孩子得了精神病，谁之过？
孩子得了精神病，谁之过？
１７岁的阳阳。沈颖　摄
&&&&精神分裂症少年状告母校&&&&在法院原定的两次开庭都突然取消的背后，是一系列陌生而让人头痛的问题精神分裂症少年状告母校&&&&这是一个辍学在家两年多的１７岁少年，笔者看到了他１０岁时的一张靓照。&&&&那时，他和大多数孩子一样，顽皮、神采飞扬，一辆摩托就是一个好奇的世界。他漂亮、聪明，５岁就学会了打台球。那一年他的球技已让同龄的孩子望而生畏，他击败过许多大人。&&&&现在，他是一场告学校的官司的主角。&&&&他的个子明显高出母亲一大截了，但体形臃肿，行动迟缓，自语自笑，眼里尽失神采。有时他半夜突然醒来喃喃自语，父母亲就一骨碌爬起来，陪他呆坐。&&&&１７岁，他已被多位精神科专家确诊患有精神分裂症，表现为“存在丰富的伪幻觉、思维鸣响、被控制体验、被洞悉感，以及被害妄想，其内容荒谬，甚至连父母也怀疑，情感平淡，自知力丧失”。经药物治疗，症状有所缓解。&&&&２０００年１２月１８日，他拿到了中国残疾人联合会发出的一纸证明：属精神残疾人。&&&&我们姑且称他为“阳阳”。&&&&打官司有多难&&&&１９９９年５月２８日，正在读初三的阳阳在校表现异常，和平时要好的同学打架，老师让父母将其带回家中。阳阳从此离开学校，那一天距他初中毕业的日子还有一年（当地学制为小学５年、初中４年）。&&&&２００１年４月、６月，阳阳父母先后两次以沙市二中侵害其子阳阳的受教育权、人格权为由，向湖北省荆州市沙市区法院起诉，要求学校承担巨额医疗费、精神损害赔偿。法院最终予以立案。学校为之哗然。&&&&有人视阳阳父母在事隔两年后的举动为无理取闹。&&&&阳阳的妈妈告诉笔者：当时孩子病得很厉害，整天要跳楼，治病要紧。治了一年，孩子清醒些了，可嘴里还是嘀咕不停。我们断断续续地听，才发现孩子对学校没有一点好感，对班主任李老师的敌对情绪尤其强烈，反复说在学校时经常被老师罚站或赶出教室，长期受同学讥笑。２０００年６月，阳阳父母不堪治病的重负，找到学校讨说法。&&&&学校说，经过对多名任课老师和学生的调查，发现该生自身存在严重的心理障碍，与老师的教育行为无关。学校的态度是：该生患病如有证据说明是学校或老师造成的，学校将承担责任。&&&&接下来的一年多，阳阳父母和律师一起，手握一张阳阳所在班近６０个同学的毕业通讯录，费尽周折找到了２０多位愿意讲出实情的同学。阳阳的父亲说，不知道碰了多少钉子，吃了多少闭门羹――――谁都不想自己的孩子无缘无故卷到一场告其母校的官司里去。&&&&２００１年４月２９日，荆州市精神病院受沙市区法院委托，为阳阳出具司法精神鉴定意见书：儿童精神分裂症，师生纠纷为其诱发因素。参与鉴定的肖医生告诉笔者，当时除了病人主诉体验外，主要依据的事实材料就是这２０多位同学对当时情景回忆的片段和家长的诉说；没有看到学校提供的有关证据。&&&&７月３０日，法院原定的第一个开庭日没有开庭。&&&&９月５日，法院第二次确定的开庭日。笔者恰好赶到。阳阳父母等了很久，还是没有见到校方代表及其律师的影子。法院临到这时才宣布，当日开庭取消。&&&&阳阳的代理律师说：这在他的意料之中。此前，他看到了区政府两个区长的批示，一个要求“此事的处理不要留下后遗症”，另一个说“要注意维护学校的形象”。&&&&阳阳父母得到的正式理由是：学校对荆州市精神病院仅凭家长单方出示的证据作出判断的可靠性提出质疑，要求重新鉴定。&&&&有争议的两个核心事件&&&&阳阳在离开学校前的两件事现在引起争议。&&&&１９９９年３月初的一天，阳阳回家要几十块钱交学校，家里就靠他父亲每月几百元的工资，当时母亲正好没钱，就说下午再交。阳阳不依，把吃早点和坐车的钱丢在家里，气冲冲地走了。后来才知道，他逃了一天的课，竟然想靠自己挣这些钱。他问人怎样能挣钱，有人就让他帮着给过路人发广告传单。他饿着肚子站了几个小时，最后拿到了两三块钱，用这些钱他填饱了肚子。&&&&１９９９年４月６日下午，班主任李老师（女，４０多岁）带病坚持上课，她泡了一杯菊花茶带进教室。刚喝了一口，阳阳就走上前去。&&&&阳阳：老师，你平时对我们那么严格要求，那你为什么不严格要求自己？（他指着墙上的规章制度）这只对我们，就不能对老师？&&&&李老师：我病了。&&&&阳阳：病了可以请假回去。&&&&李老师：我在喝药。&&&&阳阳：喝药在外面喝完了进来。&&&&几句话之后，老师当着全班学生的面嚎啕大哭起来。&&&&阳阳父母说，这两件事之后，李老师都让阳阳罚站了一个星期，不让他上课；这很快导致了１９９９年５月阳阳的发病和辍学。李老师对此予以否认，她在笔者采访时承认的是，此后近一个月时间，她没让阳阳上夜自习。&&&&阳阳的心思&&&&几天的采访中，笔者和阳阳的对话进行得很艰难，他常常是没说几句话，屁股未坐定，就把眼睛一瞪，自顾自走开了。&&&&问：你喜欢学校吗？&&&&答：不想说学校的事。他们欺负我。（隔一会儿，长叹了一口气）&&&&问：谁欺负你？&&&&答：他们个子没我高，我一脚能把他们踢翻。哼！吭都不吭一声。（有点兴奋）&&&&问：你为什么讨厌学习？&&&&答：老师课上的话我都听了，就是听不懂，学不进。（又是一声长叹）……每次考试要排名次，每次倒着公布。我反正不是第一，就是第二。（笑）&&&&问：你觉得杨老师怎么样？（杨老师是阳阳初一、初二时的班主任，男，３０多岁。有同学评价他，“玩是玩，学习是学习”。一次阳阳在游戏机房碰到他，他没说什么，还坐下来和阳阳一起玩。）&&&&答：还可以。他一直教下去就好了。他游戏打得蛮好……（笑）&&&&问：你长大想干什么？&&&&答：我一直想当演员。我的偶像是郑伊健，能演电影。我以前看到人家餐馆里，有好多学生在打工，当服务员。端盘子，蛮好。当厨师，也蛮好。（又笑起来）&&&&问：爸爸妈妈对你好吗？&&&&答：不好。（笑。母亲有点急了）蛮好。（他的手迅速地安慰似的轻轻在母亲身上一拍，转身离开）&&&&同学眼里的阳阳&&&&采访对象：林楠，阳阳的女同学，团支书，常负责管班级纪律。&&&&问：你怎么看阳阳的？&&&&答：怪怪的。他有一次给一个女生递纸条说什么，“不准你对别人笑”。他老想和女生结伴走，我们都不理他。学校里对男女生之间的关系很敏感的。&&&&问：阳阳是不是经常被罚站？还被老师罚做办公室清洁？&&&&答：有罚站的事。罚做办公室清洁？这在学校是经常的事。和阳阳争倒数第一的那个男生对我说过，在教室里上课挺难受的，还不如站办公室，还能和其他老师聊聊天，轻松些。&&&&问：你怎么看阳阳和李老师之间的矛盾？&&&&答：其实他们不理解李老师。李老师就是有时候说话比较刺耳，心是好的。&&&&问：听说你们曾集体出钱给李老师过了一个生日？&&&&答：对。那是在李老师刚接我们班时。我们班每个人都出了一点钱，包括阳阳，买了一个蛋糕和一辆新自行车。李老师的车太破了。晚上，学生们打电话把李老师喊到学校。在教室里，熄了灯，每个人点上一支蜡烛。她一进来，惊喜的样子。后来她非要拿出一笔钱作班费，还送给每个人一个小蛋糕和两根棒棒糖。那时多好啊。&&&&采访对象：王勇，成绩差，阳阳的初中同桌。&&&&问：你初四一年都没来学校上课，为什么？&&&&答：我成绩很差，初三下（学期）老师经常找我和家长谈话，要我们转学或找事做，免得影响班级的平均分。我在学校实在呆不下去了。&&&&问：你父母同意你不去学校？&&&&答：开始不同意。直到我说“再去，我就要疯了”，他们就没再逼我。我在家里玩了整整一年。老师从来没找过我。&&&&问：在学校，你觉得很压抑？&&&&答：是。有几个知心的朋友，把闷在心里的话说出来就好些。我们几个成绩差的挺合得来，和成绩好的不是一个世界的人。阳阳几乎没什么朋友，也不和别人说心里话。老师和学校的苦恼&&&&自从家长把学校推上被告席那天起，学校那边没有人来看望过阳阳。阳阳母亲说，多次交涉，学校都不承认有责任，要是来了不就等于自认了吗？&&&&学校一个管德育的副校长向记者表示的担心是：现在的学生多为独生子女，且有相当数量的学生存在着心理偏差，对这些学生如何实施教育是一个很棘手的问题，稍不注意就可能引起官司，这给学校和老师造成了很大的心理压力，甚至是很大的伤害。而对一个职业的过分苛求，是对这个职业的毁灭。&&&&这是离教师节还不到一个星期的平常的一天。&&&&阳阳出事时的班主任李老师，脸上很平静，波澜时刻在她的心里汹涌。&&&&这个整整教了２８年书，多次被评为优秀班主任，担任年级组长，经常被评价为“工作负责，受人爱戴”的老师说：“事情再不结束，我也要疯了。”&&&&她说，刚接这个班时，孩子们为了换班主任集体闹情绪，她有些生气。那次，孩子们自发地偷偷给她过生日。黑暗中闪动的烛光让她的心热起来，全身心地扑在他们身上，对阳阳也花费了一片苦心，没想到却给自己种下了一颗难咽的苦果。&&&&李老师又说，老师们现在都有了经验。有个孩子，只要向他要作业，他就狠命抓扯自己的头发，龇牙咧嘴的，老师就不管了，由他去。还有个女孩，看情形好像神经也有点不正常了，还在学校里呆着。老师都小心翼翼的，哪还敢过问？再告你一状怎么办？（文中孩子与李老师均用化名）&&&&■相关案例&&&&他在学校当班长和团支部书记，一场风波后却辍学在家并一度住进精神病院。法院对此案作出判决――老师责罚学生出事学校赔钱&&&&据《中国教育报》２００１年８月５日报道　今年４月２９日，河南省南阳市宛城区人民法院作出一审判决，判决责罚学生造成损害的本地一所中学赔偿受损害学生医疗费和精神抚慰金等共５０００余元。由于原被告双方没有上诉，一审判决已经生效。&&&&１９９９年１０月２５日早晨，河南省南阳市宛城区白河镇第二初级中学三年级学生来来（化名），因没来得及吃早饭，便到校外小卖部购买了两包方便面，被值班的费老师发现后，费老师以来来违反学校有关学生不准在校外购买食物的规定为由，上前制止，与来来发生争执，老师一气之下将来来手中的方便面踢掉。随后，费老师又把来来叫到办公室批评教育，让他写检查第二天交上。第二天，当费老师向来来要检查时，来来顶撞老师：“我不会写！”为此，两人发生争执，费老师一怒之下踢伤了来来的腿。&&&&来来在学校担任班长和团支部书记，平素听惯老师的表扬，习惯了同学们的拥护。受到责罚后，他突然间变得对人态度冷漠，言语明显减少。半个月后，来来辍学回家，整日目光呆滞，精神恍惚，不愿走出家门。&&&&１９９９年１２月初，学校得知来来腿部受伤一事后，指派老师陪同他到医院医治。２０００年５月，宛城区教委给予费老师行政警告处分。&&&&２０００年６月１５日，来来腿部伤势痊愈后，仍整天不言不语、反应迟钝。父母便把他送到南阳市精神病医院，住院治疗９天。&&&&２０００年８月４日，来来把自己的学校和老师推上了被告席，要求赔偿其医疗费用２３４６元，精神损失费５万元。&&&&经法院委托，南阳市精神病医院刑事诉讼医学委员会对来来进行了医学鉴定，鉴定结论为：心因反应；其诱因为老师当众责罚（精神刺激）。&&&&宛城区法院判决：由学校赔偿原告医疗费、护理费、住院伙食补助费、交通费１４４元，赔偿原告精神抚慰金５０００元；鉴于原告仍在治疗疾病，待相关费用发生后，如有纠纷，可另行起诉。（国华　冯黎　子珍）&&&&■专家评说&&&&阳阳事件：给家长和老师的警告&&&&在对阳阳一案的采访中，当地一位精神科专家说，这个官司无论谁输谁赢，都注定了是一个两败俱伤的结局。孩子发病早期，如果能有精神科专家及早介入和干预，或者老师和家长有与此病相关的常识，就不会把孩子的一部分病态认为是不服管教，而对孩子情绪的异常低迷无动于衷。&&&&听了笔者讲述阳阳的故事后，上海心理健康热线（由上海市心理咨询中心和上海市精神卫生中心主办）的一位精神科专家讲了另一个故事：一位母亲来了哭着说，她那１２岁的儿子最近一年来突然变得很古怪，常常一个人在房间里呆坐，不言不语，学习成绩急剧下降。近来还经常平白无故地扭打邻居的孩子，砸毁家中的用具。家长怎么打他骂他都没用。心理医生诊断认为，这孩子并不是故意打架和砸坏东西，而是因为患有单纯型精神分裂症所致。&&&&单纯型精神分裂症大多发病于少年时期，所以又称为儿童精神分裂症。起病较缓慢，最初不易被人发现，但是，一旦被怀疑有病时，病情往往已比较严重。&&&&中国科学院心理研究所教授、博士生导师王极盛，近年来对北京市３０多所中学、５００多个教学班的２万多名中学生进行跟踪调查发现，３２％的中学生的心理健康水平较差。&&&&王极盛教授认为，阳阳的案例应属于有重度心理问题，学习压力大是一个比较关键的因素。调查中发现，引起学生心理健康问题的原因中，有３６?７％来自学习压力。由于教育途径和教育方法的失当，现在许多学生的好奇心、热情都被重复的、美名为“巩固基础”的简单训练消磨了。阳阳逃学想去“挣钱”，羡慕打工学生的举动，其实是表达了他对枯燥的从未进步的学习的强烈不满。&&&&阳阳小学时性格温和，在初三时打架行为明显。王教授对此分析说，这是他对自身处境不满的一种发泄。处于青春期的少男少女体内积蓄了大量的能量，容易兴奋过度造成情绪上的不平衡。&&&&产生不良情绪的原因之一与环境有关。王教授说，就阳阳来看，一个由座位固定的差生圈构成了他学习的小环境，多数同学为了成为老师眼里的好学生，在环境的诱导下，不自觉地孤立他、轻视他。&&&&作为老师来说，需要注意的是，不要把孩子的心理问题和道德问题、纪律问题混在一起。王教授提到，有个孩子因为上课经常咳嗽，被老师认为是捣乱，经常挨批。老师的理由是，这孩子一下课就好了，那不是捣乱是什么？其实，这种咳嗽是心理压力躯体化的一种反映。&&&&现在的问题是，孩子发烧了，父母就着急地带去医院，但当孩子情绪长期不好、脾气暴躁时，却很少有父母带他们去看心理医生。中国的老师常常忽视对孩子的心理教育，有些老师错误地采取了反复批评、动辄“请家长”甚至体罚或变相体罚的方式。&&&&王极盛教授在分析此案例时还认为：家长或老师的心理健康问题也有可能潜移默化到孩子的心里。国家中小学生心理健康教育课题组在辽宁的一次检测表明，约有５成的教师存在心理障碍。其中，小学多于初中，初中多于高中，城市多于乡村，而小学女教师的心理问题多于小学男教师。&
１０岁时的阳阳
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　　孩子是父母的心头肉，尤其是现在很多家庭都是独生子女，对于孩子更加关心和爱护了，但是对于很多精神分裂症孩子来说，就经常会受到别人的歧视，总觉得不正常，下面我们来看看的病因有哪些。　　孩子为什么会得精神分裂症与成年人精神分裂症一样，迄今病因还不清楚。目前认为可能与下列因素有关：　　1.遗传因素：就目前而言，还未能证实精神病是否属于，但遗传因素在该病发生中起着重要的作用。而且，据现有研究资料显示，家族中有精神病患者，其后代的患病率显著比常人的发病率高。　　2.心理社会因素：儿童受到强烈如父母离异亲人死亡升学未成等生活事件诱发精神分裂症者较为常见而且心理社会因素对于病程的延续及预后也有重要影响。　　3.病前性格特征：本症患儿病前性格多为内向在性格偏异或不健全基础上受到环境因素的影响增加发病的危险性。　　4.器质性因素：本症患儿有围生期损害史较为常见。　　5.生物化学因素：这方面在为什么会得精神分裂症中研究较少。一般认为本症与中枢多巴胺能系统活动过度去甲肾上腺素能功能不足有关有些研究发现本症患儿血浆多巴胺β-羟化酶增高而胆碱能系统受抑制。　　造成精神分裂症的原因有很多，有些人就是因为一些承受不了的打击一夜之间就患上了精神分裂症，所以我们建议大家平时不要给自己和家人太大的生活压力，生活其实还是很美好的，我们要每天开开心心的哦。
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为什么会有儿童精神分裂症？
来源：寻医问药网社区
发布者：jessie
儿童也会得?好多人为此百思不得其解。因为，我们知道，儿童是天真无邪的，他们根本不会有太多的烦恼，更不会有大的情感&风浪&和压力挫折。那么，究竟是什么原因导致?儿童精神分裂症又有着怎样的表现呢?
有关专家指出，精神分裂症是一种比较常见而严重的，它也可能在少年儿童期发病，当这一疾病发生在这一时期便称为儿童精神分裂症。由于心理年龄特征的影响，本病发生在儿童期时其症状有的又有别于成年精神分裂症的表现，在早期不易识别。
儿童精神分裂症早期表现多样，如：
患儿表现为言语及活动减少，与同学亲人关系疏远、常闭门不出、拒绝见人或拒绝上学;学习注意力不集中，上课发呆发愣;学习成绩、学习效率明显下降;
有的变得精神紧张不安、胆小恐惧、敏感多疑，同学们在一起说话、逗笑以为是取笑他学习不好，脑子笨;父母在一边说话也常怀疑是不是说他什么而常无原因地对父母发脾气，或认为父母对他不好进而怀疑他们不是亲生父母;
儿童精神分裂症有的早期表现为怕脏，觉得嘴里进了脏东西而不停地吐唾沫，怕得病，怕细菌而反复洗手洗脸，或做完什么事以后总觉得没有做好而反复检查，这种检查的&嗜好&无论对大小事物都如此;
有的感觉自己没系好裤带，衣服没穿好，则反复检查、反复系而不能按时上学，有的反复检查核对本来已写好的作业而反复修改涂描，为此而耗费不必要的精力、浪费许多宝贵的时间;
有的则抛弃学业、终日沉缅于&研究&与其现实状况非常不相当的&学问&而废寝忘食，或空谈政治、哲学，或妄自夸大自己的才能和能力。
儿童精神分裂症的相关常识就介绍到这里。最后，专家指出，若孩子出现了以上情况时应引起我们的高度重视，及时咨询相关医生进行辨别、及早医治，以免贻误治疗良机酿成不利后果。
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大家都在搜：文章浏览：发布时间： 13:41:03了解病情
&症是精神疾病的一种，精神分裂症的出现，在不同程度上影响着广大患者的正常生活。有很多，对于儿童精神分裂症的原因，有哪些呢？专家表示：儿童精神分裂症的产生原因尚不明确，目前一致认为是由以下因素相互作用或者共同作用的结果，从而产生了精神分裂症。下面，我们就一起来了解一下精神分裂症的原因。
精神分裂症的原因：
生化代谢异常
传统观念认为中枢多巴胺系统活动过度和去甲肾上腺素的功能不足与儿童精神分裂症发病有关。最近大量研究显示，脑内5-羟色胺、谷氨酸、和内啡肽的水平变化也与儿童精神分裂症发病有关。
社会、家庭、心理因素对儿童精神分裂症的发生、发展及预后均有重要影响。相当多的患者是受到强烈惊吓、亲人死亡、受委屈或讽刺、父母离异、学习负担过重或升学未能如愿等精神因素诱发儿童精神分裂症者。
大多数精神分裂症患儿为内向性格，表现孤僻、胆小、兴趣少、敏感、怕羞、话少、主动积极性差。但一般认为病前性格并非发病的决定因素，而是患病的基础。在此基础上受到环境不良因素影响，则发病的可能性明显增加。
中枢神经系统损伤
精神分裂症患儿中有围生期损伤、感染、中毒病史者多。临床发现有步态、姿势、平衡协调运动、肌张力等异常征象。脑电图异常率也较高。
遗传因素在儿童精神分裂症病因中具有重要作用。最新研究发现在第6、第8对染色体上有异常基因位点。文献报道，儿童精神分裂症患者家族中有精神病遗传史者为16%~64%；父母同患精神分裂症，其子女有40%的患病危险；父母之一患病，子女发生精神分裂症的危险率为7%~17%，而普通人群为1%左右。
以上这些就是对于儿童精神分裂症的原因的介绍，相信大家都有所了解了。如果您还有什么疑问，您可以咨询我们的在线专家，他们会给您一个满意的答复。
性别： 男 女
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病情概况：
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是精神分裂症吗
状态：就诊前
希望提供的帮助：
请医生给我一些治疗上的建议
所就诊医院科室：
当地大医院
建议带孩子来就诊
焦公凯大夫通知通知:无论世界还是中国，无论中医还是西医，凡是合格的医者，无不尊重生命，崇尚健康，关爱病人，所以我希望所有找我就诊过的患者都能早日康复，幸福快乐，元旦将至送上我诚挚的祝福！
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
焦公凯大夫通知通知:家长好，感谢您对我的信任，选择我做孩子的主治大夫，看完门诊回家以后，平时孩子用药有疑问或者病情有什么变化，可以在微信上搜索公众号“好大夫”直接给我留言，我会尽量抽时间给您回复。但白天一般很忙，回复可能不及时，请耐心等待，紧急问题还是要去医院处理，收留言请务必回复~
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
疾病名称：情绪不稳定，四肢无力，头晕心烦&&青春期精神分裂症&&孩子情绪不稳定，经常大哭，胆小，多疑&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：头晕，四肢无力，情绪不稳，多疑，心里压抑
疾病名称：精神分裂症&&
希望得到的帮助：下一步如何调药，是去北京住院调药还是在本地医院住院调药为好。还有就是盼医生给个下...
病情描述：孩子性格内向，胆小，病情时好时坏。六月份出院，控制好的有两个多月。当时是每天三毫升利琣酮口服液。近两三个月孩子话少，有时候问好几声不理你，在屋里有时候来回转。刚发病的时候就是有点自...
疾病名称：精神分裂症&&
希望得到的帮助：得到尽快治疗，并知道他生病程度是否能根治！
病情描述：检查及化验：
化验结果慢性精神分裂症。脑部有点缺血。以前患过过敏性鼻炎。其他身体正常。
治疗情况（当前用药或近期手术）：
服药从14年7月19日到现在，服用:槟榔十三味丸，早晚各9粒！新乐康...
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
焦公凯大夫的信息
儿童精神分裂症、心境障碍、情绪障碍、进食障碍、孤独谱系障碍、多动症、抽动症的诊治以及心理治疗
焦公凯，女，主任医师，南京医科大学精神卫生专业硕士毕业，擅长儿童精神疾病的诊断和治疗，孤独谱系障碍、...
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