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北京大学科学道德与学术规范基本知识测试
&&2015 道德与学术规范基本知识
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综合性学习(共10分)自1997年以来,本市已进行了八次“北京市公民科学素养调查”活动。学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。1.下面是同学们搜集到的两则材料。请你说说北京市公民在具备科学素养方面呈现出哪三个特点。(3分)&&&【材料一】&&&北京市公民具备科学素养基本情况调查表
具备科学素养的比例
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(数据来源:《第八次公民科学素养抽样调查》)【材料二】1997年,北京市首次开展“全市公民科学素养调查”。1997年,具备科学素养的公民比例仅有4.0%,2002年增至6.6%,2007年达到9.2%,最新一次调查又攀升至10.0%,15年间增加了1.5倍,年均增长率达到7.3%。特点:⑴&⑵ &⑶ &2.在这次活动中,同学们进行了现场采访。下面是对初中学生、在职人员、居家老人的采访记录。请你说出这些记录分别说明了什么,从这些记录中可以得出一个怎样的结论。(5分)初中学生:我最喜欢去北京海洋馆、北京植物园、北京科技馆等地方参观。不仅玩得开心,更重要的是学到了丰富的科学知识,增长了见识。在职人员:我的科技信息和科学知识主要来自报纸和网络,看报纸和上网是我每天的固定“节目”。居家老人:我特爱看电视上的“养生堂”“生活与健康”“快乐健身一箩筐”节目,多看看这些,对怎么样科学地保养身体有帮助。说明:⑴ &⑵ &⑶ &结论: &3.这次社会实践活动需要完成一份研究报告,请你根据以上搜集到的材料和采访记录,给你的报告拟写一个题目。(2分)题目: &&
本题难度:容易
题型:解答题&|&来源:2011-北京市东城区初三下学期中考二模语文试卷
分析与解答
习题“综合性学习(共10分)自1997年以来,本市已进行了八次“北京市公民科学素养调查”活动。学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。1.下面是同学们搜集到的两则材料。请你说说北京市公民在具备科学素养方面呈现出哪...”的分析与解答如下所示:
1.阅读图表和短文,要求学生能用简明的语言概括内容要点。2.能根据采访内容总结说话的内容要点,结论总结合理即可。3.拟写题目,要紧扣活动主题,用语简明即可。
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综合性学习(共10分)自1997年以来,本市已进行了八次“北京市公民科学素养调查”活动。学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。1.下面是同学们搜集到的两则材料。请你说说北京市公民在具备科学素养方...
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“综合性学习(共10分)自1997年以来,...”的最新评论
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具备科学素养的比例
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(数据来源:《第八次公民科学素养抽样调查》)【材料二】1997年,北京市首次开展“全市公民科学素养调查”。1997年,具备科学素养的公民比例仅有4.0%,2002年增至6.6%,2007年达到9.2%,最新一次调查又攀升至10.0%,15年间增加了1.5倍,年均增长率达到7.3%。特点:⑴____⑵____⑶____2.在这次活动中,同学们进行了现场采访。下面是对初中学生、在职人员、居家老人的采访记录。请你说出这些记录分别说明了什么,从这些记录中可以得出一个怎样的结论。(5分)初中学生:我最喜欢去北京海洋馆、北京植物园、北京科技馆等地方参观。不仅玩得开心,更重要的是学到了丰富的科学知识,增长了见识。在职人员:我的科技信息和科学知识主要来自报纸和网络,看报纸和上网是我每天的固定“节目”。居家老人:我特爱看电视上的“养生堂”“生活与健康”“快乐健身一箩筐”节目,多看看这些,对怎么样科学地保养身体有帮助。说明:⑴____⑵____⑶____结论:____3.这次社会实践活动需要完成一份研究报告,请你根据以上搜集到的材料和采访记录,给你的报告拟写一个题目。(2分)题目:____”的答案、考点梳理,并查找与习题“综合性学习(共10分)自1997年以来,本市已进行了八次“北京市公民科学素养调查”活动。学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。1.下面是同学们搜集到的两则材料。请你说说北京市公民在具备科学素养方面呈现出哪三个特点。(3分)【材料一】北京市公民具备科学素养基本情况调查表
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位置:& &北京科学发声训练
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上课时段: 详见内容
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教学点: 3个 北京朝阳东三环中路39号|海淀中关村南大街6号|朝阳区望京阜通东大街12号
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&工作或者说话
声音会疲劳吗
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&学会锻炼口腔肌肉的方法
(口部操)
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掌握练声方法&延长有声语言生命
&气乃声之帅,呼吸对发声至关重要,呼吸方法决定发声状态和声音质量
&1、学会正确的呼吸方法,掌握&气沉丹田&与&气发丹田&
2、掌握气息的使用方法,让声音流畅自然
&口腔是语音的制造厂,决定吐字是否清晰准确,音色是否明亮、声音是否有亲和力
&1、增强唇舌力度,语言更清晰,语音更标准
2、打开口腔,学会口腔控制,增加语言亲和力和亲切感
&喉部是声音的发源地,喉部不放松会造成沙哑、干涩、疼痛等喉疾
&1、掌握喉部放松的方法
2、学会科学的使用嗓子
3、学会保护声带和嗓音自我保健
4、学会快速恢复嗓音方法
&共鸣的意义在于扩大和美化声音,让声音更加圆润饱满、优美动听
1、打开共鸣腔,美化声音
2、打通声道共鸣,使声音通畅自然
学员感言&让好声音伴随一生
&两天的发生课程让我感受到了声音的重要性,感受到了好声音的魅力,我在坚持练习的过程当中声音越来越洪亮集中,讲话的感染力也又很大的提升,感谢老师。我将继续坚持练习。
&&学员李小姐
&在课程的现场,第二章节我感觉到我口腔控制声音的音量明显变大,声音的穿透力就显现出来,真的是非常科学的教学模式,真诚的感谢老师的帮助,我会继续练好声音,练好。
&&学员邓先生
&刚开始抱着怀疑的态度来学习科学发声的,但是今天用上方法之后果然声音明亮了很多,并且嗓子也不疼了!还需要多加练习,多谢罗老师这几天的耐心指导,老师教的方法很接地气。
&&学员吴小姐
通过两天的学习,我的声音发生了很大的变化,老师用科学的方法进行现场演练,耐心的教学也让我印象深刻,特别是在纠正发音的环节非常的细心。以后我也会用老师教的方法保护嗓子。
&&学员韩小姐
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