光荣亭_百度百科
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光荣亭，坐落在闽西革命老根据地的才溪乡，那里“青山凝碧曾是血；绿水流辉应为魂”。享誉“九军十八师”的才溪“将军之乡”是土地革命时期毛泽东同志亲自培育的中央苏区模范乡。
光荣亭现在
光阴荏苒，弹指间40多年过去了。据当地才溪苏区干部的回忆：当时李质忠同志满怀喜悦心情从广州带回了伟大领袖毛主席为光荣亭题写的字。他回到老家后，整个才溪都沸腾起来了。才溪区委为此专门召开隆重的大会，庆祝毛主席为光荣亭题字。 当年的苏区干部和红军家属，奔走相告，热泪盈眶；青年人和少年儿童载歌载舞，热烈庆祝。才溪人民永远忘不了当年欢庆毛主席为光荣亭题字的那一幕幕情景，永远忘不了在改革开放，加快老区经济建设和社会发展的今天“发扬革命传统，争取更大光荣”。
如今，才溪光荣亭已成为福建省首批重点文物保护单位和革命传统教育基地。
光荣亭革命期间
从 1930年至1933年，毛泽东同志曾多次到才溪作社会调查，写下了光辉的《才溪乡调查》，高度赞扬了才溪人民踊跃参加红军的革命热情。后来毛泽东同志又在全国工农兵代表大会的报告中称赞说：“才溪乡扩大红军多得很呀!百个人中有八十八个当红军去了。”大会上把“才溪模范乡”这面锦旗奖给了才溪乡。据有关资料统计，当时才溪乡有三千多人参加红军，占该乡青壮年总数的百分之八十以上。在革命战争年代，才溪乡有一千多名优秀儿女为革命流血奋斗，英勇献身。 1933年，福建省苏维埃政府为了表彰才溪人民的巨大贡献和光荣业绩，在才溪老圩坪上建造了光荣亭，并把刻有“我们是第一模范区”这块奖给才溪人民的石碑竖立在亭的中间。
红军长征后，国民党反动派勾结地方恶霸进行反攻倒算，疯狂复辟，苏区人民惨遭迫害与摧残，才溪光荣亭也被敌人毁坏了，但当地群众冒着生命危险保存下来了省苏维埃奖给他们的那块光荣的石碑。
光荣亭解放后
解放以后，才溪人民在原地按原貌重建了光荣亭。中共才溪区委还发信北京，请毛主席为“光荣亭”题字。
1956年春，毛主席到广州视察，当时中共中央办公厅机要局局长李质忠同志随同前往。毛主席知道李质忠是才溪人，当视察将要结束时，便问他要不要回才溪老家看看，李质忠把打算回老家看看的想法报告了毛主席。毛主席听了非常高兴地说：“你回去告诉才溪区委的同志，来信收到了。你代我向才溪人民问好。才溪人民确实光荣啊!一个区百分之八十的青壮年男子上了前线，上千人为革命流血牺牲。光荣亭一定要重建好，‘光荣亭’三个字我一定题。”毛主席说完后，便在工作人员备好的宣纸上挥笔写了“光荣亭”三个熠熠闪光的大字，并叮嘱李质忠同志带回给才溪老区人民。
光荣亭感言
革命、 光荣亭与毛主席都有着深深的羁绊！
清除历史记录关闭为你精选|||||||热门文章“祖龙魂死秦犹在”是什么意思？秦始皇民间的地位为何高？热门推荐痛彻心扉的意思是什么_痛彻心扉的解释
痛彻心扉的意思是什么_痛彻心扉的解释
学习啦【词语意思】 文桦
　　痛彻心扉是形容非一般的痛，那么你们知道痛彻心扉是什么意思吗?下面是学习啦小编给大家整理的痛彻心扉的意思，供大家阅读!
　　痛彻心扉的意思
　　痛这种伤害，直接冲击到内心的最深处，形容非一般的痛。
　　字词释义：
　　&彻&有拆毁毁坏的意思，&扉&则是门户的意思。连起来就很好理解了，痛，毁坏了保护内心的门
　　主要用法：作偏正修饰
　　用痛彻心扉
　　1.受苦，虽然有时痛彻心扉，却能刺激我们神志、性灵觉醒，在&痛定思痛&之后，教养我们的内涵，修正我们的行为，调适自己与天与人之间的和谐，这便是一种进步，一种成长。
　　2.年轻时我们总是在开始时毫无所谓，在结束时痛彻心扉。而长大后成熟的我们可能避免了幼稚的伤害，却也错过了开始的勇气。
　　3.不经历痛彻心扉的破茧，就无法获得洁净的新生。
　　4.放手是一种无奈的绝望，痛彻心扉。当曾经珍爱如生命的人即将相逢如陌路时，才恍然大悟：原来，曾经以为的天长地久，其实不过是萍水相逢。
　　5.在漫长的一生中，我们都会经历也学并不痛彻心扉，但足够让人茫然的平淡麻木和重复，坚守中出点小意外，是否一定要摧枯拉朽地去粉碎?虽然不可能你快乐所以我快乐，但是你快乐，我理解，并忍了还是有可能的。
　　6.一个人如果在痛彻心扉的悲伤面前不懂得哭泣，那才是最可怕的。
　　7.分道扬镳，原来是这样痛彻心扉的事情。
　　8.不必畏惧，其实这世间所有曾经让你痛彻心扉的别离，无非都是四个词语。谢谢你。没关系。再见。不必了。
　　9.我看着满目疮痍的繁华，感到痛彻心扉的惆怅，听着心在暴裂的巨响，陷入深不见底的悲伤。
　　10.我们会为了一些不值得的人或事痛彻心扉，但若假以时日，就会失去痛感，甚至模糊了伤口的位置。
　　11.是谁说过，痛彻心扉的爱情是真的，只有幸福是假的。
　　12.那我早该紧咬嘴唇被转身体，纵然泪水磅礴、纵然痛彻心扉、纵然万般不舍，也会头也不回的选择离开!
　　13.是不是一定要痛彻心扉，才能记住爱情的味道;是不是非要深入骨髓的眷念，才可以称为爱情;如果是，那就让我用一生的青春去凭吊这份相思。
　　14.求不得，不过痛彻心扉，焦虑难安。捨不得，若硬舍去，便是失魂落魄，不惜性命。
　　15.&倾宇可曾经历过亲手杀死至亲之人的痛彻心扉?&，&经历过。&，&什么感觉。&，&生不如死。&。
　　16.离开他，我是痛彻心扉的;遇到他，我是百般幸运的;爱上他，我是心甘情愿的;拥有他，我是非常幸福的。虽然曾经被爱狠狠伤害过，可我还是相信爱情的!
　　17.俗话说十指连心,此刻方进早已痛彻心扉,但却仍然咬紧牙关,像个机器人似地,反反复复将十根伤痕累累的手指不断插入泥土之中。
　　18.喜的是黄王终于从众黄氏子孙惨死的痛彻心扉的窠臼之中走了出来,忧的是黄王已经厌倦了俗世的争斗,以后再也没有人领导这次救国救民的义军起义。
　　19.奔跑，急走，任凭泪珠的挥洒，泪珠留下的温度在空气中凝结。泪流下的刹那，痛彻心扉。泪，青春的眼泪，泪花绽放的时刻，心挥手告别落泪青春的时刻，之后的发泄，全是正常的心理表现。泪，青春的眼泪。
　　20.恒久的爱，是需要用一生来供养的!它需要用真心来呵护!用真情来打理!虽然，爱，总是让你欢喜让你忧，爱，总是让你牵挂让你愁。虽然，爱，有时也会让你心痛不已，幽恨迷离，痛彻心扉!
　　21.时光就像是一场地震，恢复平静之后总会有一些人离开，一些东西丢失，一些人离散，一些痛彻心扉，一些刻骨铭心，一些眼泪，一些欣喜&&
　　22.因为他站在神的祭坛前怀疑牠所创世界的合理性，所以神让他唯一的朋友死得如此之惨，令他霎时间明白什么叫痛彻心扉，什么叫怨怒滔天。
　　23.往事是多么美好，只是经不起岁月一再碾压打击，甜蜜最终变成刻骨的哀伤，痛彻心扉不堪回忆。
　　24.爱是什么，爱是一日不见，便神智恍惚，如隔三秋。爱是求而不得，便锥心刺骨，痛彻心扉。爱是为她一笑，不惜代价，献上一切。爱是明明有着千言万语想说，却怕惊到她，只能藏在心底。
　　25.那时我还不认识你，一切眼泪和伤痕都还没有登台，我还不知道痛彻心扉是什么样的感觉。
　　痛彻心扉的
　　1人类的本性并无实质性改变，改变的只是--当年跟小贩砍价，跟现在抢红包差不多;当年给遥控器套袋，跟现在给手机戴壳差不多;当年蹲墙根扯闲篇，跟现在刷屏差不多。
　　2我们都不是很完美的人，但我们要接受不完美的自己。在孤独的时候，给自己安慰;在寂寞的时候，给自己温暖。学会独立，告别依赖，对软弱的自己说再见。生活不是只有温暖，人生的路不会永远平坦，但只要你对自己有信心，知道自己的价值，懂的珍惜自己，世界的一切不完美，你都可以坦然面对。
　　3幸福是看出来的，痛苦是悟出来的。我们总喜欢把别人表面的幸福和我们隐藏的痛苦做比较，结果我们的痛苦指数，在不当的对比中又创新高。我们羡慕鸟儿的翅膀能飞，鸟儿又何尝不嫉妒我们的双腿如飞呢?与其用别人的幸福惩罚自己，还不如用自己的痛苦鞭策自己。人啊!越比越糊涂，越想越明白。
　　4你不快乐是因为：你可以像只猪一样懒，却无法像只猪一样，懒得心安理得。如果你太在意别人的看法，那么你的生活将变成一件裤衩。别人放什么屁，你都得接着。你的问题主要在于：读书不多而买书太多;读书太少又特爱思考，还话唠。
　　5弟子问老师：&您能谈谈人类的奇怪之处吗?&老师答道:&他们急于成长，然后又哀叹失去的童年;他们以换取金钱，不久后又想用金钱恢复健康，他们对未来焦虑不已，却又无视现在的幸福。因此，他们既不活在当下，也不活在未来，他们活着仿佛从来不会死亡;临死前，又仿佛从未活过。&
　　6有些歌不忍听，因暗合前情。有些话不想说，因片语勾起旧事。有些路不愿走，因难免重遇过往。阅历，并非滔滔不绝、纵横南北，而是，话在嘴边，终于沉默。真正走进了心最深处的，无力言说。回不去的晴朗时光。如今独看云过，往事不言. 苏芩
　　7曾经拥有的，不要忘记;已经得到的，更要珍惜;属于自己的，不要放弃;已经失去的，留着回忆;想要得到的，必须努力;但最重要的，是好好爱惜自己
　　8放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能，不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。
　　9如果不小心丢掉100块钱，好像丢在某个地方，你会花200块钱的车费去把那100块找回来吗?一个愚蠢的问题，可类似事情却在人生中不断发生：被人骂了一句话，却花了无数时间难过;为一件事情发火，不惜损人不利已，不惜血本，只为报复;失去一个人的感情，明知一切已无法挽回，却还伤心好久&&
　　10每个人的身体，都有厚的地方，他们各不相同，有些人厚的是手上的老茧，有些人厚的是背上的污垢，有些人厚的是脸上的老皮，我愿自己厚的是心脏的肌肉。打死也不能放弃，穷死也不能叹气，要让笑话你的人成为笑话。
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生命共同的泪（节选）
　　①轻的泪，是人的泪，而动物的泪，却是有重量的泪。
　　②那是一种发自生命深处的泪，是一种比金属还要重的泪。也许人的泪中还含有虚伪，也许人的泪里还有个人恩怨，而动物的泪里却只有真诚。也只有动物的泪，才更是震撼人们魂魄的泪。
　　③第一次看到动物的泪，几乎是被那泪水惊呆了，那是一头老牛的泪。我的一个远亲家里有一头老牛，这牛有灵性，它能听懂我们的语言。每当我们模仿牛的叫声唤它的时候，只要它不是在劳作，它就会一定走到我们身边，然后我们就一齐骑到它的背上，也不用任何指挥，它就把我们带到田间去了。这时，我们就在地里玩耍，它在一旁吃草，谁也不关心谁的事。而当我们之间因为矛盾动了拳脚，那头老牛就像一个朋友那样地走过来，在我们之间蹭来蹭去，就是不让我们任何一方的拳头落在对方的身上。
　　④传统的民间习惯，总是把失去劳力的老牛卖到“汤锅”里去。而所谓的“汤锅”就是屠宰场，也就是把失去劳力的老牛杀掉卖肉。对此，这头老牛已经是有所准备了，它似乎早就有了一种预感。每当它回到家里之后，它就像是在用心听着什么，而门外一有动静，它就紧张地抬头张望。然而，终于这一天到来了，只听说是“汤锅”里的人来了，我们还没见到人影，就看见那头老牛哗哗地流下泪水。没多少时间，老牛就哭湿了脸颊。这时，它脸上的绒毛已经全湿成了一缕一缕的毛辫，而且泪水还从脸上流下来。不多时就哭湿了身下的土地。老牛知道它的寿限到了，无怨无恨，它只是叫了一声，也许是最后向自己的主人告别吧，然后，它就被“汤锅”的人拉走了。
　　⑤很久很久，我总是不能忘记那泪水，那是一种最真诚的眼泪，是一种留恋生命，又感知大限到来的泪水。而人类总是过于贪恋生命，给爱我们的人留下无尽的痛苦。动物只留下自己的情爱，含着永远的圣洁的泪水向人们告别，它不向人类索求回报。
　　⑥如果说牛的泪，是告别生命的泪；那么还有一种泪就是忍受生命的泪了。这种泪是骆驼的泪，也是我所见到的一种最沉重的泪。
　　⑦那是在大西北生活的日子。一次，我们要到远方去劳动，全农场许多人一起出发穿过大戈壁，没有汽车，没有道路，把我们送到那里去的只有几十峰骆驼。于是，就在一个阴晦的日子，我们无声无息地走进了荒漠。
　　⑧走啊，走啊，从早晨走到中午，又从中午走到黄昏，坐在驼背上的人们已是疲惫不堪了，而骆驼还在一步一下地走着，没有一点躁动，没有一点厌倦，就是那样地走看，默默地忍受着命运为它们安排的一切。此时，我们的心情比骆驼那脚步声还要沉重，也许是走得太累了，我们当中竟有人小声地唱了起来，是一支曲调极其简单的歌，没有激情，也没有悲伤，就是为了在这过于寂寞的戈壁上发出一点声音。果然，歌声带给了人们一点兴奋，立时，大家就有了一种精神；那一直在驼背上睡着的人们睁开了眼睛。但是，谁也不会相信，就在我们一起向四周张望的时候，我们却发现，驮着我们前行的骆驼，也正被我们的歌声唤醒，它们没有四处张望，也没有嘶鸣，它们还是走着，走着，但同时却流下了泪水。
　　⑨这是一种发自生命深处的的泪，这是一种生命与生命相互珍爱的泪，这是一种超出了一切世俗卑下情感的泪，这更是我们这个世界最高尚的泪。直到此时，我才彻悟到泪水何以会在生命与生命之间相互沟通，人的泪和动物的泪，只要是真诚的泪，那就是生命共同的泪。
　　⑩我看到过动物的泪，那是一种比金属还要沉重的泪，那更是使我们这个世界变得辉煌的泪；那是沉重的泪，更是发自生命深处的泪，那是我终生不能忘记的泪啊！
1．给文中加粗的字注音，并结合具体语境，写出两处画线的词的含义。
（1）A．脸颊________　　B．阴晦________
（2）A．而动物的泪，却是有重量的泪。
重量：__________________________________________________
B．那更是使我们这个世界变得辉煌的泪。
辉煌：__________________________________________________
2．为什么动物的泪会给作者乃至人们以巨大的感憾？
________________________________________________________
________________________________________________________
3．第⑥段中的画线句子在文章结构安排上起什么作用？
________________________________________________________
4．下列对文意与表达特点的概括分析不正确的一项是
A．这篇散文以动物有重量的泪为线索贯穿全文，在材料的组织上充分体现了“形散神聚”的特点。
B．文中主要赞颂了动物那发自生命深处感憾人心的泪，同时也以对比的手法表现出人的所有的泪都是虚伪的。
C．文章的语言表达质朴，情感真挚，综合性地运用了记叙、议论、抒情多种表达方式。
D．文中所说的“告别生命”意味着一个生命的结束，而“忍受生命”则意味着要承受生命旅程中的种种困苦与折磨。
5．人的虚伪的泪，固然毫无价值，但人间亲情的泪，同样也是有重量的泪，请你仿照第⑨段画线句中的“这是……，这是……，这是……，这更是……”的句式，另写一组歌颂人间亲情的泪的句子。
________________________________________________________
________________________________________________________
6．从文中选出你最喜欢的一句话抄下来，并谈谈你喜欢的理由。
句子：___________________________________________________
理由：___________________________________________________
答案：解析：
　　1．（1）A、ji2,B、hu@
　　（2）A、圣洁、高尚并勇于承受生活中的磨难。
　　B、闪耀着生命理性的光辉。（意思对即可）
　　2．要点：（1）真切体会到动物心灵世界的圣洁与坚忍
　　（2）在对比中显现出人性的缺陷，体现了人类有不能理解、善待动物的一面。（意思对即可）
　　3．承上启下
　　5．句式符合要求，内容表达符合要求，用语恰当、句子通顺即可。
　　6．充分尊重学生独特的情感体验，言之成理即可。
练习册系列答案
科目：初中语文
来源：新教材新学案·语文　八年级　下册（人教新课标） 人教新课标
阅读下列文段，回答问题。
我的母亲（节选）
　　当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，________着嘴唇，手________着门框，看着花轿________的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自早至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到________的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是，慈母不会再候盼着我了，她已入了土。
　　生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格，习惯，是母亲传给我的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！
给下面原文的横线处填上恰当的词。
“可是，她挣扎着，________着嘴唇，手________着门框，看着花轿________的走去。……除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到________的家中。”
咬　　扶　　徐徐　　清炉冷灶
抿　　扶　　慢慢　　冷清凄凉
咬　　倚　　慢慢　　清炉冷灶
抿　　倚　　徐徐　　冷清凄凉
这篇文章共写了关于母亲的三件事，用“∥”按事情的不同分层次，并各用一句话概括其大意。
答：（1）____________________
（2）_______________________
（3）_______________________
老舍善于运用简朴的语言描写人物的言行，表达人物丰富的内心世界。揣摩下边的句子，说说画线处表现了人物怎样的内心活动。
（1）“她的回答只有一串串的眼泪”写出了母亲________。
（2）“母亲笑了”写出了母亲_______________。
（3）“她递给我一些花生，‘去吧，小子！’”写出了母亲________。
这几件事表现了母亲的哪些优秀品质？
答：________________________
文中最后“唉！还说什么呢？心痛！心痛！”用了反复的手法。请品味其含义，说说表达了作者对母亲怎样的感情？
答：________________________
“可怜天下父母心”，读了胡适和老舍的两位母亲的故事，相信你一定有不少感触。联系自己的生活，谈谈你的母亲对你是怎样教育的，试举一个典型例子。
答：_______________________
科目：初中语文
阅读下面这篇文章，完成各题。
生命共同的泪（节选）
①轻的泪，是人的泪，而动物的泪，却是有重量的泪。
②那是一种发自生命深处的泪，是一种比金属还要重的泪。也许人的泪中还含有虚伪，也许人的泪里还有个人恩怨，而动物的泪里却只有真诚。也只有动物的泪，才更是震撼人们魂魄的泪。
③第一次看到动物的泪，几乎是被那泪水惊呆了，那是一头老牛的泪。我的一个远亲家里有一头老牛，这牛有灵性，它能听懂我们的语言。每当我们模仿牛的叫声唤它的时候，只要它不是在劳作，它就会一定走到我们身边，然后我们就一齐骑到它的背上，也不用任何指挥，它就把我们带到田间去了。这时，我们就在地里玩耍，它在一旁吃草，谁也不关心谁的事。而当我们之间因为矛盾动了拳脚，那头老牛就像一个朋友那样地走过来，在我们之间蹭来蹭去，就是不让我们任何一方的拳头落在对方的身上。
④传统的民间习惯，总是把失去劳力的老牛卖到“汤锅”里去。而所谓的“汤锅”就是屠宰场，也就是把失去劳力的老牛杀掉卖肉。对此，这头老牛已经是有所准备了，它似是早就有了一种预感。每当它回到家里之后，它就像是在用心听着什么，而门外一有动静，它就紧张地抬头张望。然而，终于这一天到来了，只听说是“汤锅”里的人来了，我们还没见到人影，就看见那头老牛哗哗地流下泪水。没多少时间，老牛就哭湿了脸颊。这时，它脸上的绒毛已经全湿成了一缕一缕的毛辫，而且泪水还从脸上流下来。不多时就哭湿了身下的土地。老牛知道它的寿限到了，无怨无恨，它只是叫了一声，也许是最后向自己的主人告别吧，然后，它就被“汤锅”的人拉走了。
⑤很久很久，我总是不能忘记那泪水，那是一种最真诚的眼泪，是一种留恋生命，又感知大限到来的泪水。而人类总是过于贪恋生命，给爱我们的人留下无尽的痛苦。动物只留下自己的情爱，含着永远的圣洁的泪水向人们告别，它不向人类索求回报。
⑥如果说牛的泪，是告别生命的泪；那么还有一种泪就是忍受生命的泪了。这种泪是骆驼的泪，也是我所见到的一种最沉重的泪。
⑦那是在大西北生活的日子。一次，我们要到远方去劳动，全农场许多人一起出发穿过大戈壁，没有汽车，没有道路，把我们送到那里去的只有几十峰骆驼。于是，就在一个阴晦的日子，我们无声无息地走进了荒漠。
⑧走啊，走啊，从早晨走到中午，又从中午走到黄昏，坐在驼背上的人们已是疲惫不堪了，而骆驼还在一步一下地走着，没有一点躁动，没有一点厌倦，就是那样地走着，默默地忍受着命运为它们安排的一切。此时，我们的心情比骆驼那脚步声还要沉重，也许是走得太累了，我们当中竟有人小声地唱了起来，是一支曲调极其简单的歌，没有激情，也没有悲伤，就是为了在这过于寂寞的戈壁上发出一点声音。果然，歌声带给了人们一点兴奋，立时，大家就有了一种精神；那一直在驼背上睡着的人们睁开了眼睛。但是，谁也不会相信，就在我们一起向四周张望的时候，我们却发现，驮着我们前行的骆驼，也正被我们的歌声唤醒，它们没有四处张望，也没有嘶鸣，它们还是走着，走着，但同时却流下了泪水。
⑨这是一种发自生命深处的泪，这是一种生命与生命相互珍爱的泪，这是一种超出了一切世俗卑下情感的泪，这更是我们这个世界最高尚的泪。直到此时，我才彻悟到泪水何以会生命与生命之间相互沟通，人的泪和动物的泪，只要是真诚的泪，那就是生命共同的泪。
⑩我看到过动物的泪，那是一种比金属还要沉重的泪，那更是使我们这个世界变得辉煌的泪；那是沉重的泪，更是发自生命深处的泪，那是我终生不能忘记的泪啊！(1)
给文中加点的字注音，并结合具体语境，写出两处划画线的词的含义。
（1）A、脸 颊 B、阴 晦
（2）A、而动物的泪，却是有 重量 的泪。
重量：________
B、那更是使我们这个世界变得 辉煌 的泪。
为什么动物的泪会给作者乃至人们以巨大的感憾？
第⑥段中的划线句子在文章结构安排上起什么作用？
下列对文意与表达特点的概括分析不正确的一项是（ ）
A、 这篇散文以动物有重量的泪为线索贯穿全文，在材料的组织上充分体现了“形散神聚”的特点。
B、 文中主要赞颂了动物那发自生命深处感憾人心的泪，同时也以对比的手法表现出人的所有的泪都是虚伪的。
C、 文章的语言表达质朴，情感真挚，综合性地运用了记叙、议论、抒情多种表达方式。
D、 文中所说的“告别生命”意味着一个生命的结束，而“忍受生命”则意味着要承受生命旅程中的种种困苦与折磨。
人的虚伪的泪，固然毫无价值，但人间亲情的泪，同样也是有重量的泪，请你仿照第⑨段划线句中的“这是……，这是……，这是……，这更是……”的句式，另写一组歌颂人间亲情的泪的句子。
从文中选出你最喜欢的一句话抄下来，并谈谈你喜欢的理由。
句子： __________
理由：___________
科目：初中语文
来源：101网校同步练习　初二语文　人教社（新课标2001－2年通过） 人教版
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我的母亲（节选）
　　当我在小学毕了业的时候，亲友一致的意愿我去学手艺，好帮助母亲，我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服、饭食、书籍、宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她有偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的，三姐是母亲的右手，但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那时阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了，三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩下母亲自己。她还须自早至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两个小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是，慈母不会再候盼着我了，她已入了土！
　　生命是母亲给我的，我之所以能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格、习惯，是母亲传给的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！
1．文中加粗的“这样”指代的内容是什么？
____________________________________________
2．“三姐是母亲的右手，但是母亲知道这右手必须割去”一句用了什么修辞方法？为什么说“三姐是母亲的右手”？
答：_________________________________________。
3．除夕，“我”回到家中，母亲的神态经历了哪些变化？展现了母亲什么样的内心活动？
答：___________________________________________。
4．“街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼”一句写出了作者什么样的感情？
答：_________________________________________。
5．文章的最后一段运用了什么表达方式？表达了什么感情？
答：_________________________________________。
科目：初中语文
来源：月考题
题型：阅读理解与欣赏
阅读语段，回答问题。
我的母亲（节选）老舍
&&&&&& 可是，母亲并不软弱。父亲死在庚子闹“拳”的那一年。八国联军入城，挨家搜索财物鸡鸭，我们被搜两次。母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根，等着“鬼子”进门，街门是开着的。“鬼子”进门，一刺刀把老黄狗刺死，而后入室搜索。他们走后，母亲把破衣箱搬起，才发现了我。假若箱子不空，我早就被压死了。皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女。北平有多少变乱啊，有时候兵变了，街市整条地烧起，火团落在我们院中。有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的个性，也传给了我。我对一切人与事，都取和平的态度，把吃亏看做当然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨与基本的准则，什么事都有可将就而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了非我去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，其中有给我很大影响的，了有毫无影响的，但是我的真正教师，把把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。&&&&&& 当我在小学毕了业的时候，亲友一致地愿意我去学艺，她帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服，饮食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母校说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。好不辞劳苦，只要独生子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。&&&&&& 我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的踊门外的时候，母亲的手就和冰一样地凉，脸上没有血色--那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐地走去。&&&&&& 不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住在学校，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥护不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独地过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再盼着我了，她已入了土。1．选文写了母亲哪几件事？&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．母亲是一个怎样的人？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．读了本文，你觉得母亲“这点软而硬的个性”指什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& 4．文中还有哪些作者的肺腑之言让你感动？摘录两句下来，并说说让你感动的原因。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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