当玛丽苏遇上杰克苏吧-百度贴吧--要加油苏哟ww
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要加油苏哟ww
好开心啊又吃成长快乐了
中秋快乐！我们这好大月亮 咳嗽多喝点水~
好吧我承认我是水比
又有零花钱可以拿啦
(&x00AC;。)我才是吧里的第一大水比2333
但是我八级了[啪啪啪
1.狂躁 2.狡辩 3.屈服 4.特权 5.转折 6.受罪 7.对峙 8.骑士 9.黑雨 10.杀手 11.花灼 12.鸢尾 13.病颓 14.魅魈 15.堕花 16.鸳鸯 17.超级杰克 18.超级玛
好想教官......。
&3&酷爱点我喜欢
所以说可能不会天天更 每周更吧★
一楼艾特小伙伴@橙橙橙子酱
或者现在来几个人让我七级呀！！
=-=不潜水了
多艾特点朋友来玩
闲来水一发
难道就没有人了么没有人了么！！！
闲来无事酷爱来撸一发。
于是乎我们有了YY频道了_(:з」∠)_ 频道ID： 大家酷爱来玩_(:з」∠)_！！！！！ =======================================================
一楼壮哉我大FFF团！
阿留是个优雅高贵的名字！！
作为一个即将战死考场的人窝深感难过
求不要格式，不要格式，我不喜欢的说。现在暂时在这个帖子签到吧TUT
1L膜拜度娘
即使明天要考试撸主今天也是闲的蛋疼_(:з」∠)_ 所以就没事画了最不像教程的渣教程…… 嘛其实也就是线稿过程_(:з」∠)_ PS：撸主的绘画水平已退步
祝沫昔爱上同桌尹蒂和学长在一起然后卡莲变成纯爷们
RT 快来吧里~ 顺便说一下自己的名字啊 这里尹蒂
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奇妙的对联 (1)
根据对联内容，猜出所写的人物。世上疮痍诗中圣哲， 民间疾苦笔底波澜。（杜 甫）四面湖山归眼底, 万家忧乐到心头。犹留正气参天地； 永剩丹心照古今。（范仲淹）（文天祥）刚正不阿留得正气冲霄汉 幽愁发愤著成信史照尘寰司马迁大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处； 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。李清照千古诗才，蓬莱文章建安骨； 一身傲骨，青莲居士谪仙人。李白写鬼写妖高人一等， 刺贪刺虐入骨三分。（蒲松龄）有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。（项羽、勾践）对 联对联起源 对联欣赏 对联知识 高考链接 知识总结 知识拓展对联也叫“楹联”“楹贴”“联语”，俗称 “对子”。它是独立于诗词曲赋等之外的一种传统 文学样式，分上下两联,有的还有横批。 对联是是我国特有的一种体制短小、文字精练、 历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式，汉文化的一 个重要组成部分，为中华国粹之一。从文字的运用 来看, 它比较集中地体现和表达了汉字的特色与优 点,它也是古汉语格律文学中最具生命力的一种文学 体裁，不愧是开在汉文学之树上的一朵奇葩，是独 特的语言艺术和书法艺术的结合体。常见的有春联 （含节日联）、门联（含行业联）、喜联、挽联、 堂联、名胜古迹联、文艺作品联、杂类等。元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。“新桃”和“旧符”什么意思？用现代话说就是春联。春联是对联的一种， 我国的春联是怎样发展起来的呢？春联作为一种独特的文学形式，在我国有着 悠久的历史。它从五代十国时开始，明清两代尤为兴盛，发展到今天已经有一 千多年了。早在秦汉以前，我国民间每逢过年，有在大门的左右悬挂桃符的习 俗。桃符就是用桃木做的两块大板，上面分别书写上传说中的“神荼”和“郁 垒”的名字，用以驱鬼压邪。 这种习俗延续了一千多年。到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上代 替了降鬼大神的名字。据历史记载，后蜀之主孟昶在公元964年除夕题在卧室 门上的对联“新年纳余庆，佳节号长春”是我国最早的一副春联。对联的起源张贴桃符： 秦汉以前，民 间每逢过年就 有悬挂桃符的 古老风俗。神 荼郁 垒秦 琼尉 迟 恭?到了唐以后，有人开始把桃符上的门 神神荼和郁垒换成了秦琼和尉迟恭。对联形成于唐宋，盛行于明清。 五代时的后蜀皇帝孟昶，在一年除夕把两句诗题写 在桃符上，叫“新年纳余庆，嘉节号长春”，故称“题 桃符”，因是春节所题，后来又叫做“春联”。到了宋 代，文人学者纷纷以题联为趣。对联的起源与发展阶段： （1）孕育时期——从先秦到唐代 （2）形成时期——五代 （3）发展时期——宋代、元代 （4）鼎盛时期——明代、清代春联是春节时门上贴的对联。它的内容 须体现春节喜庆色彩。除上下联外，还多了 个横批，它对上下联内容作了高度概括。横 批贴在门楣正中，面对大门，上联贴在大门 右侧，下联贴在大门左侧。 ?示例： ??天增岁月人增寿， 春满乾坤福满门。春联的种类比较多，依其使用 场所，可分为门心、框对、横 披、春条、斗方等。“门心” 贴于门板上端中心部位；“框 对”贴于左右两个门框上； “横披”贴于门媚的横木上； “春条”根据不同的内容，贴 于相应的地方；“斗方”也叫 “门叶”，为正方菱形，多贴 在家俱、影壁中。①字数相等 ②词类相当 ③结构相应 ④平仄相对 ⑤内容相关对联常识1、孙行者，祖冲之。 2、傍百年树，读万卷书。 3、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。字数多少无规定，但要求上下联字数相同。 ①字数相等； 上下联的字数同时可长可短。 一般最短四字，长可达数百字。②词性相同；词性相同，位置相对。 一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词， 动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词， 副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。例：海纳百川，有容乃大 壁立千仞，无欲则刚( 林则徐)③结构相应；上下联结构要相当：即组成 上联的各个词组分别是几个字，下 联的对应词组也必须分别是几个字。 而且结构类型要基本保持一致。请适当调整下联词语顺序，使上下联对仗工整上联： 胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色； 下联： 桥过下扁舟，何处问箫声，有人吹到三更月。 （扬州二十四桥联） 扁舟过桥下，问箫声何处，有人吹到月三更。词性相同 结构相应山 间 竹 笋 ， 嘴 尖 皮 厚 腹 中 空对联的特点：对仗工整1、字数相等 2、词性相同 3、结构相应墙 上 芦 苇 ， 头 重 脚 轻 根 底 浅④平仄相对平仄要和谐、相对，尤其是上下联 的尾字，平仄要交错，传统习惯是“仄起 平收”，即上联末句尾字用仄声，下联 末句尾字用平声。古代汉语声调分平声、上声、去声、入声 四声，古汉语中平为平声，“上去入”三 声又合起来归入仄声一类。 现代汉语声调有阴平、阳平、上声、去 声四声，现代汉语中平为阴平、阳平，仄 为上声、去声。墙上芦苇，头重脚轻根底浅 平仄平平，平仄仄平平仄仄山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空 平平仄仄，仄平平仄仄平平平——读时平和，尾音长，有余韵。 上——读音响亮，声音短促，无尾音。 去——读音宛转，尾音短，高昂。 入——读音质朴而急，收音短促，低沉，无尾音。风声雨声读书声声声入耳， 家事国事天下事事事关心。⑤内容相关 上下联内容要相关，上下衔接，不能重复。明代东林党首领顾宪成，在东林书院大门 上写过这样一幅对联：风声雨声读书声声声 入耳，家事国事天下事事事关心。上联写景， 下联言志，上下联内容紧密相关，使人透过 字面，很容易理解作者的自勉自励之心。动物园中看动物； 图书馆里借图书。 这副所谓对联上下联从形式上看也是对仗的，但因 为缺乏内容上的关联，因此不知所云。对联的特点：1、字数相等2、词性相同 3、结构相应4、平仄相对5、内容相关对联口诀 天对地，雨对风。大陆对长空。 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。山花对海树，赤日对苍穹。 三尺剑，六钧弓，岭北对江东。 人间清暑殿，天上广寒宫。 两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。——《声律启蒙》按形式分类： ①正对：上下两联所表达的内容相似或相关。 例：春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 ②反对：即上下两联意思相反。 例：横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 ③串对：又名流水对，上下联连起来，表 达一个完整的思想意境。 例： 人生自古谁无死 留取丹心照汗青按形式分类： ④集句对 ：集联自然应当是以“对而且联” 为佳劝君更尽一杯酒；与尔同销万古愁⑤无情对：字面对仗，至于内容，相去愈 远，便愈成佳作 三星白兰地 五月黄梅天对联在我国有着非常悠久的历史。在古代对联文化十分普及。上至达 官贵人、文人墨客、富豪商贾，下至平民百姓、街头小贩、鱼牧农夫， 都能出口成对。至今民间还流传着许多经典的对联。眼珠子，鼻孔子，朱子居然高过孔子？眉先生，胡后生，后生确实长过先生。这是清朝有名的翰林院大学士周起谓与他的老师的杰作，“珠子” 与“朱子”谐音，眼珠子长得高过鼻子，意为学生周起谓的地位比他还 高。而周起谓的下联中，眉毛是先长出来，而胡子是后来才长的，但是 后来长出来的确实比先长出来的还要长，意为青出于蓝而胜于蓝。同样 取自五官的生理特点，对得工整有力，实为绝对。东典当，西典当，东西典当典东西。 春读书，秋读书，春秋读书读春秋。坐北向南吃西瓜，皮朝东甩。 思前想后读左传，页往右翻。一次，有一人走上来，拉住解缙说：“学士，在下也有 一联请教。”说罢，指着一家酒店门口那四盏四面都写有“酒” 字的灯笼，出了上联。解缙很巧妙地对出了下联。 一盏灯四个字，酒酒酒酒。 二更鼓四面锣，哐哐哐哐。回文联又称“倒顺联”，即上下联皆 可倒读成文的对联。它是我国对联修辞中 的一朵奇葩。用这种形式写成的对联，既 可顺读，也可倒读，不仅它的意思没变， 而且颇具趣味。回文联大致分为两种：一种是上下联顺读倒读同为一联。 另一种是上下联倒读后便组成新的一幅对联。有水岛厦 趣茫上门 味茫山鼓 的，峦浪 回远叠屿 文接峰鱼 联云，脯 便天烟浦 应。雾， 运于缭因 而是绕地 生，，处 ：一海海 副淼中 饶淼，雾锁山头山锁雾天连水尾水连天清代，北京城里有一家饭馆叫“天然居”，乾 隆皇帝曾就此作过一副有名的回文联：客上天然居 ， 居然天上客 上联是说，客人上“天然居”饭馆去 吃饭。下联是上联倒着念，意思是没想到居然像是 天上的客人。乾隆皇帝想出这副回文联后，心里挺 得意。即把它当成一个联，向大臣们征对下联，大 臣们面面相觑，无人言声。只有大学士纪晓岚即席 就北京城东的一座有名的大庙——大佛寺，想出了 一副回文联：人过大佛寺 寺佛大过人评改对联1.全国卷（河南等） 上联 冬去春来千条杨柳迎风绿 下联 冰消雪化万朵梅花扑鼻前（香） 上联 荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果 下联 丹霞西樵鼎湖，全是广东名山 （为）2.广东省3、全国卷（广西等）上联 下联爆竹声声旧习俗旧习惯随旧岁离去 春风习习新思想新气象伴新年来到 （到来）4、全国卷（上海等） 上联 下联国兴旺家兴旺国家兴旺 老舒心少舒心老少舒心（平安）判断对联(1) (2) (3) (4) 青，取之于蓝，而胜于蓝；冰，水为之，而寒于水。( 〤 ） 策扶老以流憩，时矫首而遐观。（〤） 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（√ ） 祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。（〤） 字数不等， “蓝”为平声， "水"却为上声 字 对 ““ 所 微，忽 溺 上微 为联”” 平末不与 声 。 " "“策”“ 时”词性 不对判断对联 (5) (6) (7) (8) 空山新雨后，天气晚来秋。（ 〤） √） 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。（ 星垂平野阔，月涌大江流。（ √） 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（〤 ）"洛阳"地名，" 一片"数量词； "相问"，动词， "玉壶"名词"雨后"和"来秋" 不能相对高考对联题型1.题型一 填空式北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对 联，其中巧用了茅盾的小说篇名 。请你补全对联： 《子夜》 ； 一代文章推__________ 毕生心血似___________。《春蚕》提示： 茅盾的长篇小说、短篇小说较著名的有《林家 铺子》、《春蚕》、《秋收》、《虹》、《子夜》、 《霜叶红似二月花》、《清明前后》等下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用 《悯农一》诗的有关词句，将上联补充完整。上联：盘中餐粒粒皆辛苦 ，弃之可惜； 下联：杯里酒口口都香甜，量力而行。题型一 填空式译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感； 。《呐喊》《彷徨》题型二、 修改式纵目豋阁鸢飞鱼跃千帆竞览胜抒怀水木清华万类荣览胜抒怀水清木华万类荣 登高望远见青山绿水千帆过 放歌纵酒喜日暖泥融万木春 登高望远见山青水绿千帆过南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人。灿若群星。 小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联要求， 请你修改。上联： 下联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶。 深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔。下联应调整为：周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔。把下列句子中的画线部分改写成一副对 联，用来作“画卷”的修饰语。 中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开 了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数 山峰锁住的神奇画卷。上联: 斩断长江千里水 下联: 锁住三峡无数峰题型三、 调整式江西南昌滕王阁有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所 给出的上联进行适当的调整。上联：兴废总关情，看落霞孤鹜， 秋水长天，幸此地湖山无恙；阁中帝子，问江上才人，古 今才一瞬，当年风景如何比。下联的内容（已被打乱）： 下联调整为：古今才一瞬，问江上才人，阁中帝子， 比当年风景如何。下面是一副赞颂诸葛亮的对联，其下联的句序、结构 已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。上联：一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征， 何期五丈崩摧，九代志能遵教授； 下联内容（已被打乱）：八阵名成，两川 福被，十倍荷褒荣，三分功定属元勋，所 合精锐四方。 下联调整为： 十倍荷褒荣，八阵名成，两川福被，所合 四方精锐，三分功定属元勋。南京名园瞻园中有一副对联，其下联的语序与结构已 被打乱，请根据给出的上联作适当调整。山外白云，何处是唐宫汉阙？已被打乱的下联：上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，树边红雨，小苑西回，莺唤起一 庭佳丽，看池边绿树，此间有尧天舜日？下联应调整为：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边 绿树，树边红雨，此间有舜日尧天？题型四概括式今年以来，上海各媒体努力探索，为使新闻报道贴近实际、 贴近群众、贴近生活，推出了“文明从我做起”等一批群众 喜闻乐见的栏目和报道。为了拯救患白血病的留美学子余健， 文汇报举办了骨髓捐献志愿者验血活动，得到了社会各界的 积极响应。请你用对联的形式为上面的新闻拟一则标题。 标题： 题型解析： 这种题型的特点是把拟写对联和压缩语段结合起来考查。 做这种对联题时，必须首先把主要信息筛选并概括出来，然 后才可以用对联的形式组织语言。参考答案：心中有读者，笔下含深情。题型五情境式教师节快到了，沐浴着深深师恩的你一定 有很多话要对老师说。请自拟一副对联，唱出 你心中最美的对老师的赞歌。 参考答案： 脉脉深情似春晖育桃李， 耿耿丹心如烛光照春秋。题型五情境式据媒体报道，日9点18分，奥 运祥云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。冲顶过程中， 一朵白云始终停留在珠峰上空。火炬点燃不久， 一道彩虹在珠峰上空出现。 请以此为内容，展开想象，运用拟人的修 辞手法做一副对联。 参考答案： 珠峰白云含情迎圣火吉祥； 碧空彩虹有心祝奥运成功。题型六、话题式请从“勤学”“立志”“高考”中任 选一个作话题撰写一副对联。参考答案： 勤学：识遍天下字；读尽人间书。立志：海到无边天是岸，山登绝顶我为峰。高考：沉着镇静，满怀信心赴考场； 仔细认真，胸有成竹展才能。题型六、话题式同学们求学十多年，对各科老师和各门学科定有独特的体 会。下面两副有趣的教师对联，也许能触发你的感受，请你另 拟一副对联，抒写自己的体会。（不少于18个字。） 给语文老师：平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉给化学老师：究天机，乐与有机无机作伴培学子，巧同原子分子周旋题型六、话题式参考答案：给英语老师：把握现在时将来怎会虚拟语气追求最高级给物理老师：理想常融情态动词处三尺讲台 凭一腔热血做功出力 放电发光探求对联拟写方法 首先要分析“出句”特点。 其次要善于联想。 一是相似联想，即性质或特点相同或相似的 事物之间的联想，一般适应于正对。 二是相对联想，即性质或特点相对或相反的 事物之间的联想，一般适应于反对。 三是相关联想，即性质或特点具有相关性的 事物之间的联想。 三要善于化用。所谓化用，指的是灵活变化地运 用天文、地理、时令等知识，以及熟语、诗文名 句、成语典故等来拟作对联。根据提示，为下面续写对联。（任选两题） (1) 虽然毫末技艺； 。（理发店联） (2) 松竹梅岁寒三友； 。（春联） (3) 桃李满天下； 。（校庆联） (4) 英雄肝胆男儿血， 。（军事联） (5) 春夏秋冬，四季服装皆溢彩； ， 。（服装厂联） 参考：(1)却是顶上功夫 (3)教化遍中华 (2)桃李杏春风一家 (4)祖国疆土母亲心(5)东南西北，八方顾客尽开颜拟写对联上联：爆竹声声脆 上联：科学能致富 上联： 扫千年旧习 A. 上联： 祖国江山好 下联：祖国日日新 下联：技术可兴家 下联： 树一代新风 下联： 神州面貌新 下联：瑞气满乾坤 下联：知识汇中西 下联：求实谦虚为治学前提B. 上联：春晖盈大地C.上联：学问藏今古D. 上联：爱国诚信乃做人根本拟写对联东湖波纹细（西园花气浓）（南山树色深）残雪梅中尽 （春风柳上归）点击高考真题点击高考1.请为图书馆的对联补拟下联（浙江卷） 上联：学问藏今古 下联：文明播东西 智慧贯西中 知识达亚欧 道德照乾坤[分析]本题从句式上来说是“二一二”式，而且又是一图书馆楹联，由此我们便可以从图 书馆的作用这一点上去思考，图书馆的作用至 少有两个：一是藏书，二是传播知识。这样我 们便可以认为上联说出了第一个作用即藏书， 那么我们便可以对出下联。下面是春联的上联，请对出下联(全国卷二) 国兴旺家兴旺国家兴旺 老平安少平安老少平安 老健康少健康老少健康 老吉祥少吉祥老少吉祥 老欢欣少欢欣老少欢欣 出平安入平安出入平安[分析]“国兴旺家兴旺国家兴旺”， 上联由 “国兴旺”，“家兴旺”， “国家兴旺”三个主谓结构分句组成； 并且“国”，“家”又能组合成词语 “国家” ，词语“兴旺”又重复；内 容都是表达对新年的美好祝愿 。请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂南宋 一位著名诗人的对联。①池馆重新接草堂 ③烟尘誓扫还金阙 ⑤诗继少陵 ⑦更入清风明月 ② 宦游西蜀 ④ 志复中原 ⑥派开南宋 ⑧高吟铁马铜驼上联：②④⑧③ 下联： ⑤⑥⑦① 宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙； 诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。 ——颂陆游08湖北卷学校筹办2008年奥运火炬传递的宣传周刊，请为此 专刊拟写一个通栏标题。要求: 采用对偶句式，且上下句分别含有“点燃激情”和 “传递梦想”的字样； 每句字数在15-25字之间。点燃激情看激情的火焰驾祥云登珠峰照耀千山万水 传递梦想愿梦想的金凤载和谐伴嫦娥飞越四海五洲武汉市二月调考从1978年到2008年，历史记下了中国的奇迹，世界目睹了中 国的巨变。学校为纪念改革开放30周年，特出一起宣传周刊， 请为此刊你写一个通栏标题。 要求： 采用对偶句式，且上下句分别含有“三十载”和“数百年” 的字样。 每句不少于15字。三十载沧桑巨变 世界震惊 功在改革 数百年困顿全消 中华崛起 缘于创新①审题要细心。②要合律工稳，联句要自然流畅。③善于联想和想象。 ④注重意境。1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 第 1 2、时御天风跨鸾凤，或入碧海掣鲸鱼。 组 ——康有为 3 、海纳百川，有容乃大；壁立千仞 ，无欲则 刚。 ——林则徐 4、未出土时便有节，及凌云处尚虚心。——李苦禅5、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；第 2 组辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。——陶渊明6、苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。——（明）胡居仁 7、宠辱不惊，看庭前花开花落； 去留无意，望天上云卷云舒。——刘海粟2005年CCTV春节联欢晚会对联（选录） 第 3 组横批一：盛景争春（1）三海九门，京华迎奥运（北京） 一江两岸，世博靓申城（上海） （2）朝天门喜迎天下客（重庆） 塘沽港笑纳万国风（天津）（3）车轮飞转，东西南北追风去（吉林） 钢水奔腾，春夏秋冬入眼来（辽宁） （4）雪域春秋扎西德勒（西藏） 天山南北乌鲁木齐（新疆）横批二：世间同春第 4 组（5）南海风清，讲述春天故事（广东） 漓江水碧，飘来三姐新歌（广西） （6）孔子仁，关公义，人文典范（山东） 泰山日，壶口烟，天地奇观（山西） （7）八百里洞庭，凭岳阳壮阔（湖南） 两千里赤壁，览黄鹤风流（湖北） （8）万里长城山海关，龙头为首（河北） 独门绝技少林寺，天下无双（河南）发挥你的想象力，可以任选一幅图画拟写对联
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