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扫一扫下载她社区前不久，综艺节目"中国诗词大会"异常火爆，唤醒了观众的诗心，重燃了观众对中国传统文化的热爱。其中，实力超群的冠军武亦姝“圈粉”无数，被网友称为“满足所有人对古代才女的全部想象”。
看完这档节目，南国春天已悄然而至。那么，中国诗词里的春天又是一番什么景象呢？
2月14日至19日，教育部“长江学者”、中山大学中文系教授彭玉平将连续六天在央视"百家讲坛”开讲“诗歌里的春天”，讲解李清照、谢灵运、李白、王和卿、欧阳修和苏轼等诗词大家描摹春天的名作。
彭玉平说，诗词研究是“阳春白雪”，而这次他将用“深入浅出”讲故事的方式，讲解四个朝代、六位诗词曲大家笔下不同的春天，与观众一起感受春天景色、个人体验和诗歌魅力。
怎么讲呢？先来剧透一下：
查阅百种图书，讲解6首诗词曲
这两天，“彭玉平在"百家讲坛”开讲”的消息在社交平台广泛传播，他的学生纷纷留言：“彭老师学术好，讲课棒”。
彭玉平为中山大学中文系二级教授、博士生导师，广东省“珠江学者”特聘教授和教育部“长江学者”特聘教授，学术研究重点是中国词学史、唐宋词和王国维，著有《诗文评的体性》《中国词学史》《王国维词学与学缘研究》《人间词话疏证》《唐宋词举要》等。
彭玉平说，五六年前央视"百家讲坛”编导曾邀请他开讲，但选题不符合自己的研究旨趣和学术领域。去年夏天他与"百家讲坛”一拍即合，开始录制他的重点研究对象、最喜爱的国学大师王国维。还有三集节目没录完，编导组临时增加一档讲诗词的节目，主题为“诗歌里的春天”。
为此，他在众多描写春天的诗歌里，挑选了六位跨越四个朝代又有创作个性的诗词曲大家的六首作品，即李清照、谢灵运、李白、王和卿、欧阳修和苏轼。他查阅了百余种传记、年谱、诗集和文集，还把自己的最新研究成果带入节目中，希望做到深入浅出、雅俗共赏，从多个角度来理解诗歌内容。
他以欧阳修词作《采桑子·群芳过后西湖好》为例，一般咏春的诗句描写的都是花团锦簇、花开烂漫的景象，欧阳修反而在柳絮飞舞、烟雨迷蒙、游人散去后，才出门赏遍地落花。这体现了词人在阅尽沧桑以后的从容心态：人头涌动的时候，春天是属于大家的；而游人散去后，春天是属于他一个人的。
欧阳修为何有这种心态？在彭玉平看来，欧阳修之所以更沉浸于自己的世界，不愿在鲜花盛开时出门，除了暮年心境不同往日，也与他患有眼疾（飞蚊症、近视）和糖尿病等有关，既不能欣赏到完整的美景，也不能在户外游玩很长时间。“理解了欧阳修的身体状况，才能更好地理解诗词内容。”
诗词过“热”过“冷”都不正常
不久前，"中国诗词大会"异常火爆，引起了广泛的讨论。彭玉平给这档节目打80分，因为它不仅引起了公众的关注，还引发了学者的讨论。但美中不足的一点是，过于偏重诗词的记忆而忽略了对诗词的感性认识和充分理解。
“‘中国诗词大会’的意义，就是唤醒了很多人沉睡已久的诗心。”彭玉平说，其实每个人都有诗心。结婚时，新娘对新郎的一束鲜花可能怦然心动，这种心中的涟漪，就是诗心。
“中国诗词大会”的火爆在他的意料之外，因为诗词是慢生活的产物，传达出来的精神层面的那份优雅与讲究速度、效率的当代人的生活看上去没有太大关系。不过透过这档节目，我们可以看到过去中国有很多诗人诗作，现在观众的诗心依然丰盈。这是一件值得骄傲的事情，也说明中国仍是一个诗的国度。
彭玉平说，诗词过“冷”或过“热”都不是一种正常的现象。现在大家说诗词火节目火，是否就意味着过去“冷”，将来也有可能“冷”呢？其实，“冷”“热”都不可怕，当前文化建设可以抓住“诗词热”的契机，在古典诗词中汲取营养，传承中华传统文化。
呼吁诗词写作课进入中学大学课堂
除了记忆古典诗词之外，大中小学生还能如何学习诗词呢？彭玉平呼吁诗词写作课程进入中学大学课堂。
目前，国内各个阶段的语文学习会有诗词的篇幅，但诗词教学以疏通文意、简单记忆为主要目的，少有从创作方法技巧方面来引导学生进行创作的，许多学生知道某一首诗词写了什么，但不知怎么写出来的。因此，在研究诗词、创作诗词的同时，彭玉平还建议开设诗词写作选修课，引导学生创作诗词。他曾填写《蝶恋花》词作赠别毕业生：
五月凤凰花似酒。醉在枝头，一任东风诱。才道柳绵轻拂袖。朱颜一霎凭栏后。谁会疏狂风雨骤。元宋余音，细数方通透。料是年年铺锦绣。春心检点君知否。
“没想到的是，这首诗词受到师生的欢迎，和韵近百首。这说明只要有引导，学生也可以创作古典诗词。”彭玉平建议说，小学及年龄更小孩子的诗词教育是浅显解读，带他们体会诗词的韵律感、节奏感，认识诗词的形式美、情感美，进而让他们爱上诗词；经过小学的声律启蒙后，中学生基本就能发现自己在诗词方面的兴趣爱好了，学校可开设诗词相关的选修课，供学有余力和对诗词有兴趣的学生选学；而诗词写作要成为大学生的选修课和中文系、师范院校文学专业学生的必修课，进行系统的诗词教育培训。
彭玉平说，中文系和师范院校文学专业的学生都拥有诗词赏析、诗词创作的能力，就能够形成良性循环，推动小、中和大学各个阶段的诗词教育的常态化。
彭玉平教授将在“百家讲坛”讲解的六首诗歌：
作者：宋·李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
2.登池上楼
作者：南北朝·谢灵运
潜虬媚幽姿，飞鸿响远音。
薄霄愧云浮，栖川怍渊沉。
进德智所拙，退耕力不任。
徇禄反穷海，卧疴对空林。
衾枕昧节候，褰开暂窥临。
倾耳聆波澜，举目眺岖嵚。
初景革绪风，新阳改故阴。
池塘生春草，园柳变鸣禽。
祁祁伤豳歌，萋萋感楚吟。
索居易永久，离群难处心。
持操岂独古，无闷征在今。
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。
借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。
名花倾国两相欢，长得君王带笑看。
解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干。
作者：元代·王和卿
弹破庄周梦，两翅驾东风，三百座名园、一采一个空。谁道风流种，唬杀寻芳的蜜蜂。轻轻飞动，把卖花人搧过桥东。
作者：宋代·欧阳修
群芳过后西湖好，狼籍残红，飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。
作者：宋代·苏轼
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
【记者】吴少敏 陈芳庭
【视频/摄影】万稳龙 &实习生陈文森
编辑　宋世琼
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创造更多价值《临川梦影》火爆到要加座汪世瑜给林为林打80分<·青年时报
第B15版：文娱新闻
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《临川梦影》火爆到要加座
汪世瑜给林为林打80分
演出商常说，演出也要看天吃饭，因为如果天气不好，观众来得也就少。昨天是浙江昆剧团《临川梦影》的首演，就赶上了一个很不适合看戏的天气，但是杭州的戏迷很捧林为林的场。因为好奇的他们想看一看，那个被于丹形容在舞台上“摔抢背，翻吊毛，从高高叠起的3张桌子上飞腾而下”的大武生为林兄，当起导演来会是怎样一番景致。&&于是，吴山明、何水法等26位浙江书画名家，因为迷恋昆曲的雅致意境慕名而来；浙大竺可桢学院精英班的大学生们，怀揣着对昆曲的致敬而来；还有来自香港演艺学院的老牌粉丝，因为得知当年“少年壮志当拏云”的林为林从导而专程赶来。至于一直关心浙昆的老团长汪世瑜，也不辞辛劳从苏州赶来，他不仅要检验林为林的导演功力，还要看一看他新收的两个徒儿——浙昆“万”字辈小生曾杰和毛文霞，是否也能像他当年那样风流倜傥。于是昨晚的胜利剧院有点水泄不通的感觉，甚至还临时加了座。据说因为观众太多，以至于一批从绍兴赶来的戏曲同行，只能看前晚的彩排，着实叫人感慨：戏曲人最好的黄金时期似乎又回来了。&&《临川梦影》的舞台背景相当简洁，四块屏风好似四本古书，分别代表着《紫钗记》《牡丹亭》《南柯记》《邯郸记》这四梦。除了霍小玉、李益、柳梦梅、杜丽娘这些主要人物之外，汤显祖的出现，也让这位作者走进了自己的戏里。程伟兵扮演的汤显祖，并不是简简单单的串场，而是增添了四梦的补叙，尤其是他和杜丽娘对戏的那场，显得很有情绪。程伟兵的唱腔听起来并不像是昆曲的水磨腔，倒有点越剧的感觉，据说唱腔是经过改良的，听着很甘甜。&&汪世瑜在看后评价说：“《梦影》很好地反映了人生如梦，梦如人生。浙昆之前十年磨成一个武戏《公孙子都》，有不少人说，浙昆文戏不行，这次剧中生旦净末行当俱全，恰恰证明了浙昆的文戏也是后继有人的。如果要我打分，我会给林为林打80分，如果再对细节以及剧本精髓进行改进的话，这个戏会更好。”&&时报记者 张玫 摄影记者 姜胜利&&http://zhangmei.qnsb.com
合作伙伴：这张图在微信朋友圈“火”了 小学生考卷上“留言”求老师给80分
　　小学生考卷上“留言”求老师给80分
　　这张图在微信朋友圈“火”了，心理老师建议家长理性看待孩子的分数
　　昨日，在不少柳州市民的微信朋友圈里，一张试卷的图片引起了大家的转发，一名学生在试卷上方写着：“老师给个80分吧，80分好过年。” 转发者对这个孩子的行为忍俊不禁。如今柳州市各中小学都已经考完试，家长应该以什么心态来对待孩子的分数呢？
　　这是柳州市某小学五年级的数学期末考试卷，上面写着：“老师，给个80吧！80好过年，求您了。”刚好学生考试成绩也是80分。当试卷在朋友圈里不断转发时，不少人为老师的理解点“赞”。
　　随后，老师将学生的考试卷的完整图片贴了出来，并注明：这是为了证明他是真正考了80分，而不是老师神配合给个80分好过年。
　　记者了解到，把孩子试卷图片发到朋友圈的是蒋老师，她介绍，平日里这个孩子的数学成绩都在70分左右。只是没想到，孩子竟然在卷子上留言，看到学生的留言，她似乎看到孩子忐忑不安的神情。
　　22日，柳州市各个学校就要举行散学典礼了，学生们的学习成绩也将公布，面对孩子的分数，家长们该以什么样的心态面对呢？柳州市青少年心理老师许老师认为，孩子的学习成绩是孩子在学校学习状况的反映，面对孩子的任何一次学习成绩，家长都要理性看待，一味的指责和批评，会适得其反。
　　许老师认为，孩子的学习是个长期的过程，而不是某一次考试。家长们要重视的是孩子成绩背后的表现，如果孩子平日都是70分，此次达到80分，就应该给予鼓励。
　　如果孩子原来是90分，此次考试得了80分，那么家长就应该和孩子一起分析成绩出现下降的原因，帮助孩子总结经验或教训。如果孩子偶然失利，不必在意。 如果是考试成绩连续都在退步，就要引起高度重视。
　　家长们传递给孩子的信息是，家长们关注他的成长，而不是仅仅是分数，这样才能让孩子感受到父母的关爱， 同时也让孩子感受到父母对自己学习成绩的重视和期望。
　　家长们不能平日里对孩子的成绩不闻不问，期末考试一不理想，就对孩子进行责难，这只会加重孩子的逆反心理。 (记者 毛秋雁)
[责任编辑:一份离婚试卷火爆全国: 60分以上有挽回余地，80分不准离婚!
二人的答题情况是怎么样的呢？
(对照一下你能答多少分?)
以下为男方试卷
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