如果你的男（女）朋友坚持让你删掉你的一位异性好友，并以分手相逼，你会怎么做？-土地公问答
如果你的男（女）朋友坚持让你删掉你的一位异性好友，并以分手相逼，你会怎么做？
如果你的男（女）朋友坚持让你删掉你的一位异性好友，并以分手相逼，你会怎么做？
事件里，女方很坚决，如果不删一定不和好。
从女性角度出发。1.先考虑女友和要求被删的女生行为是否失当女友：以我自己为例，做女友时从不翻男友手机不翻聊天记录基本不干涉其社交。（妈蛋，说我自信或者大条都可以）换言之，我不会主动去找不痛快。毕竟每个人活了那么多年过来，可以互动的异形那么多，关系好的肯定有。但是想必不到情侣程度（否则不会有我的出现嚯嚯嚯）。女友提出这样的要求了，就说明她察觉到了这个女生是你的亲密关系女性朋友了——比如哥们儿型、她喜欢过你型、你喜欢过她型。无外乎这三种。那么女友以不和好相要挟，一方面说明她太年轻太直接，选择了这样极端而又使自己扣分的方法来表明自己的在乎。另一方面，请男生考虑，自己是不是和该女生互动过于亲密了，遣词用句、互动频率是否适宜于一个有女朋友的男性。我的结论是：你使女朋友吃醋了/你女朋友是个小任性直接无心机的人/她很在乎你该异性朋友：奇怪的是觉得女友失当的很多，却极少有人考虑了这中间那位异性好友。我说了，从自身经验来看。男女可以成为亲密好友只有三种情况：无性别意识好友/男爱慕（过）女/女爱慕（过）男。尤其后两种关系，不是很容易出问题？？我怎么知道我男朋友身边没有一个贼心不死时时等待上位的女生？？我也曾是人异性好友。我觉得当这种亲密好友最合适的做法就是：“当你没有女朋友时我们是好友/蓝红颜，当你有女朋友时我们是普通朋友/同学。”所以高中时的好友恋爱后就基本保持失联。偶尔互动一次，他女朋友闹着要删我我表示能理解痛快删了。——当然后来他们分手了该男有死乞白赖的加回来吐槽该段恋情=。=男生大条了吧。如果只是朋友，干嘛要处处照顾你情绪过度关注你的爱好癖好取向干嘛让你请吃饭请你吃饭说暧昧词句作出过度频繁互动，有事无事赠你礼物。（知道你有女朋友前提下）这样不单纯的友谊，不管是出于对你女朋友的安全感考虑还是对你自身的形象考虑（可能被误花心）请坚决表明态度划清界限。就不要因为那点被在意被追逐的虚荣心而争辩说：我们只是普通朋友啊，摔。2、考虑男性怎么避免和应对这类情况。意识：男生在这方面可能会比较大条吧。觉得自己就是很正常的互动啊，没什么。那么就请拿你们互动的对话问一问你周围的男性朋友，是否看起来很亲密。我大条的EX，就我这不干涉法，还发现他与一学妹互动过密，颇有打情骂俏之感。具体表现为每发动态该女必评/二人能聊上一长串用上如在这样就打你啦之类的话/互赠生日礼物等。该学妹追求过他。你觉得没什么吗？如果是你女朋友周围有这样一个异性呢？避免：其实如果题主朋友一开始就注意到：控制与该女互动频率/不在公然场合作出任何可能引起误会的互动/联系时保持君子之交不使用情感倾向倾诉类语句（尤其不能向她说起和女友关系如何如何） 想必也不会误会了。应对：一旦稍有失当，切忌强调和该女关系有多好，而应该：强调该女性格开朗中性好友众多，强调自己和其交友没有性别意识，强调自己对女友的在意。在女朋友面前避免提及她，尤其不能存在夸奖回忆，必要时候可以适当诋毁。（阿门，真朋友是会原谅你的，小婊砸就不知道了）以上。——--————-————————————————好像忘了说重点了。现在怎么办。1.考虑你有多在意自己女朋友，不想分就删。2.删之前先和该女性朋友打声招呼。“不好意思啊，我女朋友比较在意我和你的关系，我也比较在意她会吃醋，所以可能要删好友了” 大概这样：不能说女朋友无理取闹/表明歉意/可以其他途径适当联系。3.意识到女朋友是在乎你，而不要过多在意这件事儿，否则删了也成为了你俩的疙瘩。然后参照以上说法以后避免这种情况。祝好。
我删一个，你也删一个。看看到最后谁才能笑傲江湖。-------------------------最好的方法当然是把异性好友及时介绍给另一半认识，成为大家的好朋友。
提出“删除异性朋友”的要求和表达自己对此的担心可以，也欢迎说明原因。BUT-------------1）两个人相爱不是互相卖身卖灵魂，谁也没有义务“完全无条件地为对方牺牲些什么”。难道妹纸觉得BF留着右手经常撸会对自己构成威胁就能要求BF切掉右手吗？哪个傻逼会这么干啊……2）极度不同意用“分手”作为威胁来逼迫对方做任何事。作为认真投入到爱情中去的成年人，应该要打从心底珍惜和尊重这段感情。动则就说“分手”之类的，敢问姑娘你的脑子是不是遭进氢氧化钠了，你原本的诉求不是要留着BF吗怎么最后还为自己“创造分手的可能性了“？至于：“你不XXX就是不爱我”拜托……o(╯□╰)o”你连你深爱的人的大便都不敢吃还怎么敢说爱ta？“
一异性好友因为这事和我绝交了两次，但他们最终还是分了。所以，你看着办吧?
正好前几天刚经历了一次类似的事。我跟我未婚夫说，爱情，友情，理想，自由这些对我来说都是平行的。我不会因为害怕失去一个就放弃另一个。何况如果其中一个面临失去的威胁，那迟早是会失去的，何必苟延残喘。
删不删不重要。重要的是怎么会出现这种问题？如果这次懒得闹大，就顺对方的意，删。等下次又出现类似的事情，就坐下好好谈谈，把事儿摊开了、连根带叶地说清楚，根治。
半个月前我遇到了和题主一模一样的情况嗯我现在单身
先引用《绝望的主妇》里的一个桥段，人到中年的女主问男主，我死了我们小孩怎么办？男说我会给他们找个后妈；虽然我非常爱你，从来没想过这事，这只是一个option，我希望永远不要用。然后女主很upset，说我可没想过你死了我改嫁什么的，我会一个人把娃儿们拉扯大……然后要求男做结扎，男主不同意，说我没工作靠你养着，已经很抬不起头了，你要剥夺我仅存的一点点做男人的感觉吗？她说，你可能觉得我无理取闹，可是你的option让我觉得不安全；伴侣不就是应该牺牲自己来满足对方的安全感吗？然后男主想了一夜，同意了。当然女主也没有让他真做。我觉得这不是威胁的问题，这本来就是一个无条件同意的事情，如果两个人到了谈婚论嫁的地步；我在国内跟ex在一起的时候，两年基本上没跟别的女人说过话，她连吃醋的机会都没有，觉得好无聊……如果一个异性好友的存在都威胁到女友的安全感了，那只能说明这个异性好友在你心中的ranking比自己的女友高，只是暂时没机会没条件转正罢了。唉，在我心里，这个世界太简单了。假如女友提出，我会立刻当着女友的面，发一条短信过去：对不起，我女友认为我们继续联系不合适。当然话又说回来了，我不喜欢没安全感的女人。所以这个假如基本上不可能发生。
身边朋友常提供范例：为了表达爱，不断下调自己的底线。结果就是调到最后自己受不了崩溃了，俩人也掰了。错在谁？想长相厮守，就守护好你的底线。恋爱时容易失去理智，你们需要互相调教，你得告诉她哪些事是ok的，哪些事别想。毕竟是要过日子的，荷尔蒙一过你靠什么忍？
删了又怎样？难道你错失一个潜在炮友？我男朋友要是让我删谁我就会直接说，手机你拿去，想删谁删谁，我真无所谓不过他每次没删，有时候我会自己删，因为我懒得因为一个无关紧要的人浪费时间。我只知道，在我快乐时，痛苦时，需要帮助时，第一时间出现在我身边的永远是我男朋友。其他所谓异性朋友，也只不过陪我玩罢了
噗。。如果他不认可我的异性好友，那还是算了吧。。（不认可我交友的眼光？还是不相信我？）如果不是好友，二话不说，删。
那些在我心中最重要的人，我是不存他们号码的，我记在心里。
如果是我的话。分就分。如果一件事情可以用此威胁。那很多事情都可以威胁。我讨厌被威胁。
分手。我认为妹纸永远都不应该在没有证据的情况下直接或间接表达她对“对男人有损害的地方联想”的这个想法很确信并作为假设来指导下一步的动作
那要由和这位异性的关系决定，如果是普通朋友，给女朋友一次删除权，如果是重要朋友，我会执行删除女朋友的权力
把她的全删完，分手就分手who怕who 啊
每个人都思考下自己，世界就美好了。1.请转告那位分手相逼的姑娘，思考下是男朋友没有给她安全感，还是真的和那个异性朋友关系不正常，还是自己撒娇。如果缺安全感，解决两个人之间的问题，你删掉一个还有千万个。如果真有问题，爽快分，别“分手相逼”，掉价，别耽误人俩“婊子配狗，天长地久”。如果撒娇，玩下下就好了，千万别闹大。2.请转告那位男朋友，你是觉得只是普通朋友，女朋友无理取闹；还是有了女朋友，还需要其他的“知己”。如果自己没做错，安慰下女朋友，给她点安全感，男孩子，大量儿点。如果想齐人之福的话，自觉滚粗吧。3.请转告那位异性朋友，疏不见亲，你要是真心的只是朋友，在朋友找到爱情之后，还是祝福加淡出吧，别弄自己一身脏水。如果有心思自己做女朋友的话，慢走，不送。4.至于作者，你描述的很少，明显偏向男生，是男生的基友吗，是男生的亲友团吗，是那位异性朋友吗，建议别参合这件事情。
你不觉得最好先问清楚她为啥要删么。不然怎呢判断只是小事还是什么涉及原则的大事。小事说开就好，大事看是谁的问题。
只要我爱他，什么都愿意做，
删了呗但是要给他（她）讲懂道理我为什么删我删后的影响是什么再换位思考一下 我让你删以为你的好友 你怎么想当然删之前你先备份了哈哈
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当你收到异性朋友的来信，信中表达对你很喜欢，并要求和你做朋友时，你可以（　　）①对之冷处理，找机会向对方挑明，目前的主要任务是学习，谈“朋友”不合适②坦诚告诉对方，现在是学习的黄金时期，可以保持纯洁的友谊③在全班同学面前公开信的内容，让其他同学来嘲笑对方④看对方是不是又帅家里又有钱，如果是即同意交往。A. ①③B.
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男女同学要正确交往：自然、适度、尊重、真诚、要广泛交往．①是一种冷处理的方法，是对的．②是一种理智的处理方法，做到了尊重、真诚等．③没有做到尊重对方，会伤害对方的自尊心．④不对，容易导致早恋．故选C．
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每个女人都想知道自己深爱的男人是否爱自己。为此，多数女人会用试探方式去考验男人内心，通常适得其反。那么，女人该如何明了你爱的男人也是爱你的呢？爱是真情流露，为此，判断一个男人是否爱你，看他的表现足矣。
1、当一个男人爱你时，他绝不会在你面前拿着手机和别的异性暧昧聊天，即便是开玩笑的也不会。
先别说一个女人能否容忍自己心爱的男子在自己面前拿着手机和异性聊天的行为。至少，有先见之明的男人肯定不会做这等傻事来考验女人是否豁达。然而，当你的他在你面前频频和其她女人聊天还理直气壮的说他们之间没什么，只是闹着玩的时候，请不要轻信他的鬼话，要么他花心使然，要么他在为自己寻找情感备胎。
2、当一个男人爱你时，他会为你的生活细节上心，而不是你一味的照顾他的生活起居。
爱情是相互的，即便是你很爱某个男人，即便是你愿意为他去做很多东西，但是在付出到一定高度的时候，你也会想着索取，但是，当你追忆往事，全部的画面都是你为他做了很多事情，而他除了享受还是享受，那么，即便是这个男人没有背叛，你也要坦然的离开，因为他和你在一起不是因为他爱你，而是被你感动，这种爱情迟早会出问题。
3、当一个男人爱你时，他会在能力范围内，为你慷慨解囊。
恋爱时期，男人在物质上捉襟见肘情有可原，这时，女人可以和男人一道省吃俭用，甚至可以为恋爱花销买单。但是，女人要明白，自己绝对不是爱情的取款机，至少，你的男人应该在有钱时为你慷慨解囊。当一个男人吝啬到不愿为女人花钱时，这个男人要么没能力赚钱，要么从来对你就不上心，如此男人，留在身边时间久了，只会是弃之可惜的负担。
4、当一个男人爱你时，他会在雨天打电话问你有没有带伞，会在你生病时问你有没有吃药。
我们皆凡人，所以，男女相处没太多轰轰烈烈的大事，爱全部会在细节中展现。男人在你雨天时会很自然的打电话问你有没有带雨伞，这是爱的条件反射，男人也会在你生病的时候给予最贴心的问候，甚至会买药喂你吃下，如果一个口口声声说爱你的男人连这点生活细节都无法做到，你最好还是理智离开，因为和一个不会关心人的男人交往，你会很累。
5、当一个男人爱你时，他在出差或旅游回归时，就算是廉价的礼品，也会帮你带一份。
一个男人如果不会甜言蜜语，可能是因为他真的在爱情中不喜欢玩虚的，但是，一个男人，在旅游或出差时，一定会带一些地方特色给你。这一细节牵涉的不是礼物本身，而是在没有你陪在他身边的日子，他是否也和你想他一样想着你。
6、当一个男人爱你时，他不会抱怨陪伴你或陪你做事，因为陪在你身边对他来说就是最大的幸福。
当你讨厌一个人的时候，你会觉得彼此间话不投机半句多，当你喜欢一个人的时候，你会觉得即便是两个人在一起的争吵也是浪漫。由此可见，当男人爱你的时候，他会凑出一切有可能的时间和你待在一起，因为对于男人来说，能看着心爱的女人，即便是什么都不做，也是幸福的一件事。
7、当一个男人爱你时，他会围绕你的休息时间安排工作计划，而不是让你每天处于等他的状态。
生活中时常出现这样的场景：在你忙完工作之后，给他打电话，亲爱的，忙完了没？他如果每次都说还没忙完，等我一会；在你为琐事忙碌的时候，他给你打电话，不问你在干什么，只是催你几分钟之后到指定地点见面。如此两种场景如果频繁在你的爱情故事中出现，请果断放弃这个男人，因为他只在乎自己的感受。
8、当一个男人爱你时，会工作之余给你电话，说一些听着无聊，实则浪漫的情话。
男人工作之余会很自然的给你打电话，或许只是问一些家常，至少是他不忙的时候想你的表现，而对于那些个一天都没一个短信和电话的男人，在你质问他的时候，他总能找出各种理由为自己辩解。我想告诉女人的时候，这个男人更爱他自己。
9、当一个男人爱你时，他不会拒绝你对他身体的爱抚，且会时常给你紧紧拥抱。
生活中，会有一些多情的女子会有暗恋情愫，当你有意去抚慰男子身体的时候，他产生了抗拒，这时的你千万别以为他是真人君子，而是，他在用身体语言告诉你“你和她没戏”，在此状态下，不要继续偏执的去爱他，到头来只会伤痕累累。
10、当一个男人爱你时，会好好珍惜并反馈他一份在乎和热情，不会仗着他爱你，为所欲为。
感情世界里没有谁欠谁的，只有谁更在乎谁。如果有一个男人爱你，你也爱他，那么请好好珍惜，而不是用折磨、考验、任性的方式将他对你的爱慢慢消耗。因为爱情靠的不是后知后觉，有些人，一旦错过了很有可能就是一辈子。
男人没有女人那么爱表达感情，除非你触动了他内心最深处，否则，他可能真的不会轻易表达对你的爱。但是你知道吗，针对男人的这个特性，我们可以从生活小细节中来判定他究竟有多爱你。
逛街购物的先后顺序
手牵手一起逛街，这种场面想想都幸福满溢吧。从逛街购物的先后顺序中，依然可以洞悉他到底有多爱你。若他迫不及待的想要满足你早就想买的东西，那么我只能说你遇见这样的男人就是遇见宝儿了，太幸福了。
给你打电话的次数
当他想你的时候，自然会打电话给你。可能他是个工作狂，又或者说他可自由支配的时间很少，但他依然每天都会打电话给你，甚至关心你的一日三餐吃的怎样，他一定是把你当成生命的一部分，否则，天生粗线条的男人，谁会闲的没事总是打电话给你呢？
闲暇时总是陪着你
女人期待一个24小时陪在身边的男人，但这对于男生来说可能有些困难。男人的事业占据了他们大部分的时间。你可能会抱怨他对你不够用心，与其抱怨，不妨看看他闲暇时间是怎么利用的吧，若他一有时间就钻到你身边来陪着你，哪怕是静静地看着你，他都很满足，这样的他，心里一定满满的都是你。
在家人面前提起你的次数
在家人面前，他总是时不时的说起你，而且总是忍不住说你这里好那里好。恭喜你，你在他心目中的为止可以说就是家人。他这样做，不仅仅是让家人更加的接受你，更是一种情不自禁的讨论一切和你有关话题的自然流露。
对你的昵称
他总是不分场合不分时间的叫你昵称，甚至他呼唤你的时候有些情不自禁。可以说你是他生活不可分割的一部分。不论这个昵称是什么，这其中，满满的都是他对你的爱。
一段新的情感究竟能维持多久？如何判断自己在对方心目中的重要性？他只是需要你来排遣寂寞，还是视你为真命天女？想找到答案吗？或许心理学能够帮到你！
判断方法一：观察两人的相似度
人们往往容易被性格特征与自己截然不同的伴侣吸引，也就是说，大多数人其实更喜欢与自己性格不同的伴侣交往，但这只限于短时间内。更多的感知相似性有利于维系一段长期关系，问自己一些尖锐的问题，分析自己与伴侣在价值观、目标、休闲偏好、开放程度等方面的相似之处，这能帮你洞察出这段关系能够维持的时间。
“性格不合”是很多情侣分手的理由。如果你不想因为这个理由频繁被甩，就不要尝试与你“性格不合”的人交往。例如：他总是花很多心思制造一些莫名其妙的浪漫，在你看来那些伎俩无聊透顶；他总是带你看那种播放到一半你就会睡着的电影；他希望你能穿一些你认为很俗烂的衣物跟他约会……通过诸如此类的事情即可判断，你们的关系会在激情燃尽后立刻结束。
判断方法二：观察自己或对方是否已经融入彼此的亲友圈
如果你的恋爱关系确定长期发展，通常会牵涉到与对方家人和朋友的来往。人们倾向于让重要的人加入自己的社交圈。事实上，朋友的支持可能是这段关系长期与否的关键。相恋的人被对方越多的朋友认识，赢得的支持率就越高，反之，这段关系可能不会走太远。
如果恋爱期间，你没有带自己的恋人，而是选择其他异性作为你的搭档去参加朋友聚会，如果你发现恋人总是对自己的家人和朋友闭口不谈，你从没见过他的任何好友。你们的关系是不可能有机会长远发展的。
判断方法三：观察你的新伴侣是否仍会关注其他优秀异性
当一对恋人处于一种专属关系时，根本性的转变就是：他们会控制自己的注意力。研究表明：当一个有可能发展成伴侣的人经过时，忠实的伴侣会自动抑制自己的目光。如果你的爱人眼里不只有你，这表明你们的关系真的就只是一时激情罢了。一个认为自己是单身的人，会关注其他有吸引力的对象。
走在大街上，他的目光被某位身材热辣的美女吸引，这不算是关注其他优秀异性。但倘若你发现他多次盯住某个总是能出现在他视线范围内的异性不放，不管那名异性在你看来是否魅力大过你，都表示你的伴侣可能并不忠诚。
判断方法四：判断自己是否对单身的身份抱有恐惧感
如果你很在意私人空间的话，这将是与理想对象确立关系的新切入点。并不是说害怕单身的人会对伴侣的要求降低标准，但他们的行为表明他们更容易接受非理想型的伴侣。如果选择理想型伴侣交往，关系能够维持得更久，这是毫无疑问的。
你是否是对方的理想伴侣？或者说他仅仅以随意的态度与你开启了一段恋情。除了你们个性相左，互相不认识对方的朋友，彼此还关注其他异性以外，再看看他平日需要独处的时间有多久基本就能下结论了。
假如他很少独处，一有空就吆五喝六的叫一大帮朋友陪自己干这干那，从没有经历过独自旅行，也不晓得连续宅在家三天是什么滋味，连吃个饭都无法忍受独自进餐，很可能你这个伴侣对他来说只不过是“凑合着用”。
判断方法五：观察你的新伴侣对于做出承诺有什么有趣的反应
如果人们想要一段短期关系，他们通常会采用一种巧妙、灵活的手法控制任何可能会做出承诺的情况。
没有考虑与你长期发展关系的恋人可以采用多种方式以此避免做出承诺。他可能会避免接触，比如：不回短息或邮件、避开亲密关系、避免性行为和克制亲热等行为，甚至可能也会采用一种伤人的方式来阻止任何关系的转变。如果你的伴侣出现这样的行为，那么你们这段关系是不会长久的。
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0位同学学习过此题，做题成功率0%
阅读下面的文字，完成下题。“宇宙最美”胜在内涵“神十”成功发射，令女航天员王亚平得到公众关注，多家媒体引用网友评论，称王亚平为“全宇宙最美”。赞美女士容貌，这是礼貌，可连番炒作，殊无必要。航天员中的美女绝不会比T台上更多，但航天员们做出的贡献却远远超过后者，用T台标准对航天员品头论足，这是全民娱乐时代特有的浅薄。作为网友个人意见，无可厚非，而作为社会公器的媒体，理应保持冷静，不该贸然加入这个“盲目的狂欢”中。应该看到，“宇宙最美”说与少数网友当年对航天员刘洋的谩骂，其实是一体两面，都是拿她们的性别身份做文章。在这样的解读方式下，女性除了相貌、身材等外在的东西之外，内涵、修养、人格等统统被剥夺了，夸你时，你是“宇宙最美”，骂你时，则用语粗俗下流。仿佛她们只是没有灵魂的花瓶，她们的努力与尊严可以完全无视。人，只要走进社会，就会形成身份，这不以意志为转移，但现代人应警惕身份的绑架效应。事实上，每个人都是多重身份的，你是男人，但同时也是劳动者，是爱国者，是技术控，是异性恋者……这些身份并不矛盾。当一种声音将你的一个身份加以夸张，以此否定你其他身份时，应引起我们高度警觉，因为这往往是暴力的源头。正如当年纳粹用“雅利安人”的身份将德国带进罪恶深渊，无数犹太人因此被残忍杀害，这是现代人永远要记住的惨痛教训。王亚平确实相貌姣好，但她真正的价值不在这里，而在于她能从严酷的竞争中胜出，在于她为我们共同的未来甘冒风险，在于她的拼搏与坚持。就算她相貌平平，她也同样值得我们尊重。值得反省的是，在我们的文化中有一种模糊认识，以为只要是说好话，那么原则问题就不再重要，夸“宇宙最美”不是好事吗？何必当真？可总是不当真，我们的精神就会变得越来越粗鄙，与文明的距离也会越来越遥远。1.下列是对中心观点的表述，正确的一项是（3分）A．多家媒体引用网友评论，称王亚平为“全宇宙最美”。B．赞美女士容貌，这是礼貌，可连番炒作，殊无必要。C．作为社会公器的媒体，理应保持冷静。D．王亚平的真正价值在于她的拼搏与坚持。2.作者是哪几个方面论证中心论点的？（5分）答：&3.“王亚平确实相貌姣好，但她真正的价值不在这里，而在于她能从严酷的竞争中胜出，在于她为我们共同的未来甘冒风险，在于她的拼搏与坚持。”按照上面一段文字另写一段话，要求结构相似。（4分）答：　&&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2015-广东省深圳市高一下学期期末考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成下题。“宇宙最美”胜在内涵“神十”成功发射，令女航天员王亚平得到公众关注，多家媒体引用网友评论，称王亚平为“全宇宙最美”。赞美女士容貌，这是礼貌，可连番炒作，殊无必要。航天员中的美女绝不会比...”的分析与解答如下所示：
1.本文的标题是：“宇宙最美”胜在内涵。这也是本文的观点，A、B、C只是对这一现象的看法和驳斥，并不是立论。2.本文的写作思路是按驳论——立论来写的，驳论部分又是从两个方面进行的，所以首先将本文划分层次，然后概括内容即可。3.要扣住“但……不在……而在于……在于……在于”这一句式特点，然后内容要符合逻辑。分析：
考点1：实用类文本阅读
实用类文本阅读探究题的应对策略与方法　　考点解说：　　新课程考试大纲在“实用类文本阅读”部分提出：阅读评价中外实用类文本。了解访谈、调查报告、新闻、传记、社科论文等实用类的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。　　这里的“探讨文本反映的人生价值和时代精神”是以前考纲所没有的要求，接下来对本考点提出具体要求：⑴从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴。⑵探讨文本反映的人生价值和时代精神。⑶探究文本中的疑点和难点，提出自己的见解。　　从这单列的三条中我们可以看出，所谓“探究”，就是有“我”有“思”的解读。探究，在词典里的解释是：探索追寻。它作为一种专门的题型，出现的时间不长，我们对它的解题规律了解不够。但相信只要我们掌握了它的一般出题规律，加以适当的训练，就一定能做好探究题。　　一、从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴　　（一）课标考点解读　　“发展独立阅读能力。……对阅读材料能做出自己的分析判断，努力从不同的角度和层面进行阐发……”这是“新课标”对“阅读与鉴赏”的一般要求，2007年高考的语文《考纲》则把“从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴”作为对实用文本的一个阅读要求。所谓“意蕴”就是文本的情、意、趣、味等内涵。“不同的 角度发掘”，就是要求我们采取不同视角对文本作多侧面的考察；“不同的层面发掘”，就是要求我们对文本能够做出深浅度不同的认知解读。在阅读能力层级上，属于f级。　　（二）解题方法指津　　这种能力的考查，也多是以论述题，阐述题的形式进行。解决这类题，只要能够处理好以下两个问题，其他就比较容易解决了：　　1、善于选择审视角度。同 样的一部书，不同领域的读者所获得的认识和启发是彼此不同的，其根本原因就在于彼此的审视角度不同。比如对一部传记，我们完全可以从社会的角度、政治的角度、教育的角度、个体人格成长与形成的角度来发掘其深层的意蕴。这就需要我们学会根据文本本身的内容多方位的联系，选择那些与文本关联较紧密的方面，作为考察视点。我们确定审视角度的一个比较好的办法，就是可以假设自己具有多重身份，然后分别以各种不同的身份对文本进行审视，这样就比较容易实现从不同的角度对文本进行发掘。如：2007年的宁夏高考的第17题，问“和朱自清见面，叶圣陶为什么会感到‘格外高兴’？他们谈心时为什么能达到‘随意之极致’？请简要分析。” 这就是一道要求“从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴”的题，不过这道题的看起来好像有两个审视的对象，但我们必须看到题目中尽管作了两次提问，而这两个问题的实质是相同的，所以，我们完全可把两个问题合并在一起，一并考察。这道题好的审视角度不需要我们自己去选定，我们只要把握住文本刻画人物的不同角度，然后就顺着文本提供的现成的角度进行考察探析就行了。　　2、善于进行层面切割。一般说来，对一个文本我们可以对它作字面上的解读，这是浅层面的。可以联系自己的个人生活经历和体验进行解读，这就可以获得一些具有个性化的理解，相对来说这就深了一层。可以联系文本产生的时代，对文本进行解读考查，看它具有怎样的历史意义。这还不够，我们还可以联系现实的生活实际，对文本进行考查，看它具有怎样的现实意义。除此而外，我们还可以把文本里呈现出来的人或事抽象化、符号化，这样就可能获得具有更宽广的普遍适用的一般性意义。这样，我们就可以实现“从不同的层面发掘文本意蕴”的目的。再如宁夏2007年高考语文试卷的第16题，问“叶圣陶指导儿女们写作有什么特点？他对儿女们的作文又是从哪些方面评议的？请结合原文概括回答。”这道题两个问题，实质上就是深浅不同的两个层面的问题。第一个问题较浅，只要把一些信息提取整合一下就可以了。而第二问，如果是写作经验比较丰富的或对写作基本理论比较熟悉的，解答起来或许要容易点，而如果对写作经验积累较少又缺乏写作知识的人来说，就只能对文本材料的分析来制作答案了，我们就要善于把第一问的答案，切割成两块，然后再提炼概括，这样就可以得到答案了。　　3、善于有序呈现结果。角度与层面应该属于两个不同的维度，当它们彼此不发生交叉的时候，我们就分别进行表述。而且不管是对“不同的角度发掘”的呈现，还是对“不同的层面发掘”的呈现，都要善于由浅近到纵深这样的次序排列，而且在每一条的最前面，都尽可能的运用一句纲领性的语句做一个提示。这样就可以保证自己的陈述条理清楚，次序井然了。另外，要注意的是不论是选择不同角度，还是确定不同层面，最好都选定三个，不要多，也不要少，这样既可以充分的满足“不同的”要求，又可以节省时间和笔墨，关键是可以不让自己太为难。同样上文提到的宁夏高考的１７题和１６题：我们则可以分别作以下面形式作答：　　17题：①有着几十年亲似手足的友情。②有着共同的兴趣和爱好。③互相鼓励和帮助。 //①随兴之所至，无话不说。②没有功利目的，无所顾忌。③心领神会，肝胆相照。　　16题：①认真讲解，时或热烈讨论。②不加约束，任其自由发挥。③重视评议，培养写作习惯。④善于启发，诱导深入思考。 //①仔细考查作文的表达形式。②详细询问作文的思想内容。　　这里采用了分条列举的呈现形式，这种形式条理清楚。尤其适合涉及点较多的主观题。　　二、探讨文本反映的人生价值和时代精神　　（一）课标考点解读　　2007年 高考语文《考纲》的“探讨文本反映的人生价值和时代精神”，实质上是对“新课标”里“在阅读与鉴赏活动中，不断地充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，加深对个人与社会、自然、国家关系的思考和认识。”“阅读人物传记，了解传主的人生轨迹，分析影响传主成长的各种因素；认识传主的历史作用，正确评价其功过得失；能体验传主的内心感情世界，从中获得有益的人生启示。”等教学要求的提炼和概括。“文本反映的人生价值”应该包括传主本身体现出来的人生价值 和传者的情感态度所反映出来的人生价值。而“文本反映出来的时代精神”则是指文本体现出来的它产生的那个时代的精神风貌，另一方面也包括文本本身与现在社会的精神之间的相通之处。前者属于历史性的，后者则是属于现实性的。这是属于对学生探究能力的要求，在能力层级上，属于f级。　　（二）解题方法指津　　这是对学生探究能力的考查，这种考查大多采用的是阐述题或论述题。解决这种题，我们应该注意以下的几个问题：　　1、善于捕捉主要材料。无 论是探讨文本所反映的仍生价值，还是探讨文本反映的时代精神，都必须从文本的材料出发，我们要善于抓住最能反映传主或传者精神实质的那些材料进行分析，只有抓住了这些主要的材料所作的分析探讨才具有典型性和说服力，万不可以在无关紧要的枝节性的材料上大做文章。依赖枝节性材料所做出来的结论，是不能代表文本的主体意识的，因此也是偏颇的。比如2007年山东高考的第22题，就属于这种类型的题目。“作者在文章结尾说：‘她的世界百米冠军梦虽然没有实现，但在世人心中，奥蒂仍不失为英雄！’请结合奥林匹克精神，谈谈你的认识。”这实质是在要求对文本反映出来的一种人生态度与时代精神的思考。　　2、善于分析提炼概括。这 里的分析提炼概括有两个方面，一是在捕捉到文本的主要材料之后，要善于对占有的材料进行细密周到的分析，对其中蕴含着的人生价值和体现出来的时代精神进行 发掘整理。另一方面是指要善于对“时代精神”进行分析提炼，不管是文本产生的那个时代，还是我们所处的这个时代，都是纷纭而复杂的，“时代精神”到底是什么，要善于在纷纭复杂的事实中概括抽象出来，如果不能准确地提炼出“时代精神”就不可能完成对文本所反映的“时代精神”的探究，因为离开了对历史或现实的所谓“时代精神”的正确认知，对文本进行这方面的探究时就没有合适的参照对象，自然就很难获得正确的探讨结论。对山东高考22题思考之后可以做出这样的概括：“重要的是参与，不是胜利“是奥林匹克精神的核心之一，奥蒂的”悲剧命运“令人叹息，她屡败屡战，不向厄运斧头的坚毅与执着，完美地诠释了奥林匹克精神。失败者未必不是英雄，奥蒂虽败犹荣。”　　3、善于做个性化解读。既然是探究，其探究结论也应该是富有个性色彩的。我们说一切要从文本的材料出发，要从社会存在的事实出发，但这绝对不是要我们做材料或社会存在的奴隶，我们要学会用自己的眼睛去审视问题，用自己的脑袋去思考问题，用自己的语言去表述问题。有这样的一句话，叫做“新闻天天发生，视角有所不同”，就是说同样的材料，因为我们采用不同的审视角度，不同的分析方法，就有可能得出完全不同的结论来。所以，做这类探究性的思考题，就更需要具有个性色彩。对07年山东高考的22题就像上面那样的回答，还是不够的，还必须谈谈“你的认识”，这除了一般的对文本的解读而外，还应该有答题者自己个人的独特体悟或感受，这样才能满足题目要求。　　三、探究文本的疑点和难点，提出自己的见解　　（一）课标考点解读　　2007年 高考语文《考纲》把探究性学习作为考试要求明确的题了出来，要求学生能够“探究文本的疑点和难点，提出自己的见解”。“探究”就是探讨穷究的意思，“疑点和难点”则是探究的对象。所谓“疑点”、“难点”主要是指客观存在的读者普遍认为的弄不清楚的地方和不容易弄清楚的地方。“提出自己的见解”有这样的两层含义，一提出的见解具有独创性，不因袭他人成说；二提出的见解不要求就是最终的科学结论，只要言之成理，能够自圆其说就可以。这是对“新课标”“学习探究性阅读和创造性阅读，发展想象能力、思辨能力和批判能力。”“能从选择材料、提炼意旨、构思谋篇、遣词造句等角度加以分析，对不同作品的优劣高下做出评判 ”等阅读要求的提炼概括。在能力层级里，属于f级。　　（二）解题方法指津　　对这种能力的考查大多是采用论述题或小论文的形式，解决这类题， 注意处理好这样的几个环节：　　1、亮出探究对象。所 谓标明探究对象，就是一开始就必须告诉人们你准备就哪一个问题进行探究，这个问题可能是题目规定的，也可以是探究者自己确定的。不管是哪一种情形，我们都必须大致介绍这个将要探究的问题存有什么样的“疑”或有什么样的“难”。让读者对我们探究的问题本身有一个大致的认识，也为下一步的探究作铺垫。像2007年山东高考语文卷的第21题，问“怎样理解‘在这片静默之中，奥蒂转身，面无表情地朝起点慢慢地一步一步走着……’这句话在文中的含意？”这道题表面上是考对文中语句含义的理解，实质上考的是对文本疑难点的探究。表面上只是一句话，但要求我们解读的“点”却有好几处,如：观众的“静默”、奥蒂的“面无表情”“朝起点慢慢地一步一步走着……”，都有着比较丰富的内涵。这就使需要我们能够确认的探究对象。　　2、表明探究意义。在亮出探究的对象之后，必须用简洁的语言表明对该问题进行探究的意义，彰明探究的价值所在。这一般是在小论文的写作中才需要。　　3、提出探究设想。上面的两个环节处理好之后，紧接着就该提出自己对该问题的大致看法，并且应该以极其简练的语言说明自己探究的路径和凭据。同样是2007年山东高考的21题，在探究对象确定之后，我们应该如何去探究呢？我们应该知道对同样的问题，我们完全可做出不完全相同的解答。这就需要我们做出 探究设想，有了设想就有了探究的路子。比如“面无表情”可以理解为奥蒂已经明白这次有将重演既往失败，也可以说表现了奥迪的坚毅。而“慢慢地一步一步走着 ”可以理解为“奥蒂一步一个坎坷，一步一个艰辛”的形象诠释，也可以理解为“奥蒂尽管已经明白自己将再一次面临着失败，但她依然回到起跑点重新再来”，这一历史性的也是最富有象征意味的行为，很好的诠释了坚毅顽强，重在参与的“奥运精神”。　　4、展示探究过程。这是整个探究过程的主体部分，在这个部分要努力的调动出自己平素的知识储存，并尽最大的可能从多个角度多个层面与当前探究的问题建立起这样或那样的联系，而后依照由表及里、由浅到深的顺序分条逐层的展示出对探究对象进行认识的过程，（有时也可以采用有主到次的排列顺序），在这个展示中让自己见解的正确性或合 理性得到证明。最后还必须要有一个简练的结语，再一次申明自己的见解或认识。这一要求在论述题，尤其在小论文的写作中需要体现。一般情况下到第三步也就可以了。
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