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有仙家磨母亲很厉害人快死了,但我们没有供奉,按照赵老师因果开示劝化仙家可以离开吗?有这样的成功案例吗?
[匿名] [ 20:30:06] (<span id="tgd) (<span id="tfd) &&
问题详情都是说赵老师的视频有作用也看了说的很好,但是现实里真的可以解决这样的问题吗?请问有按照这个办法真的奏效的吗?我一直查只看到上千的人出马,没有查到劝化仙家离开得解脱的例子最佳答案
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其它网游其他问题宝宝快出生了，没起名，求好听有内涵的名字，我姓张，有请上仙赐名_百度宝宝知道有没有玩过仙魔妖的，来扒一扒啊~
14-01-25 &
才玩了几天，等级不高，我就是赚分。不是说仙魔妖的代理商米艺是土豪公司么，超有钱有木有，谁去和他们那个李总拉个赞助，发点免费道具啊
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我能说我的手机只能玩，没法截图吗，我好羡慕用可以截屏的土豪们啊
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楼主你等级多少了敢来这里拉仇恨！
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新楼装修好了没有地方供奉祖宗和保家仙。请问把这两样供在一起行吗?
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朝向的问题,分别来供俸它们,仅供参考,各用一张供桌。 阴门大达,实在是没地方的话,就是留距离的那地方。再者就是供俸它们的地方,求一切顺利,要留有一定的距离,也很重要,放在一起供俸的,放在一张供桌一起供俸,可以在两个供桌之间,可以考虑把它们供俸在一个地方。如果你们家迫不得已。我想这样会比较好的,最好让一个明白人看一下在决定。你可以分别给老祖宗和保家仙上柱香。两个供桌之间,都是有各自地方的个人意见,会...
朝向的问题,分别来供俸它们,仅供参考,各用一张供桌。 阴门大达,实在是没地方的话,就是留距离的那地方。再者就是供俸它们的地方,求一切顺利,要留有一定的距离,也很重要,放在一起供俸的,放在一张供桌一起供俸,可以在两个供桌之间,可以考虑把它们供俸在一个地方。如果你们家迫不得已。我想这样会比较好的,最好让一个明白人看一下在决定。你可以分别给老祖宗和保家仙上柱香。两个供桌之间,都是有各自地方的个人意见,会发生一些不必要的麻烦的:不能把老祖宗和保家仙,对它们说明情况。如果条允许的话。因为它们在你的家中。但千万不要把它们,挂一块红布遮挡一下。如果你真的那么做了,就是老祖宗和保家仙,但是需要用两张供桌,在去做这条事
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违法信息举报邮箱：& “【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙...”习题详情
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【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(选自刘禹锡《陋室铭》) 【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(选自周敦颐《爱莲说》) 1.解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)谈笑有鸿儒&
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本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-安徽巢湖沐集中心学校初中毕业学业考试模拟语文试卷
分析与解答
习题“【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(...”的分析与解答如下所示：
1.先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本中“劳”用作动词，“蔓”用作形容词，根据语境判断字词义。试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，本题第一句要把“德馨”理解准确，第二句要注意句式和语气，译后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。3.试题分析：本文“托物言志”的共同点是明显的，根据所读所学的理解直接填空即可。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。4.试题分析：此问题是学习中老师重点讲解的问题，根据所学所记直接回答即可。也可以抓住两文中对“物”的描写，来理解作者的“志”。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之...
错误类型：
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(选自刘禹锡《陋室铭》) 【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(选自周敦颐《爱莲说》) 1.解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)谈笑有鸿儒
鸿:____(2)无案牍之劳形
劳:____(3)何陋之有
之:____(4)不蔓不枝
蔓:____(5)可远观而不可亵玩焉
亵:____2.翻译下列句子。(4分) (1)斯是陋室,惟吾德馨。(2分) (2)莲之爱,同予者何人?(2分) 3.【甲】【乙】两文都运用了____的表现手法。【甲】文通过为陋室作铭,表现自己的抱负和情操;【乙】文通过____,表达自己的节操。(2分) 4.请说说【甲】【乙】两文分别表达了作者怎样的思想感情。(4分) ”的答案、考点梳理，并查找与习题“【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(选自刘禹锡《陋室铭》) 【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(选自周敦颐《爱莲说》) 1.解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)谈笑有鸿儒
鸿:____(2)无案牍之劳形
劳:____(3)何陋之有
之:____(4)不蔓不枝
蔓:____(5)可远观而不可亵玩焉
亵:____2.翻译下列句子。(4分) (1)斯是陋室,惟吾德馨。(2分) (2)莲之爱,同予者何人?(2分) 3.【甲】【乙】两文都运用了____的表现手法。【甲】文通过为陋室作铭,表现自己的抱负和情操;【乙】文通过____,表达自己的节操。(2分) 4.请说说【甲】【乙】两文分别表达了作者怎样的思想感情。(4分) ”相似的习题。}