网团游戏环节如何让生活变得有趣游戏变得有趣

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有趣的团队协作游戏
A.心有灵犀 游戏规则: 1、八个代表队依次上场,每队两人。一个人比划一个人猜。 2、猜词过程中,不许说出词条中包含的任何字,否则该词条作废,根据词条难 度,有三次选择放弃的机会。 3、以猜中词条的多少,取前四个队获奖。 B.无实物表演 说一个场景,大家可以任意发挥想象,演一个这个场景里的物品。 C。在题板上写一些数字或者颜色,然后每人唱一句带数字或颜色的歌,但是歌 词里不能有题板的数字或颜色。 D。60 秒不 NG 准备一系列的小道具和肢体动作,可以分为 3 到 4 个环节,然 后窜成一个游戏,一个接一个连上,时间规定是 60 秒,当然在这之间任何一个 环节出错都要重来。 当然还有别的小游戏: E。成语接龙 根据指定的字说一个成语, 第一个成语的尾字为第二个成语的首字, 一直接下去, 哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。 F 双人顶气球接力 游戏 1:主持人可以把你们全部同学的学号在纸条上,一个纸条写一个 再让在坐的同学自己重新拿出自己的纸条,上面写上整蛊类的办法,一人写一个, 例如:唱陕西话版的&真的爱你&,写好后全部上交 游戏开始,主持人从学号纸条中抽取一个,念出,如:23 号 这位同学上来,从整蛊纸条中自己抽一个,再由支持人念出,如:唱陕西话版的&真 的爱你& 那么此同学就得按纸条上的做,做的好给于奖品鼓励,做的不好可以脸部涂鸦,或 者贴纸条,由全部同学评判. 如果游戏效果好,可以重复进行,但是当整蛊纸条少于一半时,重新写,重新收集.这 样增加趣味. 主持人在要大家写整蛊办法时,请说明规则,严禁黄色,暴力或者不健康的东西.也 请大家注意,也有可能自己抽到自己,所以写的别太过分,搞笑为主.游戏 2:合力吹汽球 目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务 人数:每组限六人 场地:不限 道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球(每组一个) 适合:全部的人1 游戏方法: 1. 分两组,但每组必须要有六人。 2. 主持人请每组每人抽签。 3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的 人不能用手自已吹起汽球) 然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给 ; 坐破游戏 4:心有灵犀 概要:猜成语 道具:写好成语的大纸 方法: 1、选两组人(每组两个人)同时进行,规定时间内通过的数量决定胜负 注意:不可以用成语内的字――语言表达游戏 5:蹲蹲乐 规则:风雨队和岁月队分别派出 9 个人分成 3 组比赛,每组比赛 6 个人,3 个风 雨队队员 3 个岁月队队员每个人起个外号,比如分别叫茄子,西红柿,大白菜, 青椒, 胡萝卜。 然后由一个人开始, 比如由胡萝卜开始, 他就做坐下起立的动作, 然后打出“胡萝卜蹲胡萝卜蹲,胡萝卜蹲完青椒蹲”,这时候青椒就赶紧也做坐下 起立的动作, 然后再打出下一个蹲的是谁, 谁要是在 5 秒钟内接不上谁就被淘汰, 如此类推,最后剩下的就是获胜者 ,切记的是一定要先做坐下起立的动作然后 再打下一个蹲的人是谁。 输赢的判定: 如果在 5 秒钟内该你蹲你没有蹲哪就要被淘汰了, 比赛中如果有一 方的队员都被淘汰了, 哪另一方就是这一轮的获胜者, 如果最后剩下 2 个人分别 是 2 个队的队员那么主持人会参与进去当作第 3 个人继续比赛直到淘汰出一方 为止游戏 6:猴子卖桃 规则:2 个队分别派出 12 个人组成 2 组,每组 6 人 3 女 3 男,一共是 4 个组一 起比赛。男生代表 5 角,女生代表一元,主持人说一个价钱比如说 2 元 5 角, 看哪个组最快的吧这个价钱组合出来 ,谁就赢了 输赢的判定:主持人会圈出 3 个圈(就是放 3 个东西表示组合价钱的地方), 在主持人没说价钱的时候, 参赛人员都要在这 3 个圈的外面饶着走, 主持人会说 (今天天气真好,桃子也大丰收,我要到市场去卖个好价钱,要出多少钱呢,一 元五角行不行?(这时候主持人会故意停顿),然后接着说不行(这时候如果有 队伍冲上去组合价钱就要记过一次,3 次记过就被淘汰了),2 元 5 角行不行? 行(一听到主持人说行,4 个参赛队才能冲到拼价钱的地方去组合价钱)),为 什么才给 3 个地方组合价钱呢,4 个队啊,这就是淘汰的机制了,谁没抢到组合 的位置的队伍首先被淘汰, 抢到了位置的队伍也不见得就留下还要看组合的价钱2 对不对,不对的也要淘汰,淘汰一个队伍,组合价钱的地方就少一个,如此类推 直到最后剩下的就是获胜方游戏 7:让所有人起立,并排站好(或围圈也可以); 然后所有人左手手掌向下,右手只出食指向上,抵住右边人的掌心,一个个的排 下去。等大家都排好了(即所有人的左手掌下都是左边人的手指,右手指都抵在 右边人的手掌上) 这个时候大家安静, , 听主持人念一段话 (随便自己事先编好) 。 只要大家听到主持人念“小乌龟”三个字,所有人的左手就去抓左边人的食指、同 时右手的食指要逃避右边人的捕捉。 主持人事先说好, 被抓到的人就是“小乌龟”, 大家可以比比,看谁抓到的小乌龟多。 PS:中途可以用小猫、小狗等等以小开头的引诱大家,说话的时候也可以快慢 结合、出其不意。以前我们每次做都笑翻一大片。但是记得这个不宜太长,一段 4、5 百字的话,里面包含 4、5 个“乌龟”就可以了。太长了不好。游戏 8:猜词语游戏啊~ 就是两个人 A 和 B,A 背对着题板,在题板上写一个词语,B 看到词语后描述出 来,让 A 猜。当然,描述的过程中不能含有词语中的任何一个字,同音字也不 行。B 在描述的过程中可以给出提示,比如“猜两个字”,“猜四个字”,举例来说, 猜词语“黑板”,B 可以这样问“白色的反义词是什么?”,A 会回答“黑色”(不要说 A 这都回答不出哦),然后 B 说“猜对一个黑字”,这句话主持人也可以说。然后, B 可以继续说“老师讲课用的, 挂在墙上的, 两个字”, 这是 A 可以顺利猜出“黑板”。 如果 B 问“老师讲课用的,挂在墙上的一块板,叫什么?”,这样问算犯规。 这个游戏可以体现员工之间的合作精神,团队精神。游戏 9、循环相克令 用具:无 人数:两人 方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出 一个动作――猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是 双手举起呈手枪状。 双方以此动作判定输赢, 猎人赢枪、 枪赢狗熊、 狗熊赢猎人, 动作相同则重新开始。 兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽 缺点:只是两个人的游戏游戏 4、拍七令 用具:无 人数:无限制3 方法:多人参加,从 1-99 报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许 报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则 罚酒。 兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。 缺点:无游戏 5、心脏病 用具:无 人数:越多越好 方法: 将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发,但是不能看自己和他人手里的 牌。然后以酒桌上的人为序,按照人数排列。例如,酒桌上有 5 个人,可编为 1-5 的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同,那大家的手就是拍向那张牌, 可以手叠手的拍,最后拍上去的人是输家。 兴奋点:非常刺激,经常是大家的手红的一塌糊涂。 缺点,对桌子不利室内集体小游戏 团队建设,一直是企业讨论的核心词汇,那么到底如何搞好团队建设呢?为此, 世界工厂网为您准备丰富的团队建设室内互动趣味小游戏汇总。 不仅能提高团队 建设的凝聚力,也不是趣味性。 1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容 器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒 糖! 2、 贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去 贴,保证笑料百出! 3、托乒乓球。此游戏可 4 人同时进行,准备乒乓球拍和乒乓球,每人分别绕教 室 2 圈,中间还有障碍物,谁不掉就赢啦 4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏,当然,人在酒瓶的上方 5、两人三足,两个人捆两只脚,一起走,谁先到谁赢 6、我教你 1 个魔术,用蜡烛在白纸上写字,然后用棉花沾很多墨水,把整张白 纸都涂黑,刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写友情万岁的话 7、三句半表演: 我们四人台上站 表演节目三句半 不知演得好不好 试试看 在家我是小皇帝 爬上爬下真淘气 要是有人敢不依 就躺地 爷爷给我当马骑 奶奶是我小伙计 如果让我不满意 哭鼻子 爸爸妈妈把我惯 穿衣吃饭围我转 这样下去不变坏 那才怪 自从上了幼儿园 老师教我懂道理 从此再也不娇气 好样的4 会讲故事玩游戏 会叠被子会穿衣 还会自己管自己 了不起 我帮爷爷奶奶捶捶背 我让爸爸妈妈别太累 现在什么我都会 好宝贝 爸爸妈妈听仔细 我要改掉坏习气 从此不当小皇帝 有出息 8、吸管运输 同上一个游戏一样要分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上 放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管 和钥匙环, 而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴 叼的吸管上 9、叠报纸:将 2 张 4 开的报纸放在地上,每张报纸上站 5 个人(一个小组),每 个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布),输掉的小组须将脚下的报纸对折后 再站在上面(所有的双脚都不许着地),直到其中一方站不上去为止。 10、交头接耳:组织者准备一句较长且绕口的话(如:两点是冰三点是清四点是 点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少),各组(每组不少于 12 人)派一名 代表上前默记住这句话,回去后在规定时间内通过&交头接耳&的方式从第一个人 传达至最后一个人, 然后由最后一个人将他听到的内容读出,最后再由主持人公 布原话。 11、牵手:一个队员被蒙上双眼,由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的 路、坎坷的路……解开眼罩后,每个同组队员握一下该队员的手,由他找出谁是 刚才牵手的人。 12、风中劲草:由一位队员站在圆心位置,其他队员以半径 1 米面向圆心站成 一圈, 当中的队员身体绷直向后斜倾并以脚跟着地,周围的队员通过手上的推搡 动作使其旋转起来。 13、超低空飞行:所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿,要求身体 只能后仰、不能前倾,将横竿碰落的人被淘汰。 14、三人夹球跑:每组三人,每组以一支气球作为比赛器材,三人背靠背、手 挽手,将气球夹在三人当中进行折返跑,过程中气球不许落地、不许挤破、也不 许被吹走,通过计时计算成绩。 学生室内团体游戏-心中的塔 一、活动目的 1.让学生在团体合作中体验领导、配合、服从等角色。 2.培养学生学会悦纳自己、欣赏他人的态度。 3.帮助学生开拓思维,积极创新,大胆表现,追求形式与内涵的和谐。 二、活动时间 大约需要 30 分钟。 三、活动道具 每组需要大报纸 4 张、透明胶带纸一卷、剪刀一把。 四、活动场地 室内为宜。 五、活动程序 1.将全班同学分成若干的组,每组 7―8 人为宜。每组领取材料一份:报 纸 4 张、透明胶带纸 1 卷、剪刀 1 把,在 20 分钟内完成建“塔”任务,并取好“塔” 名。 2.各组推荐一名同学在全班内交流,介绍“塔”名和设计创意。 六、注意事项5 1.选出 2 个观察员,全程观察各小组建“塔”过程,特别注意组内人员角色 确定过程。交流结束时作观察报告。 2.在建“塔”过程不许用语言交流,请观察员提醒督促。转载注明出自淘淘 游戏网 3.建议在各组完成建“塔”任务后,小组成员与作品合影留念。 报纸的用量可根据时间长短、场地大小来确定,各组的用量基本相同,但要 备有余量允许各组适量添加。 七、活动扫描 1.活动点评 学生们的想象力和创造力是主持人无法想象的, 每次游戏都会出现令人耳目 一新的作品。 有的组会以高取胜――高得碰到天花板;有的组以塔群取胜――多 到小组成员每人一塔, 组成和谐的塔群;有的组以名取胜――模仿名塔如上海东 方明珠塔、比萨斜塔、七级宝塔、金字塔等;有的组以“热”取胜――以社会热点 为主题的不倒的双塔、祈求和平塔、统一塔、神舟五号发射塔等:有的组以功能 取胜――设计一些有实用价值的塔,如垃圾处理环保塔、海湾导航塔、太阳能转 化塔、学子愿望塔、多功能展览塔等。 在建“塔“过程中,学生们不仅运用主持人统一发给的材料报纸,他们还会寻 找其他道具,创造个性化的作品。如有的组会利用报纸上现有的照片进行装饰; 有的组利用笔、杯子、餐巾纸、发卡等小饰物进行创意;有的组会将凳子作塔的 内部基坐, 非常坚固; 更有创意的是把报纸帖在人体上, 设计出可活动的大型塔。 虽然他们的变化超出了原定的材料规定,但学生们大胆创意,令人赞叹不已,主 持人没有理由去阻止他们如此丰富的想象力和创造力, 所以在点评中应给予充分 的肯定。 活跃课堂气氛的小游戏 捆绑过关: 藉着被绑在一起来完成数件任务人数:不限场地:不限道具:绳子或其 他可以绑的东西适合全部的人游戏方法:1.分组,不限几组,但每组最好二人以 上。2.每一组组员围成一个圈圈,面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的 人绑在一起。3.绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要 每组去完成。记忆考验简述: 随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以人数:不限场地:不限适合范围: 刚认识或不认识的人游戏方法:1.全部人围成一圈,从第一个人开始说&今天我 吃了一个 AA&(AA 为随意食物名!)2.接着第二个接着说,吃了一个 AA,二个 BB…(BB 不同的食物名!)3.像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面 的食物名,另加一个新的食物名。4.一直到有人中途讲错出局!题目例子:可选 一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!6 扮时钟 游戏规则: 1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;2、找 三个人分别扮演时钟的秒针、 分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他 道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演 者看不到时钟模型);3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是 3 小时 45 分 15 秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错 误或指示慢的人受罚 4、 可重复玩多次, 亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针, 训练表演者的判断力和反应能力。 猜五官游戏说明: 1、 两人面对面 2、 先随机由一人先开始, 指着自己的五官任何一处, 问对方: “这 是哪里?”3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着 自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着 自己鼻子以外的任何其它五官。4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3 个问题之后,双方互换。 大风吹方法: 1.全体围坐成圈, 野外可划地固定各人的位置, 主持人没有位置, 立于中央。 2. 主持人开始说:「大风吹!」大家问:「吹什么?」主持人说:「吹.有穿鞋子 的人。」则凡是穿鞋子者,均要移动,另换位置,主持人抢到一位置,使得一人 没有位置成为新主持人,再吹。PS :小风吹则吹相反的 回答者: hua536124 | 一级 |
09:32 1、人椅 形式:全体学员一起参加 时间:5 分钟 材料:无需材料 场地:空地 适用对象:所有学员 操作程序: 1、全体学员围成一 圈。 2、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上; 3、听从培训 师的指令, 缓缓地坐在身后学员的大腿上。 4、 坐下后, 培训师再给予指令, 让学员叫出相应的口号:“例如“齐心协力、勇往直前。” 5、最好以小组竞赛 的形式进行,看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。 2、五毛和一块 道具:不需要; 场地:稍微宽敞一点就可以,没有特别要求; 人数:10 几个人就可以,人多些更好玩的 人员:一定要有男有女,比例不限 裁判:一名,负责发号司令 规则如下: 在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。 游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱 数(比如 3 块 5、6 块或 8 快 5 这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要 在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是 3 块 5,那就需要三男 一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人 员也很少有机会能平均分配, 所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨 败,所以该出手时就出手,看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要7 一味的拉人,有可能裁判叫的是 3 块 5,但你们团队里已经变成 5 块了,这时候 你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。 游戏要领:反应要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别由几男几女的团队 可以达到要求;动作也要快,抢五毛和踢一块都要又快又狠。 3、炸药 时间: 5 分钟 人数: 不限 道具: (每个小组)一个气球。 步骤: 1.让队员们每 3 人组成一个小组。 2.给每组发一个气球,让大家把自己的气球吹起来,不要把气球吹到轻轻一 压就会爆的程度,让气球内的空气量达到其最大容量的 75%即可。 3.让每个小组都面对面围成一个紧密的圆圈,如主图所示。 4.让每个小组都把气球放到圆圈的中间,气球的高度与腰齐平。 5.让队员们向圆心的方向走,直到 3 个人能够用腹部夹住气球。然后,大家 都要把手从气球上拿开,注意,不能让气球落地。 6.告诉队员们他们的任务是走 3 步,并挤碎气球。第一个挤碎气球的小组将 会获得特别奖励。 4、&正话反说& 规则: 1、主持人从每组学员中各请一位选手上台排成一列面对大家。 2、主持人讲解游戏规则,选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出,如 主持人出题“江河日下”选手念“下日河江”, 主持人出题“说曹操, 曹操到”选手念“到 操曹,操曹说”等等,反应迟钝或念错者直接罚下。 3.告知选手比赛共分三轮,采用淘汰制进行。难度可逐渐加大,第一轮出四字 题,第二轮出五字题,第三轮出六字题。 4、三轮过后留存选手及其小组胜出。 5、开火车用具:无人数:两人以上,多多益善方法:在开始之前,每个人说出 一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另 一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起 问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上 海的火车就要开。 ”然后大家一起问: “往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象, 说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了 杀人游戏: 规则:以 13 个人的玩法为例,12 张牌,其中 6 个为好人,另 3 人为杀手,剩余 3 人为警察,最后 1 人为法官。任意抽牌,抽到什么算什么,总之,好人一定会 被杀手杀死, 但是好人至死也不知道是谁把他们杀死,于是只能凭直觉和经验揣 测。 杀手千方百计充好人,贼喊捉贼,假仁假义,迷惑好人;而警察就是 责无旁贷的抓住杀手,伸张正义。13 人中只有 1 人心知肚明,那就是法官,可 是法官不能吐漏半字真言。游戏最终是正义战胜邪恶,还是坏人终于得逞,全凭8 游戏者的运气和经验。有一位玩家说过这样一句话:当“杀手”真不容易。 这是 一个锻炼表达能力、判断能力、观察力、思维能力和表达能力的游戏。 入门守则: “杀人”游戏的玩法非常简单,以扑克牌为身份标志,最少 7 个人, 最多可以 20 几个人一起玩。大家围坐一圈,并选出一个人为法官,由法官洗牌, 洗好牌后交由大家抽取。按照游戏人数的不同游戏中杀手和警察的数量也不同, 7 人是 1 警 1 匪,8-11 人是 2 警 2 匪……依此类推。 步骤一:游戏开始以后,参与者从法官处抽取一张牌,悄悄翻开并确认身份后合 上放在桌上。 步骤二:法官说“天黑情闭眼”。这时除法官之外的其他人都要闭上眼睛。法官再 说:“杀手请睁眼”。这时候拿杀手牌的人睁开眼睛,统一认识并选出一位判断出 来的可能的警察,然后举手示意杀掉。 步骤三:法官等杀手们杀完人以后,说“杀手请闭眼”。这时候杀手全要闭眼。法 官说“警察请睁眼”。这个时候警察睁开眼睛,让法官确认你的身份,然后确认同 伴,最后去指认任何一个(只能一个)闭眼的玩家。法官用手势告诉你这个人是 不是杀手,此程序称为验人。等到法官说警察请闭眼,警察就要闭眼。法官说“天 亮了,请睁眼”。这时候所有人睁开眼。 步骤四:法官会宣布夜里被杀手杀掉的人,这个死者将是第一个发言的人,他也 是第一个出局的人,他会有遗言来批评那个他怀疑是杀手的人,他发完言后,接 着是死者右手边的人开始发言。 步骤五:所有得人发言完毕后,法官依发言的顺序去念每个人的名字,最终大家 一起举手投票推出杀手。 游戏结果: a.杀手作案后被当场揪出则算失败被捕。 b.杀手杀完无辜后逍遥法外则告胜出。 回答者: heyun927 | 一级 |
23:26 游戏名称:官兵捉贼 用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数:4 个人 方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人 要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚, 有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。 兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制 缺点:人数不易过多。 游戏名称:福尔摩斯 时间: 10 分钟 人数:不限 道具: 概述: 这是一个很好的游戏, 可以在培训之初开展。通过游戏来展示如果一个人缺 乏观察力会怎样,并且告诉他们如何在整个培训中提高观察力。 目的: 向大家展示,怎样才能称得上是具有观察力的人。9 步骤: 1.让队员们结对儿。 2.每人仔细观看自己的搭档一分钟。 3.一分钟后,彼此转过脸去,再不能看自己的搭档。 4.每人做 7 处以上的外观改变,改变可以是细微的,也可以一目了然。 5.让搭档们再次相互观察,依次说出对方都做了哪些改变。10
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团队好玩的游戏 暂无评价 13页 1下载券 ©...
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copyright &copyright 。文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。日期:了出来说:&今天,我把快乐大本营的所有的Boss,请到了咱们的教室&让我们一个个目瞪口呆,我想:艾老师也太牛了吧。紧接着艾老师又说:&呵,让我扮演何炅,何老师,今天,我们来玩一个游戏,名字叫&&抱抱团。&然后艾老师对袁?说:&你来把游戏规则读一读。&游戏规则是这样的:当音乐响起时,展示卡片的选手展示要读的内容,大声读出单词后,展示卡片的选手喊出要求立刻自觉地抱在一起。
艾老师边要袁?读一边数头男女生的人数,说:&女生加我8人,男生11人。&艾老师对朱俊...你来把游戏规则读一读的相关内容日期:庆“六•一”游园活动的项目及游戏规则 一、贴鼻子在纸上画一个人头,游戏者蒙上双眼,原地转五圈,而后让游戏者走向指定的位置,把 鼻子 贴到人头上,贴中者得奖。 二、夹珠在一个大桶内装满水...日期:游戏规则都是社会的协定 27.社会的游戏规则 儿童和青少年在创建团体时所实施的那一套正是我们所生活的社会结构的基本形式。社会需要游戏规则,从而使它的各个部分能够协调运转。由于有了游戏规则,我们的社会也变得...日期:对幼儿游戏规则的探讨 一、如何理解游戏的规则与规则游戏 很多人都认为,幼儿早期的游戏只是“玩耍游戏”,无所谓“规则性”而“规则游戏”也只是幼儿游戏发展到一定年龄阶段才出现的。固然,我们不能违背与否认“规则游戏是幼儿在学前中期才...日期:国际象棋游戏规则 1.游戏人数 国际象棋是两人对局的,一方用白棋,一方用黑棋。 2.棋盘 国际象棋棋盘为正方形,由横纵各8格、颜色一深一浅交错排列的64个小方格组成。 深色格称黑格,浅色格称白格,棋子就放在这些格子中移动,每个玩家的右下角为白格。 8条竖格别用小写字母日期:苏教版第七册:《游戏规则的公平性》教案 苏教版数学四年级上册《游戏规则的公平性》教学设计.rar(与下面的不同) 教学内容:义务教育课程标准实验版第七册P78~79 例题、想想做做第1~3题 教学目标: 1、让学生在猜想、验证的过程中,进一步体验事件发生的可能性,进一步体日期:四年级上第九单元:游戏规则的公平性 教案 教学目标: 1、使学生进一步体会事件发生的可能性,进一步体会等可能性和游戏规则的公平性; 2、能辨别游戏规则是否公平,初步学会设计简单的游戏公平规则。 3、通过活动和合作学习培养学生的兴趣和与人合作的态度; 教...日期:四年级上:游戏规则的公平性 教学设计 【教学内容】教材第79~81页。 【教学要求】 通过这次活动体验游戏规则的公平性,初步了解游戏规则的公平,体现每做一次游戏,参加游戏各方赢的机会要相...
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