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【整合】人教版高中语文必修二第4单元第12课《我有一个梦想》教案2
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《我有一个梦想》教案
1.整体感知全文,把握情感脉络。
2.体会演讲辞激情飞扬、极富感召力的语言特点。
3.感受马丁o路德o金为民请命的战斗精神和反对“以暴易暴”的远见卓识。
整体把握演讲辞情感脉络的基础上,用朗读再现强烈的鼓动性和巨大的号召力。
理解马丁o路德o金提出的“非暴力抵抗”的斗争方式。
有一首诗这样写道:“紧紧抓住梦想,因为梦想若是死亡,生命就像折断翅膀的鸟儿,再也不能飞翔； 紧紧抓住梦想,因为梦想一旦消亡,生活就像荒芜的田野,雪覆冰封,万物不再生长”多优美的一首诗,是呀,若是没有梦想,我们真不知会生活在怎样的一个世界里!其实每个人都拥有自己的梦想,而且还不止一个。有了梦想,生命才有意义,生活才会多彩。梦想是创造的源泉,梦想是现实的突破,梦想是生活的滋润色,梦想是人们努力的方向。即使不能实现也能带给我们无限的憧憬。既然梦想对于人们是如此重要,相信每个同学都有自己的梦想。在我们谈自己的梦想之前,先来学习一篇有关梦想的文章,看看举世闻名的马 [来自e网通客户端]
审核人：学科网优选组委会
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马丁路德金《我有一个梦想》的写作背景
我有更好的答案
日,一位名叫罗莎·帕克斯的黑人妇女在阿拉伯乘坐公共汽车,坐到“白人专坐”的区域内。她拒绝挪动座位，而被警察带走。于是成立了一个组织，要求公共汽车公司改变这种不公正的做法，马丁·路德·金被推荐为这个组织的领头人。他们在市内散发了好多传单，传单说：“你去上班时，请乘公租车去，或搭别人的车去，或步行。”整整一年里，黑人拒绝乘坐市内公共汽车。马丁·路德·金号召黑人不要步行，而要继续斗争。他的房子被子人毁坏了，有段时间他的生命也受到威胁，最后该州首府律师说，公共汽车公司无权在车上把黑人和白人分开.日，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求种族平等。马丁`路德金向成千上万的黑人发表了一篇演说，这就是“我有一个梦想” 。&
在校大学生
美国的种族歧视严重!!当时有一个事情~一位黑人妇女在车上拒绝为一位白人 让座而受到不公平的待遇~
本回答被提问者采纳
今天，我高兴地同大家一起，参加这次将成为我国历史上为了争取自由而举行的最伟大的示威集会。 100年前，一位伟大的美国人——今天我们就站在他象征性的身影下——签署了《解放宣言》。这项重要法令的颁布，对于千百万灼烤于非正义残焰中的黑奴，犹如带来希望之光的硕大灯塔，恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。 然而，100年后，黑人依然没有获得自由。100年后，黑人依然悲惨地蹒跚于种族隔离和种族歧视的枷锁之下。100年后，黑人依然生活在物质繁荣翰海的贫困孤岛上。100年后，黑人依然在美国社会中间向隅而泣，依然感到自己在国土家园中流离漂泊。所以，我们今天来到这里，要把这骇人听闻的情况公诸于众。 从某种意义上说，我们来到国家的首都是为了兑现一张支票。我们共和国的缔造者在拟写宪法和独立宣言的辉煌篇章时，就签署了一张每一个美国人都能继承的期票。这张期票向所有人承诺——不论白人还是黑人——都享有不可让渡的生存权、自由权和追求幸福权。 然而，今天美国显然对她的有色公民拖欠着这张期票。美国没有承兑这笔神圣的债务，而是开始给黑人一张空头支票——一张盖着“资金不足”的印戳被退回的支票。但是，我们决不相信正义的银行会破产。我们决不相信这个国家巨大的机会宝库会资金不足。 因此，我们来兑现这张支票。这张支票将给我们以宝贵的自由和正义的保障。 我们来到这块圣地还为了提醒美国：现在正是万分紧急的时刻。现在不是从容不迫悠然行事或服用渐进主义镇静剂的时候。现在是实现民主诺言的时候。现在是走出幽暗荒凉的种族隔离深谷，踏上种族平等的阳关大道的时候。现在是使我们国家走出种族不平等的流沙，踏上充满手足之情的磐石的时候。现在是使上帝所有孩子真正享有公正的时候。 忽视这一时刻的紧迫性，对于国家将会是致命的。自由平等的朗朗秋日不到来，黑人顺情合理哀怨的酷暑就不会过去。1963年不是一个结束，而是一个开端。 如果国家依然我行我素，那些希望黑人只需出出气就会心满意足的人将大失所望。在黑人得到公民权之前，美国既不会安宁，也不会平静。反抗的旋风将继续震撼我们国家的基石，直至光辉灿烂的正义之日来临。 但是，对于站在通向正义之宫艰险门槛上的人们，有一些话我必须要说。在我们争取合法地位的过程中，切不要错误行事导致犯罪。我们切不要吞饮仇恨辛酸的苦酒，来解除对于自由的饮渴。 我们应该永远得体地、纪律严明地进行斗争。我们不能容许我们富有创造性的抗议沦为暴力行动。我们应该不断升华到用灵魂力量对付肉体力量的崇高境界。 席卷黑人社会的新的奇迹般的战斗精神，不应导致我们对所有白人的不信任——因为许多白人兄弟已经认识到：他们的命运同我们的命运紧密相连，他们的自由同我们的自由休戚相关。他们今天来到这里参加集会就是明证。 我们不能单独行动。当我们行动时，我们必须保证勇往直前。我们不能后退。有人问热心民权运动的人：“你们什么时候会感到满意？”只要黑人依然是不堪形容的警察暴行恐怖的牺牲品，我们就决不会满意。只要我们在旅途劳顿后，却被公路旁汽车游客旅社和城市旅馆拒之门外，我们就决不会满意。只要黑人的基本活动范围只限于从狭小的黑人居住区到较大的黑人居住区，我们就决不会满意。只要我们的孩子被“仅供白人”的牌子剥夺个性，损毁尊严，我们就决不会满意。只要密西西比州的黑人不能参加选举，纽约州的黑人认为他们 与选举毫不相干，我们就决不会满意。不，不，我们不会满意，直至公正似水奔流，正义如泉喷涌。 我并非没有注意到你们有些人历尽艰难困苦来到这里。你们有些人刚刚走出狭小的牢房。有些人来自因追求自由而遭受迫害风暴袭击和警察暴虐狂飙摧残的地区。你们饱经风霜，历尽苦难。继续努力吧，要相信：无辜受苦终得拯救。 回到密西西比去吧；回到亚拉巴马去吧；回到南卡罗来纳去吧；回到佐治亚去吧；回到路易斯安那去吧；回到我们北方城市中的贫民窟和黑人居住区去吧。要知道，这种情况能够而且将会改变。我们切不要在绝望的深渊里沉沦。 朋友们，今天我要对你们说，尽管眼下困难重重，但我依然怀有一个梦。这个梦深深植根于美国梦之中。 我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条的真谛：“我们认为这些真理不言而喻：人人生而平等。” 我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。 我梦想有一天，甚至连密西西比州——一个非正义和压迫的热浪逼人的荒漠之州，也会改造成为自由和公正的青青绿洲。 我梦想有一天，我的四个小女儿将生活在一个不是以皮肤的颜色，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。 我今天怀有一个梦。 我梦想有一天，亚拉巴马州会有所改变——尽管该州州长现在仍滔滔不绝地说什么要对联邦法令提出异议和拒绝执行——在那里，黑人儿童能够和白人儿童兄弟姐妹般地携手并行。 我今天怀有一个梦。 我梦想有一天，深谷弥合，高山夷平，歧路化坦途，曲径成通衢，上帝的光华再现，普天下生灵共谒。 这是我们的希望。这是我将带回南方去的信念。有了这个信念，我们就能从绝望之山开采出希望之石。有了这个信念，我们就能把这个国家的嘈杂刺耳的争吵声，变为充满手足之情的悦耳交响曲。有了这个信念，我们就能一同工作，一同祈祷，一同斗争，一同入狱，一同维护自由，因为我们知道，我们终有一天会获得自由。 到了这一天，上帝的所有孩子都能以新的含义高唱这首歌： 我的祖国，可爱的自由之邦，我为您歌唱。这是我祖先终老的地方，这是早期移民自豪的地方，让自由之声，响彻每一座山岗。 如果美国要成为伟大的国家，这一点必须实现。因此，让自由之声响彻新罕布什尔州的巍峨高峰！ 让自由之声响彻纽约州的崇山峻岭！ 让自由之声响彻宾夕法尼亚州的阿勒格尼高峰！ 让自由之声响彻科罗拉多州冰雪皑皑的洛基山！ 让自由之声响彻加利福尼亚州的婀娜群峰！ 不，不仅如此；让自由之声响彻佐治亚州的石山！ 让自由之声响彻田纳西州的望山！ 让自由之声响彻密西西比州的一座座山峰，一个个土丘！ 让自由之声响彻每一个山岗！ 当我们让自由之声轰响，当我们让自由之声响彻每一个大村小庄，每一个州府城镇，我们就能加速这一天的到来。那时，上帝的所有孩子，黑人和白人，犹太教徒和非犹太教徒，耶稣教徒和天主教徒，将能携手同唱那首古老的黑人灵歌：“终于自由了！终于自由了！感谢全能的上帝，我们终于自由了！”
美国种族歧视严重，有色人种的基本人权被严重践踏的时候。
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洛城前方-纪念马丁路德金 快船也有黑人领袖
快船队员均身穿印有“dream(梦想)”字样的T恤
　　新浪体育讯　北京时间1月20日，回到主场的洛杉矶快船以102比93战胜波士顿凯尔特人，在一个具有特殊意义的节日迎来球队的两连胜。
　　通常，周一至周五的比赛会被安排在晚间进行。但恰逢美国的马丁路德金日，今天当地时间周一的比赛被调整到了中午12点半，晚间的黄金时段留给了和快船分享同一主场的洛杉矶国王队。比赛开始前，斯台普斯中心对面停车场的泊车费涨到了30美元，你就知道有不少洛杉矶人选择看一场NBA球赛来度过唯一一个纪念美国黑人的联邦假日。
　　比赛开始前，快船队员均身穿印有“dream(梦想)”字样的T恤，代表着“我有一个梦想”演讲的激励作用。组织者也为节日进行了一些设计，节间在现场表彰了积极参与社区活动的场馆工作人员，中场也播放了一段纪念马丁路德金博士的视频。洛杉矶当地时间周二，“我有一个梦想”原稿的持有者――前篮球教练乔治－雷弗林还会给球队进行讲演。
　　对于去年经历了“斯特林事件”的快船来说，今天多少显得有些意义非常。那个曾经让球队陷入风暴中心的名字如今已没人提起。上个星期，主教练里弗斯被洛杉矶运动委员会(L.A. Sports Council)提名为“2014年度教练”。在颁奖词中，委员会官方将当时的争议事件称为“记录完整的球队老板变更”。很难想象如果当时没有里弗斯的存在稳定军心，这只球队的命运和走向会不会有所改变。
　　里弗斯说，他每年都会在马丁路德金日和队员们就“梦想”的激励作用进行探讨。其实，从某种意义上来说，他在快船队中的角色可以媲美马丁路德金的黑人领袖地位。此前，坊间传言快船内部关系不和。真正打消媒体疑虑的恐怕不是里弗斯在记者发布会上三言两语的否认，而是大家愿意相信他有这样的威慑和影响，不论在何种条件下都能营造球队的向心力。
　　当看到赛后巴恩斯用毛巾骚扰小乔丹接受采访，小乔丹和格里芬开玩笑打闹，雷迪克在更衣室拿小乔丹的罚球命中率开涮……这样的画面比关于球队“化学反应”的任何回答都更有说服力。
　　大胆引进自己的儿子也在一定程度上体现了里弗斯在这只球队、甚至这座城市积累的坚实基础。不是每位教练都有这样的勇气，这需要建立在与球员之间充分信任的基础上。
　　“太子”奥斯汀－里弗斯在今天的比赛中收获了第一个真正意义上的进球(上场对阵国王通过罚球得到第一分)，同时也有三次助攻和一个篮板。但他并没有显得非常激动：“我知道这一天迟早会到来，今后还会更多的进球，只要我保持积极的打法。”小里弗斯表示，不管是场上场下，队友们都对他关照有加。“尤其是贾马尔(克劳福德)和马特(巴恩斯)，他们会鼓励我放开打，也会在战术上给我提供很多帮助。”
　　按照惯例，此处应有一张小里弗斯的配图。但即便是“太子”，上场时间不到16分钟、仅得到2分的他还很难在球场上成为摄影师的宠儿。或许当快船的赛场照片中出现他的身影，或者他不再以“父子军”的主题出现在记者们的文章中，也就是小里弗斯梦想成真的一天。
　　(新浪体育 @ 发自洛杉矶)
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《我有一个梦想》教案
作者：佚名 教案来源：网络 点击数： &&&
《我有一个梦想》教案
文章来 源莲山课件 w ww.5 Y K J.Com &
《我有一个梦想》教案
1、了解演讲的背景及主要内容，把握文章思路。
2、体会比喻、排比等修辞手法的运用，体会激情飞扬、极富感召力的语言。
3、了解演讲词的一般特点，培养说服听众接受自己主张的能力。
1、联系时代背景，品味语言的深层含义和表达作用，提高理解能力。
2、体会比喻、排比等修辞手法的运用，体会强烈的感情色彩。
[教学难点]
关于&非暴力反抗&的研讨。
[教学设计]
导语&背景、作者简介&思路分析&课文诵读&语言赏析
[课时安排] 2课时
[教学步骤]
[教学要点]
作者及背景简介；朗读课文,整体感知文意；理清全文思路。 一、导语设计 展示《独立宣言中》的句子：
我们认为下述真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。
这句话出自举世闻名的《独立宣言》。《独立宣言》是美国人的建国指南，美国人最自豪的，就是这一点：人人生而平等，权利均等，机会均等。但是事实并非如此，和美国的平等主张一样闻名于世的，还有美国的种族歧视。种族歧视在美国根深蒂固，直到现在仍未消除。所有有良知的人都期盼种族歧视彻底消失，为此有人发出了强烈的呼吁，今天，我们就要学习这样的一篇文章&&马丁&路德&金的《我有一个梦想》。
&&二、作者与背景介绍
1．& 作者介绍
马丁&路德&金是美国黑人民权运动领袖，浸礼会教堂牧师，非暴力主义者。日出生于佐治亚州亚特兰大市一黑人家庭，父亲和祖父都是浸礼会的传教士。金一生致力于黑人民权运动，其政治主张的核心是非暴力主义。 1964年获诺贝尔和平奖。他极具演说才能，并著有《阔步走向自由》《我们为何不能再等待》等著作。其思想对60年代美国黑人民权运动产生了重大影响。日，马丁&路德&金在田纳西州孟菲斯市的洛林汽车旅店被枪杀身亡，终年39岁。刺客被判处99年徒刑。金的遇刺触发了黑人抗暴斗争的巨大风暴。4月4日到6日，全美一百多个城市爆发骚乱。
美国政府确定从1986年起每年一月的第三个星期一(金的诞辰为1月15日)为全国纪念日。从1987年起金的诞辰亦为联合国的纪念日之一。
2．& 背景简介
日,一位名叫罗莎&帕克斯的黑人妇女在阿拉伯乘坐公共汽车,坐到&白人专坐&的区域内。她拒绝挪动座位，而被警察带走。于是成立了一个组织，在求公共汽车公司改变这种不公正的做法，马丁&路德&金被推荐为这个组织的领头人。他们在市内散发了好多传单，传单说：&你去上班时，请乘公租车去，或搭别人的车去，或步行。&整整一年里，黑人拒绝乘坐市内公共汽车。马丁&路德&金号召黑人不要步行，而要继续斗争。他的房子被子人毁坏了，有段时间他的生命也受到威胁，最后该州首府律师说，公共汽车公司无权在车上把黑人和白人公开。 1963年，马丁&路德&金晋见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。然后他又在阿拉巴马州的伯明翰领导了一场新的革命。此地黑人的住房情况很糟，黑人参加工作的机会极少，而且只有25%的黑人有选举权。马丁&路德&金被子关进了监狱。他说：&我们已经为我们的权利等了三十年！&斗争在继续，一周后所有的监狱都有关满了人.黑人的革命赢得了全国的支持,最后,公共场所都有对黑人开放,所有被关押的参加游行的黑人都被释放了。 日，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求种族平等。马丁`路德金向成千上万的黑人发表了一篇演说，这篇演说词立即举世闻名。他讲话没有讲话稿，他把自已对前途的看法用充满激情的语言告诉了云集的听众，这就是《我有一个梦想》。
三、整体感知，把握思路
让学生自读课文，启发学生思考如下问题：
1．& 金的梦想究竟是什么？哪些段落写到？（17段至结束）答：美国真正实现人人平等 。
具体内容： 18段：美国真正实现&人人生而平等&。 19段：消除种族歧视和隔离。
20段：美国变成自由和正义的绿洲。
21段：美国成为不以肤色来定优劣的国家。
23段：黑人和白人能和睦共处，亲如兄弟。
25段：以后的美国能成为真正的人间乐园。
（注：可引导学生先分说，后概括。）
2．为什么有这样一个梦想？哪些段落写到？（1&&5集会的原因和目的。）答：黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中，美国没有实现百年前自由的诺言，今天讨回权利已是迫不及待的事，如若不能实现，美国将出现叛乱。 3． 怎样实现梦想？哪些段落写到？（ 6&&16段）斗争的方式：采用非暴力手段、 斗争的手段：团结白人、长期坚持以彻底达到目的 斗争的态度：坚决、毫不退缩、彻底。
4．为什么要采用非暴力手段？
答：我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。暴力只能加剧敌对和仇恨，而无法消除敌对和仇恨。
5．全文的思路是什么？
答：为什么要实现梦想&&怎样实现梦想&&梦想是什么。
6．金为什么不先讲自己的梦想是什么，然后再展开论述原因和实现的方式？现在的结构安排有什么优点？
答：前面写黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中，会引起黑人的伤感和愤怒；这时告诉他们怎样才能摆脱现状，能让他们看到希望并抑制过于激愤的情绪；最后在希望中推出梦想，让所有人为之振奋，把现场气氛带到高潮。
四、播放录音，学生模仿朗诵
五．布置作业
反复朗读课文，揣摩文中关键语句的含义，体味优美的句子，分析它们的表达效果。
&[教学要点] 在段落和语境中揣摩重点词语与修辞方法的运用，体会文中奔涌的激情，掌握演讲词特点。一．诵读训练
古人有云：读书百遍，其义自见。何况这还是一篇演讲辞，我们更要把它转化成声音来体会文中的深义．现在我们就来赏读其中的部分选段。
１．指名同学试读课文的2、3自然段。
教师提示：第2段是作者揭示黑人的现今生活的,同时又是演讲的开始,因此读时既要充满激情,又要沉痛有力.本段中前边有三个相连的&今天&，这三个&今天&在读时既要一气呵成,又需要每一次的语调都比前有所抬升；需要重读的词有&必须正视&&隔离&、&歧视&、&穷困&、&萎缩&、&自己&、&故土家园&。第３自然段，在读时整体语调可略和缓一点，但重点词语依然要注意，如；&每一个美国人&、&所有的人&、&生存、自由&、&追求幸福&、&权利&。
（学生体会）
学生再读以上两段，同学之间互评。
⒉学生试读第5、7、8段。
教师提示：经过3、4两自然段的平缓之后，第5段作者的情感再次抬升。为了满足这种情感的张扬，作一口气连用了四个排比句式&现在是&&时候&，一方面这是情感发泄的需要，另一方面这种排山倒海的语势也加强了内容的表达，极强地突出了现实为自由。平等而战的重要性，至于7、8自然段，因其内容讲的是斗争的策略，所以它的语调是平和的。是理智的，是语重心长的。
⒊同学试读10-14段。
教师提示：10~14自然段可以说是一段答言。是针对&热心人&的质问，甚至可以说是一种挑衅的义正词严的回答。&&&你们什么时候才能满足？&（这里边有潜台词：贪得无厌；你们就不该提这样的要求等等）。面对黑人的现状，面对如此无礼的质问，作者定会义愤填膺，怒不可遏，一串条件式（只要&&就&&）排比句，如出膛之弹，似喷井之油；如江海汹涌，似急风扫叶，铿锵有力，掷地有声：人身受到攻击，我们不满足；生活范围受限，我们不满足；政治上不平等，我们不满足。愤怒的情绪像洪水一样倾泻出来。但我们决不贪得无厌&&正义与公正，犹如江海之波涛，汹涌澎湃，滚滚而来，就是我们斗争胜利之日。这一段誓言正义逼人，豪气冲天，读时一定要把汹涌的激情和磅礴的气势读出来。
⒋学生齐读第18-25段.
教师提示：本段快要接近演讲的尾部，从内容上讲是对未来的展望与描绘，和前边一段相比，应舒缓一些。是鱼跃大海，鹰击长空；是星垂平野，月涌大江。作者驰骋想象。放纵而又不失中心；舒缓而又富于感召，设喻精巧，令人向往；亲情贯注，给人光明，无限的憧憬，美好的未来，无不在六个&我梦想有一天&的中排比句中淋漓尽致地表现出来。
二、品味语言之美
刚才我们在朗读中体会到文中激荡洋溢的激情，为什么作者的演讲有如此非凡的魅力呢？因为演讲是一门艺术，精于此道的人都可以说一位名副其实的语言艺术大师。现在试图从修辞格这个角度来作分析。
学生思考：你能说出文中用得频率最高的修辞格吗？请找出相应的例句。
学生回答，教师点拨：
⒈气势如虹的排比
①我们来到这个圣地也是为了提醒美国，现在是非常急迫的时刻。现在绝非侈谈冷静下来或服用渐进主义镇静剂的时候。现在是实现民主的诺言的时候。现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候。现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候。现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来，置于兄弟情谊的磐石上的时候。
②只要黑人仍然遭受警察难以形容的野蛮迫害，我们就绝不会满足。只要我们在外奔波而疲乏的身躯不能在公路旁的汽车旅馆和城里的旅馆找到住宿之处，我们就绝不会满足。只要黑人的基本活动范围只是从小隔离区转移到大隔离区，我们就绝不会满足。只要密西西比州(Mississippi) 仍然有一个黑人不能参加选举，只要纽约有一个黑人认为没有他可投票的对象，我们就绝不会满足。
③我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：&我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。&我梦想有一天，佐治亚的红色山丘上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟情谊。我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲。我梦想有一天，我的四个幼儿将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。如今我有个梦想。我梦想有一天，亚拉巴马州能够有所转变，尽管该州州长现在仍然满口异议，拒绝执行联邦法令，但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉，携手并进。如今我有个梦想。我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，满照人间。
教师点拨：
这篇演讲的一个显著特点就是在句法上使用排比来表达自己丰富的思想内涵，并使表达的内容波澜起伏、气势雄伟，具有清晰的层次感；在表现形式上，也显得和谐优美，具有很强的韵律感。
２．重章复沓的反复
①一百年后的今天&&一百年后的今天&&一百年后的今天&&（与一百年前形成鲜明对比，反复强调，《解放黑奴宣言》签署一百年后，黑人人权状况并未得到改善，相反每况愈下）
②现在是&&现在是&&现在是&&现在是&&现在是&&（这一排比反复既反映了斗争的迫切性，也是对当局的警告，必须立即着手解决这一问题）
③只要&&我们就&&。只要&&我们就&&。只要&&我们就&&。只要&&我们就&&。（这一反复既揭示了美国黑人的生存状况，也反映了民权运动的目标及斗争的坚定性）
④我梦想有一天&&。我梦想有一天&&。我梦想有一天&&。我梦想有一天&&。我梦想有一天&&。我梦想有一天&&。我梦想有一天&&。（由抽象到具体，又上具体到抽象，形象而又深刻地反映了民权运动的终极目标──建立一个不分种族、不分民族、人人平等、人人自由的美好社会）
３．巧妙自然的比喻（偏正式比喻）
的确，同学们看到了本文的排比，被它的排山倒海的气势所吸引。其实，这篇文章用得最多的修辞方法还是比喻，特别是偏正式暗喻。马丁&路德&金是一位饱读《圣经》的牧师，其演讲风格受《圣经》的影响很大。在辞格上，几乎每一段都有大量形象的比喻。据统计,共使用了30处左右的比喻，其中绝大多数是偏正式暗喻。
①这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明，结束了桎梏黑人的漫漫长夜。
教师点拨：
&这一庄严宣言犹如灯塔的光芒&，我们能够很轻易地指出什么是本体，什么是喻体；而对于接下来一句&给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望&中的比喻&不义之火&，他们则不能正确指出本体和喻体。其实&不义之火&就是一个偏正式暗喻。其本体是&不义&，喻体是&火&，用结构助词&之&把本体和喻体联结起来，组成偏正式暗喻。根据上下文，可以推知本体和喻体之间的相似点。种族歧视是一种&不义&，这种不义就像&火&一样，可以摧残生命，可以使黑奴在其中受煎熬，因此它们之间的相似点就是：对人的生命（抽象地说，也包括人的尊严）的摧残。
由于使用了偏正式暗喻，本体和喻体的关系非常密切，比喻的结构非常紧凑，作者的思想表达得非常鲜明。通过使用偏正式暗喻，可以把原本是一个比喻句的内容，化为一个短语，而后把它作为一个&词语&，重组一个新的句子。这样，句子的内涵丰富了，结构复杂了，表意含蓄了，语言华美了。
②种族隔离的镣铐/种族歧视的枷锁/物质充裕的海洋/穷困的孤岛/&资金不足&的戳子/正义的银行/机会之库/渐进主义的镇静剂/种族隔离的&&深谷/种族平等的光明大道/种族不平等的流沙/兄弟情谊的磐石/自由和平等的爽朗秋天/义愤填膺的酷暑/叛乱的旋风/敌对和仇恨之杯/警察暴行的旋风/绝望之岭/希望之石&&
（学生指出一些偏正式比喻的本体和喻体）
我们发现，作者使用这些比喻时，还十分注意它们的互相配合，互相照应，将修辞手法贯彻到底。如&欢乐的黎明&与&漫漫长夜&，&物质充裕的海洋&与&穷困的孤岛&，&空头支票&与&&资金不足&的戳子&，&流沙&与&磐石&，&爽朗的秋天&与&酷暑&，&绝望之岭&与&希望之石&，等等。这些比喻两两组合，前呼后应，互相补充，相得益彰。不仅在内容上升华了其中每一个比喻，而且在形式上构成了对偶或对比，语言也更加优美、整饬，达到了&文采斐然&的效果。
当然作者在文中使用的比喻形式是多种多样的，除了大量使用偏正式暗喻以外，也还有其他格式的比喻，如明喻、借喻、主谓式暗喻等。特别是&意识到自己是故土家园中的流亡者&这个主谓式暗喻，非常恰当地说明了当时（上世纪60年代）美国黑人的处境：他们生活在自己的祖国──美国，但是处处受到歧视和排斥，没有安全感和归宿感，就像一个流浪者。
４．反差强烈的对比
本文有许多地方都运用了对比，可以列表比较。如：
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