回忆和情愫。比如，跳皮筋、丢沙包等。

即使是课间十分钟，我们也会和小伙伴们玩得火热。放学后，就和邻居的小伙伴们玩。

因为要在一起玩耍，邻居之间的小伙伴们也没有不认识的。可以在放学回家玩到天黑后，一起约定着一句，明天见。

我们就这样在嬉戏和欢闹中一起成长。那时候补课的压力也很小，童年所幸过得无忧无虑。

尤其盼望的就是周末了，学习功课之余，便可以相约小伙伴们去户外撒欢儿啦。

当时的很多户外游戏都是非常有益身心的，比如可以锻炼身体或是提高人际交往能力。总感觉会比现在的电子产品要接地气得多。

这些游戏，在我们记忆深处，虽不常想起但也不会忘记，因为这些游戏贯穿了我们的整个童年。

相信你也一定有曾经在外面玩到大汗淋漓才回家的经历吧！

现在，让我们一起把思绪拉回从前，怀念一下小时候曾经玩过的游戏。给自己一个返老还童的机会吧！

跳皮筋一个是大多数女孩子都爱玩的。可能因为太好玩儿，看得男孩子们也跃跃欲试了。（不过很多时候男孩子都是来捣乱的份儿）

那时候，几乎班上所有女孩子书包里都有一条皮筋。尤其是放学后，大街小巷都能看到大家三五成群跳皮筋的身影。

如果只有两个人，还可以把皮筋一端的结打开，然后系在就近的树干或是电线杆上，轮流着跳。

人多时，先“手心手背”，分出两两一家，再竞争哪家跳得级别更高。（大家都想和跳的好的一家，因为跳坏了，可以被“救”活。）

记得很多时候，我们皮筋的高度都是从最开始的脚踝，一级一级地往上跳，每一级都有一个名称（具体每级叫什么，原谅我记不太清了）。

一级比一级的高度高，一直跳到拿手举着。那时候，为了跳好，我还苦苦哀求妈妈，要去学舞蹈练劈叉来着。

有时候，皮筋玩一段时间很容易断掉。所以，小时候的我们都想拥有一条又长又质量好的皮筋。不过现在在商场里已经很难买到跳皮筋了。

“马莲开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”这首跳皮筋时唱的的歌谣，你现在是否依然能朗朗上口呢？

也叫跳房子，记得小时候，为了玩跳方格，我们会提前从学校教室中带几根粉笔回家。

如果没有粉笔，会在家附近寻找黄色的砖头，然后摔碎成小的石块，在一块干净安全的空地上画出黄色线条的九个格子。

然后再丢小石块，丢到哪个数字，就跳到哪个格。前提就是每次都要把石子准确地投到相应的格子内，出线就不好了。

所以，丢之前我们可得“掂量”半天。丢好后，要按照格子进行单脚或是双脚跳。

很多次，我们都会一直跳到天黑，甚至把家里的手电筒拿出来照着地下的线继续跳（这是有多贪玩啊）。

跳房子时规定脚不能出线，有一次在我正跳时，旁边有只小狗不明原因地大叫了一声，导致我下意识地跳到了格子外。一旁的小伙伴们见此糗状，都噗嗤一声笑出声来。

现在，虽然当时一块玩的小伙伴们已经散落天涯，但那些银铃般的笑声犹在耳前。

记得小时候玩的沙包都是妈妈亲手制作的，一个缝补好的小包裹内，装满了荞麦皮或黄豆。带着沙包，找一块空地，约上三五个小伙伴便能玩了。

前后各有一个人轮着丢沙包，还有几个小伙伴在两人中间，作为被投击的对象。被击中的话就得下场。

如果其中有一人有幸接住，自己则可以多一条“命”，或“救”起下场的同伴。

有时候两边的人为了不给对方喘息的机会，扔得越来越快，一边投掷过来，赶紧捡起来往回投。（如果不小心投得太远，另一方捡的时间正好可以给中间的小伙伴逃窜的机会了，但我们的目的就是打他个措手不及。）

这样，不仅自己变得手忙脚乱，中间的人也逃得十分慌乱。大家就这样一边跑，一边笑……

有的机灵鬼为了转移中间人的注意力，会专门做一些假动作，一旦对方上当，大家就都忍不住捧腹大笑了。

好久没丢沙包了，你是否也和我一样，想念那种久违的快乐呢？

翻花绳又叫翻花鼓、解股等，这个游戏也是很受女孩子喜欢的。

不需要在哪儿，只要你有一根绳子就能玩。当然啦，想要翻出各种花样，你还得有一双灵巧的双手。常见的花样有飞机、牛眼、金鱼等。

我最开始接触这个游戏时，也是妈妈手把手教的。我会把妈妈织毛衣剩下的线头攒起来翻花绳用。

我第一个学会的花样是翻“降落伞”，这个是可以单独完成的，还有很多花样也可以。

但是，玩这个游戏最糟糕的，就是不小心拉错线了，翻出个不成形的花样，弄得一团糟。这时候，解绳子也要花一些功夫了。

小时候手笨的我们，就经常遇到这样的囧状。不过，这丝毫不能影响我们对翻花绳的热衷程度。

如果翻得好的话，可以翻出很多好看的花样。尤其是两个人一起玩的时候，一人翻一次，直到没有办法翻下去为止。

翻花绳这种游戏算是一种手指运动，不仅动手，还能动脑。对于现在的孩子来说，也非常值得一学。

这个游戏男孩子玩得更多些。一个小小的卡片，是很多男孩子的收藏品。

记得以前放学后的校门口，总是围着一堆的在玩这个。卡片的正面是图画，有各种卡通或英雄人物，背面是介绍图画内容的文字。

把卡片随意在地上摆好，就可以开拍了。

通过拍地让卡片翻转，一人只能拍一次。直到最后一拍，所有的卡片都背面朝上的人，就可以赢得所有的卡片。

所谓熟能生巧，拍卡片的手法也很多，据说通过用手掌“吸”的方式，可以更容易掌控卡片。

掌握技巧的小伙伴，赢的卡片也越多。当时，谁手里有一沓卡片，谁就基本可以在小伙伴中称王称霸了。是大家心中的“有钱人”。

因为卡片是直接放在地上，有时候土太多，会把卡片和手都弄脏，但这对当时的我们来说真的算不得什么。

毕竟只要是卡片，不管多脏，在当时我们的心中都是一种“资产”。

类似的游戏还有很多，比如弹玻璃球、滚铁环、抽陀螺、东西南北等等。只可惜现在走上街头，已经看不到现在的孩子们玩这些游戏的身影了。

但我仍然觉得，我们可以花时间把曾经这些记忆中的游戏讲给孩子听，并抽出一些时间来和孩子重温这些游戏。

不仅可以为你和孩子的小世界注入更多新鲜的元素，或许你还会收获不一样的感受。

说到底，每一种游戏，都是一种情怀。每一种游戏也都被打上了时代的烙印，记载了我们回不去的童年时光。那么，快来说说，你至今仍记忆犹新的儿时游戏。

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　　在幼儿园集体活动中，开展手指游戏是开发幼儿智力的重要途径，更关键的是手指游戏还能规范幼儿洗的一日活动常规！都说十指连心，才会心灵手巧，经常让幼儿玩玩手指游戏不仅可以手指的协调性还会刺激大脑的灵活发育！想染课堂上的幼儿注意力都集中吗？想让幼儿的智力发展更优秀吗，一下推荐的10个简单好玩的手指游戏相信对于老师和家长来说都很有用！

　　10个简单好玩的手指游戏

　　一根手指头呀（双手握拳食指伸直），变呀变呀变呀（两手手指对绕）。

　　变成毛毛虫呀，爬呀爬呀爬呀，（食指动一动做虫子蠕动的样子，可以从腿爬到头上）。

　　二根手指头呀（双手握拳食指中指伸直）变呀变呀变呀（两手手指对绕）。

　　变成小白兔呀，跳呀跳呀跳呀（食指中指放在头上，作小白兔跳动样子）。

　　三根手指头呀（双手握拳食指中指无名指伸直），变呀变呀变呀（两手手指对绕）。

　　变成小花猫呀，喵~~喵~~（双手三根手指放在嘴前作拉动胡须状）。

　　四根手指头呀（双手握拳食指中指无名指小指伸直），变呀变呀变呀（两手手指对绕）。

　　变成小螃蟹呀，爬呀爬呀爬呀（双手四指弯曲，手心向下，左右晃动）。

　　五根手指头呀，变呀变呀变呀（两手手指对绕）。

　　变成小蝴蝶呀，飞呀飞呀飞呀，（双手手臂打开扇动）。

　　五根手指头呀，变呀变呀变呀，变成大红花呀，摇呀摇呀摇呀）。

　　两个大拇指（大拇指伸直），比比一样高（大拇指放在一起）。

　　相互点点点（两个大拇指相对碰一碰），接着弯弯腰（大拇指弯一弯）。

　　两个小拇指，一样都灵巧，相互拉拉勾，点头问问好。

　　食指，中指，无名指，样样事情离不了（两手食指、中指和无名指弯曲运动）。

　　摊开双手数数数（两手心向上，十指伸展）。

　　一（左手拇指弯曲）。

　　二（左手食指弯曲）。

　　三（右手中指弯曲）。

　　四（左手无名指弯曲）。

　　五（左手小指弯曲）。

　　六（右手拇指弯曲）。

　　七（右手食指弯曲）。

　　八（右手中指弯曲）。

　　九（右手无名指弯曲）。

　　十（右手小指弯曲）。

　　都是我的好好宝宝（两手互拍）。

　　花园里百花开（双手作圆圈，然后双手伸高摆动手腕）。

　　万紫千红多姿多彩（小舞花二次、手心合拢成没开的花苞）。

　　菊花张开小嘴吧（大拇指先开成菊花）。

　　兰花扬起小下吧（绕腕想对向下压成兰花指、手心面向大家）。

　　鸡冠花（手花状）真神气（手腕对在一起另一只手成花状直立）。

　　喇叭花开早早起（左上、胸前、右上、胸前）。

　　什么花儿（食指伸出放大脑边绕想问题）晚上开。

　　节日喜庆（由上向下水波状）烟花开（手指握拳猛的张开分三次）。

　　我家（拍一下手、移动对空合拢）有个玩具柜（打开、大拇指向上）。

　　柜子一共有几层（关上门再打开二次）。

　　一层二层三四层（从小指一层开始分别弯曲、二层无名指、三层中指、四层食指）。

　　我的柜子有四层，一层一层（小指放小指上面、无名指放无名指上面……手指依次弯曲）关上门。

　　好朋友（右手打开向外伸）在一起（左手打开向外伸）。

　　我们快来（握拳猛的打开手同时向外拉二次）锻炼身体（快速胸前绕一绕）。

　　头儿（大拇指绕一绕）钮钮碰碰碰。

　　脖子（食指绕一绕）钮钮碰碰碰。

　　腰儿（中指绕一绕）钮钮碰碰碰。

　　屁股（无名指绕一绕）钮钮碰碰碰。

　　脚儿（小拇指绕一绕）钮钮碰碰碰。

　　大家来做钮钮操（双手绕一绕）。

　　做个键康好宝宝（双手握拳，双臂弯曲，做很有力量的样子）。

　　小小手儿玩一玩，两只小手来比赛，看看谁的反应快（拍手），左手拳、右手剪，右手拳、工手剪。

　　左手六、右手三，右手六、左手三（老师发号口令，幼儿做出老师说的动作）。

　　快快，哪只小手反应快，快快，我的小手反应快。

　　大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）。

　　齐步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）。

　　食指出列！齐步走（两手食指伸出）。

　　一二一，！立定，入列（食指随口令弯曲，入列口令时食指收回）。

　　全体出列！齐步走！一二一，一二一（两手大拇指相顶，其他四指随口令弯曲）。

　　跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开）。

　　一勾金（两手背对，小指相勾），二勾银（无名指相勾）。

　　三勾铜（中指相勾），四勾铁（食指相勾）。

　　一勾出来个老先生（两手由里外翻，中间抱着一个大拇指）。

　　老先生又不见了（两手撒开）。

　　到哪儿去啦？商店里面买眼镜（用食指指向前方）。

　　老先生选了一副好眼镜（两手相互勾起，拇指与食指民圆圈做成眼镜状，放置眼前）。

　　小车小（两手中指与大拇指相接）。

　　小车巧（两手无名指交叉，双手食指各自勾住无名指）。

　　看谁的小车巧（中指向前伸展）。

　　看谁的车儿做得好（拇指靠拢成小车形） 。

　　上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。

　　上下一齐敲，小鼓咚咚咚（食指小指同时运动）。（参考网站：妈妈育儿网）