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您要找的内容已被删除&p&笔者以380分，总分第八，从河海大学土木工程跨专业进入东南大学建筑学专业。文末有精彩分享！&/p&&p&下面是我的考研故事，从零到一，建筑跨考路。&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&“今天，花了六个小时画完了今年最满意的一套图。&br&然后，考研结束。”&/p&&p&一&/p&&p&8个月前，如是写道——&/p&&p&“高考未能让我如愿选择建筑学作为我的本科专业，阴差阳错自农水转行土木。我打算考研建筑学。大三开始专业课之后，才算是有些入门。做过一些小的设计，不过距离本专业的学生还相差甚远。但既然喜欢，何不尝试着做做呢？谁也不是生下来就会的。而且，建筑结构方面的专业知识和一些人文社科知识背景以及些许的绘画基础没准还有些用。&/p&&p&“尤其是今年开始，每天都挺忙的，要么是画图要么是看书。年轻没有理由安逸。我享受这种状态。虽说现在设计的还很幼稚，画的也不尽如人意，但我不担心结果。像安藤忠雄这样的大师也不是科班出身，半路出家也成大家。我不求首屈一指，不过想凭着努力做点自己喜欢的事情。我不想被各种圈圈所禁锢。在我看来，年轻应该有无限可能。&br&“接下来的几个月对我来说可能是最艰辛的岁月，但也许也是最快乐的生活。我不关心结果，我只关注每一天我是否用心来过。未来的某日，如果我可以说出“勿忘初心，一以贯之”的话，那就是我最大的期待。在追逐梦想的路上，永远饱满热情，热泪盈眶。”&/p&&p&4个月前，如是写道——&/p&&p&“暑假前对如今充满期待，先是工地实习，再去北京学习，剩下集中两周考研复习课程，想想很充实。可实际上，回家实习匆匆忙忙去工地看看，回家吃吃睡睡，几天很快就过去了。回到学校上第一次建筑考研课，感觉差距很大，一是没有系统学习过，只能见招拆招，总感觉补不过来，二是之前没咋画过，看别人画的很漂亮，自己画的还差很多，只能每次解决小问题，感觉积重难返。之后的一周，天热，学校也没有人气，没胃口，没心情，有时候真想呆在窗边发呆，等另一个舍友回来有点人气再重新工作。在质疑自己和敷衍自己中一天天度过。这些天基本一个人在宿舍自习。也不全是自习，画画，看看，玩玩，写写。困了就躺一会儿。感觉很消沉。&/p&&p&“虽说比上半年几个月才出图的速度快了不少，也大体知道怎么画了，但对达到目标还是压力很大的。两周的北京之行，与考研没有直接关系，也好散心，还幸运地认识了个好哥们，交流一番很开心。那是一段没有负重来学习和生活的时光，除了那座我不喜欢城市带给我的浮华和浮躁。&/p&&p&“总算熬到了集中课，六天快题训练，逼迫自己按时完成任务。虽然依旧是画不完，还是会出现奇奇怪怪的问题，也总是在怀疑自己与发现进步中徘徊，看不见方向。整个培训班都是陌生的同学，感觉他们画的都挺好。我试图不去和他们比较，先自己多练。&/p&&p&“后面六天讲建筑理论。讲历史的老师挺有趣，介绍各位大师，我感受到一个个鲜活的生命浮现在眼前，了解到一个个伟大灵魂的思想，感受到穿越时空的精神传承。这激发了我的好奇心，哪怕不备考，我也愿意花时间去欣赏他们的著作，看他们的作品。讲到最后，他还说我们不要压力太大，该吃吃该喝喝。经历了汶川地震中亲人离世的他要我们珍惜生命，珍惜时间，不要给自己压力太大，尽力去做就好。讲技术构造的老师，去年跨专业考上的，一开始也不会画快题，后来也是靠自己努力考上的。课结束了，复习还要继续。十二天的课不紧张，但感觉挺压抑。&/p&&p&“一大早就跑过去，在路上买个早饭，坐在靠窗的位置。晚上披星戴月回去，才匆忙吃个饭。那段时间，精神很恍惚。上完两周的集中课就回家了，换换心情，陪陪爸妈。在家吃饭睡觉总感觉有归属感，虽然学习还是一个人。周末回老家给爷爷过生日。半年一次回老家，都感受到岁月的变迁，老的少的都有变化。剩下的几天，画图，看书。能感觉到自己的进步，虽然还是差距很大，把图发给各位老师，有的忙没时间回，有的提出一些具体的问题。其实，我缺的不是指出错误，我只需要一个鼓励。后来一个老师说我得抓紧时间了，图上有好多基本的细节错误。我再一次怀疑自己。另一个老师在指出错误的同时说能看得出进步。每天都在怀疑自己后强迫自己不瞎想赶快复习中循环。昨晚上一想，就是考不上，生活还是要继续，就像历史老师说的，没考上说不定是件好事。可我想战胜自己，我想考上。昨晚上一直睡不着，今天白天一直想睡。外面阳光虽然好，但我的心好阴凉。太阳快要落山了，还是不知道未来是什么……”&/p&&p&3个月前，如是写道——&/p&&p&“说真的，我感觉考研难度还是很大的。人生在于体验，没有考研挂科，大学怎么完美，不过，一不小心考上了也好，毕竟，不完美才是人生。所以，好好复习。听天命，考上了算幸运，没考上未必是件坏事。行业形势不好，至少学了点自己感兴趣的东西，不是为了得到什么，开心就好。……我有两个梦想。第一个，看古建看大师经典，第二个，购地置业，喂马砍柴。……现在完全没有了机械重复的味道，我感受到了每一天都是崭新的，每一张图都在更新和创造。这感觉很美妙。全程班老师说能看得出我的进步，顿时就感觉很有信心了。起码，我能够经历一年的成长。……画图没思路，感觉又一次失去了人生的方向……”&/p&&p&二&/p&&p&我在今年2月25日的日记中写道，“下定决心跨考建筑学了”，这一天距离考研302天。&/p&&p&选择建筑学的原因最早可以追溯到少年时代。小时候，是个很安静的小孩；画笔是我和这个世界沟通的方式。后来，喜欢涉猎历史、人文、社会类的书籍。高中选理科是因为理科提供了现实而具体的改造世界的技术方法，而且，我喜欢的是文科带给我的独立思考，而不是被灌输的教条。&/p&&p&2010年，世博会。印象最深的是在城市最佳实践区的经历。毕尔巴鄂展馆讲述的后工业化时代凭借建筑和城市规划城市复苏与文脉重构的故事让我深深地感受到建筑对人类文明的伟大意义，也开始迷上了这门融合逻辑推演、哲学思考与艺术营造的学科。&/p&&p&虽然高考未能让我如愿选择建筑学作为我的本科专业，阴差阳错自农业水利工程专业。但我却一直用想法和做法向梦想靠拢。还记得入学大会上，班主任讲过的一个往届学长的故事，说他曾说不喜欢本专业，想跨专业考研，但感觉自己一穷二白拼不过别人几年的积累。当时老师说，你现在才大一，已经这么想就不晚了，从现在开始准备，你就已经抢先一步了；他们本专业的也未必得到了就懂得珍惜。后来，他如愿了。其实，让我至今铭记这个故事的原因是，几年前这个学长他考上的正是东南大学的建筑学。&/p&&p&大一期末通过转专业考试，转入土木工程专业，离梦想靠近了一步。但大二那年实际上还是有些迷茫，因为不知道怎么努力，除了经常会借一些关于建筑和城市的书来看。直到大三搬到本部后，正式学习钢筋混凝土、房屋建筑学等专业课，才算是入门。然而，各种结构分析和计算让我愈加失望，这不是我想要的建筑设计，因为它们没有太多能激发灵感的东西，归结起来都是数学物理罢了。不过现在看来，这些结构概念对我的建筑学学习大有裨益。&/p&&p&而真正让我重燃希望的是，在景观设计基础课程上的老师的表扬。课上我做的一次集装箱建筑加景观的小设计居然还被老师作为案例修改在课堂展示。那时，心里异常兴奋。虽然作为第一幅设计，草图勾勒而已，比起建筑学专业同学的平立剖效果分析来说简直差十万八千里。不过，我想，也许我和建筑，缘分未尽。再到课程结束，与老师进行沟通，我才渐渐了解到建筑学考研需要作出的巨大努力。仅仅考试参考书目就有八本，除了中外建筑史、空间操作、各种类型公共建筑的设计原理、技术构造、建筑物理等等太多没学过的知识，还有建模体验培养出的空间感、多年手绘训练的手绘表现等等根本不知道从何下手的素养。老师说，你得想好了，要是决定了就得抓紧时间，这一年要做的太多了。其实一开始，我的想法是，真的好难，不过之前似乎一直是叶公好龙的状态，我倒真想用这一年时间看看自己对建筑的热爱能有多大程度上被激发出来；与其再去准备数学力学这些让人头疼的课程然后再继续不喜欢的三年，我宁愿任性一把，看这一年，到底能收获什么。&/p&&p&我庆幸于当时的选择。事到如今，我更坚定地认为，在选择面前，最重要的是看看自己有没有勇气，而不是肯不肯努力。&/p&&p&但打鸡血似的激情过去之后，就要审视很具体的问题。实际上，他人之言、大道理、鸡汤，在很多时候，只能告诉你线条化的情节，而会忽视掉太多超越了你的经验范围的细节。这些没法一一解释给你的细节，才是未来路上最大的困难，才是你最该关注的东西。&/p&&p&三&/p&&p&3月，购置了全八本参考书目：《中国建筑史》、《外国建筑史》、《外国近现代建筑史》、《建筑设计基础》、《建筑学教程》、《建筑物理》、《建筑构造设计》、《空间操作》，报名了东南大学考研论坛全程班。&/p&&p&上半年，三月底到六月初准备雅思考试，四月份开始协助老师做一个景区规划，而且出于兴趣还选了很多建筑设计方面的选修课，所以事实上时间有限。不过现在看来，谁也没耽误。雅思差强人意，规划顺利结题，通过城市规划原理、公共建筑设计原理、世界建筑史这些课程学到了一些建筑规划设计的基础知识。&/p&&p&那几个月，除了做上述的几件事，剩下的时间把中国建筑史通读了两遍。虽说很喜欢历史，但对建筑史却知之甚少。&/p&&p&4月份，考研班发了第一份任务书，茶室设计。还是保留外立面的改建项目。这对于零基础的我来说十足困难。坦白说，第一个方案断断续续做了一个多月。从功能分析排布到交通流线设计，从查厕位等构件的常用尺寸、房间常见开间进深，到计算楼梯的踏面踢面高宽，从学习使用针管笔到尝试图面排版，一切都是新鲜的。当时也没看太多优秀的快题方案，因为连功能都做不好还远没有到运用手法设计空间的时候。要么是楼梯碰头了，要么是房间排不下了，草图勾画了许多次却始终没有比较合理的布置。那个月几乎每周都会让卢老师和林老师看新改的图。每次调整都让我学习到一些基础的设计原则。直到六月才上交了方案。培训班的老师居然还肯定我功能设计得不错，体现了扎实的基本功，虽然也指出了诸如气候边界、舞台视距、女儿墙画法之类的问题。在感到欣慰的同时，发现自己还有很长的路要走。&/p&&p&放假前去了趟佛手湖，看了看四方当代的大师建筑群。没想到那时认识的大师和他们的作品日后还有机会重逢。&/p&&p&暑假的日程也早被安排妥当，七月上半月在家土建工地实习，下半月去北京参加清华大学和慕尼黑工业大学合办的暑期学校，八月上半月在南京装修工地实习，下半月考研班12天集中课程。&/p&&p&留在学校的日子里，校园里没有太多人。舍友们有的回家有的实习，很多时候一个人在窗边，翻翻建筑书，抄抄手绘表现的图，躺在床上发发呆，看看窗外有没有新鲜的面孔。实习分两段，虽然时间不长，也算是百闻不如一见，建立了一些直观认识。在北京的培训，虽说与专业契合度不高，但也收获颇丰，无论是英语听力口语的强化还是名校名师及优秀同龄人的结识。&/p&&p&而考研班带给我的，主要是新知和挫折。7月初第一次周课，大致了解了复习流程。授课的学姐还鼓励我们时间是够用的，如果肯努力一年可以提高很多，而且往年很多跨专业的同学取得了不错的成绩。当时还挺兴奋的。&/p&&p&然而，具体到每周一次的方案设计和评图，就很明显地感受到与别人的差距。我只能每一次见招拆招，遇见问题解决问题。与此同时，学习别的同学的设计，看优秀的方案。八月下半月集中课，包括设计6天，历史4天，技术2天。有几次限时模拟，根本就花不完。六个小时做三套方案，我基本上勉强能做完两个，还会出现功能错误，缺乏设计亮点。十几天的信息量很大，快速梳理建筑历史、讲解构造要点、分析大师作品，基本上都是需要后续很长时间细化巩固。当时前桌的X同学和我有不少交流，也让孤单备考的我有个慰藉。&/p&&p&进步缓慢，问题重重，算是阵痛。这种感觉一直持续到这学期开学。此前的流程，基本上是看到设计任务一头雾水，初步方案，兴奋地动手画，评图指出问题，看到别人画的感觉到巨大的落差；满足于进步和发现差距后受挫，这样的循环每周一次。&/p&&p&眼看就要开学了，到了所谓的冲刺时间，然而还没有丝毫把握。但即使怀疑自己也不能懒惰懈怠，设计得出就抽出时间多思考多画，没有灵感就看建筑史、建筑理论。在那段消沉的日子里，我把建筑史书又翻看了几遍，照着东大本科课程的课件又完整地做了一版笔记，把《建筑语汇》抄了一遍……事实证明，迷茫的时候就多读书，这叫做厚积薄发。&/p&&p&9月开学，继续每周一次的快题班，虽说还是不咋样，但我还在坚持画，并记录下老师指出的错误。&/p&&p&9月19日，东大大三本科生中国建筑史开课。我去蹭课。几百人的大教室塞满了人，除了本校学生还有来自各地的多为考研而来的旁听生。没有位置，只能坐在地上，把本子搭在腿上记。当时想，大学能有这样的体验，圆满了。东大的辅导员当场就说，中建史是品牌课程，每年都有大量旁听生，本校的同学应该学习他们的精神。从第二次课开始，人就少了很多。而我坚持把绪论单元听完，因为这几次属于纵横捭阖高屋建瓴的总纲。&/p&&p&9月，BIM（建筑信息模型）软件培训。几乎每个晚上耗在上面，月底考证。既然学就认真去做，一个月下来比较熟练运用REVIT软件。我也并没有觉得浪费时间，毕竟在学习软件建模的过程中，强化了空间感；而且，还用了新学的软件完成了室内设计课程的结课作业。&/p&&p&10月，招聘季。投过两三家公司，最后被恒大录取。偶然瞥见面试官初试时写下的评价“性格开朗，综合能力强，能协调组织，灵活，有想法”，复试的回答还得到了董事长的肯定。三面之缘，握手言欢。签约后，就可以安心考研了。&/p&&p&话分两头，这两个月的复习并没有受到影响，反倒是进一步深入。每周的快题还在做，而且我还会不定期请老师帮我改方案。可以说，每一次都能发现问题，找到进步的空间。整体的发展自然是向好的，但中间也有曲折。比如一次自认为做的还行的社区中心方案收到了快题班老师的多处批评，还说建议我多看看好的案例否则进步不大。这个警钟敲得很是时候。老师定期会把我带过去的一沓图逐张修改，再集中给我评讲。在充分鼓励和指出缺点中，我渐渐知道该怎么做了。11月15日，重做了5月份做的第一份方案，茶室设计，从一个多月断断续续勉强完成到五小时快速清晰表达。半年前，根本不敢想。&/p&&p&利用课余间隙，看完了赫兹伯格的《建筑学教程》、鲍家声的《建筑设计教程》，还看了许多大师案例和优秀方案。《空间操作》、《体积法》和《透明性》等建筑理论晦涩难懂，看了好几次，时间跨度大些，促进消化理解。借助课本、课件、笔记看了三遍建筑史，抄绘了重要建筑图几乎三遍。由于报考的是技术方向，我把重要的技术构造图抄绘和默绘了三遍。断断续续地做了近十年的真题试卷，归纳大题要点，绘制相关配图，并广泛延展知识点思考。&/p&&p&11月，是很多人放弃的时间。11月1日，替老师参加“2016中国南京‘城市·未来·微缩型城市’发展论坛”，聆听三维世界顶尖大师设计心得和出色方案。顶尖大师的分享，让我以全新视角学习建筑与城市，发聋振聩。谁能想到考试时我能用到这场论坛上袁孝楠讲其所做深圳中航城的案例去规划商业综合体。11月11日，风景区规划结题，老师请吃饭，还给了许多建议和鼓励。她说，一定要相信自己能考上的。11月12日，东大快题周开始，旁听老师讲的设计开题课。&/p&&p&12月，本科课程和考试均已结束，全心投入复习。多亏了J同学每日帮我在有空调的教室占座。周中看历史、技术、理论，抄绘优秀手绘图，做做英语。虽然没有抹黑起床，会保证午休，但也差不多满勤自习，教室要锁门时才回去。不过，也几乎没有给自己太大压力，一定要早出晚归或者是废寝忘食；一直到最后一天还是该吃吃该喝喝。但这并不意味着懈怠，现在回想起来，那段时间，复习的效率很高，每天的信息流很大。写写画画看看想想，每天就像是玩儿一样。每日都在超越，每晚都带着发自肺腑的满足的笑容回到宿舍，我享受这种感觉。&/p&&p&最后一个月快题班每周一次模拟考。令人惊讶的是，我不仅能够按时画完，而且每次都是班上做的最快的那个。方案和表现虽然可能还是会有些逊色，但早已不是半年前的感觉。居然可以在满足功能的基础上，用用手法，做做空间。还要得益于最后一个月抄的些优秀的手绘图，让我茅塞顿开，如虎添翼。&/p&&p&同个教室里大部分都是抱着数学力学资料苦读的同学们。我很庆幸当初的选择，让我这大半年苦尽甘来，可以愉快地画图看书。最后几天，我还在看柯布西耶的《走向新建筑》和文丘里的《建筑的矛盾性和复杂性》。虽属于考试书目外的“闲书”，但却是不折不扣的大师经典。对考试而言，也让我在建筑综合答题时打开思路，全面分析。&/p&&p&12月25日，快题考试前夕，盘点了一年来的方案，五个月的时间，34个项目39套方案，其中心路，旁人怎知。&/p&&p&12月26日，最后一门，快题考试。花了六个小时时间，完成了本年度最满意的一套图，然后，考研结束。&/p&&p&四&/p&&p&已然入夜，远处光影阑珊。&/p&&p&回想起去年这个时候，望着窗外许多外校报考的考生充满茫然和期待的眼神，他们憧憬着凭借一场考试进入我所在的校园；&/p&&p&回想起年初这个时候，根本不知道这一年能认识柯布密斯文丘里，能画万神庙的平立剖，能从零到一做方案，却默默地在新年愿望上写下“东南大学建筑学”；&/p&&p&回想起暑假一个人在宿舍的时候，外面阳光虽然好，但内心阴凉。太阳快要落山了，还是不知道未来是什么样的。&br&暮然回首，依旧那时好时光……&/p&&p&2016，这段建筑学跨专业备考的日子，正如年初那本畅销书的题目，从零到一。但我对考研的认识却又回到了原点。我始终认为，考研是手段，学习是目的。我只是通过这个方式，去学了自己感兴趣的东西，从而发现了一些机遇，实现了一些可能。而最后一个月，我才有一种自己可以考得上的感觉；不过现在，把心态放平，考上考不上已经不再重要。&/p&&p&考研，之于我，并不是什么悲壮的背水一战，好像全世界都跟你过不去似的。相反这一年，是渐入佳境的一年。这段时光让人幸福。对它充满热爱，永远期待；如果得到了，谢天谢地，没得到，要有一种“过我眼即我有”的坦然。&br&至于感想可能还有几条:&/p&&p&不能用战术的努力掩盖战略的懒惰，选择比努力更重要。在我看来，这四件事的重要程度是这样的：机遇＞选择＞心态＞努力。平台很重要，方向很重要。正如拿破仑所说，最可悲的不是愚蠢而懒惰的人，而是愚蠢而勤奋的人。换句话说，没有方向的船，怎么走都是逆风而行。所以，首先要做的是倾听内心的呼声，而不是看鸡汤听故事。&/p&&p&不忘初心。当然前提是你得有初心，也就是一个清晰明确的目标。一个糊里糊涂的目标是很可怕的，会让你像猴子掰玉米，最后一场空。在实践的过程中，一方面要坚定，不要问什么难不难好不好之类无稽的问题。盲人摸象，各执己见。当然了，对于三天打鱼两天晒网的人，干啥都难。还有问成功概率的，就更没意思了。总体的成功率落在你身上就是成功或者失败，不存在什么百分之多少的概率，没太大借鉴意义。最重要的是提升自己，在主观上战胜自己，才有可能在客观上战胜别人。在前行的道路上，不忘初心，不要去想直接而明确的回报。一般而言，如果一件事有唾手可得的直接而明确的回报，基本也轮不到你。无限风光在险峰，绮丽瑰怪皆在险远。山下的人永远看不到山顶的曙光。&/p&&p&细水长流，来日方长；饭要一口口吃，路要一步步走。这就像长跑，一鼓作气，再而衰，三而竭。一定要坚持。当然允许休息，但绝不是懈怠。这么一回顾感觉这一年似乎做了太多和考试没有什么直接关系的事情，但它们好像并没有干扰我什么。一方面，这是对心态的放松，对同时做多件事的能力的提高；另一方面，也有点现实意义，每次出去总会看看建筑，激发点灵感吧。花盆里种不出参天松，庭院里练不出千里马。再者说，考研，其实也是生活的一部分。如果你把它当作打仗，那你每天都是硝烟弥漫；如果你每天充满感恩，生活永远值得你去期待。我很欣赏的建筑师安藤忠雄早年也不是科班出身，半路出家也成大师。我不求首屈一指，不过想凭着努力做点自己喜欢的事情。我不想被各种圈圈所禁锢。在我看来，年轻应该有无限可能。比起三天打鱼两天晒网，比起终日心惊胆战惶惶不可终日，开开心心地做点很酷的事情，不好吗？&/p&&p&五&/p&&p&另外简短地分享下政治和英语的复习。&br&很庆幸，两者都是我的强项。不过也还是花了一定功夫的。&/p&&p&向来关心国家大事，文笔和写字也挺好，本科四门政治课又是优秀，其中两门还是全校第一，所以政治并无大碍。复习主要是深入分析了历年考试的考点，看了两遍；以及把十八大报告、六中全会精神回顾了下。平时新闻看得多了，供给侧、共享经济这些语汇信手拈来，临场发挥。顺便感谢一下特朗普，让我用上了unprecedented这个单词。&br&英语的复习主要是真题。我做得很细，复习更多地是为了学英语本身。每篇文章都做了长难句分析和生词记录，还写过几篇作文给老师修改。功夫永远在平时。从高中时候养成的英语写作训练和词句摘抄汇总的习惯一直保存到现在。还会不时“麻烦”英语老师帮忙修改作文，请教长难句之类的。老师有次还夸我“如果自己家孩子能像你这样学习，睡觉都能笑醒了”。哈哈！语言学习尤其要长线努力，用一盆水才能应付一碗水。&br&其实，无论是复习还是为人处事，很重要一点就是多独立思考，而不是听听他人之见，就让别人帮你做决定了。有句话说，大家讨论最多的往往是知之甚少的。此话怎讲？人们往往津津乐道的是情节，或者是存在主观解读的细节，对我们而言意义不大。一定要自己先想清楚，可以听取别人的建议，但最好是叙述性的而不是评论性的，最后，自己做决定。再高深的思想、再完美的方法，如果你只是transfer（转移），那你不过是个学舌的鹦鹉，只有transform（转化），那才是你的东西。&/p&&p&考前一天，我到东大门口文具店买纸，看到一个看外貌低年级的本科生蹦蹦跳跳去买建模的材料。突然有种感动油然而生。还记得差不多四年前，当我坐在科学会堂参加自主招生考试之时，就在想说不定过不久就能在这里上课了。几个月后，如愿被河海大学录取。那天，当我站在东大门口，在想，会不会过不久，那个买工具的人，是我。&/p&&p&考研告一段落，还真的是意犹未尽。考上考不上我不敢说，但这段时光着实让我留念。在此，再次向这段日子里给我太多指导、批评、鼓励的老师亲友们，在远方持续给我带来鼓励和祝福的爸爸妈妈、亲朋好友们，帮我占座这么久的J同学，包括X同学在内的众位研友们，道一声真挚的感谢！&/p&&p&你说，什么是幸福？我想，幸福大概就是含在嘴里一块糖，外皮是苦的，不过越来越甜，越来越甜。&/p&&p&如果它可以一直化下去，我想含它一辈子……&/p&&p&&br&&/p&&blockquote&&i&笔者十分关注建筑、规划、城市发展等等问题，开了一个公众号元一（搜索：&b&yuanyiyuanyi123&/b&）。如果你回复后台&b&“考研”、“资料”、“软件”&/b&就可以获得更多考研干货信息以及设计类软件的下载链接。关于跨考、建筑、城市，我们都可以在后台交流！元一也有网课辅导，最直接的干货1V1共享，请后台咨询。&/i&&/blockquote&
笔者以380分，总分第八，从河海大学土木工程跨专业进入东南大学建筑学专业。文末有精彩分享！下面是我的考研故事，从零到一，建筑跨考路。 “今天，花了六个小时画完了今年最满意的一套图。 然后，考研结束。”一8个月前，如是写道——“高考未能让我如愿选…
追求逼格的话有几个方面 &br&&br&论据（举例子） &br&1.史记（这个就不说了 &br&2.古文观止（重点三苏 韩愈 &br&&br&下面都是我高三看的 &br&3.周作人的一系列（包括风雨谈 秉烛谈 瓜豆集）他引用加立论都不错 &br&&br&西方的话 &br&1.培根随笔（好懂好记 &br&2.圣经（这个可以下在mp3里吃饭的时候听 &br&&br&总结类（写开头结尾的 &br&1.菜根谭（太万能了真的创
追求逼格的话有几个方面 论据（举例子） 1.史记（这个就不说了 2.古文观止（重点三苏 韩愈 下面都是我高三看的 3.周作人的一系列（包括风雨谈 秉烛谈 瓜豆集）他引用加立论都不错 西方的话 1.培根随笔（好懂好记 2.圣经（这个可以下在mp3里吃饭的时候听 总…
若题主是江苏的。我再来写答案。&br&现今大三，每年关注高考，有幸回母校两次与老师探讨过。&br&语文和我考试那年不同删除了字音成语病句换成了行测考语感的题，这类题只有刷题，培养语感。&br&文言文和古诗词注重积累。古诗有1-2句课外这个凭运气，会就是会不会就是不会，其余全课内，背牢及区分清楚错别字，文言文在积累的基础上需要会触类旁通及带语境翻译，将课内的文言文刷好，必要时可自行翻译练习，每一次月考统考联考也可这样。（ps：文言文有把握文章内容的选择，若不能准确把握可选排除法）&br&古诗鉴赏与文言文类似，也是注重积累与触类旁通。如果题目给定的诗人知晓，此时判断本文是否符合该诗人通常的基调，其次找诗句中的意向词：诸如月，蜡烛等，再者观察有没有类似情感传达字：如寒、暖，上等。把握大体方向，基于这些答题。&br&阅读有两篇，通常是小说+散文。&br&分清问题后根据老师给的答题格式进行答题。（因为我这方面差，都是刷的按格式答）&br&作文，语文的重头戏。第一、判断自己的文章属于哪一类（从多次考试的经验总结，&a href=&tel:63/56/49/42& class=& wrap external&&63/56/49/42&/a&）&br&文字较差的追求49，优秀的追求56乃至63以上。&br&对于作文首先要做的是审题，题目的立意直接关系到文章的分数，表层的意思写的再好也只有50-56（若够优秀能分析出深层并驾驭那欢迎）&br&在立意把握准确的情况下，依据题目选择文体，适合写议论文的就写议论文，适合写记叙文就写记叙文。&br&在写作时（ps：针对追求49以上的，优秀者忽视）注意快速入题，文章中间点题，结尾扣题，多使用修辞，景物描写等。（ps：这方面我自己有摘抄本，且平时会琐事纪录当成作文题材）&br&总而言之，语文注重积累与触类旁通，要不断的背诵，积累培养出一定的语文修养才能够有高分。&br&文科附加勿问！！我是理科生！&br&-。-如果觉得写的有理，我在写数学吧。&br&----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&br&外卖来之前写数学。&br&数学卷中的题按难易分为：填空前十≤大题前三＜大题第四＜填空十三十四＜大题第五＜大题第六。&br&这是题目的难易，下面根据自己已知的模考，联考，统考成绩将自己定位以下区间中&a href=&tel:96/112/128& class=& wrap external&&96/112/128&/a&/144/160。先说习惯再说根据高考卷说。&br&高三学数学我用了3个方法：1、刷题。这里的刷题我有自己的节奏，因为我的数学属于128分段所以我将卷子分成1-12+大题前四，将这些题目压缩1小时15分之内，剩余45分钟解最后2个大题的1、2小问和填空13、14。每次如是训练自己，所以每次考试卷子答得我还算满意（撇开正确率=。=）&br&2、整理错题及类型归类。我们不能在同样的地方摔倒N次，所以错题集非常有必要！尤其理科。&br&但单纯的整理没什么卵用，要在整理的同时明白该题考察了什么，用了什么方法，若存在多种解题方法最好能全部掌握。错题的整理要有周期性，不明白的及时问老师！&br&3、问老师，狂问不止！模考完之后，数学老师尤为热门！晚自习下课数学老师也是最热门的！一定要狂问！不要不好意思！除非同学能讲的特别清楚、特别好！&br&（我不晓得你们用不用53，反正我那一年我写53,！觉得真心好= =没有打广告的意思，只是觉得辅助教材除了真题以为就这个最好，最多数学加一本小题狂做，不晓得有没有了）。&br&我选了13、14、15年的卷子= =不放图了，百度都能找到&br&填空前10送分，不赘述。&br&后四题。11、12考察点在离心率，解析几何恒成立，函数解集、向量。这两题并不难。每一种题目都有结论，特殊情况！一定要牢记= =太普通的是不会放在11、12的，所以一定是平时自己老师整理的结论，这里就可以用到上述方法3！缠住问！&br&13、14！这个看天资和努力= =刷题+整理方法吧。加油吧，骚年。&br&根据江苏省历年的考卷大题试题题型固定：三角函数，立体几何，应用题，解析几何，函数，数列。&br&三角函数，立体几何全是记住公式不犯2稳抓的分数，应用题考察对题理解能力！文科生应该OK的，只要不栽在老师的文字游戏上该题不难。&br&解析几何第一问都很简单，求个标准方程，求个切线方程，读题列式子就可以解。第二问数形结合也是不难，慢慢解- -我就记得10年还不知道08年的解析几何是变态，考察计算！！那道题算明白我感觉你再也不用担心计算了！&br&最后两题！数列函数，第一问可以入手，第二问也要写！！！题量上来啥都不是事！&br&数学课一定不能睡觉！一定要好好听！&br&一定不能半夜学太晚，上课没精神！这个最忌讳！这也是学习方法的一种，务必不能捡芝麻丢西瓜！上课的时间是黄金！！！！！没有任何时间能代替！！！！！&br&-----------------------------------------------------&br&主课还剩一门英语，老实说英语除了背诵和刷题我想不出别的方法。&br&我针对高考卷子说吧。&br&先将英语考题按难度划分：任务型阅读＞单项选择＞写作＞完形填空＞阅读理解＞听力。&br&最难得分的任务型阅读（我高三的时候平均得分率在4分左右，最低拿过1分。全省的平均得分率也不会高于5分）这一部分不仅需要有充足的词汇量还要有足够的同义词替换能力，文章整体把握能力，推理分析能力！这一部分考察的最为全面故最难，刷题多会做出感觉但显著提高很困难！&br&其次是单项选择15分的题目得分率也不是很高。主要考察不定式，虚拟语态、情态动词、固定搭配等等。&br&单选题分为语法题和词汇题（考谚语之类的就喃唔哦弥陀佛）语法在针对训练中务必搞清楚弄明白（以后没人会给你讲语法的，只有高三这一次的学习机会）词汇在于积累，不仅要知道独立单词的意思还需要知道词组搭配，譬如考题考的是关于break的词组（break up，break out等）所以这个时候，笔记本必须。整理出A-Z所有高频考察的搭配，牢记！&br&再者，作文。我是12年的高考生，此后的作文与我们那年的作文差别甚大，故此不发表任何言论。&br&完形填空。是一道绝大部分考察固定搭配的题。（不排除英语试卷特别难，这部分的难度提高N个lv）但，核心还是词组的搭配！所以词汇量真心重要。&br&阅读和听力都是可以通过刷题来显著加分的部分！&br&尤其是阅读！30分很好得！大多数都是事实细节题，耐心阅读！&br&不排除部分推理题，正误题及命题题。&br&推理题是阅读最难的题，需要看懂部分原文内容并合理推断（基于词汇语法的考察。这里说一下对英语长句子理解困难的做法，将长句子变成短句子，抓住主谓宾理解，在主谓宾理解的情况下加入别的定语，状语之类的东东。这部分只是稍作说明，详细等高三复习语法时好好听）&br&正误题就是带原文！跟原文比对，也算细节题。&br&给原文命题的题目，需要快速把握原文架构由每段的首末句综合得到。&br&我写阅读有画线的习惯，题目与原文相关地方用线来明显标注！&br&而听力，我是这么训练的。&br&开始前阅读题目、答案，然后画出关键字。&br&自己训练可以尽可能还原出对话，然后作答，结束后将自己的对话与听力原文比较，不清晰的地方、错的地方再听一遍陪培养听感。&br&学校统一练习时一遍听完写答案，第二遍检查，确保正确率。&br&暂时想说的就这么多。&br&分析好自己的能力，确定好定位，在自己能力以内的题以100%答对，稍微难一点的题通过练习，整理也是可以七七八八的拿下而十分困难的题也要尝试入手，取得经验。&br&知识掌握等同的情况下，高考比的就是心态！&br&还有一年，加油，各位高三狗！&br&汪！&br&-------------------------------------------------------今天有人感谢了…又让我想写一写。
若题主是江苏的。我再来写答案。 现今大三，每年关注高考，有幸回母校两次与老师探讨过。 语文和我考试那年不同删除了字音成语病句换成了行测考语感的题，这类题只有刷题，培养语感。 文言文和古诗词注重积累。古诗有1-2句课外这个凭运气，会就是会不会就是…
&b&写在前面（没时间看的可以只看这一部分）：&/b&&br&最重要的区别：任务驱动型作文有“任务”，条框能多些，容易被引导，也容易得分，适宜功底一般的同学。时评类作文比较自由，但若无法击中要点则不容易得分，适宜功底较好的同学。任务驱动型作文一般来说不需要考虑立意新颖，只要作文的各项指标是中等水平，语言堆得华丽一些，就可以得到不错的分数。但时评类最好有新角度。&br&&br&&b&详细点儿说：&/b&&br&任务驱动型作文，即“叙事体、新材料、任务驱动型作文”，是近两年才有的作文题型。主要目的在于引导考生针对一个明确要求来写作。因此方向能比较好把握一些。&br&因此，任务驱动型作文一般得分呈纺锤形，如果方向把握正确，那么任务型作文一般可以取得中上的成绩。该类型比较适合作文功底一般的学生，可以多得一些分数。&br&我们结合例题来看吧：&br&2015年全国一卷：因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更是出于自己生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲。警方查实之后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将举报发在官方微博上。此事赢得网友点赞，但也引发质疑。经过媒体报道后，激起了更大范围和更多角度的讨论。&br&对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关各方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。&br&要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人。不得泄露个人信息。&br&这一材料呈现的是新闻事件以及事件的舆论反响。材料本身简单一看，无非就是赞同和不赞同两种，考生的思想比较自由。所以我们的审题思路应该是阅读材料（明白说了些什么）—明确任务（给谁，写什么）—厘清事实（什么，怎么了）—深入思考（为什么）—确立观点（赞同或不赞同）。&br&对于作文材料的审题，我们应当采用批判性思维。在语文教材的必修课中应当有批判性思维训练的单元，部分学校的选修课也有开设这方面的课程，感兴趣的同学可以深入学习一下。比如说，我们以“举报父亲”为例，可以用以下论证结构：&br&目标：小陈是为了阻止父亲打电话，为了保护生命安全；手段：为了达成目标，小陈采用了举报父亲的方法。结论：小陈必须举报父亲。&br&批判性思维：是否还有其他手段来实现目标？（题中所述“屡劝不改”，证明已好言相劝。“迫于无奈”证明小陈已经经过深思熟虑。）这是最佳的手段吗？（从微观角度出发，这可能会导致和父亲间的矛盾。从宏观角度出发，“此事赢得点赞，但也引发质疑，激起了更大范围和更多角度的讨论”也就证明这不是一个最佳的手段。）利弊权衡如何？（此举可能导致与父亲间的矛盾，同时和社会的风俗习惯相冲突，因此‘弊’不容忽视。）&br&通过这种思考方式，我们能摒弃“感性思维”，用“理性”进行审题。有很多“感性思维”的审题往往落脚于“赞扬小陈行为勇敢”、“指责小陈行为不顾亲情”等，未免过于小儿科。至于“小陈大义灭亲，依法治国，法大于情”之流，更显审题失败。&br&而时评类作文，要求对新闻本身进行评述。时评类作文一般有两种写法，或近或远。一种是对事件本身进行评价，赞同或者反对，不需要做延伸。二一种是对新闻背后的实质问题进行深入分析，论证其中蕴含的道理。与任务驱动型作文的“表皮思考”不同，时评类作文一般要求深入思考、追根溯源。而且关键是需要从一个小点进行切入，只选择一个最精彩的角度进行写作，切忌假大空、泛泛而谈。&br&&br&&b&提升作文水平小经验：&/b&&br&我2014年参加山东高考，语文成绩138。作为一个理科生，来简单谈一下心得体会吧：&br&作文就像做菜。&br&&b&摆盘：&/b&为啥先提摆盘呢？摆盘是一盘菜呈现出来的最后一道工序，比较简单，但给人直接影响。一盘菜，做得再好吃，盘摆得乱七八糟，那也很影响食欲。而作文中的摆盘，就是练字。一定要练好字，不求好看，但一定要正规。最好没有涂改痕迹，如果思维流畅、专心致志，连错别字都不会写出来，所以没有涂改痕迹给人的印象就是——考生很认真。具体做法呢？离高考还有一段时间，每天可以把课本上的古文抄一篇，不会耽误太长时间，又能复习古文。注意，抄古文古诗的时候，要慢，不可急躁，可以当作每天的放松时间。写字时将自己置身于诗中，好像自己就在写诗，陶冶情操，这很重要。我刚试着随便抄了一点，也说不上多漂亮，因为毕竟没有学过书法：&br&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/v2-74e5da5be2cd303b0a6e7_b.jpg& data-rawwidth=&2982& data-rawheight=&2727& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2982& data-original=&https://pic4.zhimg.com/v2-74e5da5be2cd303b0a6e7_r.jpg&&&/figure&&br&利用练字的时间，可以将语文课本必修和选修所有的古诗词、古文复习一遍。对于课本中的古诗词和古文，一定要达到活用的地步。当你能准确地说出哪本必修哪本选修的第几单元有哪几篇文章，就可以了。最好将之前初中的诗也整理一下。注意要和老师课堂上讲的背景相结合，这样你对古代名人的生平就有了大致的了解，而且能很好地把他是什么时候写了什么诗给记住。这就是准备&b&原料&/b&（素材）的步骤。&br&比如说寿司（呃不）苏轼，提到苏轼，就要想到他爹、他弟弟，然后他的一生。他爹领着他去考试，他的考官是欧阳修和梅尧臣。欧阳修就是醉翁亭记那个欧阳修，梅尧臣就是“人家在何许，云外一声鸡”的那个梅尧臣。那时刚赶上这俩哥们酝酿着改革，就很喜欢苏轼当时的考卷。但是欧阳修一看考卷觉得好像是自己的徒弟曾巩写的，俗话说瓜田不纳履，欧阳修虽然很喜欢这卷子，也给他弄了个第二名。后来才发现原来是苏轼这新生，欧阳修就去找他。并问了问他，他写的卷子里面的一些典故。也不知苏轼是不是胡乱写的，自己根本就不知道，苏轼就跟欧阳修说，你何必知道出处呢！欧阳修一听哎呀你这么豪放，真是厉害，我帮你扬名。于是苏轼在京城就出了名了。结果苏轼刚当上官，自己的爹妈相继去世，又回家守孝去了。等守完孝回来，王安石变法又开始了。王安石，就是游褒禅山记的那个（扯个外篇，游褒禅山记蕴含着很深的哲理，恐怕以高中生的经历无法体会。之后会体会很深。对于很多古文都是这样，等到你日后的生活中遇到了一件事情，你会在脑海中突然想起这篇古文，体会到古人的智慧。这恐怕也是语文教育的意义吧，所以我非常支持“背诵全文”！），王安石的变法在历史《选修：历史上的重大改革回眸》中有学习。那么苏轼就和王安石杠上了，就被王安石搞了。在被搞去湖州（浙江）时，惹出了“乌台诗案”。乌台诗案之后，苏轼被贬作黄州（湖北黄冈）团练副使，写出了赤壁词和赤壁赋，他也是在这里写出了《定风波（莫听穿林打叶声）》、《浣溪沙（山下兰芽短浸溪）》等。之后，他又辗转调任各地，后来来到杭州，造了苏堤，发明了东坡肉，最后去了海南岛，后来调任途中去世。&br&你看，我高考完后，这些知识还在我的脑海中。只要形成了知识“串”，通过语文、历史、政治三科的相互结合，印象便可加深不少。你可能会问，知道这些有什么用呢？这都是你写作文的时候的“素材”啊！这相当于原料，再加点古色古香的句子作为&b&调料&/b&，去炒一炒（为啥说炒呢，因为我毕竟没有深厚的语文素养，只能说是“炒”的菜，没法和“炖”的汤去比），不就是一盘完美的菜吗？不总比看一些无聊的“作文素材”书、记那些连我自己都感动不了的“感动中国”要好吗？而且这以后还可以成为和别人聊天时的谈资。&br&这些都是你积累的素材。那有积累就有释放，具体该怎么用呢？那就看你是用哪种&b&工艺&/b&了，是炒、是炖、是清蒸、是红烧？最简单、最百试不爽的写法是——只谈古人，写议论性散文。学生都爱用的“三段八股”，开头先来一段滚滚长河之类，然后从古至今排列各论据，最后一证明，再一升华，一盘快餐不就成了吗？那调料去哪里找呢？&br&我建议，快速提升的办法是远学余秋雨、近学郭敬明。等等，别打我……这俩哥们咱别的且不论，但经我实际研究，我发现老师比较好这一口儿。因为阅卷老师很多都是一线教师，你可以先模仿这些写一下看看你们老师是否喜欢，就可以推断高考阅卷老师是否喜欢了。那至于同样是阅卷老师的中文系研究生，女生居多，所以这些更能俘获她们的心。所以，对于文字的堆砌，看余秋雨和郭敬明的书很有用。又要看又要学又要做，试着去写。其实仔细一想，作为高中生，思想又达不到那么深的层次，最快的提分方法……当然是用华丽辞藻把阅卷老师砸晕啦！当然，也不是胡乱拼凑，毕竟食材要对味儿才行。我记得以前有一篇作文大概和社会公益有关，我就想到了郭敬明（2014年当时《小时代》刚出来）的“我们是浩瀚宇宙中小小的一粒微尘”之类的，又联想到青岛本地有爱心团体就叫“微尘”，二者一结合，感觉非常流畅。&br&&b&烹饪技巧&/b&很重要，写作也需要注意一些技巧。写作文时，就想象你在拍电影，你写出来的东西有画面感才可以。干巴巴地写“屈原跳江了”，就不如写“奔腾咆哮的汨罗水边衣袂飘飘的人影，在彷徨，在徘徊”之类的好（随便举了个例子），画面感是不是一下子就出来了？虽然阅卷老师看了一遍又一遍各种字体的“屈原跳江了、司马迁被阉了”（据某家媒体统计，屈原跳江和司马迁宫刑是当代中学生最喜欢用的作文素材），但你这么一写，马上就“化腐朽为神奇”了，对不对？&br&经过这几道工序，一盘菜就上桌啦。尝尝怎么样？&br&————————————————&br&啊，好像写了好多没有逻辑的话。各位权当看了消遣一下，我就是个普通学生，也没啥过人之处，一点小经验，希望能帮到大家。
写在前面（没时间看的可以只看这一部分）： 最重要的区别：任务驱动型作文有“任务”，条框能多些，容易被引导，也容易得分，适宜功底一般的同学。时评类作文比较自由，但若无法击中要点则不容易得分，适宜功底较好的同学。任务驱动型作文一般来说不需要考…
&p&任务驱动型和时评类作文已经出了两年了，如果从高考整体历史中来看，这个还算是一个新题&/p&&p&到现在为止任务驱动型作文依旧被很多同学提问，很多人都在问我，这样的作文怎么写好，包括社会现象类的作文，我们应该如何构建。&/p&&p&&br&&/p&&p&我对于考试思考的角度，永远是最贴合与做题的&/p&&p&那么，我们来说一下，任务驱动型作文/时评类作文最难的地方在哪里。&/p&&p&&br&&/p&&p&首先，先说结论，任务驱动型作文， &b&改变了作文一直以来所提倡的作文立意法则。&/b&&/p&&p&一般来说，作为语文老师，在第一次课上的时候，永远会对同学说：“材料作文，一定要写论点，而不是观点，也不是最直接的做法描述。”&/p&&p&那么什么叫做论点？什么叫做观点呢？&/p&&p&&b&所谓的观点，是对于这个世界具有的特质描述，&/b&这个是一个错误的立意方式。&/p&&p&所以，我每次都会苦口婆心的对同学说：你在写文章的时候，一定要记得，写文章，你不能用你描述的内容，或者将这个世界的某一个特征，作为文章的中心，你应该做的，是将论点， 作为中心。&/p&&p&什么叫做论点呢？&/p&&p&&b&论点，是一个具体可操作的方法类的描述。&/b&&/p&&p&这个具体可操作，是立意的一个非常玄妙的点。&/p&&p&首先，第一个叫做具体，什么叫做具体呢？&b&就是你的论点不能喊口号式的泛泛而谈，&/b&而可操作，那&b&就是论点必须要是一个概括性的抽象化的做法，&/b&不能太过于具体。&/p&&p&举个例子来说：&/p&&p&09上海卷&/p&&p&根据以下材料选取一个角度,自拟题目,写一篇作文。&/p&&p&【要求】1自选角度,自行立意。2除诗歌外,文体不限。3不少于 800 字。&/p&&p&郑板桥的书法,用隶书参以行楷,非隶非楷,非古非今,俗称“板桥体”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜,但总体感觉错落有致,别有韵味,有人说“这种作品不可无一,不可有二”。&/p&&p&&br&&/p&&p&这道题就是过去最古朴，最简单的材料作文。&/p&&p&同时，也非常适合我们去讲一下我们的立意观。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&首先第一个，叫做不能写观点&/b&&/p&&p&什么叫做观念呢？就比如说这道题，你如果中心叫做：新的事物会在这个世界上有更多成功的可能性。&/p&&p&这个就只能算是观点，而不能算是论点了。&/p&&p&这句话适合作为世界观，作为分论点，但是你却不能把这个作为中心立意来说。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&那第二个，论点，你不能不具体&/b&&/p&&p&比如你这篇文章写：成功需要做一件对的事情&/p&&p&做一件对的事情，对于这篇文章来说，肯定是对的表述，但是你就会发现，肯定是不好的，因为我们根本不知道，所谓的对的事情，具体指的是什么。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&第三个，也不可以不可操作，太具体，&/b&比如，你说文章的中心叫做：我们需要写板桥体。&/p&&p&这个也不行，因为这样表述太过于具体，而缺失了可操作性。&/p&&p&&br&&/p&&p&那么这时候我们该怎么办呢？没错，写出一个具体的，可以被操作的做法。&/p&&p&&b&比如这篇文章，你可以写的，是我们要学会创新。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&是不是发现，有些时候，你处于一种“不知道自己会了”的状态，当你在得到创新的时候，其实你已经暗中，逃过了很多，作文审题的陷阱了。&/p&&p&&br&&/p&&p&而创新，才是对的答案，原因有三：第一，创新是一个做法而不是世界现象描述，第二，创新是一个可以被操作的做法而不至于太具体，第三，创新不是一个空泛的口号，它让我们知道我们要做什么。&/p&&p&&b&我想，这就是我对于审题这个行为，本质的理解。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&那么既然有这个概念，那我们就继续思考，任务驱动型作文的难度在哪里？&/p&&p&&b&在我看来，任务驱动型作文，特别是时评类的作文，最难的地方，就是在于，对于这个抽象的，可操作的概念的概括。&/b&&/p&&p&&b&甚至有些时候，我们作文的那些朴素价值观念，似乎很难解释，现象所呈现的内容。&/b&&/p&&p&比如这道题目：&/p&&p&18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。&/p&&p&为了督促学生学习，某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的新招，对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学，都发了红包。此举一出，他的课学生没一个逃课，课堂气氛活跃，师生关系变好。此事传出，该校老师和学生表示认可，觉得这个做法有新意。媒体报道后，引发争议，有家长明确反对老师这种做法，认为用钱引导学生上课，会让孩子变得功利，使教育变味。&/p&&p&对以上这件事，你怎么看？请就焦老师、学生或家长的表现，表明自己的态度，阐述自己的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。&/p&&p&&br&&/p&&p&这是一道很红的题目，但是难度也来了，这篇文章，不管你认为对不对，你要概括抽象概念，会变得非常困难。&/p&&p&我看很多同学，都写的是，我们应该发红包，也有人说，我们不能发红包。&/p&&p&你这样写的话，就犯了太具体的毛病。&/p&&p&你说我们要用对的方式鼓励学生好好学习，你这样写，呵呵，我只能说，你很中二。&/p&&p&你说功利的方式会刺激人的功利心，这个就是世界的描述，但是却不是具体的做法。&/p&&p&是不是发现，这篇文章，你要得到一个好的论点，很困难呢？&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&没错，这类的文章，最难的地方，其实就在于立意，甚至我看到一种新的文章模板出来，叫做现象评论类的模板，这种模板，将原来议论文的本质诠释——原因解剖——方法论构架简化成了表层原因——深层原因——做法评价。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&为什么呢？在我看来，可能这更是一种无奈之举，因为得不到这样好的论点，现象评价类的文章，更加关注分析原因，而提出的方法，一般都比较弱，要么空泛，比如我们激励学生要谨慎，要么写的具体叫做我们要不发红包。&/p&&p&这样一种折中，其实就是这类文章给最多人的难点了。&/p&&p&&br&&/p&&p&那么你问我怎么解决？其实这些文章，我们依旧能够用过去的论文写作来写，同时能够写的很好。&/p&&p&&b&只不过，正直勤劳勇敢善良这种价值观，就没法用了，我们要用一种更加复杂的价值体系来认识世界。&/b&&/p&&p&就比如这篇文章，我们可以这样构思——&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&当我们要让某种社会行为被执行的时候，一般会有两种做法——奖励，惩罚&/b&&/p&&p&&b&当我们对于行文本身进行分类的时候，有两类——奉献，义务&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&错误的激励方法，往往会带来不好的行为结果。&/p&&p&&br&&/p&&p&比如对于奉献来说，你只能奖励，而不能奉献。&/p&&p&公交车上让座位，你只能赞扬愿意让座的。&/p&&p&如果你惩罚那些公交车上不让座的，那就是道德绑架。&/p&&p&&br&&/p&&p&而对于义务来说，你应该惩罚不完成义务的，而不能奖励义务完成的少的。&/p&&p&就比如，大学里面给中午为自己打饭的食堂阿姨问好，这个是一个义务，如果要激励，你不能奖励。&/p&&p&&br&&/p&&p&&i&你说每天给打饭的阿姨问好，你午餐原价15元优惠到12元，这时候在短时间会好，但是长时间一定会没有结果，甚至给人一种“问好的廉价感”，更有甚者，会消弱人们主动执行的意愿——长期奖励问好的行为，会让一些人，在没有优惠活动的时候，向阿姨问好的动机降低。&/i&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&而如果惩罚，才真正有效&/b&&/p&&p&&i&当我们说，中午必须问好，如果不问好，原价12元的午餐，需要被罚3元。&/i&&/p&&p&这时候，一个人规避损失的动机被触发，是不是就会有更多人在规避惩罚的动机下问好了呢？&/p&&p&&br&&/p&&p&那这个世界观有了，这道题就很好解读了&/p&&p&&b&我们对于义务的倡导，需要惩罚，对于奉献的倡导，必须奖励。&/b&&/p&&p&&b&而做作业以及按时上课这个做法，是义务，而义务来说，应该做的，是通过惩罚未完成义务的人的方式，来让学生为了规避于惩罚这样的动机，来完成义务，而不应该奖励。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&那你就会发现，是不是文章的中心被审题审出来了呢？&/p&&p&那你审出之后，是不是就可以不用写那种妥协性质的现象评论类的文章，直接写方法类的文章了呢？&/p&&p&我大致列一下提纲&/p&&p&&br&&/p&&p&分论点1 我们应该在激励决策执行之前，分清行为的属性——义务还是奉献，对于义务，必须得用惩罚的方式来激励，只有奉献，才能用奖励的方式来促进。&/p&&p&好了，随后描述概念，作为第一个层面&/p&&p&&br&&/p&&p&分论点2 之所以要用惩罚的方式作为对于义务执行的激励，是在于如果奖励义务的时候，会让人在短时间内完成更多义务行为后，对于义务执行的主动性倾向，带来巨大的影响。&/p&&p&&br&&/p&&p&分论点3 提出新的方法论&/p&&p&但是义务也不是完全不能用奖励的方式来鼓励，而应该对于义务分类，对于“日常的，细小的”义务，必须用惩罚来激励，比如作业与上课，对于“巨大的，特殊的”&/p&&p&义务，奖励也能起到激励作用。&/p&&p&就比如说，考到状元了，给奖学金，这个就是对于特殊巨大的义务完成，用奖励来激励所有人。&/p&&p&&br&&/p&&p&是不是一篇文章就写完了？&/p&&p&在我看来，任务驱动性作文，最难的，可能就是在审题了吧。&/p&&p&&b&我想大部分人，在没有完整世界构架，或者只能从朴素的价值观伦理观了解世界的老师抑或学生来说，这类现象分析类的文章，单说审题，就捉襟见肘了吧。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&当然，效果最好的，一定是线下的面授班&/p&&p&以上&/p&
任务驱动型和时评类作文已经出了两年了，如果从高考整体历史中来看，这个还算是一个新题到现在为止任务驱动型作文依旧被很多同学提问，很多人都在问我，这样的作文怎么写好，包括社会现象类的作文，我们应该如何构建。 我对于考试思考的角度，永远是最贴合…
&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/v2-d80bfb4e42aed87f_b.jpg& data-rawwidth=&560& data-rawheight=&560& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&560& data-original=&https://pic1.zhimg.com/v2-d80bfb4e42aed87f_r.jpg&&&/figure&针对用邀请而回答的一篇文章，问题的题目是：&br&&a href=&https://www.zhihu.com/question//answer/& class=&internal&&高中生如何写出有思想、有深度的作文？ - 知乎&/a&
以下是针对性回答，偷懒就念过来了，以作为纪录&br&&br&
所谓的深度，在我看来，一切的谈论逻辑的都是耍流氓。&br&
很简单的道理，逻辑你知晓，但是却会出现“老师说的很6，但是自己用满脸懵逼”的状态。&br&
先说结论，这个道理很简单，但是却很多人不愿意相信——这个时代的人，缺乏了，对于“知晓”状态的敬畏。&br&&ul&&li&
很简单的道理，想要写的深，你得先“知道”，如果你不知道，你不可能懂得。&br&&/li&&/ul&
而“知道”的状态，其实需要你大量的阅读与理解，而同样，也需要给同学们考前足够的知识储备。&br&
举个例子来说，每年考前关于上海卷的考试，我们都会做一些押题的工作&br&
而对于我来说，已经连续三年在考试之前，将题目猜中，也只有这样，才能够让学生写作文的时候，写出所谓的深度。&br&
举例来说，2016年，我在考试之前，给同学们出了四道题，这还是我去年发的一封邮件：&br&&br&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/v2-e6ad09c7b49bbd5c0f13a88_b.jpg& alt=&用户上传的图片& class=&content_image&&&/figure&&br&&br&
这封邮件，是我发给学生的作文笔记，最后讲的作文题，我称之为叫做安魂课，其中有一道题目，是这样的：&br&&ul&&li&犹太女摄影师黛安 阿勃丝说：“照片是关于秘密的秘密，它揭示的越多，你知道的就越少。”&br&&/li&&/ul&
这道题，是我在排除上海卷二模卷考题，全国卷考题，一模卷考题，还有三模卷考题等内容后，选择的内容。&br&
没有错，我押的并不是原题，一般真正有准确率的押题，是对于世界观的猜想。&br&
而这道题目，我所押的世界观，是这个：&br&&ul&&li&
人了解这个世界，一般分为两条途径：一级经验，以及二级经验&br&&/li&&/ul&
一级经验，是切身的实践得到的，而二级经验，是通过图片，转述等方式得到的。&br&
二级经验的好处在于能够更有效率的认识到这个世界，但是二级经验最大的问题在于，往往很多时候，二级经验本身会有偏见，而我们从二级经验了解这个世界，会被一开始的偏见所影响，最终导致产生更加牢固的偏见。&br&
举例来说&br&
一个很喜欢大山的摄影师，给我们带来了大山的照片，但是这些照片经过他主观的筛选，所以会导致当我们去从他的照片中了解大山的时候，会导致我们对于大山产生“大山好美”的偏见，从而对于大山产生某种向往。&br&
而这时，就是二级经验中最大的问题——我们从他人的转述中了解的世界，我们的认知，也会伴随着他人的偏见而产生各种各样的偏见。&br&
这也是为什么，我们从照片中了解的越多，我们就知道的越少。&br&
好了，那么我们来看一下2016年的高考真题：&br&
写作（70分） &br&
随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。&br&
是不是我们会发现，他人的评价，和照片，是一类的事物——那些给我们带来二级经验的事物。&br&
那么是不是也意味着，两篇文章，考了重合的世界观呢？既然这样，两篇一样世界观的文章，他们的方法论，就可以直接用了&br&
下面是我去年给学生的改好的文章：&br&
探索——只为完整的真实&br&
黛安阿勃丝的话语确实道出了我们所谓的真谛——在我们生活中会收到林林总总关于照片的信息， 然而这些信息未必都能够呈现我们所要的事实，当我们越来越多的通过照片来探索世界时，其实我们所知道的也会变得越来越少。&br&
因此，我以为，我们需要做的，是通过独立思考来挖掘世间的真相。&br&
独立思考是一种对于外界辩证的认知，它并不是全盘依附于外界给我们带来的认知，也不是通篇否定外来的信息，它是对于外界资讯的一种扬弃——取其精华去其糟粕的智慧。韩寒曾经说过：“独立思考能够让一个人的认知得到迭代，它是利用外界信息来使自己变得更加博学而非盲从抑或叛逆。而这样的认知能够让人回归理性，让一个人更好的得以在世间生存。”确实，独立思考能够让人对于理性得以回归，因为独立思考并非一味的站队，而是对于真相的一种崇拜。&br&
世界具有多面性，因此每个人对于世界的认知都会产生主观上的筛选，而人性的短见往往更加相信自己眼前所见，却忽略宏观的判断这个世界。正如莫言所说：“我笔下的农村生活，是尽可能的呈现真实地农民生活环境，但却做不到绝对的真实，原因在于我会主观的挑选我看到的人或事作为写作素材，而那些我所未见的，却没有办法呈现。所以读者觉得我是尽可能的真实，但是我觉得我还远远未达到读者的期望。”因为一个人的认知抑或主观筛选，当我们通过类似于照片之类的经过筛选的二级经验，往往会让我们的偏见越来越深，而独立思考能够让我们打破偏见，更好的认识这个世界。&br&
因此我们要学会独立思考，我们需要对于信息的来源做到检测，更多的去通过实地考察的方式来获得一级经验而不是道听途说得到的那些二级经验的理论，这样才能让我们获得更好的认知。正如马云所说：“那些问我如何成功的年轻人往往都无法获得真正的成功，成功源自于自己实践后得到的经验，而不是听他人的意见后的一种盲从。”所以，独立思考能够让我们探求真相，而独立思考需要的是我们通过一级经验所带来的智慧而非对于权威的盲从。&br&
当我们能够拒绝全盘相信照片给我们带来的那些二级经验，而是通过那些一级经验来探索世界，我们才能打破照片给我们带来的影响，我们才能让自己变得更加的智慧。&br&
你就会发现了，只要把文章开头和结尾改了，就能够写的很好了。&br&
忘记说了，这同学二模考了79分，语文41分，高考考了114&br&
上了一个押题班，就没了，虽然不是最高，但是他很满意&br&
想要更多了解作文和考前冲刺的：&br&
全国卷的同学欢迎关注的我知乎live ：&a href=&https://www.zhihu.com/lives/057088& class=&internal&&知乎 Live - 全新的实时问答&/a&&br&
上海卷的同学欢迎加群：（我们都是老实人，啧啧，很符合我的身份嘛）&br&
PS：线下最后模考冲刺猜题课火热招生中，需要参加的同学欢迎加群询问&br&
关于全国卷的QQ群，会在后期开放，现在太忙，学生太多，实在没空打理，望见谅&br&
总结一下，只有知道了，才能写的深刻，不知道的，你逻辑再怎么说，也写不出来&br&以上。
针对用邀请而回答的一篇文章，问题的题目是：
以下是针对性回答，偷懒就念过来了，以作为纪录 谢邀 所谓的深度，在我看来，一切的谈论逻辑的都是耍流氓。 很简单的道理，逻辑你知晓，但是却会出现“老师说的很…
&p&更新:最近发现了一个新方法：背作文……语文老师推荐的！针对任务驱动特别好用，材料作文有点捉急不过现在也没多少省考材料作文了吧……找点靠谱的高分范文背一两篇，结构基本就明了了……&/p&&p&——————————————&/p&&p&我觉得我可以作为理科生来强答一下……作文本身就是一个难以言传的东西，非常欢迎大家的批评指正。承蒙大家错爱，我深感荣幸。鞠躬。&/p&&p&因为着陆点是论据的选择和议论的角度，所以主要是写给作文&b&中等水平死活提高不了分数&/b&的同学们的。如果你的作文差的离谱，那基本就是立意立歪了……这种情况我实在不能快速拯救你的作文 但是有一个建议，你去整理出所有你见到的模考高考月考的作文材料，然后分析答案给的高分立意，很快就会上道。。或者直接逼乎上找套路也行（我记得我看到过），不过可能理解不好吧……我一般都是觉得绝知此事要躬行23333 而且我本来作文分数其实还挺高的。。我自己都担心我写这玩意有一种何不食肉糜的感觉或者没法面面俱到。。你们有疑问啥的欢迎交流啊。。&/p&&p&==============================================================&/p&&blockquote&【太长不看版】：
1.你说你丫又没有刁钻的角度，也没有惊天动地的文笔，咱就不要用平庸的角度写那些写烂了的论据了…… 没有除非 一个角度普通而又烂大街的论据只要写了就完蛋。。 &br&2.【划重点】一般来说（只是个人经验）对于写作水平在平均线上/左右， 至少不会把好东西糟蹋坏的人来说。。&b&1.文雅的论据比普通论据得分高，2.古人（包括近现代）比今人得分高&/b&，1的优先级大于2，因为2和1的交集很大。。。
因此最好从古籍里掏论据，论据最好有文人参与，实在不行就xxx书的作者yyy说过zzzzzz （憋问我为啥。。我也不知道。。我就是这样分比较高……） &br&3.用&b&理科思维&/b&来写作文是很沾光的！论据角度要刁钻，议论过程要用脑！！平时看到材料要多思考，想一想作者的“画外之音”。一篇含义简单的文章不可能出现在课本/练习册中。生活中也要学会用别人的角度/转化思维来思考问题。不但对应试好，也是对心性的雕琢。 &br&4.&b&一个正确的写作角度往往是你的第一反应&/b&，没百分百的把握可千万别剑走偏锋盲目追求深度。。 &br&5.写作文前在每个角度上憋一段纯议论打个提纲，用尽你所有的才华……然后！就可以穿插着动用排比句堆论据了！每个角度堆那么几个。。议论论据穿插好，再弄自然点，只要不偏题基本很稳 &br&6.应试作文怎么会有写不出华美的句子这种担忧？生活中或多或少会有阅读这种行为，凡是吸引到你注意力的句子都可以掏过来啊。那种比较矫情空洞但是读起来蛮美蛮感人的句子是坠吼的。。应试作文和写文章是两回事，只追求分数的那是根本没有技术含量。模板千篇一律 论据蠢的一笔 手法华而不实 分数十分牛逼。。买本你&b&还不错的书&/b&每天背个一两句，只需要一个月 基本就不存在这种问题了。。
【如果想实打实的通过大量阅读积累语言功底，初三高二高三临阵抱佛脚还是免了吧 &b&真不差这两三年&/b&。。&/blockquote&&p&反正我是单纯觉得即使是考场作文也要风雅悠远啊~外国爸爸们的论据很难满足我如此这般的内心= =（个人经验，个人经验。。我高中老师就特别喜欢&b&举例全面，各个时代国籍都照顾到&/b&的那种，但是这并不影响我得高分……所以应该没事= =）&/p&&p&不过我毕竟是一家之言，而且属于那种积累的功课很机智的放在小学初中，高中语文课真的一节也不听作业一笔也没写过的那种人。&b&。如果你们已经高三了的话= =还是在剩下这半年里抱着一颗比较功利的心学语文比较适当吧我觉得…… &/b&= =|||我说的这些东西选择性看看就好……&/p&&figure&&img src=&https://pic2.zhimg.com/v2-e0cef667cce3c17a6d715c4a90d84139_b.jpg& data-rawwidth=&72& data-rawheight=&56& class=&content_image& width=&72&&&/figure&&p&======================================================================&/p&&p&&b&利益相关（这个词是这么用的吧= =？）：高中作文满分60
最高57 最低51（虽然六成都是51分52分咳咳咳咳。。。（众：装逼狗！&/b&&/p&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/v2-47f7a656944bdd9c84c67c1e52ebe40b_b.jpg& data-rawwidth=&198& data-rawheight=&197& class=&content_image& width=&198&&&/figure&&ul&&li&如果是单纯为了写作文，&/li&&/ul&&p&&b&古籍大力推荐世说新语&/b&，&b&古文观止，论语&/b&&/p&&p&&b&学有余力推荐夜航船，诗经，史记&/b&&/p&&p&&b&兴趣爱好推荐说文解字&/b&，&b&三国志，左传&/b&&/p&&p&诗经太美，论语划算。不过我不爱读论语，你们愿意读你们读。。。&/p&&p&三国志小学买回来对着古汉语字典一点点看 初二毕业终于TM看完了……史记就完全没有枯燥这方面问题，文笔简直是华丽，卧槽&/p&&p&&b&这些书都是耳熟能详的著名书籍了。一方面积累论据很划算，另一方面他们的思维方式和我们也有一些差异。学习他们的思想，试着从他们的角度来思考问题，这就是立意的层次高低，也是一个从古籍上历经千辛万苦来投奔你的好论据有没有物尽其用的指标之一。&/b&&/p&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/v2-69158dacc2dbf63dbc492_b.jpg& data-rawwidth=&230& data-rawheight=&199& class=&content_image& width=&230&&&/figure&&ul&&li&但是如果实在掏不出古代论据的话= =民国时期也可以掏啊对不对！！现代也有好的作者写的也蛮不错的啊……反正我就是喜欢举文人例子不服也不要打我&/li&&/ul&&p&【他妈的，之前扯太多都删了。不废话，前面的书都是我写给中上游学霸看的，如果你丫想速成，阅读量又低，文笔又捉鸡，有三本书一定要看。】&br&&/p&&p&文化苦旅，看看人家怎么叙事抒情议论的。&/p&&p&边城，看看精纯的笔触下的渲染衬托，和如何把平庸的人和景写成行云流水般的叙事诗&/p&&p&世说新语：典雅的论据库。&/p&&p&看完之后你特么一定要选一两句写得好的背过，背他一个月，作文分数上不来我表演倒立转体胸口碎大石&/p&&p&别的我就不瞎说了。。&b&我推荐这些书同样是希望大家试着从名家的角度来思考问题，分析论据时能以一个更完美的角度来叙述自己的想法&/b&。&/p&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/v2-a437d0a4ddc9be4b9450f3fde9c694a8_b.jpg& data-rawwidth=&114& data-rawheight=&81& class=&content_image& width=&114&&&/figure&&ul&&li&就论据的选择而言，上面的答主已经很完备了。同志们啊作文这种东西大家都写800字 但是写得好分数就比不好的高那么十几二十分啊！！！我们不要再用那些李白杜甫白居易的老论据了！！你们不觉得血亏吗血亏啊！！！（……）&/li&&/ul&&p&新论据来源：&/p&&p&1.老师&b&上课会补充一些课外知识&/b&，这个非常有用，如果你们觉得这事蛮有意思就小本本记下来，没意思就当没听见&/p&&p&2.有的时候逼乎或者同学啊课外书啊会分享一些&b&有意思的段落&/b&，不保证适用性广泛，但是一定很有意思并且有逼格！！有些太有逼格的句子根本不用用心记 看一遍就稔熟于心2333。。。。&/p&&p&3.自己读的书里面总有那么点&b&打动你的句子&/b&，如果没有根本不可能耐心读下去啊2333 不要看完就忘，稍微一记呗&/p&&p&（妈的你们居然还记笔记！！！……）&/p&&figure&&img src=&https://pic2.zhimg.com/v2-423c2a13eeb54a4d52c9c_b.jpg& data-rawwidth=&190& data-rawheight=&167& class=&content_image& width=&190&&&/figure&&ul&&li&&b&新颖独特的论据容易写出刁钻的角度，也比那些写烂了的论据失误率小很多。甚至你写崩了都比那些耳熟能详的论据好圆回来。。&/b&比如你忘了阿尔巴卡（……瞎编的）是编写了基础有机化学还是普通生物学（……都不是），你还可以瞎说一个，但是你要是忘了爱迪生是实验了1001次还是多少多少次才发现的灯丝……嗯……&/li&&/ul&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/v2-5f1711fea48e8c169e0a7b201c03e474_b.jpg& data-rawwidth=&89& data-rawheight=&88& class=&content_image& width=&89&&&/figure&&p&↓↓↓你们感受一下……&/p&&p&======================================================================&/p&&p&我喜欢用的论据就那么几个，我随便一说你们随便一看啦……看过这些论据，我觉得大家能想到的角度肯定比我好毕竟我数学只有40分……&/p&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/v2-27a73a0e51964cfe2cfa14a1ab01188e_b.jpg& data-rawwidth=&320& data-rawheight=&211& class=&content_image& width=&320&&&/figure&&p&&u&1.吴兆骞因科场舞弊案被株连而流放宁古塔，顾贞观得知吴兆骞凄苦落魄，托纳兰性德竭尽全力相救，历经千辛万苦，看遍世态炎凉，方作《金缕曲》相赠。其词哀怨缱绻，悲凄情深，催人泪下。&/u&&/p&&p&来源：《文化苦旅》宁古塔&/p&&blockquote&季子平安否？便归来，平生万事，那堪回首！行路悠悠谁慰藉，母老家贫子幼。记不起，从前杯酒。魑魅搏人应见惯，总输他，覆雨翻云手，冰与雪，周旋久。
泪痕莫滴牛衣透，数天涯，依然骨肉，几家能够？比似红颜多命薄，更不如今还有。只绝塞，苦寒难受。廿载包胥承一诺，盼乌头马角终相救。置此札，君怀袖。
我亦飘零久！十年来，深恩负尽，死生师友。宿昔齐名非忝窃，只看杜陵消瘦，曾不减，夜郎僝僽，薄命长辞知已别，问人生到此凄凉否？千万恨，为君剖。
兄生辛未吾丁丑，共此时，冰霜摧折，早衰蒲柳。诗赋从今须少作，留取心魄相守。但愿得，河清人寿！归日急翻行戍稿，把空名料理传身后。言不尽，观顿首。&/blockquote&&p&妈的读完之后哭成狗，默默背下来，逢考必写，边写边哭。。。而且基本百搭&/p&&p&&b&友情！责任感！为了救朋友不顾一切！努力与回报！不向邪恶势力低头！一诺千金！！&/b&&/p&&p&我真的！随手！就能用！啊！深恩负尽，死生师友！兄生辛未吾丁丑！置此札，君怀袖！看一遍就背过了啊！！朋友们啊！！&/p&&p&&u&2.孔融儿子从容赴死&/u& &/p&&p&来源：《世说新语》&/p&&p&原文：&/p&&blockquote&孔融被收,中外惶怖.时融儿大者九岁,小者八岁.二儿故琢钉戏,了无遽容.融谓使者曰:&冀罪止于身,二儿可得全不 &儿徐进曰:&大人岂见覆巢之下复有完卵乎 &寻亦收至.&/blockquote&&p&译文：&/p&&blockquote&孔融被逮捕，朝廷内外非常惊恐。当时孔融的儿子大的九岁，小的八岁。两个儿子仍然在玩琢钉游戏，一点惶恐的样子都没有。&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//baike.baidu.com/subview/7.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&孔融&/a&对使者说：“希望罪责仅限于自己一身，两个儿子可以保全性命吗?”他的儿子从容地进言说：“父亲难道见过倾覆的鸟巢下面还有完整不碎的鸟蛋吗?”不一会儿逮捕他们的差役也到了。&/blockquote&&p&卧槽帅啊，既可以用于&b&从容淡定的英雄人物&/b&，也可以单把&b&倾巢之下安有完卵择出来嘲讽试图逃脱正义惩罚的坏家伙们&/b&（比如现在这个抓贪污腐败的案例），可以写&b&逮捕孔融这些人虽然当时balabla但是仍然被钉在了历史的耻辱柱上，邪不压正&/b&啥的……甚至可以&b&着重表现孔融伟大的父爱&/b&和从&b&有其父必有其子角度来赞扬孔融培养出的好儿子&/b&→_→……这几个方向基本都得过高分。。&/p&&p&后面跟一句孔融（或者其他人）虽然是小人物但是给后世留下了振聋发聩的宝贵财富！不是只有人尽皆知的伟人才有资格为自己的灵魂喝彩！23333&/p&&p&&u&3.割席分坐&/u&&/p&&p&来源：《世说新语》&/p&&p&原文：&/p&&blockquote&&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//baike.baidu.com/subview/5.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&管宁&/a&与&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//baike.baidu.com/view/56268.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&华歆&/a&，俱为东汉末人。初，二人共园中锄菜，见地有片金，管挥锄，视而不见，与瓦石无异。华捉而见喜，窃见管神色，乃掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕者过门，宁读如故，华&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//baike.baidu.com/view/4625184.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&废书&/a&出观。宁割席分坐，曰：“尔非吾友也。”&/blockquote&&p&译文：&/p&&blockquote&&a href=&//link.zhihu.com/?target=https%3A//www.baidu.com/s%3Fwd%3D%25E7%25AE%25A1%25E5%25AE%2581%26tn%3D_cpr%26fenlei%3Dmv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1YdmHR4rAD3nHRzuAcLnyD10ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3En1mLPW01PjR3PHb1PHb1PW0Y& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&管宁&/a&和&a href=&//link.zhihu.com/?target=https%3A//www.baidu.com/s%3Fwd%3D%25E5%258D%258E%25E6%25AD%2586%26tn%3D_cpr%26fenlei%3Dmv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1YdmHR4rAD3nHRzuAcLnyD10ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3En1mLPW01PjR3PHb1PHb1PW0Y& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&华歆&/a&一起在园中锄菜，看到地上有片&a href=&//link.zhihu.com/?target=https%3A//www.baidu.com/s%3Fwd%3D%25E9%E5%25AD%2590%26tn%3D_cpr%26fenlei%3Dmv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1YdmHR4rAD3nHRzuAcLnyD10ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3En1mLPW01PjR3PHb1PHb1PW0Y& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&金子&/a&，&a href=&//link.zhihu.com/?target=https%3A//www.baidu.com/s%3Fwd%3D%25E7%25AE%25A1%25E5%25AE%2581%26tn%3D_cpr%26fenlei%3Dmv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1YdmHR4rAD3nHRzuAcLnyD10ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3En1mLPW01PjR3PHb1PHb1PW0Y& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&管宁&/a&依旧挥锄，视之如同瓦石一样，&a href=&//link.zhihu.com/?target=https%3A//www.baidu.com/s%3Fwd%3D%25E5%258D%258E%25E6%25AD%2586%26tn%3D_cpr%26fenlei%3Dmv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1YdmHR4rAD3nHRzuAcLnyD10ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3En1mLPW01PjR3PHb1PHb1PW0Y& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&华歆&/a&却拣起来给扔了。俩人还曾坐在一张席上读书，有人乘华车经过门前，&a href=&//link.zhihu.com/?target=https%3A//www.baidu.com/s%3Fwd%3D%25E7%25AE%25A1%25E5%25AE%2581%26tn%3D_cpr%26fenlei%3Dmv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1YdmHR4rAD3nHRzuAcLnyD10ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3En1mLPW01PjR3PHb1PHb1PW0Y& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&管宁&/a&读书如故，&a href=&//link.zhihu.com/?target=https%3A//www.baidu.com/s%3Fwd%3D%25E5%258D%258E%25E6%25AD%2586%26tn%3D_cpr%26fenlei%3Dmv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1YdmHR4rAD3nHRzuAcLnyD10ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3En1mLPW01PjR3PHb1PHb1PW0Y& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&华歆&/a&却丢下书，出去观望。管宁就把席子割开，和华歆分席而坐，并对华歆说：& 你已经不是我的朋友了。&&/blockquote&&p&简单实用，局限性根本没有看起来那么大。。反正谁用谁知道233&/p&&p&择友的角度，朋友要&b&志同道合/专注/有修养&/b&。&b&交友要慎重。&/b&&/p&&p&思想品德角度，&b&加强自己品德修养，学习应专注&/b&。&/p&&p&学习环境角度，要&b&创造一个良好的学习环境，防止三心二意&/b&。&/p&&p&尼玛，百搭啊！！！&/p&&p&&u&4.霹雳布袋戏&/u&&/p&&p&（卧槽我震惊了 道友们不要吐槽了23333 好羞耻好尴尬……）&/p&&p&&u&口白&/u&！！！我要隆重推荐！！！！！&/p&&p&不管是&u&套在谁身上&/u&都好用！！！&/p&&p&&u&煽情&/u&啊朋友们！！！我喜欢的人物一个个领便当的时候我哭的跟狗一样啊！！！&/p&&p&&u&百搭啊！小众啊！！&/u&&/p&&p&我记了一本子的语录，网上也能找到很多句子。。我把退场词那一页择出来给你们看看。。&/p&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/v2-d2f42a5c40_b.jpg& data-rawwidth=&2368& data-rawheight=&1912& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2368& data-original=&https://pic1.zhimg.com/v2-d2f42a5c40_r.jpg&&&/figure&&p&除了名字杀马特了一点，这个论据，多么正能量我的天！！骨气啊！！自我啊！！！第二第三句楼无痕那句我做了一万篇作文的题记……&/p&&p&而且名字也不是都杀马特！！北辰胤啊同志们！！！活脱脱一古代将军好不好！！&/p&&p&退一万步说！！不会编论据 名字你总能编一个出来吧！！！&/p&&p&算了。。我不安利了23333 影响不好&/p&&p&============================================================&/p&&p&PS：你们这群光收藏不点赞的魂淡！！233我刚才在我群问那群智障 说知乎没人给我点赞咋办！他们有的说 可以加一句看完了点个赞呗，有的说加一句满1000赞爆照，还有说满千赞直播脱衣舞的23333……但是我觉得首先你们不太可能看完 其次我160斤168cm的女生爆照了可能会把你们吓吐……所以……手动再见……&/p&&p&补充：……我165斤了&/p&&p&:我操 我170斤了。。。。。。这个flag不能立。。我已经慌了MD。。。&/p&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/v2-8ff43d72fbc77b30fdb86fe66d3e9d57_b.jpg& data-rawwidth=&462& data-rawheight=&273& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&462& data-original=&https://pic4.zhimg.com/v2-8ff43d72fbc77b30fdb86fe66d3e9d57_r.jpg&&&/figure&更新：体重稳定在115斤了 减肥大成功。。。下一个目标是数学也能考到115
更新:最近发现了一个新方法：背作文……语文老师推荐的！针对任务驱动特别好用，材料作文有点捉急不过现在也没多少省考材料作文了吧……找点靠谱的高分范文背一两篇，结构基本就明了了……——————————————我觉得我可以作为理科生来强答一下……
当然是苏轼喽，写坚守、信念：苏轼在落魄之时仍坚守己任，受当地百姓爱戴。&br&写理想：苏轼为官地方，仍不忘处江湖之远则忧其民，受当地百姓爱戴。&br&写大隐隐于市：苏轼隐于地方，躬耕南阳，泛舟赤壁，自得其乐。&br&写另辟蹊径、华丽转身：苏轼虽官场失意，但在文坛开辟出了一片新天地。&br&写乐观、豁达、宽容：这不用多说了吧。。&br&等等……&br&总之，以苏轼为模版举例，建议题主找一个有文艺色彩的人物，最好不要科学家外国人，具体的了解他的各种事迹，这样可以多角度的去套用一个人，省时省力，不用现想，做到手中有粮，心中不慌。&br&&br&另，大家觉得有用的话可以看看我的高考作文凑字数大法。。&a href=&https://www.zhihu.com/question//answer/& class=&internal&&高三作文不够 800 字怎么办？ - Yu Lanyag 的回答&/a&
当然是苏轼喽，写坚守、信念：苏轼在落魄之时仍坚守己任，受当地百姓爱戴。 写理想：苏轼为官地方，仍不忘处江湖之远则忧其民，受当地百姓爱戴。 写大隐隐于市：苏轼隐于地方，躬耕南阳，泛舟赤壁，自得其乐。 写另辟蹊径、华丽转身：苏轼虽官场失意，但在…
我室友…&br&&br&&br&&br&&br&自拍&br&&figure&&img data-rawwidth=&640& data-rawheight=&1136& src=&https://pic3.zhimg.com/v2-f2ed3db77f632cd935526e_b.png& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&640& data-original=&https://pic3.zhimg.com/v2-f2ed3db77f632cd935526e_r.png&&&/figure&&figure&&img data-rawwidth=&640& data-rawheight=&640& src=&https://pic1.zhimg.com/v2-e33c5c45cb4f59fd90e14_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&640& data-original=&https://pic1.zhimg.com/v2-e33c5c45cb4f59fd90e14_r.jpg&&&/figure&&br&&figure&&img data-rawwidth=&750& data-rawheight=&750& src=&https://pic1.zhimg.com/v2-dcda2bf2fc_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&750& data-original=&https://pic1.zhimg.com/v2-dcda2bf2fc_r.jpg&&&/figure&&br&&br&&br&哦好像也挺好看的………&br&但是被拍 特别是被我拍 那就 &br&&br&&br&&figure&&img data-rawwidth=&1280& data-rawheight=&1708& src=&https://pic2.zhimg.com/v2-30950f44aac651cd653c8d_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&https://pic2.zhimg.com/v2-30950f44aac651cd653c8d_r.jpg&&&/figure&&br&&br&&br&&figure&&img data-rawwidth=&1280& data-rawheight=&1768& src=&https://pic2.zhimg.com/v2-7e262eff89fee33f7d1749_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&https://pic2.zhimg.com/v2-7e262eff89fee33f7d1749_r.jpg&&&/figure&&br&&br&&br&&br&&br&这不是仙女是什么？？？？&br&是什么？？？？&br&&br&&figure&&img data-rawwidth=&1280& data-rawheight=&1921& src=&https://pic2.zhimg.com/v2-8e740a6de55fc12c12ad_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&https://pic2.zhimg.com/v2-8e740a6de55fc12c12ad_r.jpg&&&/figure&&br&&br&&figure&&img data-rawwidth=&2048& data-rawheight=&1153& src=&https://pic4.zhimg.com/v2-dd4c93a4cccfb_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2048& data-original=&https://pic4.zhimg.com/v2-dd4c93a4cccfb_r.jpg&&&/figure&&br&&br&&figure&&img data-rawwidth=&720& data-rawheight=&720& src=&https://pic4.zhimg.com/v2-856f0ad434ffc902cfdf237_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&720& data-original=&https://pic4.zhimg.com/v2-856f0ad434ffc902cfdf237_r.jpg&&&/figure&&br&&figure&&img data-rawwidth=&1707& data-rawheight=&1280& src=&https://pic4.zhimg.com/v2-e447e07caa2fd69e111c5fa8c7f88a6b_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1707& data-original=&https://pic4.zhimg.com/v2-e447e07caa2fd69e111c5fa8c7f88a6b_r.jpg&&&/figure&&br&&br&&br&这不是大模是什么？？？&br&是什么？？？&br&&br&&br&我一直在想&br&为什么她这么美&br&美得还有特点&br&现在还没火？？？&br&&br&可能是给她拍照的我太透明了 &br&&br&顺便放个聊天记录&br&立个flag
&br&&br&&figure&&img data-rawwidth=&640& data-rawheight=&898& src=&https://pic4.zhimg.com/v2-29cfbb21b3_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&640& data-original=&https://pic4.zhimg.com/v2-29cfbb21}