当前位置：
＞＞＞词类活用。①高者挂目长林梢②下者飘转沉塘坳③忍能对面为盗贼④俄顷..
词类活用。&&&&①高者挂目长林梢&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&②下者飘转沉塘坳&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&③忍能对面为盗贼&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&④俄顷风定云墨色&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&⑤长夜沾湿何由彻&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
题型：填空题难度：中档来源：同步题
①一般“高”为形容词，这里作动词，意为“高飞”。 ②一般“下”为方位名词，这里作动词，意为“低落”。 ③一般“能”为动词和助动词，这里作指示代词，意为“如此”。 ④一般“墨”为名词，这里作形容词，意为“像墨一样”。 ⑤一般“彻”为动词，这里作名词，意为“彻夜，通宵”。
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“词类活用。①高者挂目长林梢②下者飘转沉塘坳③忍能对面为盗贼④俄顷..”主要考查你对&&词类活用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
词类活用：在古代汉语尤其是上古汉语里，有些词可以按照一定的语言习惯灵活运用，在句中临时改变它的词性和基本语法功能。这种语法现象就叫做词类活用。　　常见的词类活用类型： 1、名词活用为动词：古代汉语当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化时，常常使用表示这一事物、方位处所的名词来表示，这就是名词活用为动词。
2、形容词活用为动词：把表示某种性状的形容词按动词的语法规则使用，并表示与该性状相关的行为变化，这就是形容词活用为动词。
3、数量词活用为动词：把表示某种数量的数量词按动词的语法规则使用，并表示与该数量相关的行为变化，这就是数量词活用为动词。
4、使动用法：所谓使动用法，其动词和宾语的关系，需要用“使宾语怎么样”的语言形式去理解和语译。
5、动词的使动用法：是指主语所代表的人或物不施行谓语动词所表示的行为动作，而是主语使宾语所代表的人或物发出这个动作。
6、形容词的使动用法：就是当形容词活用为动词后，主语使宾语所代表的人或物具有这个形容词所表示的性质或状态。
7、名词的使动用法：就是当名词活用为动词后，主语使宾语所代表的人或物成为这个名词所代表的人或物。
8、意动用法：其动词和宾语的关系，需要用“认为（或以为）宾语怎么样”的语言形式去理解或语译。
9、形容词的意动用法：是主语在主观上认为宾语所代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质和状态。
10、名词的意动用法：是主语把宾语所代表的人或物看作这个用作意动的名词所代表的人或物。初中文言文词类活用汇总：1.鞭数十，驱之别院。（《童趣》）（名词活用为动词）：用鞭子打。2.学而时习之，不亦说乎？《〈论语〉十则》（时间名词用作状语）：按时。3.温故而知新，可以为师矣。（形容词用作名词）：A指旧的知识，学过的东西。& B指新的知识，新学的东西。4.楼五架，窗扉皆洞开。（名词作状语）：像洞一样。5.父异焉，借旁近与之。（《伤仲永》）（形容词作意动词）：感到惊异。6.邑人可之，稍稍宾客其父。（形容词作意动词）：认为……奇特、非凡。7.父利其然也。（名词作意动词）把……看作有利。8.令作诗，不能称前时之闻。（动词用作名词）：名声。9.策勋十二转，赏赐百千强。（《木兰诗》）（名词活用为动词）：登记。10.会宾客大宴。（《口技》）（名词用作动词）：举行宴会。11.不能名其一处也。（名词用作动词）：说出。12.其一犬坐于前。（《狼》）（名词活用为状语）：像狗一样。13.一狼洞其中。（名词活用为动词）：打洞。14.意将隧入以攻其后也。（名词活用为状语）：从隧道。15.渔人甚异之，复前行。（《桃花源记》）（形容词活用为动词）：以……为异或认为……奇怪。16.山不在高，有仙则名。（《陋室铭》）（名词活用为动词）：闻名，著名。17.水不在深，有龙则灵。（形容词活用作动词）：显出灵异。18.斯是陋室，惟吾德馨。（形容词活用为动词）：此处指居室的主人道德美好高尚，可译为有了芳馨。19.无丝竹之乱耳。（动词用作使动词）：使……受到扰乱。20.无案牍之劳形。（动词用作使动词）：使……感到劳累。21.中轩敞者为舱，箬篷覆之。（《核舟记》（名词用作状语）：用箬篷。22.如鸣环，心乐之。（动词的意动用法）：以……为乐。23.石青糁之。（名词用作动词）：原意是煮熟的米粒，在此用于代词“之”的前面，用作动词，即涂染。24.卧右膝。（使动用法）：使……卧，平放。25.诎右臂支船。（使动用法）：使……屈，弯曲。26.而竖其左膝。（形容词用作使动）：使……竖，竖起。27.居右者椎髻仰面。（名词用作动词）：梳着椎形发髻。28.故人不独亲其亲。（《大道之行也》）（第一个“亲”意动用法）：以……为亲。29.故人不独亲其亲，不独子其子。（第一个“子”意动用法）：以……为子。30.故外户而不闭。（名词用作状语）：从外面。31.虽乘奔吁御风不以疾也。（《三峡》）（动词用作名词）：善跑的马。32.春冬之时，则素湍绿潭。（形容词用作名词）：急流。23.则素湍绿潭，回清倒影。（形容词用作名词）：清波。24.每至晴初霜旦。（名词用作动词）：结霜。25.饮食百物皆倍穹常时。(《观潮》)（形容词用作动词）：高过。26.手自笔录，计日以还。（名词用作状语）：用笔。27.浙江之潮，天下之伟观也。（动词用作名词）：景象。28.乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。（动词用作名词）：马。29.乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。（名词用作动词）：树立，举。30.问其姓氏，是金陵人，客此。（《湖心亭看雪》）（名词用作动词）：客居。31.与余舟一芥。（名词作状语）：像小草一亲的微小。32.从流飘荡，任意东西。（《与朱元思书》）（名词作状语）；向东或向西。33.从小丘西行百二十步。（《小石潭记》）（名词用作状语）：向西。34.负势竞上，互相轩邈。（形容词用作动词）：A指（争着往）高外；B指（争着往）远处。35.先生不知何许人也，亦不祥其姓字。（《五柳先生传》）（形容词用作动词）；（详细地）知道。36.亲旧知其如此，或置酒而招之。（形容词用作名词）：亲戚朋友。37.衔觞赋诗，以乐其志。（形容词用作动词）：使……乐。38&.辱于奴隶人之手。（《马说》）（形容词用作动词）：辱没。39.一食或尽粟一石。（形容词用作动词）：吃完。40.策之不以其道。（名词用作动词）：鞭策（用鞭子打），驱使。41.食马者不知其能千里而食也。（数词用作动词）：行千里。42.食之不能尽其材。（形容词的使动用法）：使……尽，竭尽。43.戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。（《送东阳马生序》）（名词用作动词）：挂在腰间（腰间挂着）44.余则袍敝衣处其间。（名词用动词）：穿着旧棉袄，破衣服。45.每假借于藏书之家，手自笔录。（名词用作动词）：动手。
发现相似题
与“词类活用。①高者挂目长林梢②下者飘转沉塘坳③忍能对面为盗贼④俄顷..”考查相似的试题有：
100980905427545493974102580100602读者还喜欢读：类别：作者：类别：作者：类别：作者：类别：作者：类别：作者：当前位置：高中信息技术题库＞
问题：  &#xe6
[填空题] 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，（）。
（），娇儿恶卧踏里裂。
丝网花以五彩铁丝及丝袜（）制作而成。具有极强的质感花形逼真犹如（）一般。欣赏及装饰效果颇佳。
在各种车床上利用刀具与工件作相对切削运动，来改变毛坏的尺寸和形状，使它成为所要求的零件的过程，叫（）。 ["车削","铣削","磨削","刨削"]
（），卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
患者腹痛时有发，喜温喜按，按之痛减，舌淡苔白，脉细弦，治应首选（） ["理中汤","桂枝人参汤","吴茱萸汤","小建中汤"]
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，（）。
参考答案：归来倚杖自叹息
●&&参考解析南村群童欺我老无力，忍能对面为(wéi)盗贼。
是哪个文言文里的？_百度知道
南村群童欺我老无力，忍能对面为(wéi)盗贼。
是哪个文言文里的？
告诉一下啊，详细点
我有更好的答案
【原诗】南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼？【出处】唐杜甫《茅屋为秋风所破歌》。附录：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！译文　　八月里秋深，狂风怒号，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。　　南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟忍心这样当面做“贼”抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住，回来后拄着拐杖，独自叹息。　　一会儿风停了，天空中乌云像墨一样黑，深秋天空阴沉迷蒙渐渐黑下来了。布被盖了多年，又冷又硬，像铁板似的。孩子睡觉姿势不好，把被子蹬破了。一下雨屋顶漏水，屋内没有一点儿干燥的地方，房顶的雨水像麻线一样不停地往下漏。自从安史之乱之后，我睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，怎能挨到天亮。　　如何能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑，房子在风雨中也不为所动，安稳得像是山一样？唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋被秋风所吹破，我自己受冻而死也心甘情愿！ 注释1、秋高：秋深。怒号（háo）：大声吼叫。2、三重（chóng）茅：几层茅草。三，泛指多。3、挂罥（juàn）：挂着，挂住。罥，挂。长（cháng）：高。4、塘坳（ào）：低洼积水的地方（即池塘）。塘，一作”堂“。坳，水边低地。5、忍能对面为盗贼：竟忍心这样当面做“贼”。忍能，忍心如此。对面，当面。为，做。6、入竹去：进入竹林。7、呼不得：喝止不住。8、俄顷（qǐng）：不久，一会儿，顷刻之间。9、秋天漠漠向昏黑（古音念hè）：指秋季的天空阴沉迷蒙，渐渐黑了下来。10、布衾（qīn）：布质的被子。衾，被子。11、娇儿恶卧踏里裂：孩子睡相不好，把被里都蹬坏了。恶卧，睡相不好。裂，使动用法，使……裂。12、床头屋漏无干处：意思是，整个房子都没有干的地方了。屋漏，根据《辞源》释义，指房子西北角，古人在此开天窗，阳光便从此处照射进来。“床头屋漏”，泛指整个屋子。13、雨脚如麻：形容雨点不间断，像下垂的麻线一样密集。雨脚，雨点。14、丧（sāng）乱：战乱，指安史之乱。15、沾湿：潮湿不干。何由彻：如何才能挨到天亮。彻，彻晓。16、安得：如何能得到。广厦（shà）：宽敞的大屋。17、大庇（bì）：全部遮盖、掩护起来。庇，遮盖，掩护。寒士：“士”原指士人，即文化人，但此处是泛指贫寒的士人们。俱：都。欢颜：喜笑颜开。18、呜呼：书面感叹词，表示叹息，相当于“唉”。19、突兀（wù）：高耸的样子，这里用来形容广厦。见（xiàn）：通“现”，出现。20、庐：茅屋。亦：一作“意”。足：值得。
采纳率：82%
来自团队：
《茅屋为秋风所破歌》对的，采纳吧！！
本回答被提问者采纳
茅屋为秋风所破歌原文
【原文】 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 茅飞度江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！ 呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 【注释】 1秋高：秋深 2三重茅：几层茅草。三，表示多数。 3塘坳：低洼积水的地方。 4挂罥（juàn)：悬挂。 5忍能：怎能 6入竹去：跑进竹林。 7俄顷：不久，顷刻之间。秋天漠漠：秋季的天空浓云密布，一下子就昏暗下来了。 8布衾（qīn)：棉被。 9娇儿恶卧踏里裂：指稚子睡觉时双脚乱蹬，把被里都蹬了；恶卧，睡相不好。 10床头屋漏无干处：整个房子都没有干的地方了；屋漏，指房子西北角，古人在此开天窗，阳光便从此照射，“床头屋漏” 泛指整个屋子。 11雨脚如麻：形容雨水密集。雨脚：雨点 丧乱：战乱，指安史之乱 12何由彻：怎样才能熬到天亮呢？(如何挨到天亮)彻,通,这里指彻夜、通宵的意思。 13安得：如何能得到。 14大庇(bì)：全部遮盖、保护起来。庇：遮蔽、保护。寒士：士本指士人，即文化人，但此处当是泛言贫寒的人们。 15漠漠：阴沉迷蒙的样子(乌云密布的样子) 16突兀：高耸的样子 17见：同“现”，出现。 【译文】 八月秋深，狂风怒号，（风）卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。飞得高的茅草悬挂在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到水塘里。 南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟忍心这样当面作贼抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。我喊得唇焦口燥也喝止不住，只好回来，拄着拐杖，自己叹息。 一会儿风停了，天空中乌云黑得像墨，深秋天色灰蒙蒙的，渐渐黑下来。布被盖了多年，又冷又硬，像铁板似的。孩子睡相不好，把被里蹬破了。整个屋子都没有干地方了，但雨还是像下垂的垂线一样密集并下个不停。自从安史之乱以来，睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，怎能挨到天亮。 怎么才能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们个个都开颜欢笑，（房子）不为风雨中所动摇，安稳得像山一样！唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，（即使）唯独我的茅屋被吹破，自己受冻而死也甘心！
诗圣杜甫的诗，&茅屋为秋风所破歌&
茅屋为秋风所破歌作者杜甫
茅屋为秋风所破歌 ——杜甫
其他3条回答
为您推荐：
其他类似问题
文言文的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。}