小学生应该怎样过暑假？ 17:04 |
“中国式暑假”累了孩子，也累了家长。小学生应该怎样过暑假？成都最具影响力教育品牌学校名师堂的校长张丹秋结合自己多年的教学、教育经验，从理论体系到实践做法，为广大小学生家长支招，让孩子在暑假有玩有学，且学且玩，不仅让孩子在暑假玩得高兴，更让孩子在暑假玩出智慧。
& & & & & & & & 为什么推崇孩子在暑假“玩” & & & & & & & &
玩是孩子的天性，是孩子感受世界的“最美途径”，特别是对于小学生而言，“玩”反而是另一种学**方式、成长艺术。张丹秋认为，“玩”是孩子在假日中最重要的“工作”，家长不让孩子在暑假玩透会泯灭孩子的天性，从而阻碍孩子的成长和发展。
游戏是玩的主要方式，也是孩子获得快乐的最有效方式。罗伯特·清崎和莎伦·莱希特编著的《穷爸爸，富爸爸》一书中，富爸爸“玩的教育”让主人公在游戏中学会理财，在玩的过程中获取书本上没有教也无法教的知识和经验。张丹秋说：“游戏中包含了人类最快乐、最生动的智慧，《穷爸爸，富爸爸》的‘玩的教育’是理性知识和抽象道理无法取代的，因为游戏是孩子成长的最大动力。”
张丹秋解释，关于玩和成功的关系，富勒博士也有一个著名的结论。通过调查研究，他发现许多诺贝尔生物学奖、经济学奖的得主的童年都是“玩”过来的，14岁之前没有玩到极致的孩子想要在将来成为极富创造力的人非常困难，因为“玩”奠定了一个人智慧的基石。
丹秋·名师堂的小学生“五分钟心灵游戏课”也更好地证明了“玩”对于孩子学**的重要性。作为成都最具影响力的教育品牌，丹秋·名师堂多年来一直坚持通过每堂课五分钟“打开心灵的游戏”，让孩子爱上课堂，也让孩子更乐于接受学**，并且让孩子从小就明白，学**是快乐的、幸福的。&
& & & & & & & & 如何让孩子在暑假玩出智慧 & & & & & & & &
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&&&&&& 那小学生在暑假应该怎么玩才能玩出智慧？张丹秋给出了四个方面的建议。
首先，在兴趣爱好方面，孩子要有具体明确的选择方向，切忌“多”和“贪”，最好是“三选一”，即在三项兴趣爱好中选择一项。因为一旦选择过多，孩子就无法坚持。如果孩子要选择两项或多于两项的兴趣爱好，必须由自己承担费用。建议家长在平时让孩子建立自己的“个人账户”，将压岁钱和零花钱存进账户，用来规划和完成孩子的梦想，形成良性循环。玩既要有兴趣预算，也要有成本预算，在“玩”中让孩子明白“玩”是一种进取规则。
其次，信息化时代孩子离不开电脑和游戏，一个真正会玩游戏的孩子是有天分的孩子。在小学生上网方面，家长依然要贯彻“二选一”原则，让孩子确定每天使用电脑的时间段（使用时间30-40分钟）。给予孩子选择权后，家长不要干涉孩子的上网方式，让孩子自由支配。&
第三，让孩子每周和小伙伴结伴玩耍，用自己的方式来构建他（她）约小朋友玩的方式，三个孩子在一起玩半天或一天是不错的选择。在玩的过程中，孩子还可以学会甚至拥有一门特长，比如游泳、溜冰等。
最后，家长可以选择登陆专家系统或者名师堂官网，结合孩子自身特点和实际情况来寻找适合孩子的暑假玩耍方式。名师堂的官网上会推荐“玩法”，如名师堂每周会组织15个家庭（大概45人左右）开展亲子活动，让家长和孩子一起玩耍，共同收获。
& & & & & & & & 如何让孩子通过暑假轻松高效成为优生 & & & & & & & &
孩子的学**期分春秋两季，每季四个月。张丹秋认为，在学**期内，每一天每一个学生都在“你追我赶往前跑”，班级同学之间想要拉开差距存在难度，暑假则是一个让小学生与同学拉开差距成为优生的绝佳时机，把握和利用好暑假时间进行学**，就能轻松成为优生。
在暑假期间，要“刻意”培养孩子自学前进的能力。语文学科要注重阅读能力的培养，以《阅读60篇》为例，孩子每一天或每两天读一篇，每篇10分钟，如果能够正确回答文后的五个问题，或者只答对三至四道题，对于孩子来说都是不小的收获。
孩子喜欢接触新事物，“厌旧喜新”是汲取知识的本能。数学学科方面，想要通过复**提升学**水平存在不小的难度，因此，孩子可以进行超前学**。以小学一年级为例，孩子可以选择小学二年级或三年级的教材进行提前学**，每天不超过20分钟，如果孩子看两页书能够做对两道题就已经达到了理想的自学状态。
有的孩子希望“跑”得更快，因此会选择参加培训班，建议孩子参加10人左右的“小小班”，选择有品牌的培训机构和好老师（好老师的标准是孩子上完两次课后，能在脑海里浮现出老师教授的学**方法，并对老师产生深深的喜欢），孩子如果跟着名师完成新学期4个单元的超前学**，就已经达到了学科培训的理想状态，在学**上必然领先于其他同学。
此外，父母的陪伴不可或缺，爸爸妈妈要当孩子的“陪跑员”，在暑假陪着孩子一同前进。张丹秋特别提醒，父母陪跑的前提是自身热爱教育且有足够的教育方法，如果无法做到这两点，尽量避免“陪跑”，以免产生适得其反的效果。
& & & & & & & & 如何让孩子的特长在暑假进阶三度 & & & & &&&&&&
张丹秋表示，在未来没有特长就等于没有“另一条腿”，但孩子平时学**压力不小，在特长方面无法做到专心应对，暑假则提供了让孩子的特长进阶三度的最佳时机。
家长要将特长和玩耍完全切分，不要把自己所希望孩子拥有的特长强加于孩子，要让孩子自己选择。特长是选择题，不在于“学”或“不学”，而是“三选一”或者“四选一”。
在特长选择方面，琴棋书画类“四选一”，个人特质类如演讲班、小主持人班等最好也只选择一项，其他专训类如高效阅读、高效记忆等也只有利用暑假才能进行更好的培训。总之，在特长的发展方面，要结合孩子的特点和自身的兴趣进行选择。
在将玩耍、学**和特长这三类暑假计划设计好以后，每一个孩子还应该制定自己的规划表，以周为单位，将时间、学**和特长进行“粗犷”的规划。爸爸、妈妈和孩子在规划表上进行“三方签字”，家长以周为单位，按规划进度进行验收，如果完成度不错，孩子可以在周末完成一个梦想，作为父母给孩子的奖励，提高孩子的主动性和积极性。
同时，在制定好规划表以后，父母一定要信任孩子，不要因为一点错误就怀疑和否定孩子，让孩子拥有自由发挥的时间和空间，要让孩子“看”孩子，也要把自己活到孩子的状态来生活。11015 条评论分享收藏感谢收起赞同 23022 条评论分享收藏感谢收起(Au Revoir)
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标题： 亲子心灵游戏---“、赞美、”
关键词： 亲子 心灵 小学五年级
本文适合： 小学五年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com本作文400字是关于小学五年级的作文400字，题目为：《亲子心灵游戏---“感恩、赞美、宽容”》，欢迎大家踊跃投稿。
周末，下午，一家三口端坐书房，做一个“感恩、赞美、宽容”的心灵游戏。 一、感恩（每人说出最想感恩的人或事） 1、 我最想感恩的是自己的父母，是他们把我带到了人世间，赋予了我。我还想感谢大姑，没有大姑三年的高中陪伴我就不能考上大学（大姑是高中三年一直是她陪着我）。我还想感谢儿子是他带给了我。2、桐桐 我最想感谢的是妈妈，姥姥姥爷，他们都很爱我。我还要谢谢老师，是他们传授给我知识。 3、爸爸感谢老婆，没有老婆哪有我这聪明懂事的好儿子。 二、赞美1、妈妈
赞美老公，老公是个顾家的好男人。赞美儿子，儿子是个聪明好学、懂事听话的好儿子。2、桐桐 赞美妈妈，妈妈做饭最好吃。赞美爸爸，爸爸很会陪我下围棋。3、爸爸 赞美老婆，老婆给足了我做男人的面子，嘻嘻....在单位我的衣服最干净，我的皮鞋最最亮。 三、宽容1、妈妈 宽容老公的偶尔喝醉，宽容儿子的偶尔发发小脾气。2、桐桐 宽容妈妈的唠叨，因为唠叨也是爱。宽容，因为同学在一起难免会有小摩擦。3、爸爸 宽容老婆唠叨我整天不讲卫生，因为老婆大人也是为我好O(∩_∩)O哈哈~ 心灵游戏结束，书房里早已是笑声一片，笑声中有对别人感恩的笑，赞美的笑，更有宽容别人后自我释怀的笑。 心灵游戏的目的：增加和睦气氛，培养孩子懂感恩，懂赞美，知宽容。 妈妈：周末去孩子聆听了“关注孩子心灵”的专家讲座，感受颇深。当今家长关注孩子心灵的成长是至关重要的。一个不论多么优秀的孩子没有一颗好的心灵，不懂得感恩，赞美，宽容注定以后的路不会平坦，也不会被社会所接纳。爱孩子就让我们从关注孩子的心灵成长开始吧！作文网为你精心推荐：
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