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nginx/1.12.2强化疗法_百度百科
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疗法又称操作条件疗法，是指系统地应用强化手段去增加某些适应性行为，以减弱或某些不适应行为的心理治疗方法。强化是指通过施加或呈现一定刺激来加强对某种行为的刺激。强化疗法是以操作学习理论为基础的。即个体活动的结果直接影响其行为在以后发生的概率，如果行为的结果是积极的、就会形成条件反射，这种行为在以后还会发生；如果行为的结果是消极的就只会产生作用，个人在以后就不会再出现这种行为。心理医生可通过“操作”这种关系，改变患者的不良行为。
强化疗法强化的四种类型
（1）：给予一种好刺激，比如奖励。为了建立一种适应性的行为模式，运用奖 励的方式，使这种行为模式重复出现，并保持下来。
（2）：去掉一个坏刺激，是为引发好的行为的出现而设立。例如一位小学生有咬手指的习惯，这种行为一出现就受到指责，但一旦他不再咬手指了，就应立即停止对他的指责。
（3）：施加一个坏刺激。这是当不适当的行为出现时。给予处罚和一种方法。往往是给对方一种使之感到不快的刺激，如随地吐痰，当即罚款。在实行这种处罚方式时必须注意，意义要明确，时间要适当。
（4）负处罚：去掉一个好刺激。当不适当的行为出现时，不再给予原有的奖励。使用强化疗法，可起到三个作用：增加适应性行为；提高期望行为发生的可能性；降低过剩行为。
强化疗法强化疗法的治疗技术
行为塑造技术是通过强化手段，矫正人的行为，使之逐步接近某种适应性行为模式的强化治疗技术。在行为塑造过程中，多采用正强化的手段，即一旦所需的行为出现，就立即给予强化。这是中最常用的技术之一。
行为塑造技术可用于许多行为领域，例如学生学习社交行为和运动行为，尤其在用于单一行为方式的建立时，则更为有效。下面是应用行为塑造技术治疗缄默儿童症的实例。
（Lovaas）及同事将行为塑造技术，应用于帮助有严重情绪障碍的缄默儿童，以建立其言语反应，如叫“爸爸”、“妈妈”。缄默儿童只会偶然发出一些类似于元音的声音。
施治者先得寻找强化这些声音的机会，为以后将这些声音塑造成字、字连成句子打下基础。
为了发现这样的机会，施治者有二种选择：一种是单纯地等待，另一种是主动帮助儿童发出声音。例如，施治者用手捏住儿童的双唇，然后突然松开，从儿童嘴里冲出的气流可能产生这种声音。如果声音果真出现了，施治者就立即用东西进行强化，如给儿童糖果吃等。如果孩子有看着施治者唇部的行为，也应给予强化。
一般来说，一段时间后，孩子能在每5秒钟发出一个声音，并且有50%的时间能注视着施治者或别人的嘴部。于是，施治者就可改变强化的目标，如果大人说出一个词，如“宝贝”，孩子能在5秒钟内作出反应，如发出一个声音，便可得到食物强化；如果在5秒钟之外，则不予强化。
完成了这一步，强化的目标又可以进行改动。这一次应是强化孩子的言语模仿能力。如果大人说：“妈”，孩子也跟着说“妈”，则给予强化。达到这一行为目标的标准是，孩子能连续10次准确无误地跟着说“妈”。如果需要，还可以将这种行为塑造继续下去。例如，上面的目标是让孩子学会说“妈妈”。大人先说一句，如果孩子跟着模仿，就得到强化。完成这一目标的标准，也可以定在连续10次准确无误地跟着说“妈妈”。如果希望孩子在饿的时候能说“妈妈我饿”，而不是用哭或其他方式来表示，就得让孩子再学会“我”和“饿”。在孩子饿的时候，让他模仿着发出“饿”，等他学会后，再将目标改为“我饿”，最后，让孩子跟着说“妈妈我饿”。这样一步步地塑造儿童的新行为反应。
强化疗法强化的方法
以（正强化）为例子。阳性强化法分为四个步骤：　　1．确定要改变的是什么行为 由专人（治疗者或经过训练的护士或病人家属等）随时记录，例如记录一位患者的污言秽语的次数。
　2．确定这一行为的直接后果是什么 如当这个病人讲污言秽语后是否有其他病人围观他，是否有医生护士无意中注意他，而在安静时无人注意。如果是，那么可能正是这种关注的结果强化了病人的行为。　　3．设计一个新的结果取代原来的结果 例如当病人污言秽语时旁人不予理睬，给予忽视，而在其安静时给予关心和强化。强化物可以是病人喜欢的活动，某种享受，权利或者仅仅是赞许的目光。　　4．强化的实施 治疗执行者应如实记录患者的不适行为和正常行为，并在其出现正常行为时立即给予强化物，而在其他时候不给。　　精神病房中常用的阳性强化法是代币或奖券法。当病人出现良性行为时奖以代币或奖券，代币或奖券可以换成病人喜欢的东西，如糖果、香烟等。Paul（1977）比较了代币和环境治疗的疗效，为时六年。发现代币法可使89%的患者的行为得以改善，而后者则只有46%。　　阳性强化法主要用于慢性、、、神经性厌食及贪食症等等。
强化疗法注意事项
使用行为塑造技术时还要注意：
①可利用的反应类型和持续时间等变量。即观察需要帮助的对象，弄清他什么反应出现最经常？其前因和后果是什么？
②根据观察到的资料，考虑一下需要塑造的最终行为目标，是否能从求治者现有的行为反应中衍生出来。如果可行，便要考虑朝向最终目标的第一步应该是什么。假如要塑造孩子的利他行为，最终学会关心他人，第一步应做到，孩子吃他喜欢的东西时先询问大人要不要吃；第二步做到，真的将东西给大人吃；第三步再扩展到邻居的孩子。如此下去，才能一步步接近并达到期望的行为目标。
③确定达到第一步的评估标准。在确定标准时，可以将行为反应分为两类：通过的和没有通过的。若孩子在第一步时询问了大人，虽然没真的把糖果给大人，也达到了第一步标准应予以表扬。在第二步时，若他只是问了父母、爷爷、奶奶要不要，没真的给时，不要再表扬他，只有在真的把糖果给大人吃了时，才给予表扬。
④改变环境条件，造成求治者有表现被期望的反应的最大可能性。如果被期望的反应涉及到其他人员，在进行行为塑造时应该有他们在场。如上述小孩在第三步时，应在孩子拥有吃或推的东西时，鼓励他参与户外活动，并取得邻里小孩的配合。
⑤强化那些通过的行为反应，不强化那些没有通过的行为反应；使用的强化物，对求治者来说，应该是最强有力的。
⑥不断地改变中间过程的行为目标，使其接近最终的行为目标。如果一个中间行为目标经过反复强化，总也不能通过标准，就应考虑适当降低或修改这个中间行为目标。假如上述小孩的第四步标准是主动给陌生人以各种帮助，小孩在经过多次强化后仍不能达到，就可将此标准降低为，当陌生人提出要求时希望他给予帮助。
⑦在行为塑造过程中应重视使用言语、体态和手势进行指导，以加速学习的进程。
强化疗法渐隐技术
（2）技术。
在瞬息万变的环境中，个体要想适当地调整自己的行为，就需要迅速而准确地抓住那些在此时此刻什么是适当行为的环境线索。例如：看见十字路口的红灯则停止前进；听见国歌应起立行注目礼；走进图书馆应压低话音；见门关着，进之前得敲门等。在社交场合中，更有许多约定俗成的微妙线索指示着我们行动，对年长的、年幼的、同性的、异性的、朋友、领导及陌生人，都要求采用相应不同的交往方式。有些人由于不能准确抓住这些线索，产生刺激识别缺陷，最终导致行为障碍，或做出了与环境不相适应的举止，或对错误信息线索做出了反应。渐隐技术就是通过利用明显刺激（线索）改变非适应性行为，建立新的适应性行为的方法。
渐隐技术先利用明显线索，帮助形成正确的反应，然后逐渐消退这些线索，使它们达到与自然环境相同的水平，再让行为者利用这些自然线索，做出正确的反应。例如：一个初学的人在琴键上写上1、2、3、4……等，以帮助他击键正确。在练习过程中，由于手指不断敲击琴键，键上的数字便会慢慢褪去。尽管线索已隐去，但由于学习者在练习中熟悉了琴键的位置，数字也就不再需要了，即线索隐去了，但行为却仍保留着。
强化疗法代币奖励法
它是用对来访者感兴趣或有价值的代币来强化来访者的适应性行为，而使不良行为逐渐消退的一种行为矫正方法。
用作奖励的代币指的是可以在某一范围内兑换物品、服务或权利的票证、筹码、记分卡和粘贴纸等。来访者只要表现出预期的良好行为，就可按规定得到相应的代币。持有代币的来访者可在规定的时间和地点按特定的兑换规则，去换取某种物品、活动或优惠待遇。
强化疗法一般做法
施行代币奖励法，一般做法如下：
（1）确定目标行为。
（2）选定所使用的代币。
（3）确定支持代币的强化物。
（4）制定行为评分标准和等级。
（5）建立代币兑换规则、时间及地点。
强化疗法行为消退法
行为消退法就是通过停止对某种行为的强化从而使该行为逐渐消失的一种行为矫正方法。
实施行为消退法的具体步骤是：
（1）收集相关资料，识别不良行为的特定强化物。
（2）实施消退，并增加良好的替代行为。
（3）促进替代行为的泛化和维持
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行为矫正――强化法 知识点
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连云港市政府办：积极打造五型机关&切实加强自身建设
日16:28&&&&来源：
近年来，按照市政府关于“五型政府”的建设要求，连云港市政府办不断提升机关工作质量和服务水平，强化自身建设。出台《连云港市政府办公室（研究室）“五型机关”创建活动实施意见》，明确“五型机关”的创建目标、创建标准、创建任务、创建措施和创建责任，切实将办公室打造成为政治上的过硬机关、工作上的示范机关和作风上的表率机关，为全市经济社会科学跨越发展做出新贡献。
一、指导思想和工作目标
坚持以党的十八大、十八届三中四中五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，强化政治意识、大局意识、服务意识、看齐意识，以严的要求、实的作风，全面提升机关服务水平，营造干实事、真干事的机关氛围，努力实现效率提高、服务提优、办事提速、形象提升，切实将办公室打造成为政治上的过硬机关、工作上的示范机关和作风上的表率机关，为我市经济社会科学跨越发展做出新贡献。
二、创建内容
（一）创建服务型机关
1.实施精细管理，打造优质服务品牌。从细节抓起，以各项工作细化、量化、精益化为突破口，提升办公室精细化管理水平。按照“做于细、精于细、成于细”工作要求，全面、细致、周到地完成各项工作任务。围绕服务发展、服务领导、服务基层和群众，精心打造优质服务品牌，年底开展“优质服务处室”和“优质服务品牌”评选活动，以典型示范带动全市机关服务水平的提高。
2.增强精品意识，提升以文辅政水平。坚持“问题导向”,大兴调研之风，围绕市委市政府中心工作和群众关心的热点难点问题，深入开展调查研究，努力提高文稿针对性、实用性。精心打磨每份文稿，坚持细致入微，精推细敲，做到思路新、措施实，逻辑严谨、表述准确，切实提高文稿质量。实行领导班子成员领题调研制度，每年开展1―2次文稿点评活动，年底组织优秀文稿评选活动，着力增强秘书人员综合文字能力。
3.主动深入基层，提升主动服务意识。坚持密切联系群众的优良作风，积极主动地想群众所想，急群众所急，谋群众所求，积极出主意、想办法，实实在在地在事关人民群众生产生活问题的实事方面下功夫。建立办公室联系基层制度，领导班子成员每月到基层、企业调查研究不少于1次，定期召开政府系统办公室主任座谈会，交流工作经验，听取意见建议，促进工作改进，主动为基层、群众解难题办实事。
4.创建学习平台，提升自身服务能力。创建四个学习交流平台，努力提升自身综合素质和服务能力。每季度举办1次“办公室论坛”，作为工作人员锻炼能力、提升水平、展示才华的学习平台；每半年牵头邀请知名专家学者举办1次专题学习讲座，作为联系全市政府系统办公室，促进工作提升的服务平台；每半年组织1次集体考察调研活动，作为工作人员开阔眼界、开拓思路的拓展平台；每年举办1次知识测试或演讲比赛，作为工作人员演练综合素质、释放青春活力的展示平台。
（二）创建效率型机关
1.弘扬“马上办”精神，强化效能意识。大力提倡“马上就办”的工作作风，充分利用党建宣传栏、内网OA系统、印制宣传卡片等形式宣传“马上办”精神，努力营造“效能至上”的浓厚氛围。发放创建“马上办、零差错、争一流”处室倡导书，倡议全体人员积极投身到“马上办”活动中来，并从各自职能出发，提出落实“马上办”的具体措施，使事事讲效率、处处讲效能在办公室进一步形成风气、形成习惯、形成规矩。
2.完善四项制度，实现“三个提速”。 按照提速、提质、提效的要求，拓展服务方式，进一步健全完善四项效能制度，即服务承诺制，向社会公布工作职责、服务内容和时限，按时完成承诺事项，接受社会监督；首问责任制，对领导交办事项和基层群众诉求，由第一接办人迅速做出回应，负责跟踪办理；限时办结制，各类事项在规定时限内以最快速度完成；AB角工作制，对每项工作明确A、B角两名责任人，互相补位，确保不空岗。通过四项效能制度的实施，着力解决办事拖拉、履职缺位等问题，实现办文、办会、办事“三个提速”。
3.简化工作程序，实施流程再造。对办文办会办事流程进行再造，确保政令畅通和机关工作高效、协调运转。一是精简会议。从严控制会议的数量、时间、参会对象、规格和议程，对内容和范围相近的会议予以合并, 提高会议效率，会议数量年缩减5%。二是精简文件。从严控制发文数量、规格和篇幅，实行文件、文号总量控制，建立文件印发数量、字数精简责任制，做到少发文、发短文。严格控制发文规格，能以“白头”或函头印发的不以正式文件印发，发文数量年缩减10%。三是精简办事。从严控制事务性活动数量并严格报批，简化办事流程，缩短办事周期，提高工作时效。
4.完善效能监察，加强压力约束。完善效能建设监察机制，建立效能建设投诉制度，公布投诉渠道，接受社会监督。机关效能监察投诉中心设在监察室，具体负责投诉处理工作。建立机关效能建设不定期抽查制度，通过明查暗访、公开曝光等手段，对各处室效能建设情况进行监督检查。对违反效能建设规定的行为进行调查处理，提出监察建议或作出监察决定。
（三）创建务实型机关
1.发扬担当精神，强化实干作风。持续深入转变工作作风，进一步激发“勇担当、敢作为”的精神，提升“善担当、会作为”的能力本领，树立“促担当、想作为”的鲜明导向。紧扣全年目标任务，强化任务分解、责任落实，以奋发有为的状态、苦干实干的斗志，集中精力干工作，脚踏实地办实事，努力形成“说了定，定了干，干必成，成必优”的良好氛围，树立求真务实的良好形象。
2. 加强督促检查，推动工作落实。紧紧围绕市政府决策部署，突出工作重点，创新工作方式，开展有效地督促检查。各处室及时做好本条线政府文件落实、会议议定事项、领导批示和领导交办事项的督查督办工作，明确督查方法，建立督查台账，敢于较真碰硬、揭短露丑，切实做到督查事项不拖、不压、不误，确保市政府各项决策部署落到实处，求得实效。
3.弘扬创新精神，强化工作实效。积极推进理念、思路创新，把创新精神融入到各项具体工作中，引导每位工作人员积极参与创新、推进创新。认真审视和剖析工作中的“短板”，从根本上解决制约工作开展的瓶颈问题，用新方法新举措，应对新情况、解决新问题，努力开创各项工作新局面。深入开展“创新创优项目”评选活动，每个处室每年至少完成一项“创新创优项目”，真正使勇于创新、敢为人先、争创一流的创新进取精神得到全面弘扬。
4.加强文化建设，形成工作合力。深入推进机关文化建设，积极打造富有特色的机关文体活动，努力营造“快乐工作，幸福生活”的和谐氛围。健全工会组织，确保工会各项工作有序开展。征集提炼办公室文化精神，努力塑造精气神相统一、全员皆认同的特色文化和品牌文化，激发全体人员的工作热情，增强团队意识、集体意识，努力营造具有昂扬的精神状态、浓厚的协作氛围、旺盛的工作劲头和良好集体形象的办公室新气象。
（四）创建法治型机关
1.强化法制教育，树立法治意识。以加快法治政府建设为契机，以规范性文件制定为抓手，深入推进依法行政，提高依法行政能力和水平。积极参与市“七五”普法活动，深入开展法制宣传教育，每季度开展1次集体学法活动，及时学习宣传新政策、新法规，促进全体干部职工知法、懂法、用法，以良好的法治环境促进各项工作的开展。
2.健全工作制度，规范内部管理。从提升水平、规范程序出发，结合工作实际，进一步完善常态工作机制，建立健全各项规章制度，把制度建设融入到每项工作、每个环节、每个岗位，坚持靠制度管人、按制度办事，不断提升工作的规范化、科学化水平。开展“遵守规则、规范流程、塑造形象”的检查评比活动，定期对制度落实情况进行检查通报，确保各项制度有效执行，形成分工合作、协调配合、有条不紊的工作机制。
3.明确工作职责，完善考评体系。建立岗位工作责任制，进一步明确工作人员岗位职责，按职责设岗，以岗定人，使岗位设置清晰、人员分工明确。客观科学设定每个岗位具体工作职责，量化、细化每个岗位责任人的职责。制定合理科学的岗位责任制评分考核标准，为客观公正考核工作人员落实岗位责任制提供依据。积极推进绩效管理，建立完善领导评价、群众评判、基层评定的评议制度，探索完善科学合理、操作性强、符合办公室特点的考核评价体系，把考核结果作为检验工作成效、衡量工作水平的重要尺度，形成奖勤罚懒的正确导向。
（五）创建廉洁型机关
1.严守底线，落实党风廉政责任制。把党风廉政各项制度的贯彻落实摆上重要位置，与办公室业务工作同布置、同落实，按“一岗双责”要求，办公室全体人员签订《党风廉政建设目标责任书》和《承诺书》，认真贯彻执行中央“八项规定”、省委“十项规定”、市委“二十条办法”和《廉政准则》。坚持执行领导班子述职述廉报告制度、民主生活会制度、领导干部个人重大事项报告等制度，切实规范廉洁从政行为。
2.严控风险，推进惩防体系建设。加强廉政风险防控机制建设，健全完善“教育、制度、监督、惩治”的惩防体系建设。严格落实“三重一大”集体决策制度。深化党务公开、政务公开，坚持党风廉政建设月报制度。严格落实财经纪律，降低行政成本，增强节俭意识。加大反腐倡廉各项制度的落实力度，重点在重大决策、财务管理和推荐提拔干部等关键环节，严格做到按程序办事、按原则办事、按制度办事。
3.严格教育，筑牢拒腐防变思想防线。深入推进廉政宣教工作，认真学习党内监督条例、纪律处分条例，收看典型案件警示教育片，剖析反面典型案例，深刻反思腐败根源，切实增强干部职工的拒腐防变意识。扎实开展第十五个党风廉政宣传教育月活动，开展“六个一”活动，即开展一次严明党的纪律集中教育，开展一次交心谈心，召开一次专题民主生活会和组织生活会，开展一次焦裕禄精神专题学习，开展一次警示教育，开展一次“学习讲话、弘扬精神、优质服务、争做表率”大讨论。
4.严抓党建，发挥党组织战斗堡垒作用。狠抓机关基层党的建设，认真执行“一岗双责”制度，突出抓好思想政治建设、机关党的组织建设和党风廉政建设。认真组织开展“两学一做”学习教育，严格执行“三会一课”制度，规范开展党员“固定学习日”和“集中活动日”活动，为党员过好“政治生日”，确保党的组织生活制度化、规范化、常态化，切实提升全体党员政治素养和工作热情，充分发挥党的政治核心作用、党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
三、保障措施
为保证“五型机关”创建工作取得实效，成立市政府办公室“五型机关”创建工作领导小组，把创建“五型机关”活动与“两学一做”学习教育活动结合起来，要切实做好宣传动员，引导全体干部职工重视、关心、参与创建活动。“五型机关”创建工作领导小组办公室要及时了解掌握工作进展情况，定期不定期对各处室创建工作进行督促检查，及时发现问题，提出对策，限期整改，强力推进 “五型机关” 创建活动有序有效开展。
(责编：高巍、秦华)
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