趣味游戏，创意之旅：记宛南实验幼儿园小班亲子游戏活动
趣味游戏，创意之旅：记宛南实验幼儿园小班亲子游戏活动 作者（来源）：宛南实验幼儿园 沈欢        近日，宛南实验幼儿园与吉得堡手拉手，共同开展了一场趣味创意的亲子游戏活动，宛南所有小班的孩子与家长热情参与，以班级为单位，互相进行了精彩刺激的游戏比拼与团队友谊赛。亲子游戏欢乐多    随着老师风趣幽默的出场与介绍，孩子们渐渐熟悉场地与氛围，兴奋的情绪被慢慢激发出来。游戏正式打响！第一个游戏“鸡蛋接力赛”考验的是家长与孩子们之间的默契配合，每个班级蹲成一排，依次将篮框里的鸡蛋传至最后。“加油！加油！加油！”游戏中的亲子们卖力传蛋，没有轮到的孩子们鼓足了劲为自己班级奋力呐喊，直到最后一刻大家依旧保持着高涨的情绪，齐心协力争荣誉。如果说“鸡蛋接力赛”考验的是团队精神，那接下来的“巧用乐高搭蛋托”游戏更是家长们一展集体智慧与创想的时刻。“预备！开始！”比赛钟声敲响，各班以小组为单位，在规定的时间内，家长与孩子将有限的乐高积木搭出一个尽可能大的蛋托。随着比赛进入白热化状态，讨论声愈发激烈，大家在不断地尝试、失败、再尝试中，逐渐找到灵感，各组也顺利完成了搭建蛋托任务。紧张时刻到来，各组邀请了一位家长开始放鸡蛋，“1个、2个、3个……29个”，家长们用自己的智慧不断突破记录，最终以29个鸡蛋的最好成绩结束了本次游戏。    如此新颖有趣的游戏，很多家长与孩子都是第一次体验，可见一个人的力量虽然微不足道，集体智慧的凝聚往往会迸发意想不到的惊喜。幸运礼物齐分享    精彩刺激的游戏比拼中，孩子们收到了漂亮的贴纸以及各种小礼物，个别幸运的孩子还享受了激动的抽奖环节，拿到大礼物的孩子们难掩激动情绪，上台合照领奖，每一个孩子都收获了大大的快乐与满足。    此次亲子活动不仅看到了孩子们积极满足、健康快乐的精神面貌，同时也张扬了宛南家长为班级荣誉付出自己的智慧、体力的拼搏精神。参与活动不仅增进了亲子情感沟通，也让宛南这个大家庭更加地团结向上。
编辑：徐汇信管员
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幼儿园小班有哪些有趣的亲子游戏
石娟&&&& 08:28:10&&&&&&&&
　　亲子活动是指父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好朋友。小编为大家精心准备了适合幼儿园小班亲子游戏，欢迎大家前来阅读。
　　幼儿园小班亲子游戏：小鸡出壳等
　　1、小鸡出壳材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
　　玩法：让孩子发令说：&预备--起!&父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出&叽、叽&声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
　　2、传达室玩法：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
　　注意：
　　1、至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。
　　2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。
　　3、毛毛虫玩法：准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
　　4、大西瓜、小西瓜(5-6岁)玩法：家长和孩子面对面站立，家长说：&大西瓜&，孩子就做&小西瓜&的手势。家长说：&小西瓜&，孩子就做&大西瓜&手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。
　　注意：
　　1、此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。
　　2、可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
　　5、划龙船准备：拱形钻洞一个。用大纸箱装饰成龙船状，无底，船帮两头系上绸带，便于父母挑起龙船。大头娃娃及服饰一套地毯一条。
　　玩法：父亲面向地毯两手撑地，孩子双手勾住父亲脖子，双脚勾住父亲的身体，吊在父亲胸前。父亲带着孩子爬过地毯后，孩子钻过拱形洞，去认戴着大头娃娃的妈妈，爸爸则跑到龙船旁。然后，一家三口站在龙船里，孩子在中间，父母在两头挑起龙船，返回起跑线。
　　6、吹蜡烛玩法：在桌上距离起点1.5米出点燃10支蜡烛，请孩子一口气吹灭蜡烛。小小班、小班幼儿吹灭5支以上者可获奖;中大班幼儿吹灭支以上者获奖。
　　7、城堡大战准备：每组小球一个，积木或盒子若干。
　　玩法：
　　1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
　　2、爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。
　　3、大家一起再把城堡盖起来，并想一想，盖成怎样的城堡不容易被打跨。
　　4、爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。
　　注意事项：
　　1、孩子的力量或许不足，可以考虑让孩子往前站一点，并帮助他学习如何瞄准目标物。
　　2、如果用的是盒子，可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。
　　8、爬雪山过草地玩法：
　　1、起点和终点的距离大约1O米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成&S&型。
　　2、通过障碍的人先站在起点，观察障碍物的位置，然后，蒙着眼睛前进。
　　3、在过障碍时，可以参考自己家人的提示，如：&靠左一点&、&脚抬高一些&等等。脚碰到障碍物即算失败，必须回到起点线重来，如果三次都失败，就被淘汰，另请人来越障碍。
　　注意事项：遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪，参加者的提示应尽量准确、简洁9、爬大树准备：六瓶灌满水的雪碧瓶、椅子三张玩法：孩子用手环住家长的脖子，用脚勾住家长的腰，家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶，从起点跑向终点，在终点绕过椅子障碍，再跑回起点，速度最快者获胜。
　　规则：家长不能抱住孩子。
　　10、搭高楼准备：易拉罐30只、小推车三辆玩法：家长从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一只，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来，一分钟内垒得最高的获胜。
　　幼儿园小班亲子活动：像爸爸一样
　　活动目标：
　　1、通过故事，引导幼儿大胆表述爸爸的长相、本领等特点。
　　2、感受故事中爱的情感，融洽父子(女)之情。
　　活动准备：
　　1、图片2、小镜子供爸爸和孩子一起照相貌(和幼儿人数相等)3、邀请幼儿的爸爸也到现场参与活动。
　　活动过程：
　　一、谈话导入。
　　师：今天，周老师请宝宝和你们的爸爸一起上课，我们一起来比一比，是宝宝神气还是爸爸神气，好吗?
　　师：恩，宝宝坐得可真神气，那爸爸们呢?宝宝们，转过头去教教你的爸爸怎么坐最神气，小脚要怎么样?手要放在哪里啊?
　　二、理解故事内容，感受父爱的多面性。
　　1、分页欣赏故事。
　　(1)师：爸爸和宝宝，你们见过大狮子吗?
　　大狮子长的什么样子?
　　大狮子的爪子是什么样的?(一起说&尖尖的&)大狮子的头是什么样的?头上有什么?(&棕毛&可请爸爸回答)小朋友和爸爸一起说大狮子的头上的毛是什么?
　　师：狮子是&森林之王&，那狮子爸爸和狮子妈妈的宝宝是谁啊?(狮子宝宝)(2)(播放图1)看，狮子宝宝在哪里?(蹲在狮子爸爸脚边)师：狮子爸爸和狮子宝宝长的一样吗?哪里不一样?
　　(教师引导幼儿说出&狮子爸爸头上有棕毛，狮子宝宝生下来小小的，尾巴上也有棕毛&等)(播放图2)狮子宝宝说：&有一天，我长大了，我也会留一个超酷的爆炸式发型，就像爸爸一样。&师：狮子宝宝想要一个什么样的发型啊?(&超酷的爆炸式发型&请爸爸们帮忙回答)(播放图3)狮子宝宝还说：&等我长大了，我还会长出尖尖的爪子和神气的尾巴，就像爸爸一样!&师：狮子宝宝还想长出什么样的尾巴啊?
　　(播放图4)狮子宝宝长大后还会爬树、抓猎物，就像爸爸一样。
　　2、完整讲述故事。
　　(1)师：这本书还有个好听的名字，叫什么呢? 我们小朋友认不认识字?(不认识)师：那你们的爸爸认识字吗?(认识)那就请爸爸们一起大声地把书的名字念给你的宝宝听吧!(书名：像爸爸一样)(2)(播放图5、6、7、8)教师完整讲述故事。
　　狮子宝宝很爱自己的爸爸，狮子宝宝说：&以后，等我长大了，我也会留一个超酷的爆炸式发型，就像爸爸一样。&狮子宝宝还说：&等我长大了，我还会长出尖尖的爪子和神气的尾巴，就像爸爸一样!&&还会爬树、抓猎物，就像爸爸一样。&3、说说自己爸爸的外貌。
　　师：宝宝，你和你爸爸长的像吗?哪里像?(请个别幼儿讲述)每个爸爸手里都有一面小镜子，请爸爸抱起自己的宝宝，一起照照镜子，看看你们哪里长的很像?(自由讨论)我们每个宝宝都有很多地方像爸爸一样。
　　4、说说自己爸爸的本领。
　　师：狮子爸爸有很多本领，都教给了狮子宝宝，那你的爸爸有什么本领呢?
　　5、说说自己爸爸的情绪。
　　(1)提问：爸爸有很多本领，很神气、很能干，但神气能干的爸爸也会有不开心的时候，你们看，狮子爸爸怎么啦?(播放图9)师：狮子爸爸受伤了、不开心了，狮子宝宝会怎么做呢?
　　(教师引导宝宝、爸爸共同参与)师：我们来看看狮子宝宝怎么哄爸爸开心的?
　　(播放图10 挠痒痒)(2)表演：请爸爸们到前面来学学狮子爸爸的表情，受伤了，不开心，宝宝们上来给爸爸挠挠痒痒，逗爸爸开心，让爸爸感受我们的爱!
　　师：爸爸开心了，给宝宝一个感谢的亲吻吧!
　　师：也希望爸爸和宝宝多一点相处的时间，爸爸心里的爱要多表现出来一点，让宝宝感受到你的爱。
　　三、互动游戏，体验父亲的力量。
　　师：爸爸不光有很多本领，还是个大力士呢，我们请爸爸和宝宝一起玩个&大吊车&的游戏吧!
　　师：宝宝不要害怕，爸爸的力气很大，会好好保护宝宝的哦!
　　(大吊车开出去玩，说再见)
　　幼儿园小小班亲子活动：夹子
　　活动目标：
　　1、愿意参加活动。
　　2、运用各种感官，感知色彩、形状、数量。
　　3、提高自我服务的能力。
　　活动准备：
　　两种颜色的夹子每人一排
　　活动过程：
　　一、游戏：摇呀摇
　　宝宝坐在妈妈的大脚上，和妈妈一起来摇船。(左右摇、前后摇)
　　二、新授游戏：好玩的夹子
　　1、教师发夹子。告诉妈妈，粉色的在哪里?兰色的在哪里?
　　2、宝宝和妈妈一人一半夹子，老师怎么做。(和配班老师一起示范：宝宝一个，妈妈一个)
　　3、叠夹子：我们一起把夹子叠起来。(宝宝叠一个，妈妈叠一个)
　　4、拼夹子：我们和妈妈来拼个正方形、三角形，小鸟、小鱼。
　　5、夹夹子：脱下宝宝的一只鞋子，把夹子夹在鞋帮上。(宝宝夹一个，妈妈夹一个)
　　6、找鞋子：妈妈们把鞋子藏起来。宝宝来找一找，鞋子在哪里?(要求爬着去找)哦，找到了，我们把夹子取下来放在后面。
　　7、穿鞋子：要求宝宝自己穿鞋子。
　　三、结束游戏：再次的摇小船。
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