电子游戏有什么意义？去看《头号玩家》吧_网易数码
电子游戏有什么意义？去看《头号玩家》吧
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本文志在阐述电子游戏的意义，并不是鼓励你沉迷于电子游戏，除非你真的能对自己的行为负责，否则还是别过度沉迷于什么事情的好。
“电子游戏真是毫无意义啊！”“除了浪费时间，电子游戏还有什么用？”以上这类言论，笔者经常可以听到，更尴尬的是，发出这种感叹的还不乏游戏从业者，尽管他们热爱游戏、以此为生，却还是认为自己所做不过全是虚妄。对此笔者感到很无奈，人们很少去怀疑书籍、音乐、戏剧乃至电影的价值，唯独对游戏始终报以极大的不解与偏见，在过去的几十年间，电子游戏始是被污名化的主角之一。要知道电子游戏可真伟大。“谢谢你玩我的游戏”“电子游戏真伟大啊！”“电子游戏可以拯救世界！”在看《头号玩家》的过程里，笔者心里总忍不住蹦出这些激动过头的想法，并乐在其中。电子游戏的历史并不算久远，但已足够笔者沉迷其中，像所有其它领域一样，全力以赴的去研究、纪录以及书写它，那儿有着许多有趣的、跌宕起伏的故事，还有着许多惊奇的、激动人心的时刻，徜徉其间，从最粗糙跃动的像素点出发，一路飞向那些最华丽真实的虚拟世界，你能深刻的感受到凝聚其中的人类智慧，赞叹于那些天才的想象与设计，震撼于人类为了创造另一个世界、做一场好梦而付出的巨大努力，这份雄心壮志足以使人敬畏。电子游戏其实就是一门艺术，一门有些复杂的艺术，融合了美术、音乐、电影、AI、计算机技术等等方面，这倒不是说它会比其它艺术形式更高级，但电子游戏确实有着很强的文化承载力与感染力，同时具有相对低得多的体验门槛，就算那些难以欣赏画作、音乐、书籍，想象力极为匮乏的人，通常也能在一款游戏中发现充足的乐趣，时而化身骑士，在恶龙古堡中拯救公主，时而成为星际游侠，驾驶着飞船肆意驰骋，这一点上游戏与影视有着异曲同工之妙，非常亲民，只不过代入感上游戏恐怕要更强一些。如今游戏技术还在飞速发展，努力满足着人类的一个个梦想，不断为玩家们创造着越来越精致的新世界，尽管这些世界全是虚拟的，但那又有什么关系？如果你再问“玩游戏到底有什么用？”笔者只想说“因为好玩啊，朋友，你知道我曾是个猎魔人吗？那是我上高中时的故事了……”实际上经历了半个世纪的发展，关于电子游戏的故事也早已不仅仅局限于虚拟世界了，我们自己的回忆、生活、梦想也在不经意间就镌刻其中了。现实的荒漠，虚拟的乐园，你选择哪个？电影版《头号玩家》对现实世界仅有着粗略的展示，那就是科技并没有让2045年变得更美好，而在原著中，对这个反乌托邦世界有着更多篇幅的刻画，因为能源枯竭，环境污染，文明早已难以为继，大量土地被荒废，人类聚集在大城市中苟延残喘，到处都是贫困与废墟.现实世界根本就是一个绝望的垃圾场，正因为这相当极端的背景，才使得无数放弃希望的人类甘愿在大型MMO RPG《绿洲》中逃避现实——说实话，我感觉这个主意还不错，除非有机会拯救这个世界，否则不如让人类文明死在一场梦里，正因此，笔者对《头号玩家》的结尾感到相当失望，无论电影还是原著。电影版的结尾稍显温和，哈利迪只是告诉主角应该多关注现实世界，那里也很美好，值得奋斗；而原著的结尾则更为决绝，哈利迪直截了当的表示，现实世界就算再糟糕，也是获得真正快乐的唯一地方，那才是现实，而绿洲终归是虚拟世界，他不希望主角犯同样的错误，在绿洲中逃避一辈子——那一刻笔者感到了背叛，某种来自作者的背叛。坦白讲，如果哈利迪真的那么热爱电子游戏，穷尽一生创造了这个虚拟世界，那么结尾处他真能说出“现实才是获得快乐的唯一地方，绿洲的一切并不真实”这种话吗？笔者并不这么认为，这不仅是对哈利迪自己追求的否定，更是对整个故事的否定，难道《头号玩家》中，主角们在游戏中建立起来的友情都是虚假的？换句话说，虚拟世界真的不能建立真实的情感，乃至于获得真正的快乐吗？好吧，这个问题其实还没有答案。显而易见的是，当前的虚拟世界已经足以承载许多真实的感情了，我们通过互联网认识了许多人，并和其中的一些成为了朋友，如果交往够深，相信你并不会怀疑这份友情的真实性，更何况网恋这种事，如今也早不是什么新鲜事了。那么在虚拟世界中人是否能获得真实的快乐呢？对于极少数人可能真的已经做到了，就是那些最重度的沉迷于虚拟世界的人，但对于大多数人来说，还无法真正的脱离现实世界，一方面现实世界还不像科幻小说中那般无可救药，仍有许多美好的事物，另一方面目前的虚拟世界也远不如幻想中那么完美无暇，其吸引力恐怕不足以碾压现实世界。但这种时候也许我们该想象一些略极端的情况，假如你是一个终日被束缚在床上的瘫痪病人，生活仿佛无尽的荒漠，你是希望直面那惨淡的人生，还是想沉醉于美丽的梦境中呢？
假如世界真的已经崩溃，你是愿意选择现实的荒漠，还是沉睡在虚拟的乐园里？要知道，在现实中，许多人正确确实实的经历着生不如死的生活……有时候逃避或许可耻，但真的有用。这个问题其实很多科幻作品都已经做过无数次的探讨，包括上面的问题其实也出自《黑客帝国》，而在《攻壳机动队》中的一个情节也很有代表性，一部分人每天只在很少量的时间醒来，进行吃饭、睡觉等必要操作，其余时间全都接通在虚拟世界中生活，对于这些人而言究竟哪个才是“现实”哪个才是“梦境”呢？本文志在阐述电子游戏的意义，并不是鼓励你沉迷于电子游戏，除非你真的能对自己的行为负责，否则还是别过度沉迷于什么事情的好。
本文来源：游民星空
责任编辑：陈功_NT3893
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&小琳老师&茱蒂蒙的作弊经历则没那么容易：&我作弊的时候都感觉很害怕。有一次我提前考察了考场，然后在自己的课桌上写了一大堆小抄。谁知道老师临时换了场地，让我们去食堂考试，我当时就很崩溃，整个考试过程中手一直不受控制地颤抖。&
&我们党从诞生之日起就是有着强烈历史使命、与时俱进理论品格的政党。&西柏坡纪念馆馆长王红代表说，&十八大以来的五年，我们党在理论上的最大收获、最大成果，就是形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这是我们党带领人民不断推进中国特色社会主义事业的重要里程碑，标志着马克思主义中国化的新飞跃。&
本赛季末的冲刺阶段，恒大上下饱受伤病困扰，除了黄博文腰部重伤，缺席了最后3个月的联赛，张琳芃、郑智也先后长时间遭遇停赛。但面对身后的上海上港紧追不舍，恒大依旧成功保住了领先优势。除了此前连续六年在中超称霸奠定了底蕴外，恒大的技战术打法趋于稳定，自信心也高出其他球队一筹。
在马蒂斯访印期间举行的新闻发布会上，印度国防部长西塔拉曼说，印美防务合作近年来显著增加，已经成为双方战略伙伴关系的关键支柱。马蒂斯称，美国重视印度在印度洋的领导地位，寻求与印度建立&有弹性的地区架构&。
可是CEO哪里是那么容易打倒的，眼看小贝拉无法控制哭泣却又束手无策，王潇首先选择了冷处理，希望小贝拉哭累了就睡了，过后提议去看海，试图分散小贝拉的精力，果然很是有效，这波处理给满分哦~
与很多国内的专业车手一样，王美银生长在国内，从体校田径队转项到自行车，逐步从青少年赛事崭露头角，继而随省队打出名号，但令他感到幸运的是，在山东队和智美-恒翔车队执教的李富玉曾是中国第一个加入职业车队，走出国门训练比赛的车手，他曾亲历的&职业化&细节常被用到训练中，这加速了王美银的适应过程，此外，他曾因语言、生活习惯、训练、饮食等方面遇到的坎坷也变成经验帮助弟子尽快融入车队。&我已经把自己短期内得到的经验分享给队友了，这种传递很有必要，有利于让更多中国车手走出去，比如，以前走出去的前辈就为我今天的机会打下了基础。&王美银说。
&苏轼经历了那么多起起落落，从不抱怨，从不写怒语，写风景、写美食、写人情，无不妙观逸想、豁达自适。对于我这样一个&任性&的人来说，未尝不是一种调和。&诗人当中，熊树星喜欢苏轼的旷达洒脱、王维的融融禅意。
中国梦与世界梦是相通的。中国国际问题研究院国际战略研究所所长、研究员陈须隆表示，报告从政治、经济、安全、文化和生态着力，提出建设一个&持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽&的世界。这为中国未来的外交指明了方向。
物流园内不仅有交易大厅，还有让人边吃边逛的世界特产小镇，其中的特食荟购物街吸引了不少记者的注意。这里设置了蔬果区、粮油区、冻品区等，集中了来自世界20个主产区的300多种进口蔬果，仅大米就有100多个品类，琳琅满目的各色商品可让游客&足不出户，买遍全球&。
比如，大陆铁路和民航部门宣布改造自助服务设备，实现台胞自助购票、取票和值机；教育部等部门修改完善台生在大陆学习有关规定；开放在大陆工作的台湾研究人员申请国家社科基金；人社部扩大台胞在大陆事业单位就业试点地域；司法部决定进一步扩大法律服务对台开放。
原发病灶大小超过4厘米，属于Ⅲ期舌癌，Ⅳ期舌癌则是肿瘤侵犯到了舌体的其他部位，发生了淋巴结转移。过去，Ⅲ、Ⅳ期舌癌通常采取&手术+放疗&的治疗方案，但随着医学的进步，现在医生开始采取&综合序列治疗&，即&诱导化疗+手术+放疗&。
对于这样的孩子，要安抚他们并转移注意力。孩子越小，情感越不稳定，注意力也越容易转移。当发生不愉快时，要采用活动转移法，让他们在游戏活动或体育活动中宣泄内心的紧张。比如，孩子想妈妈了，而妈妈加班还未回家，孩子委屈得不得了，乱扔东西，怎么劝都不行。这时，家里人可以有意识地提起孩子平时最感兴趣的一件事，转移孩子的注意力。例如，给孩子讲个爱听的、好玩的故事，或者带孩子去玩最喜爱的荡秋千游戏，等等。一定要从爱心出发，从感情上安抚他，哄劝孩子不哭；要有耐心，千万不要训斥指责，更不能打骂。否则，孩子的脾气只会愈演愈烈。
比如，一日三餐吃得有规律，也有讲究。由于多年前养成了早起习惯，如今俩老人仍是每天早上5点起床。为了多活动，老太太坚持自己准备两人的早餐，荷包蛋加黑芝麻糊；中午跟家人一样吃家常便饭，原则是&能少吃一口就不多吃一口&；晚上，每人一碗粥，多吃菜。白天，老先生还坚持加餐喝一点纯牛奶，上午吃三个红枣，下午嚼一把枸杞&&
中国体育的改革不因循守旧、不庸政懒政、不畏困难、不怕干扰，不断探索前行。必须明确的是，&改革&本身并不是中国体育发展所要寻求的最终目标，以竞技体育优秀成绩带动中国体育整体发展、实现中国由体育大国向体育强国的迈进、为全面建成小康社会提供全民族强有力的素质依托，才是中国体育深化改革的最终目标。
&可是偏偏那天就真的像陈粒唱的那样，&我看过沙漠下暴雨&。&子游哭笑不得，&不过也算是经历了&活久见&。&尽管后来雨停了，但云迟迟不散。&追星&小分队不死心，傍晚时分扛着机器选好拍摄点，就在相机旁边席地躺下，仰望天空，等待天晴，一语不发，心情复杂。天色逐渐暗下去，身下的沙子从些微发烫变得温暖舒适，又变得冰凉。&那一晚哪怕有半个小时云层能散开，哪怕只能捕捉到几颗流星，我也心满意足了。&子游说。&追星人&一夜没合眼，但这一夜云未开，月未明。
这些因为沟通不够带来的误会让学校觉得&委屈&的同时，也让金辉越来越意识到，虽然微信、网络等渠道带来了快速、即时的交流，但是没有语音语调的交流是没有温度的，也容易造成误会，工具始终难以成为联系情感的纽带。于是，她开始着手拓宽与家长交流的渠道，一方面开通了&校长信箱&，另一方面也开始在老师间提出了&家访&的建议。
从事多年排球转播的原天津广播电视台体育频道导演刘树海在分享经验时表示，信号制作人员必须熟悉竞赛规则、技战术打法、运动员站位等要素，同时具备电视转播的艺术素养。唯有如此，制作信号才能得心应手。
《金融时报》中文网具体指出，这次的十九大报告大幅提到&大国外交&、&人类命运共同体&等外交用词。该报专家认为，大国外交是和中华民族伟大复兴结合在一起的。中国加强经济力量后，国际话语权增强，&伟大复兴会与伟大外交相呼应。&
据介绍，和《超越大学》这本书里所提到的一样，博雅教育不仅仅是在校园，在学生毕业之后仍然还在继续。学生需要通过探索不同领域各种的机会，寻找各种问题，同时用他在学校学到的各种各样的技能和创新的思维，去突破固有思维、去寻找更多的机会，这些机会既可以是创业的机会、商业的机会，也可以是工作的机会或者是教育的机会。目前，越来越多的美国优秀学生和家长把顶尖的文理学院作为首选，以维思大学为例，在最近一年的招生中，学校共收到12543份申请材料，创下了史上新高。
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热点排行榜孩子每天玩手机电脑？50个亲子游戏摆脱电子产品
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电子产品发展太迅速，孩子也越来越迷手机电脑。许多家长也为此很是伤脑筋，毕竟孩子还那么小，玩太多电子产品，影响孩子成长，也不利于孩子视力，但是家长也没有很好的解决办法。
那么试试和孩子玩玩这些亲子游戏，让孩子彻底摆脱电子产品。
1、能启发智慧
游戏应该符合该参与儿童的年纪，可以让参与儿童发挥他的能力，又具有开发潜能的作用。
2、参与者身份平等
这是游戏，不是教育课堂，父母参与在游戏活动中，应该以平等对的方式和宝贝相处，不能摆着架子。
3、游戏具有趣味性
在游戏全程中，应当让小朋友感受到游戏的乐趣，能够发挥自己的能力，父母也能从其中感受到与孩子互动的乐趣。
4、团队精神，自然启发能力
游戏设计要合理，让宝贝自己积极地向父母寻找帮助和配合，在这个配合的过程中，父母就可以寓教于乐了。
但是很多父母嫌麻烦，很多时候，直接就扔个手机或者iPad，让孩子自己玩，殊不知这样既浪费了宝贵的亲子时间，也增大了孩子近视的可能。今天推荐50个有趣又容易上手的游戏，父母多抽出一点时间和孩子一起玩耍，他们自然会忘掉那些没有感情的电子设备！
1、蚂蚁搬豆
请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）
请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
3、我的宝宝在哪里
准备：布带若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
4、我给爸爸（妈妈）穿鞋子
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者
准备：气球若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
6、小脚踩大脚
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
准备：尾巴若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
8、两人三足
准备：绳子若干、
玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。
9、推小车（幼中）
玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。
10、可爱的袋鼠宝宝
玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜。
11、俯卧撑
玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。
12、穿大鞋
玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
13、棉花球
玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花 球）孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。
14、哪吒寻宝
玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至"海浪"边，在“海中”寻找“宝贝”（报纸团）每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的"宝贝"多为胜！
15、袋鼠接力
人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。
玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
16、我给爸爸妈妈穿衣服
玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。
17、螃蟹夹球
玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。
18、快乐贴贴贴
准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个
玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。
规则：1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。 2、贴画只能贴在脸上。3、小朋友不能超出线外。
19、小飞机
玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。
准备：物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。
1）在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的鱼是1分，中等大小的鱼是3分，最小的鱼5分。然后将它们剪下来。
2）给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后，再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。
3）将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。
4）用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。
5）将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开，做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。
注：可以从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时，看看在五分钟之内可以得多少分。
21、羊角球比赛
玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。
22、我是小姚明
玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。
23、斗鸡乐
玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人继续，坚持到最后者获胜。
24、接力跑
玩法：亲子两人游戏。2\听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。
25、夹球跑
玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。
26、齐心协力吃果果
目的：要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。
准备：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。
人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。
玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。
规则：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。
27、托球跑
玩法：幼儿与家长面对面站立；幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。
28、运气球
目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。
准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。
玩法：爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。
规则：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。
玩法：每人手里拿一个圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。谁套得多谁就获胜。
30、二人三足跑
目标： 学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。
规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。
玩法： 在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。
31、踩气球
玩法：幼儿在脚上系四个气球，家长去踩其他幼儿的气球（一分钟），最后看谁剩下的气球多为胜利，得星。
32、吹球进筐
目标：训练孩子的耐力，增强肺活量，增添家庭的欢乐气氛。
规则：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。看谁进球多。
建议：家长可以指导孩子吹球时，要掌握方向和力度。
33、过小河
玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。三个家庭为一组，先过小河的胜利，得星。
34、赶小猪
准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个。
玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。
35、快活呼啦圈
玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。
36、玩报纸
玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。
37、运西瓜
准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。
玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。
38、好玩的大力士
玩法：4个小朋友同时加入游戏，把绳索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。
准备：敌人图片5幅；小椅子5把；沙包若干。
玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开端！幼儿用力将沙包向“敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。
40、打保龄球
准备：彩色矿泉水瓶3组（每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名）；皮球几个（依据情形而定）。
玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。（可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。）
41、画五官
准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。
玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。
42、我是小小领路人
目标：培养幼儿与成人的合作能力。
准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。
玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。
43、袋鼠跳跳跳
规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。
玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。
44、宝宝争夺赛
规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。
玩法：每组选4--5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。
45、全家乐翻天
规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。
玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。
46、搬家乐
玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。
注意：1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。
47、夹球跳
玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。
目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。
材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10－12块拼图。
规则：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。
材料：竹竿10根当马（竹竿顶部装饰上马头），布条10条当尾巴。
规则：每次游戏10人一组。游戏开始前，每人身后系上“尾巴”，骑上“马”，听到“开始”口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的“尾巴”，同时又要保护好自己的尾巴，游戏结束时揪的“尾巴”最多的幼儿获胜。
材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌（银牌或铜牌）；蒙眼布（或面具）若干。
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