滨海时报--津滨网-留守儿童 也留守幸福
第09：深读
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星期五 出版
留守儿童 也留守幸福
日，杨家泊镇高庄村，惠民益家工作人员与孩子们一起做蛋挞
日，惠民益家工作人员来到杨家泊镇高庄小学，与孩子们做游戏
日，茶淀街后沽村，惠民益家工作人员与孩子们一起做沙盘游戏
日，惠民益家工作人员在杨家泊镇高庄小学与孩子们用压花制作书签，实施园艺疗法
　　2017年12月初，在海滨街道小军（化名）的家中，面对前来看望他的叔叔阿姨，这个12岁的“冷酷男孩”第一次露出了灿烂的笑容。只是一个再简单不过的笑容，对于小军来说却不同寻常，他摆脱了没有情绪和表情的“冷酷”，又重新找回属于孩子的天性。这张不同寻常的笑脸也深深印刻在惠民益家公益服务中心的心理老师杨丽和王丽君的心中，她们说：“我们特别开心，看到对小军的心理干预取得了好的效果，将他心中仇恨的种子拔了出来，为他种上了爱和感恩的种子，这让我们感到非常高兴！”　　小军是农村留守儿童，目前，在滨海新区还有其他30个孩子与他情况类似。文/记者&张姝　　图/惠民益家公益服务中心提供　　新区农村留守儿童概况　　农村留守儿童一般是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活在一起的，不满16周岁的农村户籍未成年人。记者从滨海新区民政局了解到，目前全区共有农村留守儿童31人，其中由（外）祖父母监护的有30人，由亲戚朋友监护的1人。从区域分布上看，主要集中在杨家泊镇、茶淀街等区域；从年龄结构上看，6至13周岁的孩子比较多；在家庭经济来源方面，农村留守儿童家庭的主要经济来源是父母外出务工和种养殖业收入，以父母赴外地或国外务工者居多。　　“最大的惊喜就是他笑了”　　杨丽和王丽君第一次见到小军时，那张麻木、面无表情甚至有些抵触的面孔引起了她们的注意，随后的心理测试更是得到了印证。在音乐治疗中，老师为小军和另一位同龄的孩子选择了一首有情绪疏导作用的歌曲，旁边的孩子听后有明显的情绪反应，激动得热泪盈眶，而小军则无动于衷。“我们感觉他心里有很多苦闷。”王丽君告诉记者，“针对他的情况，我们研究制定了一套方案，从他自己和他的家庭同时入手。因为孩子的心就像一片干净的土地，你种什么就会长什么，他之所以有现在的表象，一定是受家庭环境的直接影响，也可以说孩子的问题是大人问题的映射。”　　“陌生人打破了我的生活。”经过了老师们前期耐心而不厌其烦的“聊天沟通”与心理调试，在卡牌测试的环节中小军终于向杨丽老师说了这句话，这也是得到小军信任的转折点。通过了解得知，小军在7岁之前原本有个幸福的家庭，他说：“妈妈爸爸经常开车带我和妹妹出去玩。”但是一次意外车祸令他的爸爸严重烧伤，家里承担不起昂贵的医疗费，妈妈带着兄妹二人四处讨债借钱，却都遭到拒绝，一个月后爸爸不治而亡，与爸爸突然去世带给他同样伤痛的还有陌生人的冷漠。之后，面对原本就紧张的婆媳关系，妈妈带着妹妹赴外地打工，很少回来，也很少联系小军，逐渐地，原来爱说爱笑的小军变得麻木起来。小军对杨丽说：“爷爷奶奶不能干活了，妈妈几乎失去联系，我最大的困难是经济上的。”　　症结就是切入点，找到根源，便可“对症下药”。杨丽和王丽君为了帮助小军四处奔走，终于赢得了很多爱心人士的关注，他们为小军送来生活物品，还有人愿意资助他完成学业。小军最担心的经济问题解决了，对他触动更大的还有这些“陌生人”给予的无私的爱。他由此知道了“陌生人带来的除了冷漠，更多是关爱”。　　杨丽和王丽君一边与小军进行沟通，另一方面与孩子的爷爷奶奶和妈妈也进行了深入的交谈，婆媳之间原本深深的隔阂有所缓解，多年没回家的妈妈再次踏进了家门，一家人还拍了一张珍贵的全家福。奶奶爷爷高兴地直说：“我们要给大家写感谢信！”　　时隔近两个月，再次提到小军的事情时，王丽君依然很激动，她找出当时小军一家人的合影告诉记者：“这张合影上妈妈、爷爷、奶奶都笑了，小军的表情也不再那么严肃了。”令老师们最为惊喜的是，当大家最后一次去小军家时，这个“冷酷男孩”笑了，而且笑得非常灿烂！杨丽告诉记者：“对他的心理干预效果非常好，我们对他的关注没有结束，现在还经常会打电话问问爷爷奶奶，孩子最近的情况怎样。听说小军现在学习很努力，我们为他感到高兴，也为挽救了一个孩子感到欣慰。”　　“姐姐不在芭比娃娃陪你”　　杨丽进一步向记者介绍道，在一次农村留守儿童心理测试游戏的活动上，内向、不合群的小琳（化名）引起了老师的注意：“当时在场有6个孩子，其他五个一起玩，只有这个小女孩一言不发，自己一个人玩，她看上去有些‘胆小’。”但仅仅是胆小、不合群还不能断定一个孩子有心理问题。在绘画心理分析中，小琳的画看上去很没有“安全感”，因为她将自己家的栅栏画得像高楼一样高，将她的家团团围住，外界很难进去。　　了解了小琳的家庭状况后，老师们对她的判断是严重的爱缺失。小琳今年9岁，早些年家庭条件比较宽裕，但是后来爸爸锒铛入狱，随后家中接二连三发生变故，妈妈离家，特别疼她的奶奶也去世了，现在只剩小琳与同父异母的姐姐跟随70多岁的爷爷一起生活。家中没有了经济支柱，生活中缺失母性角色，原本活泼开朗的小琳说话越来越少，朋友也越来越少。　　“爷爷年纪大了，妹妹还小，以后你就是这个家的主要力量。”姐妹两人年龄相差较大，后期的心理干预工作主要放在了姐姐身上，杨丽说：“女孩年龄小更好干预和矫正，我们引导姐姐去担负起妈妈的角色，姐姐在身边，她就有倾诉对象。女孩子都喜欢娃娃，我们与姐姐商量好，要给妹妹一个惊喜。其实打开孩子的心很简单。”　　“小琳，你有一个礼物，快看是谁送的！”姐姐兴奋地喊着小琳，当小琳还没反应过来，一个很大的芭比娃娃就塞到了小琳怀里。小琳抱着娃娃高兴得手舞足蹈。王丽君告诉记者：“小琳缺乏安全感，我们就送给她一个大的芭比娃娃，在心理学上叫‘人偶治疗’，姐姐不在身边时，娃娃可以陪伴她。在对这类孩子进行心理干预时，我们通常采取正面强化的方法，也就是强化正能量，比如她跑得快，体育课成绩好，我们就从这一方面给予更多鼓励。”　　“要及时拔掉‘仇恨’的种子”　　一个芭比娃娃打开了一个小女孩封闭的心，有时，家人的一番鼓励亦可能转变一个人的人生。小雨（化名）与爷爷奶奶一起生活，爸爸在监狱服刑，妈妈离家，爷爷奶奶身体健康有劳动能力，小雨虽然父母不在身边，但是爷爷奶奶却给予了她足够多的爱，加上小雨年纪还小，反映出来的心理问题并不严重。但是在入户走访中发现，爷爷对狱中儿子的态度引起了老师们的注意。　　“这个不孝子，真给家族丢人，让我们在村里抬不起头！而且他现在也不思悔改，我们对他太失望了！”原来，爷爷年轻时当过兵，对儿子的管教非常严厉，在家访的过程中，爷爷奶奶的负面情绪包围着所有人。通过一番了解后，老师们认为这个家庭的干预重点应该是爷爷。王丽君说：“儿子的今天与父亲的管教方式有直接关系，如果任由这种家庭形态继续发展，那么等儿子出狱后可能重蹈覆辙，到时小雨逐渐懂事，对孩子的心理健康就会有负面影响。”　　王丽君她们请来北京的知名心理专家对这家的爷爷奶奶作一对一的心理干预，教给他们在探监时怎样与儿子交流，要告诉他：“你现在还年轻，出狱后还不到40岁，可以重新做人，开始新的生活。”　　这种探监时的交流方式收到了良好的反馈。后来爷爷告诉王老师：“通过鼓励的话，我儿子的态度转变很大，他现在在狱中的态度很积极，我们的心理包袱也小了！”　　在谈话中，记者得知，在新区的农村留守儿童中，有一位女孩小青（化名）与其他孩子的封闭、麻木等表现相反，她的学习成绩非常好，每天拼命学习。小青之所以拼命学习，是因为自卑，她希望通过优异的成绩改变姥姥姥爷对她的看法，希望得到家人的认可。在心理专家对她作一对一疏导时，小青边说边哭，反复地说：“我爸爸不是好东西！我要是男孩就好了！”　　原来，小青的爸爸因为第三者介入与她的妈妈离婚，离婚后妈妈带着她跟姥姥姥爷一起生活，但不幸的是，妈妈又因车祸导致重度残疾。自此之后，姥姥姥爷经常说：“男人不是好东西，就是因为你是女孩父母才离婚！”　　杨丽告诉记者：“小青性格要强，虽说容易紧张，有明显的焦虑，但我们对她比较放心，因为这个孩子是正向转化，她将心中的‘仇恨’转化为学习的动力。不过她的心里还有隐伤，当再次被外界某件事触痛时可能会引起更严重的心理问题，比如抑郁症。她心里种下的‘仇恨’种子如果不能拔掉，可能会对将来的婚恋观产生影响，&因为她对男人有根深蒂固的防备和抵触。”　　新闻背景　　记者从新区民政局了解到，2017年以来，新区按照全市的部署，启动了关爱农村留守儿童专项行动。通过一年来的努力，新区建立完善了工作机制，强化了社区（村）的职责和家庭的主体责任，对每一名农村留守儿童的信息进行核查留档，同时通过政府购买服务的方式，由专业的社会组织介入开展关爱项目，让这些孩子在得到外界物质帮助的同时，更多地得到精神心理上的慰籍。　　关注留守儿童&重点关注心理状态　　目前，由政府购买服务、惠民益家实施的农村留守儿童关爱项目已经结束，30余位儿童在精神心理上得到的关怀远远大于物质上得到的帮助，这并不代表着结束，而是意味着关心关爱农村留守儿童的再次开展。记者了解到，新区建章立制、加强硬件建设、加大帮扶力度，这些有形的帮助对孩子和家长给予了很大的支持。同时，新区加强宣传，鼓励社会力量加入关爱的队伍中，或者通过购买服务的方式，由专业人士为孩子提供更为专业的服务，使农村留守儿童真正得到关爱，体会到来自社会各界的爱。　　此次农村留守儿童关爱项目的实施，反映出新区农村留守儿童与其他地区不同的特点。杨丽告诉记者：“滨海新区的经济比较发达，如果父母再外出打工肯定会去更发达的城市甚至是国外，所以大部分孩子是不缺钱的，爷爷奶奶或者姥姥姥爷给予的爱也很多，父母也可以经常与孩子视频或打电话，这些留守儿童的问题不是太严重。而真正需要政府和社会关注关心的是因突发危机事件而导致性格发生变化的孩子，既在生活中经济贫困，同时又缺乏关爱与陪伴的孩子。”　　在这些留守儿童中，有些孩子表现出了不同程度的心理问题，杨丽介绍说：“人在不面对外界特别大的刺激和影响时，情绪和心理状态都会处于相对平稳的态势，但是当遇到重大突发事件的冲击后，就需要一个自我调节与疗愈恢复的过程，也就是需要从情绪的输出到接受事实，勇于面对，积极处理的转化过程。孩子们的内心就像是一片田地，而身边的环境带给他们的就是一颗一颗的种子，咱们播种什么他们就会生长什么。如果在他们幼小的心田里种下爱和感恩的种子，那么长大以后心中就会满怀感恩和爱，就会用正能量和积极态度去回报社会；而严重的心理问题会埋下隐患，有可能会产生严重的社会问题，为这类孩子重新构建健康的心理状态，是一个非常必要且意义深远的问题。”　　专家观点　　振兴农村经济缩小城乡差距　　消除“农村留守儿童”现象　　就农村留守儿童问题，记者采访了天津社科院社会学家郝麦收。他认为，农村留守儿童是中国改革开放以来形成的阶段性概念，目前全国留守儿童大约有6000万，基本上都是农村留守儿童。　　何为中国改革开放以来形成的阶段性概念？他认为，原因是经济的发展，城市与农村的现代化水平差距拉大，大量农村人涌向城市打工，形成了农村留守儿童。而即便祖父母给予这些孩子再多的爱，也不能代替父母的角色，再现代化的交流手段都比不了父母的言传身教。他说：“人的社会化过程首先是家庭社会化，再进入到社会社会化。父母是孩子的第一老师，没有父母在身边，缺少了学习的榜样，长期的分离不利于人格的完善，当孩子长大步入社会时，可能处理不好人际关系，埋下隐患的种子。”　　郝麦收希望，有一天农村留守儿童这一历史概念能够彻底消失，因为这6000万孩子同样是国家的未来，他预计农村留守儿童概念消失的时间需要20年，也就是一代人的变革。他说：“结束这一历史现象的根本解决办法是振兴农村经济，建设现代化新农村，逐渐消除贫困，缩小城市和农村之间的差距，‘新农民’不再大量涌入城市，就不存在留守儿童了。”
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