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图形什么时候需要添加辅助线帮助证明
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要看具体情况.比如证平行的时候不能用平行四边形证的时候,通常我们会考虑用三角形中位线,这时候就一般需要加辅助线了.这个要自己看情况而定的,做多了自然会很敏感,只要能证明出来就好,辅助线画多了也不会扣分的,所以不用担心.
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很多同学都说几何难，不知道从哪里入手！其实，主要还是辅助线的添加问题，那么该怎么添辅助线呢？给大家推荐一些歌诀，对你一定有帮助！初中几何常见辅助线作法歌诀人说几何很困难，难点就在辅助线。辅助线，如何添？把握定理和概念。还要刻苦加钻研，找出规律凭经验。▽&三角形&▽图中有角平分线，可向两边作垂线。也可将图对折看，对称以后关系现。角平分线平行线，等腰三角形来添。角平分线加垂线，三线合一试试看。线段垂直平分线，常向两端把线连。要证线段倍与半，延长缩短可试验。三角形中两中点，连接则成中位线。三角形中有中线，延长中线等中线。□&四边形&□平行四边形出现，对称中心等分点。梯形里面作高线，平移一腰试试看。平行移动对角线，补成三角形常见。证相似，比线段，添线平行成习惯。等积式子比例换，寻找线段很关键。直接证明有困难，等量代换少麻烦。斜边上面作高线，比例中项一大片。☉ 圆 ☉半径与弦长计算，弦心距来中间站。圆上若有一切线，切点圆心半径连。切线长度的计算，勾股定理最方便。要想证明是切线，半径垂线仔细辨。是直径，成半圆，想成直角径连弦。弧有中点圆心连，垂径定理要记全。圆周角边两条弦，直径和弦端点连。弦切角边切线弦，同弧对角等找完。要想作个外接圆，各边作出中垂线。还要作个内接圆，内角平分线梦圆如果遇到相交圆，不要忘作公共弦。内外相切的两圆，经过切点公切线。若是添上连心线，切点肯定在上面。要作等角添个圆，证明题目少困难。辅助线，是虚线，画图注意勿改变。假如图形较分散，对称旋转去实验。基本作图很关键，平时掌握要熟练。解题还要多心眼，经常总结方法显。切勿盲目乱添线，方法灵活应多变。分析综合方法选，困难再多也会减。虚心勤学加苦练，成绩上升成直线。点赞喜欢就“点赞”爱就“转发”啦
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你可能喜欢如何做好辅助线?在做数学题的时候 是不是 什么 垂直 平行什么的都可以做吗?还是需要在什么条件下才可以做的?
如何做好辅助线?在做数学题的时候 是不是 什么 垂直 平行什么的都可以做吗?还是需要在什么条件下才可以做的?
所谓辅助线,是在解题过程中添加的辅助解题的直线,线段,射线,或者其它的如圆等曲线,其作用相当于在两个知识点之间架设一座桥梁,将两个知识点有机沟通.不是在任何情况下都需要做辅助线,例如已知条件和未知的结论之间有明显联系的题目,不必作,否则,反而画蛇添足.一般的,练习越多经验越足,如,进行边或角的转化,可作平行线,初一阶段有所接触,如求角的问题.初二,初三阶段应用较多,如:梯形中,作平行线平移腰,平移对角线,平移底角等.作垂线应有也较广泛,如:有角平分线出现时,可应用定理:"角平分线上的一点到角两边的距离相等"将角的相等关系转化为边的相等关系.在等腰三角形中,作底边上的高,可应用等腰三角形的"三线合一",进行边角关系的相互转化.在圆中作弦上的高可利用垂径定理进行计算或证明.其它的辅助线还有:作角平分线延长两条线段交于一点,作圆等.作辅助线没有定理但有规律,在什么情况下该作什么辅助线,要根据题目条件和个人经验决定,而这要靠持之以恒的学习和练习,相信你一定能把握住作辅助线的规律.学习成绩更上一层楼.
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与《如何做好辅助线?在做数学题的时候 是不是 什么 垂直 平行什么的都可以做吗?还是需要在什么条件下才可以做的?》相关的作业问题
一般情况下是这样的,除非题目特别说明
.约分:把一个分式的分子和分母的公因式约去,这种变形称为分式的约分． I.分式的约分步骤:(1)如果分式的分子和分母都是单项式或者是几个因式乘积的形式,将它们的公因式约去.(2)分式的分子和分母都是多项式,将分子和分母分别分解因式,再将公因式约去.注:公因式的提取方法:系数取分子和分母系数的最大公约数,字母取分子和分母
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对于元素来说化合价降低被还原具有氧化性，所以有氧化性则该元素的化合价能够降低；有最高价的元素只有氧化性．A、三种离子的化合价无法变低，故无氧化性，故A错误；B、Fe3+，MnO4-，NO3-三种离子中各元素均具有最高价态，只具有氧化性，故B正确；C、镁是金属只作还原剂，故C错误；D、氯离子处在最低价态只有还原性无氧化性
石墨的性能不活泼是较稳定的,耐酸、碱,只有在空气或氧化剂中发生氧化反应,钼片也不会与氢发生反应.因此、石墨（做加热器）钼片与氢是不会发生化学反应.
方程两边都是正的
比如做亲子鉴定就是通过验DNA来判断的,还有同一认定,就是认定是不是同一个人要做DNA,比如交通事故中没有身份证明的的死者要被认领就是同一认定.
关键是要有好的效率,你可以看完题目后想想大致的意思,你有没有做过这样的题,然后再动笔写,关键是要多积累,我也是初三的学生,我认为这个方法不错 再问： 我数学还不错 但就是遇到几何题 辅助线总是想不到 一点点就有点不爱做了 再答： 这些都要靠积累，你可以买一本习题做一做，最好有解析，只要理解了就可以什么时候选择用辅助线倍长中线与节长补短_百度知道
什么时候选择用辅助线倍长中线与节长补短
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证明：在AE的延长线上取点G，使EG＝EF，连接CG∵DE＝EC，EG＝EF，∠DEF＝∠CEG∴△DEF≌△CEG（SAS）∴CG＝DF，∠G＝∠DFE∵DF＝AC∴CG＝AC∴∠G＝∠CAE∴∠CAE＝∠DFE∵DF∥AB∴∠BAE＝∠DFE∴∠BAE＝∠CAE∴AE平分∠BAC
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