幼儿园小班科学活动《糖果的游戏》_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
幼儿园小班科学活动《糖果的游戏》
阅读已结束，下载本文需要
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，同时保存到云知识，更方便管理
还剩1页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢小班科学与健康游戏设计&《送果蔬回家》
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
小班科学与健康游戏设计&《送果蔬回家》
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：
小班科学与健康游戏设计&《送果蔬回家》
文章来源莲山课 件 w w w.5y K J.Co m 与健康设计 《送果蔬回家》
【活动意图】
幼儿喜欢做，通过游戏使幼儿练习双脚并拢跳、手脚着地爬的动作，同时使幼儿认识果蔬的颜色，并按颜色将果蔬分类，分别放到相应的箱子内，寓教于乐，使幼儿在游戏中既锻炼了幼儿身体的协调性，又培养了幼儿的合作意识与合作能力。
【活动目标】
1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。
2、能按颜色将果蔬分类并放到相应的箱子内。
3、喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。
【活动准备】
红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个 四种颜色的塑料果蔬若干 《走路》音乐光碟 小猫、小兔头饰 小鼓
【活动重点】
练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。
【活动过程】
1、 创设情境
播放《走路》音乐光碟，引导幼儿模仿动作，进入游戏情境。
2、 介绍游戏玩法：
① 戴上小猫的头饰，向幼儿介绍场地和游戏的材料：“小兔子们，小猫有一些箱子，你们看有什么颜色的？”“有几个箱子？”“我们一起数一数吧！”
② 介绍游戏玩法规则：“小猫妈妈的果园里有许多的果子（将四种颜色的塑料果蔬玩具撒在地上） “请小兔子帮忙捡1 个水果或蔬菜回来，动脑筋想一想，小兔子捡到1 个红果子要放到什么颜色的箱子里呢？” “如果捡到一个黄果子呢？捡到一个绿果子呢？捡到一个蓝果子呢？”
③ 小兔子要怎样走路？（提示幼儿两只手的食指和中指分开放在头顶上，两只脚要并紧了向前跳。）
④“小兔子们，听到猫妈妈的小鼓一响就一起开始跳到果园里捡果蔬，准备好了吗？”
3、 合作玩游戏《送果蔬回家》
四名幼儿分别站在箱子前做小老师，其他幼儿捡拾果蔬玩具放在箱子里，看看他们放的对不对。
① 观察幼儿的动作和取放玩具的情况
②变换不同的动物帮助猫妈妈运果子，例如小乌龟发展幼儿手脚着地爬的动作；
③根据幼儿的取放情况，不断增加取放的数量，可以是2 个、3 个。
【活动延伸】
幼儿回家后继续玩送果蔬回家的游戏。 文章来源莲山课 件 w w w.5y K J.Co m
相关幼儿教育资料:
没有相关幼教上一篇幼教： 下一篇幼教：
最新教育资料
推荐教育资料小班科学区域游戏
幼儿园小班健康科学饮食教案怎么写？推荐回答：谢邀。首先，幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿园健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的各年龄段目标做出了详细的说明。健康领域目标分为三点：一是身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；二是生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；三是知道必要的安全保证常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调灵活。而健康是指人在心理、生理和社会适应性的良好状态。幼儿期是身体和心理发育、发展的重要时期，维护和促进幼儿身心健康，不仅关系到幼儿当前的健康状况，也将对其未来的发展产生重要、深远的影响。树立正确的健康观念是开展幼儿园健康领域工作、促进幼儿健康成长的认识基础，幼儿在健康领域的学习和发展也是围绕这样的健康观念展开的。关于科学饮食应该归类到幼儿的身体健康方面，那么老师在设计教案时应考虑到目标的设定与达成，围绕教案设计三维目标情感、态度、价值观设定好活动。至于说教案该怎么写？一篇教案基本包括活动题目、活动目标、对应年龄阶段、活动准备、活动过程、活动小结、活动反思等方面。教师在设计教案时除了熟悉教材之外，更要去熟悉孩子，针对所带孩子的情况做出具体灵活的教案设计，要注重集体活动现场的灵活性，因材施教。如何评价游戏《匿名代码》（ACode）？问题详情：《ANONYMOUS;CODE》是5pb.制作的新作游戏，于日举办的新作发表会上首次发表。作品将以黑客为主人公，以2037年的中野为舞台，但并不属于“科学ADV”系列之一推荐回答：《ANONYMOUS;CODE》虽然不是科学 ADV 游戏系列，但实际上制作团队还是科学 ADV 系列的那群人，依旧带着浓厚的科学 ADV 感（一本正经的普及伪科学）《ANONYMOUS;CODE》是「CHIYOMARU STUDIO」制作，从目前已有的游戏介绍来看，这游戏中的事件和计算机以及 VR 技术有很深的关系，故事的背景是 2036 年 2 月 6 日 6 时 28 分 15 秒，世界上的所有计算机由于抵达了计算机时间内的计时上限 42 亿 9496 万 7259 秒导致了溢出，计算机失控，太空轨道上的军事卫星直接攻击人类所居住的大都市，而游戏的故事是发生在 2037 年，主角高冈步论有 Save & Load 的能力。按照科学 ADV 系列一贯的风格来看，必然是在主角身边又出现了什么猎奇案件，在调查案件的过程中主角揭开了一个威胁世界的大阴谋。值得注意的是这次的《ACode》中地球是由两个的，一个是现实人类世界，一个是在电脑空间中通过「地球模拟器」中的虚拟世界，虚拟世界生活的人无法知道自己是在被现实世界的人类观察。就这个设定来看有一种创世概念，而且这款游戏中加入了一个新的设定概念叫世界层，虽然目前游戏何时发售还是未知，但志仓千代丸说过这款游戏的剧本量异常的庞大，从 2016 年冬季发售一直延期到现在还未发售，主要就是在缩减剧本量。其实科学 ADV 系列真正意义的成功作品也就是《命运石之门》和《命运石之门 0》两款游戏，这个系列的作品就是特别爱罗列一大堆看上去不明觉厉的科学名词，和剧情结合的好就和石头门一种中后期爆发，但结合不好就和《机器人笔记》一样玩下来完全没感觉。作为一部商业型游戏就怕制作团队做起来过度自嗨，毕竟商业游戏最后是要交给玩家评判，但愿「CHIYOMARU STUDIO」能及时收的住脑洞收的住剧情，能调动起玩家你同意科学是无国界的吗？问题详情：12月17日，盛大创始人陈天桥宣布成立10亿美元基金支持脑科学研究。首批将向加州理工学院捐款1亿美元，用于大脑基础生物学研究。因为他认为对人脑的研究是未来人工智能发展的基础。
有人说中国正处于科技研究和创新关键时刻，陈天桥做游戏赚了国人钱，使得很多青少年沉迷网络游戏，却把钱捐给不差钱的美国。对国内一毛不拔，是不爱国的表现。
对此，你怎么看？推荐回答：我觉得如果捐出的钱能发挥它应有的作用就可以了，不管美国或我国，毕竟一项重大的研究成功是人类的福音，如果每个国家或每个人都各自为营对世界和平，对国与国之家交流不会有好处，放开心态对事不对人理智地看待问题比较重要。有这样一款生存类游戏吗？问题详情：游戏可以划生存区域，可以制造陷阱，似乎是抵抗僵尸类，上帝视角，好像有点像孤胆枪手画风。推荐回答：漫漫长夜，游戏不错，在steam有卖正版，当然盗版也有，可以在快吧游戏，快玩游戏等等。都可以下载(我个人推荐在还是买正版的好一点)游戏是关于生存的，内容丰富(正版还有剧情哦)。但是地图是固定的，物品不会刷出，只有一次机会，用了就没了。像许多生存游戏一样，有饥饿度，和口渴感(不知怎么说了)，还有寒冷感。。。(抱歉都不知道怎么说)游戏中有野生动物，兔子，鹿，鱼，乌鸦，这些都没有危险，但狼，熊，分分钟秒杀你。。。。(游戏中有枪械，一个来复枪比较像猎枪，和信号枪)，总之游戏不错.(不想说了)(游戏图片，是最低画质。)对子幼儿园小班的孩子，老师一般带他们做哪些游戏？问题详情：推荐回答：参加过幼儿园的开放日，老师带孩子们做的游戏还是挺丰富的。1，儿歌手指操游戏。每星期都会学2首儿歌，配上手指动作，比如《鳄鱼吃小猴》、《大轱辘车》、《毛毛虫》……2，手工游戏。每天都会有美工课，2、3岁的孩子手指还不太灵活，手腕力量也不够，这时候还不适应长时间拿笔画，所以这时期更多的是做一些手工，通过捏、揉、撕、搓……等动作锻炼手指的精细动作和手上的小肌肉群。3，集体游戏。户外活动时老师会组织小朋友玩一些有意思的音乐律动的集体游戏。《丢手绢》、《找朋友》、《大泡泡、小泡泡》……4，大运动游戏。这是涉及到感统训练方面的游戏，关于器械的有走平衡木、钻山洞、彩虹伞……也有自制教具的，比如打保龄球、钓鱼、跳荷叶……总之，现状的幼儿园活动虽然个不相同，但都还是很丰富的，幼儿园小班的孩子都能学到点啥？问题详情：宝宝上幼儿园三个礼拜了，幼儿园里有监控，孩子的生活很简单，基本就是吃，睡，在玩个游戏，做个操，不知道这样的教育方法，宝宝能学到点东西吗？推荐回答：我女儿现在正在上小班，在这个过程中我也发现小班学习的内容是不容忽视的，比如这学期生活方面三月份，他们的教学目标是洗手，四月份是穿衣服，五月份交朋友等等……学习方面：语言表达、肢体表达、绘画：学习画圈画方形……五以内的算数……总的来说，小班就是习惯的培养、简单人际关系是处理、学习兴趣的培养
郑重申明：本文内容来源于互联网，由人工智能大数据分析系统自动抓取筛选后自动生成，非人力所为，若有侵犯您的合法权益，请点击右上角[侵权举报]按钮维权，我们将立即进行处理。小班科学游戏教案《打电话》
小班科学游戏教案《打电话》
　　活动目标：
　　1.练习手口一致点数4以内的数量，正确认读1-4。
　　2.能按数取物、按物取数，拓展匹配实物的能力。
　　3.在玩玩、唱唱、说说中，感受计数活动的乐趣。
　　活动准备：课件《打电话》，自制幼儿人手一个电话号码插卡器，彩铃四段，4以内的数字及电子卡片若干。
　　活动过程：
　　（一）师幼谈话，导入活动。
　　师：今天呀，森林里有许多小动物过生日，我们一起来看看是谁呢？有几个小动物？我们打电话祝福他们吧！
　　（二）通过&打电话&，引导幼儿练习手口一致的点数4以内的数。
　　1.出示课件一（小猫图片），师：你们想先给谁打电话？小猫家的电话号码是多少？将电话号码读出来直接拨打。你想给小猫送上什么祝福的话？
　　2.出示课件二（小兔图片），师：小狗家的电话号码可奇怪了，谁看得懂呢？（骨头卡片3124）数一数每个小格子里有几个块骨头？每个格子里骨头的数量连起来就是小狗家的电话号码，拨通了就会有好听的铃声哦。送出最好听的话。
　　3．出示课件三（小老虎图片），师：打电话最主要的是要记住电话号码，等会小老虎家的电话号码出现以后，谁都不说，记住了藏在心里直接拨打。小老虎家的电话是多少呢？（4312）小老虎家的电话铃声说什么呢？它能接电话吗？我们怎么办呢？（你们要记住电话号码，等会再打）
　　4.出示课件四（小鸡图片），师：下一个小动物是谁？小鸡家的电话号码是多少？幼儿说出数字后拨打。你们有什么好听的话送给老虎吗？
　　5.出示课件五（小老虎图片），师：刚才谁家的电话没有人接？还记得小狗家的电话是多少吗？
　　（三）操作验证，引导幼儿按数取物、按物取数。
　　1.师：刚才咱们给这些小动物送上了生日祝福，还有一些小动物也过生日，我们来看看有谁呢？它们的电话号码是多少呢？现在就要来考考小朋友了，和刚才的小鸡一样，每个格子里桃子或者萝卜的数量连起来就是它们的电话号码，你要将相应的数字找出来，然后插在插卡器上，从左往右就是它们的电话号码，插对了电话才能接通。你想给谁打电话就到后面的桌子上把他家的电话号码摆出来，摆对了才能打通。
　　师：摆好了就送到前面来，我们一起来看一下小动物家的电话号码是多少？几个点子用几来表示，小动物家的电话号码都摆对了吗？一一给小动物打电话，祝他们生日快乐。
　　（四）取&礼物&，进一步巩固按物取数、按数取物。
　　师：小动物家的电话都打通了，瞧，他们在一起唱歌跳舞，分享生日蛋糕呢！小动物们还给我们带来了小礼物，不过，他们还有一个小小的要求，等会请你们自己选一张卡片，然后按照卡片上的数字或点子的数量去拿礼物，拿好了给客人老师看一下你拿的礼物是几个。
推荐阅读：
微信公众号搜索【幼师最美丽】或长按二维码保存到相册，再用微信扫一扫选择相册打开二维码识别。小班年级组《亲子科学游戏》活动方案
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
小班年级组《亲子科学游戏》活动方案
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：
小班年级组《亲子科学游戏》活动方案
文章来源莲山课 件 w w w.5y K J.Co m 小班年级组《亲子科学》活动方案　　一、活动目标　　⒈积极参加科技节的各项系列活动，了解的科学秘密，体验科技与生活的亲密关系。　　⒉能和一起关注科学，感受丰富多彩的科技活动带来的快乐和愉悦。　　二、活动时间　　第12周周二（5月19日）上午　　三、参加对象　　小班全体师生及。　　四、活动安排　　⒈游戏顺序：　　吸管接力&　　纸圈 & &　　运水 & &　　⒉时间安排：　　8：00家长开始陆陆续续进园。　　8：15教室里老师先介绍游戏规则和注意事项。　　8：30全体幼儿集中到操场上开始科技小游戏的比赛。　　吸管接力、纸圈、运水游戏结束后进行游戏的颁奖， 10：00结束所有的比赛。　　10：00家长置多功能室开展家长学校讲座活动　　五、“环保从我做起”亲子倡议承诺活动　　为了让幼儿知道环保的重要性，提高环保意识，增强环保的责任感。我班将开展“我为环保出力――节约用电”主题活动，请您和幼儿围绕主题选择一个环保行为，并坚持一周。一个小小的环保承诺，聚集自己小小的力量，推动地球环境巨大地改变。这一活动以展板的形式展出，我们也设计了云朵形状的记录卡，请您和幼儿用图加文的形式在记录卡上记录下你们的行动或者感受。在亲子活动的当天进行倡议承诺展示，所以这个记录请在5。18日前交给班级老师。　　六、纸盒创意变变变　　生活中废旧盒子很多，能够变化成喜爱的、有用的物品、漂亮的装饰品……请您和运用生活中的盒子，大胆展开想象，进行纸盒创意变变变的制作，并于5月19日之前将作品带来交给班级老师。　　六、游戏玩法介绍　　游戏一：吸管接力（每班出12组家庭参赛）　　玩法：幼儿在起点由家长将吸管放在孩子人中位置，孩子吸住不让其掉下来，家长运用吸气的方式将吸管接住在自己的人中位置，然后吸着行进走至终点（5米距离），不落下为成功，最先到的5名为胜利家庭。中途有掉落的则重新来。　　赛程：游戏分5轮，以班级为单位依次展开：小1、小2、小3、小4、小5　　游戏二：纸圈（每班出13组家庭参赛）　　玩法：每班13组家庭一起上场，利用提供的的A4纸想办法剪出最大的一个圈，时间为2分钟，2分钟后开始比圆形的大小，每班选出5个剪的最大的圆形为胜者。　　赛程：五个班同时进行，时间2分钟　　游戏三：运水（每班出12组家庭参赛）　　玩法：每班6个家庭为一组合作，分为两组，用提供的材料将PVC管相接做成管道，从起点处将水倒入管道，让水流到对面的整理箱内，在规定的时间2分钟内，哪组运水最多为胜利。　　赛程：游戏分两轮进行，一次评出1个优胜组，共评出2个优胜组。　　备注：请家长选择好游戏内容尽快回复，由于游戏内容有名额限定，因此先报先得，晚了请自己调整报名其他项目，另外没有报名的，老师就进行调节安排。文章来源莲山课 件 w w w.5y K J.Co m
相关幼儿教育资料:
上一篇幼教： 下一篇幼教：
最新教育资料
推荐教育资料}