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0位同学学习过此题,做题成功率0%
“五一”假期,小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究.【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?【猜想与假设】a.可能与硫酸的质量分数有关;b.可能与锌的形状有关.【设计并实验】小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验.实验编号硫酸的质量分数(均取20mL)锌的形状(均取1g)氢气的体积(mL)(均收集3分钟)①20%锌粒31.7②20%锌片50.9③30%锌粒61.7④30%锌片79.9(1)写出稀硫酸与锌反应的化学方程式&.(2)小兵用右图装置收集并测量氢气的体积,其中量筒的作用是 &,氢气应从 &(填e或f或g)管通入.【收集证据】(3)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是 &.【得出结论】(4)结论是 &.【评价与反思】(5)下表是小兵第①组实验的详细数据.时段(均为1分钟)第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟第6分钟H2的体积3.1mL16.7mL11.9mL9.6mL7.6mL6.0mL请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因 &.(6)锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响?设计实验验证.&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2013-安徽省中考化学试卷
分析与解答
习题““五一”假期,小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究.【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?【猜想与假设】a.可能与硫酸的质量分数有关;b.可能与锌的形状有关.【设计并实验】小兵用不同质量分...”的分析与解答如下所示:
(1)稀硫酸与锌反应产生硫酸锌和氢气,写出反应的方程式;(2)为测定所收集氢气的体积,则需要采用液体等量代换的方式,因此可以选用右图这样的装置,短进长出,让里面的水等量流到量筒内,通过量筒内液体的体积判断收集的气体的体积;(3)对比四个实验,利用控制变量法选择合适的对比组;(4)通过不同质量分数的硫酸或不同形状的锌的产生氢气的快慢得出结论;(5)根据表格的数据总结产生的氢气与时间的关系;(6)反应物浓度、反应温度、反应物接触面积、有无催化剂等因素常影响化学反应速率,利用控制变量的思想设计一个因素对反应速率的影响.(1)稀硫酸与锌反应产生硫酸锌和氢气,反应的方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(2)因为氢气不易溶于水,可以通过压强的变化利用排水法把水压入量筒内,根据进入量筒中水的体积,判断生成氢气的体积,故进气管是短管e;(3)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,其中的锌的状态保持不变,选择不同质量分数的硫酸,看产生氢气的快慢,因此可以选择①③(都是锌粒)或②④(都是锌片);(4)通过①③(都是锌粒,硫酸的质量分数不同),可以看出:硫酸的质量分数越大,反应速率越快;通过①②(锌粒和锌片与质量分数相同的硫酸反应)可以看出:锌与硫酸的接触面积越大,反应速率越快;(5)从表格可以看出反应由慢到快然后逐渐减慢;因为随着反应的进行,硫酸被消耗,硫酸溶质质量分数变小;(6)如设计温度对反应快慢的影响,具体的操作为:取质量相等的锌粒分别放入两只试管中,然后分别加入温度不同,体积和溶质质量分数相同的稀硫酸,测量收集等体积的氢气所需要的时间.(只要有控制变量的意识即可)故答案为:(1)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.(2)根据进入量筒中水的体积,判断生成氢气的体积;e.(3)①③或②④.(4)硫酸的质量分数越大,反应速率越快或锌与硫酸的接触面积越大,反应速率越快.(5)由慢到快然后逐渐减慢;随着反应的进行,硫酸被消耗,硫酸溶质质量分数变小.(6)温度;取质量相等的锌粒分别放入两只试管中,然后分别加入温度不同,体积和溶质质量分数相同的稀硫酸,测量收集等体积的氢气所需要的时间.(只要有控制变量的意识即可).
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“五一”假期,小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究.【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?【猜想与假设】a.可能与硫酸的质量分数有关;b.可能与锌的形状有关.【设计并实验】小兵用...
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经过分析,习题““五一”假期,小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究.【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?【猜想与假设】a.可能与硫酸的质量分数有关;b.可能与锌的形状有关.【设计并实验】小兵用不同质量分...”主要考察你对“影响化学反应速率的因素探究”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
影响化学反应速率的因素探究
【知识点的认识】该探究是为了研究影响化学反应速率的因素,而进行实验探究.这里所要探究的影响化学反应速率的因素,除了物质的内因(如着火点的高低、金属的活动性强弱等反应物本身的性质)以外,还有外因(如是否有催化剂、温度、浓度、压强、反应物的形状或接触面积等外界因素).【命题方向】该考点的命题方向主要是通过设置有关的问题情景,或者是探究性实验,让学生进行分析探究,或者是实验推断,影响化学反应速率的因素.题型主要是实验探究题.中考的重点是:内因考查以金属的活动性强弱对化学反应速率的影响为主;外因考查主要是催化剂、温度、浓度、反应物间的接触面积等对化学反应速率的影响. 【解题方法点拨】要想解答好这类题目,可以利用控制变量法,通过设计对照实验(即控制其它条件相同时,一个实验使用某一条件或者满足某一因素,另一个实验不使用或者不满足),来进行实验探究之.并且,一般都按照如下的思路来思考分析、设计实验、推断解答. 对于内因主要考虑着火点低的比高的容易燃烧;而金属的活动性强的比弱的反应剧烈. 对于外因是这样考虑的:1.控制其它条件相同时,使用催化剂,会改变化学反应速率(初中阶段一般是指加快).2.控制其它条件相同时,升高反应物的温度,化学反应速率加快;降低反应物的温度,反应速率降低. 3.控制其它条件相同时,反应物的浓度越大,反应速率越大.4.控制其它条件相同时,增大气态反应物的压强,化学反应速率加快;减小气态反应物的压强,化学反应速率降低. 5.控制其它条件相同时,反应物的形状越小,接触面积越大,反应速率越大.
与““五一”假期,小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究.【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?【猜想与假设】a.可能与硫酸的质量分数有关;b.可能与锌的形状有关.【设计并实验】小兵用不同质量分...”相似的题目:
在锌与盐酸反应的实验中,甲同学得到的结果如表所示:锌的质量(g)锌的形状温度(℃)溶解于酸所需的时间(s)A2薄片5400B2薄片15200C2薄片25100D2薄片3550E2薄片4525F2粉末155按要求回答下列问题:(1)画出上述时间~温度曲线关系图(纵轴表示时间,横轴表示温度)(2)温度对该反应速率的影响规律为&&&&.(3)对比结果B与F,F速率明显快的原因是&&&&.(4)乙同学将表面积相同、纯度相同、体积也相同的同种锌片分别投入等体积、浓度不同的稀硫酸和稀盐酸中(两酸中的氢离子浓度相同),仔细观察后发现,投入到稀硫酸中的锌表面产生的气泡没有投入到稀盐酸的快,产生这一现象可能的原因是:&&&&.(只需回答一条即可)如何用实验来验证&&&&.&&&&
在点燃蜡烛时,小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些.请你与小红一起探究,并回答相关问题.[提出问题]食盐是否能延长蜡烛的燃烧时间[猜想]一定量的食盐可以延长蜡烛的燃烧时间[实验探究]实验目的:探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响.实验方案:取6支相同的蜡烛,在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐,另1支作对照实验,分别测定它们的燃烧时间.实验结果:食盐质量(g)0.10.50.70.91.0燃烧时间(分钟)101518232527燃烧稳定性正常正常正常正常易灭极易灭实验结论:从所得实验结果可初步分析出两点结论:(1)&&&&;(2)&&&&.实验反思:(1)此实验方案还存在一些问题值得进一步研究,如(至少写出一点):&&&&.(2)你认为此实验结果有什么实际应用价值:&&&&.&&&&
以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据.实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度℃MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s①.75②.04③④(1)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与&&&&有关;从实验&&&&和&&&&对比可知,化学反应速率与温度的关系是:&&&&;(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子的概率有关.试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因是:&&&&.(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总重量&&&&(选填“减小”或“不变”或“增大”).&&&&
““五一”假期,小兵对“锌与硫酸反应快慢的...”的最新评论
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