当前位置：&&&城市列表
安徽省：&&&&&&&&
福建省：&&&&&&&&
广东省：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
广西：&&&&
海南省：&&
河北省：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
河南省：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
黑龙江省：&&&&
湖北省：&&
湖南省：&&&&
吉林省：&&
江苏省：&&&&&&&&&&
江西省：&&
辽宁省：&&&&&&
内蒙古：&&&&&&
山东省：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
山西省：&&&&&&&&&&&&&&&&
陕西省：&&&&&&
四川省：&&
浙江省：&&&&&&&&&&&&&&当前位置：
类型筛选：
精品/普通：
地区筛选：
星级筛选：
教材：////
教材：////
21世纪教育
中小学教师帮出版社：华东师大出版社
出版时间：2015.05
印刷时间：
装帧：平装
全部优质商家
好评率：100%共有条评价
由""销售和发货，并提供售后服务日，《中小学数字化教学》第一届专家委员会第一次会议在人民教育出版社召开啦，20位与会专家围绕《中小学数字化教学》未来的发展战略进行研讨，从教育信息化和数字化教学的发展动向，及期刊的办刊思路、栏目设置、重大选题、纸数融合与运营等方面提出了指导性意见和建议。
会议合照《中小学数字化教学》是中华人民共和国教育部主管，人民教育出版社主办的国家级教育专业期刊。期刊以“面向教育现代化，引领数字化教学”为办刊理念，聚焦基础教育教学主战场，服务于一线数字化教学实践，创办以来受到广大中小学教师、教研员、校长及相关科研人员的一致欢迎和好评。
人民教育出版社社长黄强为专家委员会成员颁发聘书人民教育出版社社长黄强出席会议，并为专家委员会成员颁发聘书，人民教育出版社总编辑韦志榕致欢迎辞。会议由人民教育出版社副社长、《中小学数字化教学》主编王志刚主持。中央电化教育馆馆长、研究员王珠珠，西安电子科技大学校长、党委副书记、博士生导师杨宗凯教授，中国编辑学会会长、中国新闻出版研究院原院长郝振省，中国期刊协会副会长、中国大百科全书出版卷副主编刘建生，北京师范大学教育技术学院教授、现代教育技术研究所所长何克抗等20位专家出席会议。
人民教育出版社总编辑韦志榕人民教育出版社总编辑韦志榕：《中小学数字化教学》聚焦课堂教学与信息技术的深度融合，致力于服务一线教师、教研员和校长，期刊所做的工作非常有意义。但期刊处于初创阶段，这棵“幼苗”要茁壮成长，离不开专家委员会的指导和帮助。第一届专家委员会第一次会议将成为《中小学数字化教学》办刊史上的一次重要节点，以此为契机，编辑部要坚守办刊理念，在提升中小学教师教育信息化应用水平方面发挥独特作用，完成时代所赋予的历史使命。
人民教育出版社副社长、《中小学数字化教学》主编王志刚代表《中小学数字化教学》编辑部做了工作汇报，从创刊初心与办刊理念、办刊定位与栏目设置、创刊以来所做的主要工作和今后工作的设想四个方面，全面介绍了期刊编辑部的工作，并提出将期刊打造为“纸刊、网刊、微信、微博、客户端”五位一体的知识传播及交流研究的平台。在研讨中，与会专家充分肯定了《中小学数字化教学》的办刊理念及办刊定位，并对期刊未来的发展规划提出指导性建议和意见。
中央电化教育馆馆长王珠珠中央电化教育馆馆长、研究员王珠珠：期刊的栏目设置、质量管理体系和纸数联动的布局，非常合理，也有创新，体现了人教社的胸怀与担当。今后期刊要重视教研员的作用，推动制度化网络教研的开展，并在这方面发挥引领作用。
西安电子科技大学校长、党委副书记、博士生导师杨宗凯教授西安电子科技大学校长、党委副书记、博士生导师杨宗凯教授：要正确认识数字化教学中“化”的真实涵义，数字化课堂重在重组、再造、创新；教育信息化2.0时代，教育将实现从专有资源向大资源的转变，期刊在选题方向上应重视教师信息素养的提升，聚焦一线教师课堂与信息技术深度融合的效果。
中国编辑学会会长、中国新闻出版研究院原院长郝振省中国编辑学会会长、中国新闻出版研究院原院长郝振省：期刊的创办契合了教育信息化发展的趋势和一线教师的需求；期刊应坚持专业化的办刊方向，做到“小切口、深挖掘”；期刊选题要具有前瞻性、国际性；编辑部要着力培养专家型的编辑队伍。
中国期刊协会副会长、中国大百科全书出版卷副主编刘建生中国期刊协会副会长、中国大百科全书出版卷副主编刘建生：我们要端正教育与“互联网+”的关系，以教育为主导；在广大师生的头脑中植入科学的信息化教育理念；建立专门适用于中小学生、青少年的专网。
北京师范大学教育技术学院教授、现代教育技术研究所所长、博士生导师何克抗北京师范大学教育技术学院教授、现代教育技术研究所所长、博士生导师何克抗：在探索教育信息化过程中，不仅要关注传统信息技术，更要关注“大数据、云计算、人工智能、互联网+”等新的信息技术；要深刻理解“深度整合”的定义、内涵、模式，帮助教师真正实现信息技术与学科教学的深度整合。
北京师范大学知识工程研究中心主任、中国教育技术协会副会长、长江学者、博士生导师黄荣怀北京师范大学知识工程研究中心主任、中国教育技术协会副会长、长江学者、博士生导师黄荣怀：数字化教学是引领未来的教学方式，期望《中小学数字化教学》发展成“百年老店”；今后期刊要着重研究数字化教学未来的形态，并充分发挥教研员在教育信息化发展中的引领作用。
西北师范大学教育技术与传播学院原院长、《电化教育研究》原主编、博士生导师杨改学西北师范大学教育技术与传播学院原院长、《电化教育研究》原主编、博士生导师杨改学：人教社强大的专家团队和课程教材编辑研究团队是《中小学数字化教学》独有的优势，也是这本期刊的核心竞争力。在期刊内容编辑方面，更加聚焦应用性，正确处理深与浅、大与小、高与低的关系。
北京师范大学教育学部副部长、博士生导师余胜泉北京师范大学教育学部副部长、博士生导师余胜泉：期刊建设方面，要处理好“纸”“网”之间关系，“纸”端发挥引领作用，“网”端注重实操性；在专题设置上，尝试以“问题”分类，致力于破解教育信息化发展中的难题；未来，在资源积累到一定量的基础上，打造系统化的知识库。
湖北省武汉市教育局基教处处长朱俊湖北省武汉市教育局基教处处长朱俊：期刊具有极强的实用性，是中小学教师提升信息素养的“及时雨”。今后的发展中，期刊要更注重理论与实践的统一，根植一线，增加实践案例，提高期刊的实用性；优化一般内容与重点内容的关系，实现引领性与深度内容的有机融合；拓展功能，成为知识交流与教师成名的双平台。
北京师范大学教育学部课程与教学研究院院长、博士生导师王本陆北京师范大学教育学部课程与教学研究院院长、博士生导师王本陆：应用型期刊具有传播知识、交流经验、培养新人三大功能，《中小学数字化教学》在“传播知识”方面要重视政策解读、理论探索和创新实践追踪工作。
武汉大学出版科学系主任、武汉大学数字出版研究所所长、博士生导师徐丽芳武汉大学出版科学系主任、武汉大学数字出版研究所所长、博士生导师徐丽芳：期刊内容不局限于文字的形式，可以是视频、动画、图标的多媒体内容；同时，充分挖掘用户数据库价值，建立社群运营机制。
首都师范大学教育技术系教授方海光首都师范大学教育技术系教授方海光：在期刊运营中要树立平台化的思维模式，打造五位一体的融合发展模式；未来网刊可以翻译成多种语言版本，向国外提供教育信息化的中国经验。
华中师范大学教授、国家数字化学习工程技术研究中心副主任吴砥华中师范大学教授、国家数字化学习工程技术研究中心副主任吴砥：期刊内容要更加贴近一线教学，适当减少学术性话语，办刊定位“下沉”些；文内可增加一些实景化图片，使得文章内容更加生动活泼，以做到易读、易懂。最后，韦志榕总编辑代表人民教育出版社对各位专家委员的建言献策表示衷心的感谢，并要求编辑部认真梳理落实专家意见，切实提高办刊品味和办刊质量，更好地服务于基础教育信息化事业的发展。
您期望在《中小学数字化教学》中看到哪些内容？您对我们有哪些建议和意见，快快留言吧！
11月9日，全国小学数字化学习课例展示活动暨全国小学数字化学习示范校联盟成立大会在北京市二十一世纪国际学校隆重开幕。该活动由华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心主办，由中国电子书包产业网和二十一世纪国际学校承办。来自北京、上海、天津、江苏、浙江、山东、广东、河北、辽宁、四川、安徽、湖南、内蒙古、陕西等全国小学数字化学习试点学校校长、主管信息化的副校长，教科研中心、信息中心主任、学科任课教师等近300人参会。该活动将进一步提高广大教师信息技术与课堂教学深度融合的能力，推动数字化学习面向教学创新及常态化教学实践的实施，推进小学各学科教学资源与课堂的紧密结合，推进数字化学习的应用普及，加强区域间的交流合作。活动主要包含全国小学数字化学习示范校联盟成立大会、优秀课例展示、专家专题报告、经验成果汇报等四部分内容。一、联盟启动大会
联盟启动大会会场11月9日上午，在联盟启动大会上，北京市二十一世纪国际学校范胜武校长做了题为《改变课堂学习方式 实现向OTO学校转型》的报告。
范胜武校长在做精彩报告北京市二十一世纪国际学校继2014 年 4 月被全国教育科学规划办公室确定为国家社会科学基金“十二五”规划课题“小、初、高一体化课程建设与育人模式变革研究”实验学校后，在2016年又承担了中国教育学会“十三五”教育科研规划课题“学校OTO转型行动研究”，实施OTO 整体转型，建设智慧校园。学校不断进行体制与机制创新，全面开启了以“十二年一贯制校本课程的规划与实施”为核心的育人模式变革，小学的全课程育全人，初中的选课走班培养独具个性的人，高中的国际课程本土化等全面培养学生的核心素养，取得了辉煌的办学成绩，得到了社会各界广泛的认可。
范胜武校长代表学校接受授牌在联盟启动大会上，来自各地的100余所全国小学数字化学习试点学校被正式授牌，二十一世纪国际学校被授予为“全国小学数字化学习示范校联盟理事长单位”。二、 优秀课例展示01优秀课例自助大餐任你选9日，活动遴选了在全国小学数字化学习课例评比大赛中荣获一等奖的24节课例在二十一世纪国际学校进行了展示，包含数学、语文、英语、音乐、美术、科学、信息技术等学科，为参会教师提供了一场丰盛的数字化课堂自助大餐。其中，二十一世纪国际学校小学部共承担了6节优秀课例展示。
二十一世纪国际学校陈略婧老师在美术教室上了一节《北京胡同》美术课
二十一世纪国际学校赵欣妤老师在音乐教室上了一节《拉德茨基进行曲》音乐课
二十一世纪国际学校张翼老师在多功能教室上了一节《确定位置》数学课
数字化技术的应用提高了课堂效率与会教师可根据参会指南自由选择听课，每个听课会场的展示课结束后，都设有专家点评环节，帮助教师提炼和总结教学经验，促进教师数字化教学能力的提升。02数字化教学手段促高效课堂实施二十一世纪国际学校作为此次活动的承办单位，生动地展示了数字化校园的建设情况。一方面数字化教学设备先进，建设了良好的数字化校园环境。学校实现了WIFI校园全覆盖，采用Pad教学，师生人手一本Pad，教学实现了线上线下巧妙结合；每间教室不仅安装了录课设备，对课堂展示进行全程录课，还配备了功能多样、操作便捷的触控一体机；特别是多功能科学教室，具备滑轨显示，冷影像，全智能机器人，超清视频，人脸识别，语音识别，汽车驾驶，飞机驾驶，3D打印，自动升降，生物循环技术，VR等功能，有利于培养学生热爱科学的兴趣，打造灵动的科学课堂。另一方面，教师树立了互联网教育思想，且具备了良好的数字化教学能力，能熟练地运用各类APP、微课等数字化平台和技术服务于课堂。
二十一世纪国际学校邱文静老师在多功能科学教室上了一节《摩擦力》科学课
二十一世纪国际学校张晓明老师在国际楼教室上了一节《The Very Busy Spider》英语课
二十一世纪国际学校李璐岩老师在阶梯教室上了一节《丝绸之路》语文课03师生素养良好展风采24节展示课的教学对象全部是二十一世纪国际学校小学部的学生。学生们阳光自信的精神风貌和主人翁意识给与会专家和教师留下了深刻的印象。“这是我从试讲到今天正式讲课中，上得最好的一次。学生们在课堂学习活动中，思维活跃，积极参与互动，主动思考，使得这节课的效果很好。”来自北京密云区的一位老师上完课后评价到。
学生分小组开展探究活动
学生积极主动请教老师问题“该校学生展示出了很高的信息素养，他们对信息技术、各类APP软件使用熟练，具备良好的网络信息检索、信息选择和处理的能力。”一位专家在评课环节时说到。
课堂有序又不失活泼
课堂结束后，学生们整齐地起立分别对授课教师和听课教师鞠躬表示感谢，离座时都自觉地把椅子推进课桌旁，有序离开教室，并热情礼貌地与老师们打招呼&&学生们优秀的礼仪素养得到了与会教师的高度好评。二十一世纪国际学校教师优雅、绅士的仪表和认真负责、精力充沛、阳光大方的精神风貌也成为了此次活动中一道亮丽的风景，一节美丽生动的展示课。三、专家专题报告
北京师范大学李玉顺教授
首都师范大学方海光教授
西安青柠教育科技有限公司李辉先生
纳米盒公司宋永强先生10日上午，北京师范大学李玉顺教授、首都师范大学方海光教授、西安青柠教育科技有限公司李辉先生、纳米盒公司宋永强先生等专家就移动终端教学应用的发展趋势、教育大数据分析研究、Pad课堂教学的分析与评价、数字技术与教学的深入融合应用、纳米盒子在教学中的应用等作了精彩的报告。四、经验成果分享10日下午，来自全国教育数字化示范区域的教育局领导和全国数字化学习示范学校的校长，在学校报告厅交流分享区域及学校数字化教学经验成果。来自全国数字化学习试点学校的教师代表分享了数字化教学的经验心得。
老师们在会场认真学习此次全国小学数字化学习课例展示活动暨全国小学数字化学习示范校联盟成立大会为各数字化学习示范校搭建了交流合作的平台，将推进各盟校单位在数字化教育上做出进一步的探索，让数字化技术更好地为教育教学服务。主编丨昍 朤 版权归原作者所有，如有问题请联系我们部编版一年级语文下册全册知识点归纳人教版二年级下册语数知识点汇总人教版三年级语文下册知识点归纳人教版四年级语文下册知识点归纳人教版五年级语文下册知识点归纳人教版六年级语文下册全册知识点归纳如何养成预习好习惯，这几点很关键部编本人教版一年级下册电子课本部编本人教版二年级下册电子课本部编本人教版三年级下册电子课本部编本人教版四年级下册电子课本部编本人教版五年级下册电子课本部编本人教版六年级下册电子课本最新最全人教九年级上册语文知识点精细总结【新高三】高考状元都在用的学习方法！【云逸书院】书法学习需要技巧，更需要耐心
特别声明：本文为网易自媒体平台“网易号”作者上传并发布，仅代表该作者观点。网易仅提供信息发布平台。
一键安装官方客户端
重大事件及时推送 阅读更流畅
http://spider.nosdn.127.net/9d0c52eed769e863fd3278.jpeg新课标英语课文在哪下载
全部答案（共2个回答）
出版社的官方网站上有电子课本 是图片形式的 你可以去看一下 www.pep.com.cn
答: 华尔街英语好吗？学了真的有用吗？
B.20世纪上半叶，人类经历了两次世界大战，大量的青壮年人口死于战争；而20世纪下半叶，世界基本处于和平发展时期。
“癌症的发病率”我认为这句话指的是:癌症患者占总人数口的比例。
而B选项说是死亡人数多，即总体人数下降了，但“癌症的发病率”是根据总体人总来衡量的，所以B项不能削弱上述论证
无锡至少有两所正规大学：
1、江南大学
2、南京农业大学无锡渔业学院。由于它不直接在无锡召本科生，所以许多人不知道这个学校：它位于山水东[西？]路九号，拥有约20位正教授/研究员，80位副教授/副研究员，和多位首席科学家。去年还有中国工程院的院士一名。
1、江南大学坐落于太湖之滨的江南名城——江苏省无锡市，是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校。
　　享有“轻工高等教育明珠”美誉的江南大学，有着久远的历史渊源和深厚的文化底蕴。在1902年创建的三江师范学堂基础上发展起来的中央大学（现南京大学）是江南大学办学的前身。1952年全国高校院系调整时，南京大学食品工业系、浙江大学农化系、江南大学食品工业系以及复旦大学、武汉大学的有关系科合并组建成南京工学院（现东南大学）食品工业系。1958年该系整建制东迁无锡，成立无锡轻工业学院，1995年更名为无锡轻工大学，1998年由隶属中国轻工总会划转直属教育部。2001年1月，经教育部批准，无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学。
　　学校学科涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学等九大门类，设有生物工程学院、食品学院、纺织服装学院、化学与材料工程学院、设计学院、机械工程学院、通信与控制工程学院、信息工程学院、商学院、法政学院、文学院、师范学院、理学院、外国语学院、土木工程系、医学系、艺术系、体育系等18个院（系），共56个本科专业，全日制在校本科学生18500余人。成人学历教育在籍学生5000余人，网络学历教育在籍学生1万余人。还有经教育部批准的中外合作办学的莱姆顿学院及与社会力量合作办学的江南大学太湖学院。
　　学校设有轻工技术与工程、食品科学与工程等2个博士后流动站和10个博士点，覆盖发酵工程等16个二级博士学科专业和39个硕士学科专业，基本包涵了轻工、纺织、食品的全部领域。现有在校各类硕士研究生、博士研究生2500余人。学校拥有4个国家级和部省级重点学科，建有教育部、国家计委批准的“国家生命科学与技术人才培养基地”，培养本硕连读、本硕博连读的高层次人才。食品科学、发酵工程等2个国家重点学科在国内同类学科中具有独特优势，实力雄厚，处于领先地位，在国际上有较大影响。经近50年的建设与发展，江南大学已成为一所规模结构较为合理，教学质量优异，科研水平上乘，社会服务盛誉，各方面均得到社会公认，在国内外具有较高知名度的多科性大学。
　　学校师资力量雄厚，现有专任教师1519名，其中中国工程院院士3名（2名为双聘院士），教授160名，副教授456名。由300多名博士生导师、硕士生导师组成的学术带头群体，为高层次人才培养、科技创新和社会服务奠定了厚实的基础。学校始终坚持社会主义办学方向，坚持以育人为本，把为经济建设和社会发展培养高质量的人才作为学校的根本任务。经过多年努力，形成了具有自身特点的人才培养体系和教学质量保障体系，做到人才培养与市场需求紧密结合，培养高素质创新型的专门人才。学校注重学生综合素质、基础知识和实践能力的培养，如在本科教学中，将相对狭窄的专业对口教育转到本科通识加特色教育；推进多样化的人才培养方式，学生通过辅修、第二专业、第二学位等途径培养复合型人才；让学生早期介入科研活动，从科研实践中感受和理解知识产生和发展过程，培养学生科学素养、科学精神、创新能力。学校十分重视校园精神文明建设。一年一度的江南之春文化艺术节、科技节、金秋体育节等活动精彩纷呈，暑期社会实践、校园文化生活丰富多彩。在大学生数学建模竞赛、数学竞赛、电子制作竞赛、机器人竞赛、艺术设计竞赛等全国性比赛中，学生连年获得大奖。建校以来，学校已为国家输送了数万名毕业生，许多毕业生已成为各条战线的科技精英和领导骨干。
　　作为我国轻工、食品、生物技术高科技的摇篮与依托单位之一，“九五”期间，学校承担并完成了大批国家重大科技攻关项目及省部级应用基础研究课题，其中有70多项研究成果填补了国内空白，并达到了国际先进水平，30多项科研成果荣获国家和省级科技进步奖。“十五”以来，学校科研实力进一步增强，科技项目和科技成果逐年增多。2003年取得国家、部省级以上科技成果奖励20项，其中有国家科学技术发明二等奖（一等奖空缺）一项，中国石油和化学工业科学技术一等奖一项等。2004年，科技总经费9000多万元，获准立项的纵向科研项目97项，横向科研270多项；鉴定或验收科技成果86项，其中30%以上成果达到国际领先或国际先进水平。全校教职工共发表各类论文2700多篇，出版专著130多部，被国际三大检索收录论文143篇。学校承担的国家“十五”科技攻关“农产品深加工”、“发酵工程关键技术”课题全面通过结题验收并进入后期滚动；国家自然科学基金项目获资助13项；获部省级以上科技成果奖励8项，其中1项科研成果获得江苏省科技进步一等奖；全年申请专利356项，学校专利申请量位居全国高校第7名、江苏省第1名；人文社科领域承担的项目、层次、经费等方面都有较大增长。
　　学校重视面向经济建设主战场，加快科技创新，推进科技成果产业化，建有科技部、国家计委批准的“发酵技术国家工程研究中心”等10个国家级、省部级研究中心、实验室。建立了由海尔集团、茅台酒集团、青岛啤酒集团、北京燕京啤酒集团、绍兴黄酒集团、江苏小天鹅集团等100多家企事业单位加盟的董事会，注重学校与企业、社会之间的联系，促进了产学研的结合和为社会各方面的服务。各院（系）还建有二级董事会，共有400余家企事业单位参加。学校十分重视发挥在轻工、食品、艺术设计、纺织、环境、化工、生物医药等方面的科技优势，积极为全国轻工纺织行业的科技进步、产品开发、人才知识更新服务，积极参与国家西部大开发和为江苏省沿江发展战略、苏北发展战略及海上苏东发展战略服务，积极适应无锡市支柱产业的创新发展、科技和人才需求，在科研开发、技术服务、人才培养等方面与企业开展全面合作，推动企业的技术改造和产品更新换代。与地方政府合资建立的省级大学科技园，成为高科技研究项目的重要孵化基地，为国民经济和社会发展作出贡献。由于学校的优质服务，中国电信、丹尼斯克（中国）有限公司、嘉里粮油（深圳）商务拓展有限公司、东海粮油工业（张家港）有限公司、国民淀粉上海化学有限公司、三得利（中国）投资有限公司、青岛啤酒集团、重庆啤酒集团、杰能科生物工程有限公司、广州天赐高新材料科技有限公司、国际特品（ISP）（香港）有限公司、东洋之花化妆品有限公司等大型企业都在学校设立各类奖学、奖教金，每年发放的奖学金总额达600多万元。
　　学校与国内外的教学科研交流合作频繁，是教育部批准的首批接受外国留学生和港澳台学生的高校。自六十年代开始，就接受和培养来自世界各国的留学生，现有本科、硕士、博士等各级各类留学生260余人。学校已与20多个国家和地区的44所大学建立了紧密的校际交流关系，并与美国、加拿大、日本等近20个国家的高校、机构开展办学、科研等方面的合作。目前正在执行的校际合作与交流项目有17个，其中与澳大利亚、英国一流大学之间的“2+2”学分互认合作项目受到学生的欢迎。学校聘请了50多位国外著名的学者和教授担任学校的名誉教授或客座教授，每年举办国际及双边学术交流会，已逐步成为轻纺、食品、艺术设计等领域的国际交流中心。
　　学校图书馆现有藏书152.76万余册、电子图书37.40万册，中外文期刊3100余种，建有教育部科技查新工作站。学校编辑出版自然科学、人文社会科学、食品与生物技术、教育科学等4种学报及《冷饮与速冻食品工业》和《电池工业》杂志，向国内外公开发行。
　　在教育部、省、市政府的大力支持下，地处无锡蠡湖新城、太湖之畔，占地3100多亩的学校新校区已建成面积36万平方米。新校区以“生态校园•曲水流觞”为设计理念，融青瓦白墙的江南建筑风格与小溪、树林、草坪的多层次园林空间为一体，展现绿色、水乡、文化韵味。设施先进、功能齐全、环境优美的现代化校园，为莘莘学子学习研究提供了良好的条件。
　　钟灵毓秀的江南山水，造就了江南校园开拓进取的学术氛围；蕴涵深厚的人文传统，赋予了江南学子锐意求新的创造精神。迈入新世纪，学校迎来了改革、发展的良好机遇，“211工程”将重点建设和发展工业生物技术、食品科学工程和安全、工业设计创新系统、纤维制品现代加工技术、中小企业管理与发展、轻工过程信息化科学与工程等6个优势和特色明显的学科群，进一步提升学校在轻纺、食品等学科领域的优势地位，使学校的整体办学水平和人才培养质量得到全方位的提高。
　　积百载跬步，创世纪辉煌。江南大学提出的发展总体目标是，经过五至十年时间的努力，把学校建成以工为主、理工结合、工理文交融，科技教育与人文教育协调发展，具有鲜明特色、先进水平，在国内有较大影响的教学研究型开放式多科性大学；通过不断创特色、上水平、求发展、增实力，力争在本世纪中叶，把学校建成国内一流、国际有影响、部分学科达到国际先进水平的综合性大学。
2、南京农业大学无锡渔业学院是南京农业大学与中国水产科学研究院淡水渔业研究中心，在多年联合办学的基础上于1993年7月成立的，她依托南京农业大学雄厚的基础教学条件，和淡水渔业研究中心优越的专业教学条件，为我国及国际水产事业的发展培养了一大批优秀的专业技术人员和管理人才。
学院的宗旨是以推进我国和发展中国家的渔业科学和渔业生产，使渔业产品在当今人类改革食物结构，提高营养水平，创造经济财富方面起重要作用。通过努力，使该院成为一个国际性的渔业科学教育和研究中心。
学院座落在风景秀丽的太湖之滨，中国著名的旅游城市－－无锡的西南角上，与中央电视台太湖影视基地相邻，离市区仅10公里之遥，依山傍水，环境十分幽美，交通便利，有1路和820路公交车直达。学院占地面积26公顷，建筑面积达35000多平方米。
南京农业大学从1984年开始和淡水渔业研究中心联合办学，设淡水渔业专业（专科）。学院于1994年新开设了“淡水渔业”本科专业。现设水产养殖本、专科专业，水产养殖博士点和硕士点，每年招收博士生、硕士、本科、专科各种层次。
该院长期招收外国留学生，为亚太地区名国培养淡水渔业的技术人才，今后还将进一步提高留学生的办学层次，招收硕士研究生，在招收留学生方面曾受到联合国FAO和UNDP、亚洲水产养殖中心网（NACA）的大力支持。
设有以中国工程院院士夏德全研究员为主的淡水鱼类遗传育种生物技术研究室、营养与饲料、特种水产养殖室、水产品病害研究室、渔业环境保护、渔业经济与信息中心、内陆水域增养殖等7个教研室。学院现有教职员工340名，其中具中高级职称的教师有80名。有突出贡献的农业部中青年专家和享受政府特殊津贴的18人。现有博士3人，硕士25人。
在科学研究方面，先后承担和圆满完成了国家自然科学基金、“八六三”、国家攻关和省、部级课题190多项，获得各类奖励成果85项，其中国家科技进步二等奖1项，国家科技进步三等奖4项。92年获农业部农业机构综合科研能力奖。
在多年的联合办学的实践中，南京农业大学无锡渔业学院的领导非常重视提高学院的教学质量，办学条件逐年得到改善，教学管理趋于完善，教风好、学风正，经过多年的努力，学院的各项办学条件已得到改善，教学手段已基本实现了现代化，配备了语音室、电脑房和先进的电教中心。
学院非常重视发展工作。依托淡水渔业研究中心，综合利用经贸部TCDC培训项目的人力、财力、物力。扎实提高教学质量，改善教学条件，学院领导在经费许可的情况下，投入大量的资金，进行教学设施的改造和教学仪器、设备的添置，积极改善学院的办学备件。建院六年来，学院不断改进教学设施，提高教学质量，目前已拥有教学楼、实验室、图书馆、学生宿舍楼、语音室、电脑房、活动健身房、学生食堂、足球场、蓝球场、大客车、教学实习基地等设施，为国家培养水产专业人才创造了较好的条件。
如何洗衣服？也许有人会说，衣服谁不会洗啊？放到水里，加点洗衣粉洗就成了呗。是啊，说是这样说，可是洗衣服还有不少学问呢。我就说说我的“洗衣经”吧。
说起洗衣服，想想真有不少要说的呢。
首先要分开洗。内衣外衣、深色浅色要分开。个人和个人的衣物也尽量分开洗涤，这样可以防止不同人体间细菌和病菌的相互交叉感染，尤其是宿舍或者朋友的衣服尽量不要放置在一起洗。即使是自己的衣服，内衣和外衣也要分开洗。因为外衣接触外界的污染和尘土较多，而内衣将直接接触皮肤，为避免外界尘螨等对皮肤的不良入侵，内外分开洗涤是有科学道理的。不同颜色的衣物要分开洗涤，可将颜色相近的一同洗涤，浅色的一起洗涤，容易掉色的单独洗涤，避免衣物因脱色而损坏。另外，袜子和其他衣物不要一起洗涤。
其次，使用洗衣粉宜提浸泡一会。洗衣粉功效的发挥不同于肥皂，只有衣物适时浸泡才能发挥最大的洗涤效果。浸泡时间也不宜太长，一般20分钟左右。时间太长，洗涤效果也不好，而且衣物易褶皱。有人洗衣服时把洗衣粉直接撒在衣物上便开始搓揉洗涤，那样不能发挥最好的洗涤效果，对洗衣粉是一种浪费，当然，免浸泡洗衣粉出外。另外，冬季一般宜使用温水浸泡衣物。水温过低，不能有效发挥洗衣粉的洗涤效果，水温太高，会破坏洗衣粉中的活性成分，也不利于洗涤。
再次，衣物及时更换，及时洗涤。衣服要及时更换，相信道理大家应该都很清楚。可是，衣物换下后应该及时清洗，有人却做的不好。好多家庭喜欢将换的衣服积攒起来，每周洗一次，这样很不科学，容易使衣物上积聚的细菌大量繁殖，容易诱发皮疹或皮肤瘙痒症状。为了个人和家人的身体健康，还是勤快一点，把及时换下的衣物及时洗涤，这样，其实也费不了多少时间，也不至于最后要花费半天甚至更长 的时间专门来洗涤大量的衣物要节约的多。另外衣服穿的太久就比较脏，要花很大的力气洗涤才能洗干净，也容易将衣物搓揉变形，而影响美观和穿着效果。
洗衣服是个简单的小家务，也是生活中不可缺少的一件事，学问却很多，也许您的“洗衣心得”比这还要科学，还要多样，欢迎您 的指正~~
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
合肥政务区网络广告推广网络推广哪家公司比较好 一套能在互联网上跑业务的系统，被网络营销专家赞为目前最 有效的网络推广方式！
1、搜索引擎营销：分两种SEO和PPC，即搜索引擎优化，是通过对网站结构、高质量的网站主题内容、丰富而有价值的相关性外部链接进行优化而使网站为用户及搜索引擎更加友好，以获得在搜索引擎上的优势排名为网站引入流量。
良工拥有十多位资深制冷维修工程师，十二年生产与制造经验，技术力量雄厚，配有先进的测试仪器，建有系列低温测试设备，备有充足的零部件，包括大量品牌的压缩机，冷凝器，蒸发器，水泵，膨胀阀等备品库，能为客户提供迅捷，优质的工业冷水机及模温机维修和保养。
楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
正在加载...
Copyright &
Corporation, All Rights Reserved
确定举报此问题
举报原因(必选)：
广告或垃圾信息
激进时政或意识形态话题
不雅词句或人身攻击
侵犯他人隐私
其它违法和不良信息
报告，这不是个问题
报告原因(必选)：
这不是个问题
这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区
相关问答：123456789101112131415}