语料库太老了,是不是没有中央研究院语料库价值

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浅谈语料库在语言研究中的作用
  摘 要:语料库的兴起和发展源于人类科技的进步,尤其以计算机科学的进步为主。语料库依托计算机为载体,依靠计算机存储量庞大、存储数据便捷、读取数据及时等优势而迅速发展壮大,尤其在当今社会,语料库丰富的资源为语言研究提供了丰富的数据库。 中国论文网 /9/view-6702911.htm  关键词:语料库;语言学;语言研究;资源   随着科技的进步,计算机无限存储的特点被运用在了语言的存储上,可以说,这是语言得以发展的重要途径,并通过该种途径,各种有关语言的资料和资源被储存在这样一个大数据库内,进而形成了语料库。于是,语料库成为研究语言的人最宝贵的资料,为他们创造了巨大的价值,如此丰富的素材让研究人员拥有了大量的样本和对比的对象。这是语料库正在发生以及源源不断为语言研究所作的贡献。本文将以语料库为核心,以语言研究为背景来分析出语料库在语言研究中的作用。   一、语料库及语言研究简介   语料库可以说得上是时代的产物,是科技进步的成果。正是由于科技进步,让处于大数据时代的我们得以拥有和享受语料库带给我们的便利。那么语料库的具体含义该如何表述呢?根据相关学者对于语料库的研究来看,语料库是收集并科学地组织起来的语言材料数据库,这种材料是某种语言中自然出现的,可以是书面的,也可以是口头的,这些未经加工的材料是语言统计的基础,是分析和研究语言规律的第一手资料。更进一步说,语料库是一个“仓库”,是一个把语言材料存储起来的仓库,当然这个仓库并不是杂乱无章,随意摆放的,它是一个集收集语言资料,并能将该语言素材进行合理编排,让使用者能够方便地接触它,并进行使用。   语料库的产生,着实为语言研究提供了便利,语料库语言学通过收集数据材料的方式,合理运用理论与实践结合起来研究语言的变化和发展,以及在当今形势下,强调了语言学的重要性,学习语言、研究语言依旧是我们的基础和任务。语料库语言学的兴起和发展,也让我们学习和研究语言的方式产生了巨大的变化。我们不再满足于传统的有形载体进行存储,毕竟随着社会不断的发展,一切发生的都将成为过去,过去的历史太多太多,有形载体的利用势必要被抛弃,于是语料库的出现恰好就是顺应时代潮流产生的,供语言学研究者和使用者充分运用的无形载体。   二、语料库在语言研究中的作用   1.语料库丰富了语言研究中词汇的数量   我们都知道,语言是由词汇构成的,当然,单个的字构成了语言的基本单位,但是词汇的存在是语言的基础。而词汇的丰富程度则在基本上决定了语言研究的深度。而语料库则是一个动态的无限量的存储空间,它不仅可以将原本存在的词汇容纳进去,还会根据社会的进步而不断将产生的新生词汇吸纳。众所周知,有很多新生事物需要命名,有很多新生特定意义的词汇走入人们的生活,这样的词汇依旧是我们研究的对象,而语料库恰好将这些词汇全部吸收,为语言研究者和使用者提供了丰富和全面的素材。   2.语料库丰富了语言研究中语法的形态   语法是一句话的灵魂,是能够使原本平淡无奇的话语充满色彩的润滑剂。语法可以让我们感受到语言所发生的时态:现在时,过去时、将来时等;或者是语法可以让我们感受到语言的虚拟语气,以来猜测语言所欲表达的含义;或者让我们感受到其复杂语言的背后想要表明的目的,如此种种,无疑不是语言中语法的重要性,而语料库储存着大量的语言资料,它为各种语法类型提供了丰富的版本。   3.语料库丰富了语言研究中语句的结构   语句的结构则是语言的骨骼,没有完整的骨骼供词语附着在上面,词语也失去了其存在的意义以及失去了其独特的含义,正是语句的结构让原本空洞的词汇变得有生气起来。语料库中拥有大量的语句,大量的语句伴随着丰富而完整的语句结构,让语言研究的学者和使用者能够充分利用该丰富的例子库来分析和使用语句的结构。   4.语料库纠正语言研究过程中的错误   真理只是某种条件下,某一时间某一地点下成立的事实。而语言的研究成果在特定的时空背景下是成立的、正确的,但是如果在不断发掘的材料以及随着人们认识的加深的情况下,原本正确的语言研究成果很可能会被推翻,而语料库则是为纠正这种错误提供了丰富的例子,这个例子库是不断被丰富和填充的,语言研究者根据源源不断的资料将会不断修正或更正在语言研究中已经发生的错误,以使得语言研究更加接近于正确,至少在现阶段该语言研究是值当的。   总之,本文以语料库为核心,并分析了利用该语料库对语言研究具有哪些作用。首先本文简要介绍了语料库的含义,语料库是时代的产物,并在科技迅速发展的今天而得以不断丰富其内容,并与语言学形成了一种密不可分的关系。可以说,语言研究的推广正是建立在语料库的建立和发展上。本文第二大部分则是本文重点阐述的对象,即语料库对语言研究具有重要的作用。当然,这些作用就是源于语料库的本质上,即其是语言存储的素材库。语料库不断丰富了语言研究的对象之一――词汇,正是因为词汇的不断丰富才使语言研究有了基本的意义;语料库也不断丰富了语言的语法,大量的素材让语言研究者更能够直观地观察到语言中的语法构成;语料库的不断扩大也让语言研究者能够全面合理地分析语言中的结构,对语言存在的特点进行更深入的分析和研究;最后,语料库也为语言研究者提供了纠错和更错的可能,这正是语料库具有“海纳百川”的特点,它能不断对已经存在的语言研究进行修改,也为未来的语言研究提供了借鉴。这正是本文分析的重点。   参考文献:   [1]刘学军.语料库语言学与外语教学研究.宁夏工学院学报:自然科学版,1997(02).   [2]马纳琴.语料库语言学在语言研究中的作用.甘肃联合大学学报:社会科学版,2007(03).   [3]许瑾.语料库语言学在语言研究领域中的作用探讨.语文建设,2013(21).   [4]周海燕,周景辉.语料库语言学及其在二语习得中的作用.长春理工大学学报:社会科学版,2009(11).   ??编辑 王团兰
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一、国家语委
1、国家语委现代汉语语料库http://www.cncorpus.org/
现代汉语通用平衡语料库现在重新开放网络查询了。重开后的在线检索速度更快,功能更强,同时提供检索结果下载。现代汉语语料库在线提供免费检索的语料约2000万字,为分词和词性标注语料。
2、古代汉语语料库http://www.cncorpus.org/login.aspx
网站现在还增加了一亿字的古代汉语生语料,研究古代汉语的也可以去查询和下载。同时,还提供了分词、词性标注软件、词频统计、字频统计软件,基于国家语委语料库的字频词频统计结果和发布的词表等,以供学习研究语言文字的老师同学使用。
二、台湾中央研究院
中研院语料库WWW版所有功能均开放使用,但为防主机资源耗用过剧及顾及数据传输之实际限制,暂以检索结果为限制的条件:院内检索限两万行数据,院外检索限两千行数据。
1、现代汉语平衡语料库http://www.sinica.edu.tw/SinicaCorpus/
专门针对语言分析而设计的,每个文句都依词断开,并标示词类。语料的搜集也尽量做到现代汉语分配在不同的主题和语式上,是现代汉语无穷多的语句中一个代表性的样本。现有语料库主要针对语言分析而设计,由中央研究院信息所、语言所词库小组完成,内含有简介、使用说明,现行的语料库是4.0的版本。
2、古汉语语料库http://www.sinica.edu.tw/ftms-bin/ftmsw古汉语语料库包含以下五个语料库: 上古汉语、中古汉语(含大藏经)、近代汉语、其他、出土文献。部分数据取自史语所汉籍全文数据库,故两者间略有重迭。此语料库之出土文献语料库,全部取自史语所汉简小组所制作的数据库。
3、近代汉语标记语料库http://www.sinica.edu.tw/Early_Mandarin/
为应汉语史研究需求而建构的语料库。目前素语料库所搜集的语料已含盖上古汉语(先秦至西汉)、中古汉语(东汉魏晋南北朝)、近代汉语(唐五代以后)大部分的重要语料,并己陆续开放使用;在标记语料库方面,上古汉语及近代汉语都已有部分语料完成标注的工作,并视结果逐步提供上线检索。
4、树图数据库http://treebank.sinica.edu.tw/
「中文句結構樹資料庫」(Sinica Treebank Version 3.0) 包含了6個檔案,61,087個中文樹圖,361,834個詞,是中央研究院詞庫小組從中央研究院平衡語料庫 (Sinica Corpus) 中抽取句子,經由電腦剖析成結構樹,並加以人工修正、檢驗後所得的成果。在中文句結構樹中,我們標示了中文句語意和語法的訊息。此一「中文句結構樹資料庫」目前開放網上檢索及資料移轉,以供學者專家在中文句法、語意關係研究參考之用。另有1000個句結構樹開放下載。
5、搜文解字http://words.sinica.edu.tw/
包含「搜词寻字」、「文学之美」、「游戏解惑」、「古文字的世界」四个单元,可由部件、部首、字、音、词互查,并可查询在四书、老、庄、唐诗中的出处,及直接连结到出处,阅读原文。
6、文国寻宝记http://www.sinica.edu.tw/wen/
在搜文解字的基础之上,以华语文学习者为对象,进一步将字、词、音的检索功能与国编、华康、南一等三种版本的国小国语课本结合,与唐诗三百首、宋词三百首、红楼梦、水浒传等文学典籍结合,提供网络上国语文学习的素材。
7、唐诗三百首http://cls.admin.yzu.edu.tw/300/
以国中、小学学生为主要使用对象,提供吟唱、绘画、书法等多媒体数据,文字数据报含作者生平、读音标注、翻译、批注、评注、典故出处等资料;检索点包含作者、诗题、诗句、综合资料、体裁分类等;检索结果可以列出全文,并选择标示相关之文字及多媒体数据。并提供了一套可以自动检查格律、韵脚、批改的「依韵入诗格律自动检测索引教学系统」,协助孩子们依韵作诗,协助教师批改习作。
8、汉籍电子文献http://www.sinica.edu.tw/~tdbproj/handy1/
包含整部25史 整部阮刻13经、超过2000万字的台湾史料、1000万字的大正藏以及其他典籍。
9、红楼梦网络教学研究数据中心http://cls.hs.yzu.edu.tw/HLM/home.htm
元智大学中国文学网络系统研究室所开发的「网络展书读—中国文学网络系统」,为研究中心负责人罗凤珠老师主持,红楼梦是其中一个子系统,其他还包括善本书、诗经、唐宋诗词、作诗填词等子系统。此网站为国内Internet最大中国文学研究数据库,提供用户最完整的中国文学研究数据。
三、香港教育学院
语言资讯科学中心及其语料库实验室http://www.livac.org/index.php?lang=sc
自1995年开始,以「共时」方式处理了超常的大量汉语语料,通过精密的技术,累积众多精确的统计数据,建立了LIVAC (Linguistic Variation in Chinese Speech Communities)共时语料库。本语料库最大特点是采用「共时性」视窗模式,严谨地定时分别收集来自多地的定量同类语料,可供各种客观的比较研究,方便有关的信息科技发展与应用。此外,语料库又兼顾了「历时性」,方便各方人士客观地观察与研究视窗内的有代表性的语言发展全面动态。
四、中文语言资源联盟
中文语言资源联盟http://www.chineseldc.org/
(Chinese Linguistic Data Consortium,简称ChineseLDC)的建立。ChineseLDC是吸收国内高等院校,科研机构和公司参加的开放式语言资源联盟。其目的是建成能代表当今中文信息处理水平的,通用的中文语言信息知识库。ChineseLDC 将建设和收集中文信息处理所需要的各种语言资源,包括词典,语料库,数据,工具等。在建立和收集语言资源的基础上,分发资源,促成统一的标准和规范,推荐给用户,并且针对中文信息处理领域的关键技术建立评测机制,为中文信息处理的基础研究和应用开发提供支持。(之所以排名这么后,是因为是国家出钱的项目,却没有什么免费资源。)
一、兰开斯特大学
兰开斯特汉语语料库 (LCMC) http://ota.oucs.ox.ac.uk/s/download.php?otaid=2474
应学术界对免费对公众开放的平衡的现代汉语语料库的需求的情况下筹建的。 LCMC 语料库是由兰开斯特大学语言学系承担的并得到英国经社研究委员会资助(项目代号:RES-000-220135)的研究项目。 LCMC语料库是与 Freiburg-LOB Corpus of British English (即FLOB)平行对应的汉语语料库,它有助于我们从事汉语的单语和英汉双语的对比研究。通过该网址可以免费索取LCMC预料用于研究之用。
二、语言开放典藏社群(OLAC)
OLAC(Open Language Archives Community)http://search.language-archives.org/index.html
语言开放典藏社群是由个人或组织所组成的国际性合作协会。许多种类的协会需要语言资源,如:语言学家、工程师、教师、演说家,也有许多机构提供片段性的架构,如:文件管理器、软件开发者和出版者。理论上,用户希望透过单一接口便可以取得任何需要的资源,其中资源种类涵盖:①资料(Data):任何描述语言的相关信息;②工具(Tool):有助于创造、浏览、查询或使用语言数据的计算器资源;③建议(Advice):譬如,告知使用者什么资源具有高可靠度?在此情境中哪一种工具适合采用?当新的数据衍生出时该如何创造?但实际上,却有着语言资源散布在不同的网站、使用者无法得到想要的资源、语言资源在不同网站拥有不同名字(Name)造成召回率(recallrate)低,在其他领域有相同意义,造成正确率低(precision rate)、许多语言资源并非以文字为基础、不确定是否有建议适当软件,以及所提出的建议是否中肯…等问题。OLAC由此诞生。藉由下列步骤进行创造世界性语言资源的虚拟图书馆:针对语言资源数字典藏发展一致性的实践指引;发展网络上具有互操作性且提供存取相关语言资源的储存器(Repositories)和服务中心。
三、SKETCHENGINE多语言语料库
www.sketchengine.co.uk
每个邮箱可以注册一次,免费期是一个月,免费期过了就再注册一个邮箱,再注册一次。其中汉语语料库是没有加工的生语料库,使用价值不大。关键是其中的英语语料库实际上是原来要付费才能使用的BNC,可以好好利用。
四、其他需VPN打开的网站
1、http://www.americancorpus.org/
由美国B righam Young University的M ark Davies教授开发的高达3.6亿词汇的美国最新当代英语语料库,是当今世界上最大的英语平衡语料库。与其它语料库不同的是它是免费在线供大家使用,给全世界英语学习者带来了福音,是不可多得的一个英语学习宝库,也是观察美国英语使用和变化的一个绝佳窗口。联合国文件数据库(提供80万份六种语言平行文档)http://documents.un.org/simple.asp 本文件系统包括了1993年以来联合国印发的所有正式文件。不过,联合国的早期文件也逐日添加到本系统。本文件系统也提供从1946年以来联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会和托管理事会通过的所有决议。本系统不提供新闻稿、联合国出版物、联合国条约汇编或新闻部印发的新闻材料。由日本捐赠的3万多份数字化文件已被增添进正式文件系统。
2、http://view.byu.edu/
杨百翰大学的Mark Davies教授开发的语料库统一检索平台,整合了美国当代英语语料库、美国历史英语语料库、美国时代杂志语料库、BNC、西班牙语料库、葡萄牙语料库等6个语料库的资源。该网站每月有60,000人的使用量,也许是目前最广泛使用的网络语料库。
3、http://documents.un.org/simple.asp
联合国文件数据库(提供80万份六种语言平行文档)。本文件系统包括了1993年以来联合国印发的所有正式文件。不过,联合国的早期文件也逐日添加到本系统。本文件系统也提供从1946年以来联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会和托管理事会通过的所有决议。本系统不提供新闻稿、联合国出版物、联合国条约汇编或新闻部印发的新闻材料。由日本捐赠的3万多份数字化文件已被增添进正式文件系统。
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今日搜狐热点语料库研究--《华中师范大学》2003年博士论文
语料库研究
【摘要】:
本文以语料库本身为研究对象,以语言学理论为基础,以计算机软件工程和数据库的思想为指导,结合其他学科领域的理论和方法,在总结前人提出的各种有关语料库建设的理论、方法的基础上,紧密结合语料库开发的具体实例,全面、系统地研究了与语料库建设有关的理论与实践问题,讨论了如何为语言学研究的需要,建设语料库。
语料库是为某一个或多个应用而专门收集的、有一定结构的、有代表性的、可以被计算机程序检索的、具有一定规模的语料的集合。
语料库系统是以语料库为核心、包括计算机硬件、软件、语料库用户、语料采集和加工规则、语料库管理和应用程序的一个完整系统,其各部分互相影响、互相制约,共同决定语料库的质量、价值、应用水平。语料库系统这一概念的提出,有助于语料库建设时综合考虑有关的各方面的问题,形成一个有机的整体,从而提高语料库的质量和开发效率。
大型语料库的开发是一项软件工程,开发过程应遵循软件工程的一般原则和方法,但又要考虑自身的特点,故可以称为“语料库工程”。语料库工程的生命周期可以划分为7个阶段:语料库规划阶段、需求分析阶段、语料库设计阶段、语料采集阶段、语料库实现阶段、语料库标注阶段、语料库使用和维护阶段。
大型平衡语料库具有语料真实性、样本有限性、语料库代表性、库结构的平衡性等特点。语料真实性是语料库的立足之本,样本有限性是语料库不可回避的问题,代表性是语料库追求的目标,库结构的平衡性是达到目标的手段。
语料流是因特网上某一个或某几个站点源源不断产生的所有言语。当它流经监控程序时,监控程序获取可能需要的信息并保存起来,供后继的相关研究使用。可以根据需要,决定语料流中的语料是否需要长期保存。语料流的这一工作机制与人的大脑学习新知识、发现新知识的原理非常相似。基于语料流的监控语料库的建设,对于语言新现象的发现、报告有实际应用价值。
语料库的规范化是实现语料库的共享,减少语料库重复开发的关键;语料库的元数据规范化是语料库规范化工作中比较容易实现的一步,可以率先执行。语料库的元数据项可以分为六大类:语料知识版权信息、语料创建者背景信息、语料载体发行信息、语料内容信息、语料采集信息、语料库管理信息。
语料库标注的7条一般原则是:原始语料和标记符号的数据独立性原则、语料库的公开性原则、语料标注的通用性原则、语料标注的折衷性原则、语料标注的一致性原则、标注符号的确定性原则、用户知情权原则。
语料库标注过程中应该处理好以下几个关系:详细标注和简单标注的关系、通用性和专用性的关系、原则性和灵活性的关系、绝对性和模糊性的关系。
HNC理论建立了概念语义网络,可以用来描述词汇的语义,描述词汇之间的概念联想脉络。研究HNC概念表达式的形式化定义,旨在为语料库的自动语义标注建立语义知识表示体系,实现语义标注附码的形式化,实现语义的可计算性。
语料库应用工具软件的开发,能大力促进基于语料库的语言学研究,是语料库研究的一个重要内容,应该重视这方面的研究。
【学位授予单位】:华中师范大学【学位级别】:博士【学位授予年份】:2003【分类号】:H085
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