松鼠的爪子是那样锐利,动作那样敏捷缩句
松鼠的爪子是那样锐利,动作那样敏捷缩句
爪子锐利,动作敏捷
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与《松鼠的爪子是那样锐利,动作那样敏捷缩句》相关的作业问题
松鼠的爪子和动作是那样的锐利和敏捷
松鼠储备粮食,楼主相信我
松鼠是动物
加点的词语是“那样”吗?如果是的话,去掉之后语义变轻,不能够充分的表达出松鼠爪子的锐利和动作的敏捷.
小松鼠梳理毛.
小学生描写眼睛的好词好句好段123 好词 眺望 慈祥 敏锐 坚定 注视 凝视 慧眼 清澈 乌黑 明亮 温柔 赞许 专注 深邃 希冀 关切 水汪汪 水灵灵 圆溜溜 双目似剑 双目传神 双目犀利 两目低垂 明眉锐眼 浓眉大眼 眉清目秀 眉目清秀 眉目清朗 虎目剑眉 剑眉星目 秀眉俊目 慈眉善目 目光逼人 目光慈祥 目光炯炯
动作:昂首阔步;挤眉弄眼;横冲直撞;蹑手蹑脚;欢呼雀跃;鬼鬼祟祟;伏案疾书; 载歌载舞;大步流星;摩拳擦掌;手疾眼快;手忙脚乱;惊慌失措;落荒而逃;鱼贯而入;争先恐后;步履蹒跚;小心翼翼;捧腹大笑;如饥似渴、身手敏捷、风驰电掣,动如脱兔,举目眺望、大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、张牙舞爪 〔走〕散步 漫步 踏步 信步 转
没有啊,没办法了.
1、慈祥的笑2、爽朗的笑3、温柔的笑4、开心的笑1、重复、累赘、主题不突出2、我的生活中有许多老师.母亲是我的第一任老师,父亲是最威严的老师,而奶奶是我的启蒙老师.但今天要写的,是我的数学张老师.提纲：1、每个人都会经历许许多多快乐的事,对于我,印象最深的是.2、XX事情的展开、经过、高潮、结局3、这件事后对我的影响和
热烈奔放,热情的桑巴舞.轻松,热烈,欢快的牛仔.爱缠绵抒情,可爱,浪漫的伦巴舞.气宇轩昂,充满活力和强大的,勇敢的,柔软的改变斗牛.热情,机智,恰恰恰舞看中整齐的.快乐,活泼,愤怒的爵士乐. 再问： 可以给我一些句子吗？人称就用她。谢谢
1、他猛地抓起桌子上的书就扔到了地上,睁着铜铃大的眼睛瞪着要抢他东西的人.2、老人颤颤巍巍的举起手,冲着离家的儿子如慢镜头般的挥着.
松鼠戴着多飘亮的围巾呀
河面像镜子一样平静.月亮像银盘一样的圆.
自己想的,希望能帮到你,记得采纳哦!1、专心听讲的同学：课堂上,他正聚精会神地听老师讲课呢,那炯炯有神的双眼一刻不停盯着黑板,那如饥似渴的表情展露在脸上.2.写作业时,遇到难题,百思不得其解的学生：：教室里,他一个人正在研究难题,只见他时而在稿纸上快速的运算着,时而眉头紧锁,时而抬头凝然望着窗外,似乎他遇到了拦路虎呢!
1她如红苹果的脸上洋溢着满满的笑容,大而亮的眼睛弯成了小桥.顾不得脚边心爱的小皮球,任由它自由得滚远,自己却张开双臂,欢呼着,如轻巧的小黄雀般扑向了父亲的怀里,感受着父女相聚的幸福.心中比吃了蜜还要甜的多.2.他如同疯了一般,用手指着对面流浪老人的鼻尖,嚷着不堪入耳的脏话,丝毫不理会围观者如何评价.那双恶狼般的眼睛狠狠
狗,形状大小各一；颜色、品种都很丰富；而且生性灵活,是惹人喜爱的动物.狗的五官也像人般端正,四肢更是健全.它们走起路来,摇摇摆摆的,快活得不得了.一般情况下,狗的长度约八分米,其重量也不会超过35公斤…… 狗毛的颜色五颜六色,品种更是多的不可计数.狗毛的颜色以黑、黄、白为主,还有的黑黄、黄白、黑白相间……据说,狗毛的颜
一次,一只大螳螂在草丛中见到了灰黄色的大蝗虫,立即作出痉挛似的跳跃,两翅斜斜地伸向两侧,恰像装在背上的两张对称的“帆”.同时,两对后足,把身体高高抬起,两把大刀缩在胸前.螳螂摆出了这种奇异的姿势后,一动不动,眼睛直直地盯着蝗虫,头随着对方的移动而缓转.此刻蝗虫早吓得魂不附体了,生死就在这眨眼之间,虽然它有健壮的后腿可以
是四年级下 仿照第一课燕子的吧?我也在做呢!是老师今天布置的作业 预习综合练习1 我刚才是这样写的：一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁.您所在位置： &
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S版语文小学六年级下册作业设计.docx 19页
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S版语文小学六年级下册作业设计要点
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S版语文小学六年级下册《鲧禹治水》作业设计班级：
等级：一、先把词语补充完整，然后选词填空。山（
）大海齐（
形容天气非常寒冷的词语是（
）；形容思想认识一致，共同努力的词语是（
）;含有一对反义词的词语是（
）；欢欣鼓舞的近义词是（
）。二、按要求写句子改写句子。人们整整花了五年的时间，把龙门山终于劈开了一个大口子。（用修改符号）大禹亲自拿着镐头，率领成千上万的人挖渠开山。（缩句）神力很大的应龙也用坚硬的尾巴在地上划出深沟。（缩句）4.天帝的宝物——息壤。句中的破折号的作用是（
）三、联系课文体会加点词语的意思。 1. 就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。
“就这样”在段与段之间起（
）作用；“由南到北”“由西到东”说明（
）；“十三年”说明（
）；从“终于”一词可以看出疏通河道，治服洪水是（
）。这一句我们感受到大禹（
）。大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的走向等情况，决定用导引洪水流入大海的方法来消除水灾。
“山南海北”说明（
）；“摸清”是为了（
）；“导引洪水流入大海”体现了大禹的（
）。从这些词语中我们感受到大禹（
）的精神。四、课内语段阅读。大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿（
）。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨（
）出了血泡，可他，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，地干着。在括号里给文中加点字注音。将下列的词语填在文中相应的横线上。齐心协力
天寒地冻3用“”画出大禹治水过程中克服重重困难的句子。这段话题体现大禹的精神品质。五、阅读智慧屋燧人氏发明了钻木取火后，人类虽然学会了如何使用火，但是还不会保存火种。有一年，黄帝带着夏部落的群民，由南向北转移。中途忽然遇到暴雨，火种被扑灭，大家只能在石洞中忍饥挨饿。负责管理火种的祝融着急万分。他想用钻木取火的方法取火，可是带来的木柴全是湿的，根本无法使用。眼看天黑了，祝融累得满头大汗，毫无效果，一气之下，便把手里的钻头狠狠地扔出去。不料，钻头碰击在石洞的岩石上，溅出的火星更多。祝融心里顿时由忧变喜，他忘记了疲劳，找来好多岩块，用力互相碰击，只见火星不断飞溅。可是，怎样才能使火星燃烧呢?这又成了一个难题。大家见此，纷纷出主意，有一个叫常先的人对祝融说道：“你把芦花絮放在石头下面，再击石取火试试。”祝融按他的建议把芦花絮摆好，再击石，火星溅落得越来越多，芦花絮终于被点燃了，一团火苗窜了出来。取火成功了!有了火人们就有了生存的希望。石洞里的大人小孩无不欢呼跳跃。祝融发明的“击石取火”，使人类不再为保存火种发愁，这就大大方便了人类的生产生活。因火又是红色的，所以后世人都把祝融称为“赤帝”。 祝融的工作是：。祝融取火时遇到了两个困难：一是：；二是：。祝融是怎样“击石取火”的？4“击石取火”有什么好处？用“”画出文中相关语句。S版语文小学六年级下册《嫦娥奔月》作业设计班级：
等级：一、补充下列词语并选择合适的填空。
迫不（ ）（ ）
树影（ ）（ ）
（ ）（ ）当空
（ ）（ ）无比
美丽（ ）（ ）
（ ）（ ）不老
飘飘（ ）（ ）
为民（ ）（ ）(1)我（
）地拆开爸爸送给我的生日礼物。(2)那椰子树叶像长长的羽毛，有风时（　
　），没风时也飘逸秀美。(3)中秋节之夜，（　　　　），万里无云。二、阅读课文片段，完成练习。这件事不知怎么被逢(pánɡ　fénɡ )蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，
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(六年级上语文试卷.doc 44页
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(六年级上语文试卷
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语 文（一）
（第1单元）
（卷面分：3分。要求：卷面整洁、书写规范。）
积累运用（48分）
一、认真拼，漂亮写。（8分）
zhuānɡ biǎo
yōnɡ zhǒnɡ
jiǎo jiàn
二、比一比，组词语。（5分）
三、用“√”选择正确读音。（4分）
）的鲜花 （
）的天空 （
七、选择合适的词语填在括号里。（6分）
1.我要把妈妈送给我的十岁生日礼物——可爱的音乐盒作为永久的（
2.当我们离开九寨沟时，感到一种深深的（
3.北京的古建筑是（
）的音乐。
4.长城的城墙是黑灰色的，（
）中透着一种冷峻。
5.中朝人民在抗美援朝战争中用鲜血和生命（
）成的友谊万古长青。
6.抗震救灾中，各地的捐款和捐物（
）着全国人民的爱心。
八、按要求写句子。（5分）
1．但是有哪一个春天的花园能得过这时繁花无边的天山呢？
改为陈述句：
2．照片上老人的双眼默默地注视着盘旋翻飞的海鸥。
3．补充为比喻句：
（1）在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像
（2）故乡的那座老桥如
4．由于掌握了学习方法，他的学习成绩增强很快。
修改病句：
九、给下列句子排排队（5分）
）田野里的“小艺术家们”也不甘示弱。
）家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。
）每当夜幕降临，瑶寨的姑娘、小伙载歌载舞，用山歌表达对生活的赞美，用舞蹈跳出丰收的喜悦。
）蝈蝈欢快地哼着小曲，蛤蟆弹奏大提琴，蟋蟀尽情伴奏。
）这些声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰。
阅读理解（19分）
（一）阅读课文片断，回答问题。（7分）
首先把我征服的，是北京的树叶。从机场进入市区，夹道的松柏，高高的白杨，全是绿的。就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的
。一时辨认不清的乔木、灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前，使我又惊又喜。随后，我漫游天坛，发现了北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落在地上，待细细一看，却又都变成
，宽边上，还留着一道
1.按原文填空，将文段补充完整。（2分）
2.选文中作者把银杏树叶比成什么？这样写有什么作用？（2分）
”画出这一段的中心句。（1分）
4.作者感到“又惊又喜”，那么作者惊喜的是什么？（2分）
（二）阅读短文，回答问题。（12分）
每天都做一点点
正在加载中，请稍后...跑步比赛开始了,运动员们快得像__________得像__________.
跑步比赛开始了,运动员们快得像__________得像__________.无
像兔子,像鸵鸟,像离弦的箭,想加速的火车,多死了···
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与《跑步比赛开始了,运动员们快得像__________得像__________.》相关的作业问题
跑步比赛开始了,运动员们快得像离弦的箭（2)那散在草丛里的野花,多得像闪烁的星星（3）美丽的生活,幸福的家庭,良好的事业自己造.
累得像狗一样
脱缰的野马
闪电,采纳吧!谢谢
1.运动员快得像枪里射出的子弹,“嗖”地一声便不见了身影.2.多的像天上的繁星,数都数不过来. 再问： 要采纳吗? 再答： 额，要。。。再问： 好吧(∩_∩)
跑步比赛开始了,运动员们你追我赶,非常激烈.
快的像离玄的箭一样飞了出去
正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉.1、跑步比赛开始了,小运动员们像（离弦的箭冲了出去）.2、草丛里的野花,多得像（ 夜空中的星星）.运用的是比喻的修辞.愿对你有所帮助!
运动员气喘吁吁
欢声雷动,摩拳擦掌,你追我赶,健步如飞,欢呼雀跃.
王军霞刘晓莉郑芳华
哪一段 再问： 再答： 悲伤的感情 应该用伤心的语气来读
A其它都错了.
Does Tom often play football after school.习惯用法,不加the
对答如流 风驰电掣 白驹过隙,稍纵即逝 光阴似箭 日月如梭 风驰电掣 雷厉风行 一日千里 白驹过隙 转瞬即逝 说时迟,那时快 弹指一挥间 1.动作快捷：超轶绝尘 风驰电掣 横冲直撞 急起直追 狼奔豕突 星驰电走 安步当车 倍道而进 大步流星 飞檐走壁 健步如飞 马不停蹄 2.时间短暂：阪上走丸 不假思索 曾何几时 寸阴
请人勿送说“留步”,初次见面说幸会_.麻烦别人说“打扰”,等候客人说恭候.
精彩的布局、错落有致的建筑、眼花缭乱的珍宝、不知道对不对碧水微波,步履轻快,拨弄清风,沐浴阳光,生命勃发怎么造句?
碧水微波,步履轻快,拨弄清风,沐浴阳光,生命勃发怎么造句?
来到大明湖畔,一眼望去,碧水微波,令人心旷神怡.小伙子跳着一担柴草,步履轻快,好不吃力.春雨滋润了杨柳的枝条,宛如少女纤纤的臂弯,轻摇曼舞,拨弄清风,催响了一声声柳笛.我喜欢在晴和的午后,静躺在河埠上,沐浴阳光,与自然进行一次亲切的交流.雨后的山林,越发的青翠,鸟儿跳上了枝头,蝉儿扯开了亮嗓,显现出一派生机勃发的景象.
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与《碧水微波,步履轻快,拨弄清风,沐浴阳光,生命勃发怎么造句?》相关的作业问题
秋风送爽,丹桂飘香,湖面 碧波荡漾.我 兴致勃勃 的来到湖边,步履轻快 的踩踏着秋的落叶.不可计数 的落叶铺成了厚厚的地毯.怡人的湖畔秋景让我 应接不暇 ,而那一湖秋水更是让我 惊喜万分 ,我想这是我 迄今为止 见过最美的湖了吧,使我 情不自禁 的要写点什么纪念一下罢.
那棵小小的高山榕挺立在澄洁的蓝天下,舒展枝叶,拨弄清风,沐浴阳光.缩句最简应为：高山榕挺立,舒展枝叶,拨弄清风,沐浴阳光.【注】“那棵”“小小的”作定语,删掉；“在澄洁的蓝天下”作补语删掉.这是个连动句式,只能缩成这样.愿对你有所帮助!
高山榕挺立在蓝天下
小明天天吃水果,长得眉清目秀,走起来健步如飞.这位卖苹果的大婶,满面红光,就像那个圆滚滚的大苹果,其实,不要看她胖,抓起偷苹果的小偷来可是健步如飞啊!
轻快,就是轻松愉快的意思,一般是用来形容人的心情.那怎么会形容动作呢?那是因为从动作中可以透出这个心情.这就是联想法了
心情愉快,走起路来脚步轻松、欢快
前者是环境描写后者是动作描写
或红或紫的野花连成一片,静静地盛开在阳光下,也好似迷恋着阳光的明媚与温暖.或红或紫的野花绽开笑脸,静静地躲在草丛中,也好似迷恋着小草的活力与青翠.
碧水微波风乍起,雪卷西山竟白头!
如果生命是一座大山,那么坚持就是山路,引导我们勇攀高峰；如果生命是一条大河,那么坚持就是帆船,帮助我们乘风破浪；如果生命是一棵大树,那么坚持就是树根,运给我们春露夏华.
我们要珍爱我们的生命,保护自我.每人只有一条生命,要在生活中注意自己.我只会两个.
生命象一面镜子,对着它皱眉,它回我们以皱眉,当我们对着它微笑的时候,她回我们以微笑.生命犹如单行道,没有回头的机会.生命犹如铜钱,每个人高兴怎么用就怎么用,但一个铜钱只能用一次.生命如银行,存进去什么就可以加利息领出什么.生命有如自助餐厅,没有侍者帮忙,要吃怎样的菜自己选.生命象画布,全靠自己挥洒.人生如梦,梦如人生,
坚持,就是孤独中的等待,越王勾践卧薪尝胆,终于报仇雪耻灭掉吴国,；坚持,就是低谷中的重生,曹雪芹由奢入俭,终于创造出文学史上的奇迹,；坚持,就是磨难中的无悔,爱迪生苦心钻研,终于给黑暗世界带来了光明,；坚持是石,擦亮星星之火,坚持是火,点亮前行之灯,坚持是灯,照亮人生之路.
生命是一江春水,缓缓流淌,所以,生命要珍惜
五一节,我和朋友去爬山,一路上花团锦簇,风景美不胜收.我们轻而易举地爬上山顶,山里山外的风光截然不同,云雾层层中神秘感不可名状.站在山顶,造化之神的感觉油然而生.
生命,是甜也是苦.是数不完的段藕残丝,叹不完的物是人非,喝不完的穿肠烈酒.生命是造化弄人,生命是天意无情,生命是轮回苦海.生命,是喜也是忧.是不尽的清风明月的等待,不尽的地久天长的期盼,不尽的海枯石烂的徜徉.生命是收不回来的水,生命是挽不住的时光,生命是几时才能燃尽的蜡烛?生命,是情也是恨.是鸳鸯戏水的情恨,是蝴蝶翩翩
生命是那激荡的河流,或汹涌,或平静；生命是那限的小路,或精彩,或寂寞；生命是那纯白的纸张,或绚丽,或黯淡.生命是我们的资本,但它何去何从,便是我们用一生去探索,去理解,去升华.
生命是什么 造句 生命是一首跌宕起伏的乐曲 生命是阳光,闪耀自己温暖他人;生命是梅花,忍受严寒越发芳香;生命是*** 生命是一条自己走出的弯}